心之所向,誰(shuí)與相隨小學(xué)作文
夏末的風(fēng)柔柔軟軟，清清涼涼，舒適到讓身體的每一寸都松弛下來(lái)。窗外陽(yáng)光充沛，天空晴好，但我卻打起了瞌睡。
突然，有什么東西輕輕擦過(guò)我的臉，睜開惺忪的眼睛，竟看到一只翠綠色的葉之精靈正靜靜躺在手中捧著的書上，使整個(gè)書面都變得鮮亮起來(lái)。我輕輕捏起它，抬臉望向窗外。
嗯，秋天果然是要到了，連風(fēng)也變得溫柔起來(lái)了呢。天空上塊塊云石堆砌成一座座城堡，光與影的分割下，顯得格外漂亮，使人不禁好奇，那神秘圣潔的白云之上都有些什么呢？是不是有穿白衣的天使們？是不是也有著精彩而不為人知的故事呢？
我無(wú)奈笑了笑，也許只有我會(huì)這么閑情吧。也不知道是什么時(shí)候養(yǎng)成的這種浪漫情調(diào)。
不過(guò)這樣靜好的時(shí)光也真會(huì)讓人頗有感觸，這種生活可是那么多人所憧憬的啊！當(dāng)然也是我所珍惜的。
唉，看書居然也能睡著了。不是因?yàn)闀膬?nèi)容枯燥，相反，書的內(nèi)容很精彩，只是看完后心中縈繞著一份異樣的情感，排解不開，總覺(jué)得意猶未盡想重溫一遍，但好像又沒(méi)有勇氣，帶著已知的結(jié)局去重新體會(huì)。跟著人物的足跡，一步一步去認(rèn)知他們，去了解他們的感情和選擇，為了他們的遭遇或命運(yùn)而或喜或悲，最后竟也沉淪其中，無(wú)法自拔了。盡管他們都是虛構(gòu)的人物，但從他們的身上，能看到我們自己的影子，然后被吸引，被打動(dòng)。最簡(jiǎn)單的一個(gè)情節(jié)也可能觸動(dòng)人心底最柔軟的.那一塊，使人淚如雨下。
這也許就是文字的魅力吧。
時(shí)光旖旎，流年細(xì)長(zhǎng)，珍惜與那些感動(dòng)相處的每一秒，享受每一次心靈的震撼。漸漸地，我便不再滿足于僅僅欣賞。于是，我更愿意拿起筆，去書寫屬于我的傳奇與感動(dòng)。
心所向往的地方，是夢(mèng)的彼端，也許路上會(huì)鋪滿荊棘，但我還是會(huì)義無(wú)反顧地向前走去，不僅僅是因?yàn)樾闹羞@份對(duì)于溫暖，對(duì)于感動(dòng)的渴望，更是因?yàn)橄虢o別人帶去美與情感的享受。也許我還不成熟，還沒(méi)有達(dá)到那種境界，也許在前進(jìn)的路上會(huì)遇到各種讓我措手不及的事情，也許我會(huì)一直默默無(wú)聞地蹲守著……但是，這都是成長(zhǎng)的代價(jià)，不真正付出代價(jià)，又怎能真正有所收獲？
視線回到那象征新生與生機(jī)的顏色上，嗯，總有一天，我也能夠給予別人能量，給他們的生活帶去點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)勇氣 。我確定。
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