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自習(xí)課的作文范文5篇
【自習(xí)作文】
望望窗外的天空。
靜。平靜。平靜得有如溫柔的海面。澄澈。真的，看看那黑漆的夜幕，忽覺(jué)得那黑漆后面藏著深遠(yuǎn)，對(duì)，深遠(yuǎn)，無(wú)盡的空間。
一灣曉月。星斗滿(mǎn)天。（作文：關(guān)于自習(xí)的作文）
眾多光亮中，我只認(rèn)得兩樣?xùn)|西——月亮，以及獵戶(hù)座。是的，慢慢星光中，我連我的星座都不認(rèn)識(shí)。什么十二黃道，在我的印象中，也不過(guò)是星失的一次冒險(xiǎn)罷了。呵呵，也許吧，有時(shí)候，這些燦爛的東西，也只會(huì)是這么簡(jiǎn)單。虛華，嗯，虛華。
月跡廣寒，那就是嫦娥的最后歸宿吧！背叛愛(ài)情，背叛自己，所換來(lái)的長(zhǎng)生不死，永駐容顏，也不過(guò)是換來(lái)了夜夜伴星輝的孤寂。
那后羿仰望明月之時(shí)，心中又有何感嘆，總不會(huì)是像我一樣想著寫(xiě)完卷子的輕松吧！憤怒？無(wú)奈？還是有些許牽掛？一個(gè)背叛愛(ài)情，一個(gè)被愛(ài)情背叛。呵呵，就算能重會(huì)，破鏡又怎會(huì)重圓？
同樣望月的，應(yīng)該還有那個(gè)蘇軾吧！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他到看的透徹！那又怎樣，明月？！星輝？！過(guò)眼云煙罷了！
就像我，想了半天，還是要后頭去檢查數(shù)學(xué)卷子去。
無(wú)奈。
【第一次晚自習(xí)】
晚自習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新但不陌生的詞，曾聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)，也�？吭诖扒翱粗谝估飵讉�(gè)學(xué)長(zhǎng)相伴騎著自行車(chē)從學(xué)校歸來(lái)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。我開(kāi)始期待屬于自己的晚自習(xí)�，F(xiàn)在晚自習(xí)已然不是憧憬，在秋天墨黑的夜晚走上了屬于自己的第一次晚自習(xí)。
此時(shí)正逢深秋時(shí)節(jié)，又恰遇寒潮來(lái)襲。走在路上，寒風(fēng)襲來(lái)，水稻沙沙的響；四處望去，枯葉飄滾，還見(jiàn)的少數(shù)人��；仰望天空，一片漆黑，只有那空中閃閃爍爍的星星還炫耀著它們并不耀眼的光芒……第一次黑夜里站在校門(mén)口，往里望去，多半已歸于沉寂，只有少數(shù)教室還亮著燈光。我摸索著朝光源走去。忽有一股暖流朝我涌來(lái)，雙手頓時(shí)回歸初溫。我尋找著自己的位置坐下，等待著老師的到來(lái)。
不久，教室里擠滿(mǎn)了人，老師隨后也就到了。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師講的有聲有色，我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，津津有味的聽(tīng)著老師講課。教室里時(shí)常安靜，時(shí)常喧囂。安靜時(shí)，都能聽(tīng)到“滴答滴答”的圓珠筆敲打著紙張的聲音，喧囂時(shí)，同學(xué)們竟競(jìng)相回答。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)的課程已經(jīng)結(jié)束。我站在走廊上，朝外望去，一片漆黑，萬(wàn)籟寂靜，風(fēng)兒也停止了旅行，還有那九霄云外的星星也禁不住釋放它們那深邃的光輝。隨后的課程也非常有意思……
轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，我走在回家的路上，望著這灰里頭金綠的稻穗，想著自己一天的收獲，跟身旁的這些沙沙作響的照片一樣，待成熟的那一刻，一并豐收。而時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。所以晚自習(xí)的寶貴時(shí)間應(yīng)該成為我們中學(xué)生活不可或缺的一部分，理當(dāng)珍惜和抓緊，唯有如此才能順利完成學(xué)業(yè)，達(dá)到理想的彼岸！
【考試后的晚自習(xí)】
一高一，長(zhǎng)了，又短了。來(lái)也匆匆，去也匆匆。所以，期中考試來(lái)了，也走了。時(shí)間過(guò)去了一半。
天氣挺隂沉的，和我的心一樣隂沉�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。和晴天走得一樣快。
期中考試過(guò)去了。后悔也來(lái)不及了。
二晚自習(xí)間，教室里鬧哄哄的。大家的情緒都被成績(jī)左右著�？己玫�，很開(kāi)心，笑嘻嘻的；考砸的，似乎也在笑。但我理解，那是苦笑。
每一次考試，總有一些同學(xué)受到批評(píng)。自習(xí)間，幾個(gè)同學(xué)與老師爭(zhēng)得面紅耳赤。過(guò)去了就過(guò)去了，何必呢？
過(guò)去了就過(guò)去了，何必呢？我一直認(rèn)為我做的很好。直到我感到了沉悶，我才知道我錯(cuò)了，我也在意那幾個(gè)微不足道的紅筆寫(xiě)的數(shù)字，我也在意。
三教室里安靜下來(lái)了，大家的頭都低低的。我知道，老師來(lái)了。氣氛一下子變得很僵，空氣也變得凝重。我看得出，大家都和我一樣，沒(méi)有心思讀書(shū)。老師很生氣，氣得嘴角在抽搐。手里的成績(jī)單也跟著在發(fā)抖。這次，應(yīng)該考得很差吧。我想。
幾個(gè)同學(xué)收拾書(shū)包后，走了，不是像平常一樣昂首挺胸的。老師沒(méi)說(shuō)話(huà)。但從她鏡片后面射出的殺氣也足以令人窒息。
四看一看表，九點(diǎn)半了，該走了。所以，我收拾了書(shū)包，也走了。教室外風(fēng)很大，操場(chǎng)上的大榕樹(shù)也被吹得“沙沙”地響。天氣很冷。我不禁裹緊了衣服。
其實(shí)，我知道，因?yàn)槌煽?jī)，我的心里在吹的冷風(fēng)并不比現(xiàn)實(shí)的風(fēng)小。
【我們的早自習(xí)】
每周五的早自習(xí)是“新聞播報(bào)”時(shí)間，大家都會(huì)準(zhǔn)備好新聞材料，今天的新聞播報(bào)結(jié)束后，任老師點(diǎn)到我的名……
任老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“每周五的新聞播報(bào)是希望大家能夠多關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，不知道大家有沒(méi)有人看了墻上唐睿琪貼在墻上的作文，舉起手來(lái)我看看�！蔽遗ゎ^看了看，舉手的人不算多，大約有七八個(gè)同學(xué)，任老師接著說(shuō)：“一開(kāi)始，我看到她作文的題目，驚呆了，一個(gè)那么小的孩子去關(guān)心整個(gè)社會(huì)的動(dòng)態(tài)，不由地我就想看她的作文�！闭f(shuō)完，任老師走到墻邊翻開(kāi)說(shuō)“看她洋洋灑灑寫(xiě)了這么多頁(yè)，是一篇《糧民》的讀后感，這篇作文發(fā)在網(wǎng)上后，也受到一個(gè)人的關(guān)注，來(lái)，唐睿琪，你給大家講一講是誰(shuí)�！�
我沒(méi)想到任老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，更沒(méi)想到老師會(huì)叫到我，于是站起來(lái)說(shuō)：“是《糧民》的作者蔚然叔叔，昨天晚上蔚然叔叔來(lái)到了我家做客。”接著聽(tīng)到同學(xué)們“哇”地叫著，他們驚奇極了，大家的目光全都集中到我身上，也許誰(shuí)也不會(huì)想到蔚然叔叔會(huì)來(lái)太原，會(huì)到我家。
“唐睿琪，來(lái)給大家講講昨晚你們的談話(huà)吧�！比卫蠋熣f(shuō)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“一開(kāi)始我以為蔚然叔叔是一個(gè)很?chē)?yán)肅的人，但是在同他的交談中發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)是一個(gè)很幽默的人，我專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了他，受益匪淺。其中，令我最難忘的是我問(wèn)蔚然叔叔為什么要騎自行車(chē)扶貧，他的回答很有趣，自行車(chē)可騎、可推、可扛，然后給我講了一些道理……”任老師邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，當(dāng)我講完后，任老師接著說(shuō)：“我希望大家每個(gè)人都關(guān)注社會(huì)。接著任老師給我們講了一個(gè)故事，讓我明白學(xué)習(xí)重要，但是社會(huì)實(shí)踐也是每個(gè)人最根本的源泉。
下了課，有一部分同學(xué)們跑到墻邊看我寫(xiě)的作文，也有同學(xué)找我問(wèn)一些問(wèn)題，在不知不覺(jué)地打打鬧鬧中，我們又該上課了……
【今天的自習(xí)課】
說(shuō)到自習(xí)課，大家一定很奇怪，今天沒(méi)有自習(xí)課�。渴堑�，今天沒(méi)有，但是，上午第三堂品德課，阮老師不在，沒(méi)人代課，我就稱(chēng)作自習(xí)課，開(kāi)始盧心澄在上面唱歌，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，盧心澄干脆就讓我們看書(shū)，一說(shuō)看書(shū)，教室里就亂了套，議論紛紛，盧心澄見(jiàn)情況不妙，說(shuō)：“請(qǐng)大家安靜。”教室里開(kāi)始靜寂，大家都在看自己喜歡的書(shū)，只有管啟明等人不聽(tīng)盧心澄講，在玩拍手游戲，要是這些人也在看書(shū)，都安安靜靜的，該多好啊！
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