聽見腳步聲作文范文
篇一：聽見腳步聲
我一向膽小，而卻有著非凡的想象力，這樣的人，在黑夜，伸手不見五指的黑暗中，聽見了十分細(xì)微的聲音，總能想象成一些可怕的東西。我就是這樣，而其中我最害怕的聲音，就是腳步聲。
在晚上聲音的列表中，有蚊子的嗡嗡聲，蟲子的啾啾聲，這些我才不怕呢！蚊子的嗡嗡聲，說明有蚊子在侵略我，蟲子的啾啾聲說明有小蟲在打擾我，這兩種聲音都不能置我于死地。而腳步聲則說明有人或者怪物，他們就比那些蚊子、蟲子強(qiáng)大多了，而且這種聲音很“稀有”，誰會(huì)無緣無故地跑到你的房間來漫步呢？
有一天晚上，我剛看完了一本有關(guān)巨型昆蟲的科幻書，我的黑暗幻想癥又發(fā)作了。這時(shí)，正好一片漆黑，我聽到了讓我恐懼，使我害怕的一個(gè)聲音—腳步聲。那聲音十分輕微，卻使我有十足的恐懼感�！扳瘢♀�！”想象力又讓我犯難了，是鬼？還是怪獸？或是巨型昆蟲？還是獨(dú)眼巨人？我十分害怕，視覺又讓我膽戰(zhàn)心驚了一陣，我看到了一個(gè)被夜光拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的黑影向我移來。我更加驚恐，縮在被窩里，一種不祥的預(yù)感涌上心頭，這讓我起雞皮疙瘩，骨頭發(fā)涼，人影拉得更長(zhǎng)了，我的心跳得更快了�！叭恕苯K于露出來了，“媽媽，真的假的？她來給我蓋被子嗎？”此時(shí)，我已經(jīng)冒了一身的虛汗……
篇二：聽見腳步聲
“咚、咚、咚……”
我正在和同學(xué)們玩“抓人”游戲，躲在教室里的我好像聽到了一種奇怪的腳步聲。我起了疑心，想：是不是有抓的人來啦？是哪個(gè)抓的人呢？
“咚、咚、咚……”腳步聲又來了，我仔細(xì)聽，是從樓梯那邊傳過來的！這么鬼鬼祟祟的，一定是抓的人！是誰呢？憑我的直覺，我覺得好像……不，絕對(duì)是那個(gè)同學(xué)。
想到這個(gè)名字，我嚇了一跳，他總愛偵查，躲哪里也逃不過他的'法眼。跑得又快，誰也擺脫不了。最絕的是愛耍計(jì)謀，突然就冒出來，誰也發(fā)現(xiàn)……
“咚、咚、咚……”哎呀，又來了！希望他沒發(fā)現(xiàn)我，希望他沒發(fā)現(xiàn)。
“咚、咚、咚……”不好，聲音很近了！他發(fā)現(xiàn)我了，快跑！
我沖出教室，向樓下跑去，樓下有同學(xué)，可以把他引走，他不會(huì)看著有“獵物”經(jīng)過不管的。雖然這樣他們可能被抓，但是……
“咚、咚、咚……”哎呀，別什么“但是”了，他來了！我立刻用最快的速度向樓下跑去，認(rèn)為安全了，回頭一看……
“咚、咚、咚……”還在！過來了！一定是另外有個(gè)人“承包”他們了，你看，他們都跑了！
“咚、咚、咚……”哎呀，近了，又近了！
這時(shí)，傳來一句讓我吃驚又奇怪的話：“嗨，我不是抓的，別誤會(huì)�！被仡^一看，不是抓的！我頓時(shí)愣住了。
等我反應(yīng)過來，我想，在我后面追的根本不是抓的！
原來，他在被一個(gè)人追著。到了樓下，那個(gè)人找別的同學(xué)去了，他想找個(gè)同伴，卻被我以為是抓的……
篇三：聽見腳步聲
“咚咚，咚咚”正在房間里埋頭寫作業(yè)的我忽然被走廊響起的一陣腳步聲打斷了思路。是媽媽回來了嗎？我放下手中的筆，抬頭看看鬧鐘——5：05分，這個(gè)時(shí)間媽媽還沒下班呢，不會(huì)是她！那會(huì)是誰？難道是小偷？不會(huì)的！樓下有保安叔叔堅(jiān)守著大門，小偷不敢進(jìn)來的。到底會(huì)是誰？想到這，我不由地緊張起來，手心也開始冒出冷汗來了。桌上有支尖尖的筆，我隨手抓過，悄悄地移到門邊，耳朵緊緊地貼著門縫，仔細(xì)聽外面的動(dòng)靜，這腳步聲越來越近了，而且我還聽到有人掏鑰匙串發(fā)出碰撞的叮當(dāng)聲，“難道真的是小偷來開我的家門？怎么辦？怎么辦？”我死死地緊抓著那支救命的筆，腦門上擠出了冷汗，要是“不明分子”進(jìn)入我家怎么辦？這時(shí)，腳步聲突然停了，緊接著是一陣熟練地鑰匙開門聲，門開了，進(jìn)來的是媽媽。
一顆懸著的心終于放下了，媽媽說她今天外出開會(huì)，回來的比平時(shí)早了點(diǎn)，卻意外地讓我誤以為是小偷來了，嘻嘻嘻！
篇四：聽見腳步聲
我們班的老師常常忘課，有時(shí)那些沒有老師上的課成了我們的“玩耍課”。
有一次，鈴聲響了，我們先等了五分鐘，然后開始玩耍，不過常常有同學(xué)搞惡作劇，每次都是大喊“老師來了”，但沒一次是真的，我們只好不再相信這個(gè)“老師來了”，只能聽腳步聲。
有一節(jié)課，我們玩耍時(shí)，聽見了一位老師的腳步聲，我們一聽就連忙端正的坐在位子上等著，不過經(jīng)過的并不是上這節(jié)課的老師。后來，我們又聽見一陣跑步聲，我們想：“老師應(yīng)該不會(huì)跑步吧，因該不是，但，遲到了那么久因該會(huì)跑步吧……不管那么多了，先坐好。”結(jié)果，是一個(gè)上廁所的同學(xué)回來，我們松了空氣，想站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的背后竟然是這節(jié)課的老師！老師看了看四周，以為沒怎么吵鬧，老師既沒有說明為什么遲到，又沒有批評(píng)我們，就開始上課了。
我聽過很多腳步聲，印象最深的就是這個(gè)，因?yàn)槔蠋熯@次過了十五分鐘才來，以前要么是一直不來，要么是早早到來。
篇五：聽見腳步聲
寒假，我跟老師去斯里蘭卡玩。一個(gè)晚上，我跟一個(gè)朋友在賓館房間里看電視，吃零食。當(dāng)我們吃的正高興時(shí)，突然聽到了一個(gè)女人在喊叫，好像很慌張，感覺在呼救似的。接著聽到了跑步聲，好像是兩個(gè)人，一個(gè)是那個(gè)喊叫的女人，另一個(gè)應(yīng)該是個(gè)男的，估計(jì)就在我們房間門口，挨得近，所以最后還聽到了兩條項(xiàng)鏈碰撞的聲音。
這些聲音讓我很害怕，而大人又住在樓上的房間，心想：會(huì)不會(huì)是一個(gè)搶劫的人在搶項(xiàng)鏈、珠寶。也有可能是小偷，會(huì)不會(huì)來偷我們的東西，我越想越害怕。
我跟我的朋友連忙把靠近門口的燈全部開起來，讓小偷以為房間里有很多人而不敢進(jìn)來，再把貴重的物品都藏起來，讓小偷找不到。
第二天早上，我檢查了一下東西有沒有少，結(jié)果一個(gè)都沒少，小偷沒來�，F(xiàn)在一想到這件事，我就害怕。
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