小學(xué)生作文郁金香
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文郁金香，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文郁金香1
大自然中，有許多各式各樣的花。我欣賞過雍容華貴的牡丹花，觀賞過出污泥而不染的荷花，看過十里飄香的桂花�？墒俏易钕矚g的花確實美麗、圣潔的郁金香。
每年的四月是郁金香盛開的季節(jié)，我和媽媽都會來到杭州的太子灣公園，觀賞它。一進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到，成群結(jié)伴的郁金香開了，一片片粉紅，一片片金黃，一片片淡紫，像天邊五彩的云霞，好看極了！
走近了看，在一株一株郁金香的枝頭，一朵朵嬌艷艷的花兒縱情怒放，整朵花好像嫩得就要像滴出水一樣。在三五片寬帶狀的葉中央伸出亭亭玉立的花朵，花瓣重重疊疊，中間有著白色的花蕊，郁金香花一個個或如酒杯，或如尖荷地綻放著，清新雅麗，光彩照人。郁金香花色不僅繽紛而且每種都有個美妙動聽的名字：像烈焰般炙熱鮮紅的叫斯巴達(dá)克，如黑夜般神秘幽深的叫夜皇后，白花鑲有淺紅花邊的被譽為中國女子。
媽媽說，關(guān)于郁金香還有一個動人的傳說。相傳在古歐洲時代，有一位美麗的少女，同時受到三位英俊騎士的愛慕追求，一位送她皇冠，一位送她寶劍，一位送她黃金。少女非常憂愁，不知道該如何抉擇，只好向花神求助。花神于是把她化成一株郁金香，皇冠變成花蕾，寶劍變成葉子，黃金也變成了球根，就這樣，她同時接受了三位騎士的邀請。
郁金香是那么高雅，那么的莊重，它是成功的象征，是花的驕傲，我喜歡郁金香，更喜歡培植郁金香的人們！
小學(xué)生作文郁金香2
每次路過這個花園，我就不覺停住了腳步。當(dāng)早晨第一縷陽光穿過茂密的樹葉，照在郁金香的花瓣兒上時，它便綻開了美麗多姿的笑臉。
樹下，都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。你擠擠我，我擠擠你，使這還在沉睡中的花園蘇醒了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，以郁金香為伴；蜜蜂以郁金香藏身，在叢中嬉戲、捉迷藏，整個花園里頓時生機勃勃。
郁金香從外形看，沒有什么特別的優(yōu)勢，只不過形態(tài)有點兒像百合花，但它卻有著百合花沒有的芳香、美麗多姿。五片花瓣兒朝外反卷著，外形像一個小喇叭。顏色是從花芯開始，由淺到深，好似一位穿著彩衣的亭亭玉立的少女，婀娜多姿�；ǖ念伾魇礁鳂�，五彩繽紛，如彩虹一般美麗無比。而郁金香從遠(yuǎn)處看，則像一顆點綴的五色彩石，在綠葉中閃閃發(fā)光。
這里除了光彩，還有淡淡的芳香。香氣散漫在整個花園中。我閉上眼睛，感到一種清新自然的`香氣，在身邊飄飄然。之后我好像來到了花的境界，四周全是花，頭頂上也繁花似錦，腳下也鋪滿了花。盡管這樣，我還是看到了一種與眾不同的花，那就是郁金香。因為，它的香氣吸引著我，她的姿態(tài)擋著我的視線，讓我不得不去關(guān)注它！
我喜歡郁金香，喜歡它那美麗多姿，喜歡它那清新芳香。
小學(xué)生作文郁金香3
星期六，韓老師布置了一個作業(yè)，是讓我們觀察一種植物或是一種小動物。
我正好看見我家陽臺上有幾盆郁金香，我就仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律郁金香是中午開放，早晨晚上就會合攏。郁金香葉子有我的手掌那么大。它長完葉子后，從葉子中間會長出一根長柄，我一看就想到這是郁金香的莖。
通過幾天仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)郁金香的莖上冒出一個青色小花骨朵，骨朵越長越大變成了紅色，像一個亭亭玉立的姑娘。到了中午花骨朵會綻放開，里面有黑乎乎的花蕊，上面還飄著金燦燦、毛茸茸的東西。我疑惑地問媽媽：“這是什么?”媽媽搖搖頭，說：“我也不知道�！蔽衣牶蟠诡^喪氣地去查資料。我是認(rèn)認(rèn)真真地把《十萬個為什么》看了一遍才知道原來那是郁金香的花粉，它的花粉有毒，人若吸收多了會頭發(fā)和眉毛會脫落，我心里一驚，再一看我們家的郁金香在陽臺上，不會有事，我才松了口氣。
啊!這個真是讓人難忘，通過幾天的仔細(xì)觀察和思考，這個秘密終于被我揭開了。我感覺非常有成就感，并且告訴爸爸媽媽郁金香不能在室內(nèi)養(yǎng)的秘密，他們聽了后夸獎了我，我心里美滋滋的。