舌尖上的“炸彈”小學生作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的舌尖上的“炸彈”小學生作文,希望能夠幫助到大家。
今天,老師讓我們各帶一個杯子,上課了,老師拿著一個袋子走進教室!罢垪钏噦愅瑢W猜猜我這里面有什么,前提是不能看同學們有什么建議啊?”“嘗!”“摸!”……大家的答案五花八門,最后決定,聞!
楊藝倫聞了聞:“怎么那么酸啊?”不過,他立刻改了過來“不,是洗衣粉!”
“那么現(xiàn)在誰愿意嘗一下呢?”幾十雙小手高高舉起!坝姓埡蛞婷!”他走了上來,顯得很自豪,這時,老師說了一句:“這是新產(chǎn)品,說不定會中毒,也許會死!”候益明一聽,愣住了,頓時,他手腳發(fā)軟,渾身無力,那痛苦的表情,似乎在說:“天哪,老師想害死我嗎?不要!”
他閉緊眼睛,吐出了舌頭,老師講那神秘的.東西倒進了他的舌頭上,我們屏息凝視。“。 敝灰娝北脊ぞ叻,打開水龍頭灌了又灌。最后,狼狽的坐在座位上,原來是鹽。
這時老師開始發(fā)材料了,有人猜是味精,有人才是白砂糖……
老師讓我們嘗嘗,有人用手指粘了粘,再舔了舔,有人像敬酒一般一飲而盡,這時,舌尖上的“炸彈”炸開了。我嚇了一跳,不過我還是干了下去,哈哈,真美味!我還想要呢!
這節(jié)語文課甜甜的、酸酸的、恐怖的、美味的,這樣的語文課,以后還會有嗎?
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