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秋天小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-05-15 19:39:07 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】秋天小學(xué)生作文400字集錦10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的秋天小學(xué)生作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】秋天小學(xué)生作文400字集錦10篇

秋天小學(xué)生作文400字 篇1

  秋天的旋律輕輕的撥動(dòng)大自然的琴弦,梧桐葉在秋日的映照下悄悄得換了一套金黃的外衣,為秋天增添了一筆濃重的色彩。

  清晨,我漫步在公園梧桐樹兩側(cè),放眼望去,高大挺拔的梧桐樹猶如哨兵一樣筆直健壯,樹葉一叢潤綠一叢金黃。一陣微風(fēng)吹過,在秋日的掩映下,只見他們歡笑著從空中不斷地投入大地的懷抱,其中不乏有調(diào)皮的,在秋風(fēng)中跳起浪漫的華爾茲,不一會(huì)兒,金黃的梧桐葉就給廣闊的馬路鋪上了一層金色的地毯,光彩奪目。

  我不禁低頭撿起一片葉子,只見它黃中帶綠,就像一把蒲扇,驅(qū)走了令人生厭的炎夏;我又低頭仔細(xì)看了下它的葉邊,排列整齊的小鋸齒很尖,一摸,原以為會(huì)扎著手,想不到卻是剛中帶柔,充滿彈性。整個(gè)形狀看起來跟小的楓葉有點(diǎn)相似,像水墨畫的山谷,尖尖的部分像山峰,凹進(jìn)去的部分像山谷,左右對(duì)稱,美麗極了。

  我仔細(xì)看了看他的莖,中間的是一條健碩的“大動(dòng)脈”,連接在“大動(dòng)脈”周邊的是呈網(wǎng)狀分布的“細(xì)血管”,正是通過“大動(dòng)脈”和這網(wǎng)狀的“細(xì)血管”,生命的養(yǎng)料得以輸送到葉子的各個(gè)部分。整個(gè)莖乍看起來縱橫交錯(cuò),看似凌亂,卻是左右對(duì)稱,完美搭檔,看起來真的還很像小嬰兒的手掌,或者是鵝、鴨子的蹼,大自然真的是鬼使神工,讓我愛不釋手。

  我輕輕的把葉子握在手里,只聽清脆的聲音傳來,讓人耳目一新,我不禁聞了聞,獨(dú)特的香味撲鼻而來,令人心曠神怡。我漫步于鋪滿金黃梧桐葉的小路上,滿地的沙沙聲傳來,仿佛是樹葉們正在集體吟唱秋天的詠嘆調(diào)!

  我愛美麗的梧桐樹葉,我愛這美麗的深秋!

秋天小學(xué)生作文400字 篇2

  當(dāng)綻放了一夏的激情漸漸消褪后,一陣秋風(fēng)帶走了最后一絲余熱。同時(shí),色彩斑斕的世界也開始以金黃色為背景。

  在清涼的秋夜,空中星光繚亂,我就著一枕落花,靜靜體會(huì)這秋的涼......

  自古多悲秋.....秋天容易使人悵惘,古人亦是如此;杜甫讓秋風(fēng)吹白了雙鬢,馬致遠(yuǎn)讓秋色愁斷了腸.....淡淡的鄉(xiāng)思,是秋的思考;凄凄的離別,是秋的感傷;蕭蕭的秋風(fēng),綿綿的秋雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒,都涌上心頭.在大多數(shù)古人眼中,秋天的性格是悲涼的。

  我的觀點(diǎn)則不同,正如劉禹錫所說:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝今朝我認(rèn)為秋天是富有詩意的,也是富有情意的.不僅僅是秋色,秋天的一切一切,都有深深的韻味,落葉是秋天的相思:明月是秋天的皎潔;風(fēng)是秋天的爽朗;雨是秋天的深情......好一片詩意盎然的秋之景觀啊!

  詩的秋天也是美麗的!所以我喜歡秋天的詩,尤其在深秋的晚上,倚在床頭,就著昏黃的燈光欣賞詩,聽著手中沙沙的翻書聲。不覺中自己就好像坐在一棵大樹下,隨風(fēng)飄散的落葉,像是舞倦了的蝴蝶,有一片停棲在我手上,我疼惜地望著它,它沒有怨恨,有的只是那顆回歸大地的赤子之心。我舉目遠(yuǎn)望,看到辛勤的勞動(dòng)者在豐收碩果,那一片金黃是他們的汗水,也是他們的希望!秋天是收獲的季節(jié),這也正是它蕭瑟外表下真正的內(nèi)涵。

  從思緒中出來,已是夜深人靜,我把書放在一邊,酣然入睡,不覺中外面竟下起了雨。不用擔(dān)心它會(huì)驚了你的夢,它的步伐細(xì)膩,輕的讓人感動(dòng),像是溫柔地傾訴:何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí).那一片深情,就是愛啊!

  如果說夏天是一篇駢儷文,那么秋天就是一首詩,它深沉、攜永、而不缺乏細(xì)膩,是它,讓我感到,生命是有味道的!

秋天小學(xué)生作文400字 篇3

  秋天到了,我去公園玩。無意中看到了五顏六色的葉子,有金色、紅色、綠色……它們的形狀也千奇百怪。不管是落葉還是長在樹上的葉子,它們都是那么可愛。

  我走到鐵樹前,凝視著一片樹葉。雖然春季來臨,但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚,如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣,所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷,于是,鐵樹使勁的長,終于有一天,鐵樹長的又厚又尖沒有一個(gè)動(dòng)物來吃了。應(yīng)該是這樣吧。

  一片楓葉落到了我的肩上,我一看,這里又一棵楓樹,楓樹葉火紅火紅的,在樹上搖搖欲墜,風(fēng)婆婆輕輕一吹,楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是,楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來?xiàng)魅~本來是綠的,因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季,一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi),

  所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌,五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒有五個(gè)葉

  叉。后來由于羨慕人的手掌就長成了那個(gè)樣子吧。

  一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉,這片葉子翠綠翠綠的,四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈,就是他們把葉根的營養(yǎng)吸收到葉片上的哦!

  秋天很美,秋天的樹葉更美。

秋天小學(xué)生作文400字 篇4

  我們小區(qū)最美的季節(jié)就要屬秋天了。不信你就到我們小區(qū)瞧一瞧,看一看。

  一進(jìn)小區(qū)的大門,首先映入人們眼簾的是兩棵粗壯而繁茂的香樟樹。香樟樹一年四季葉子都是碧綠碧綠的,可是到了秋天它那烏黑發(fā)亮的果實(shí)就像一顆顆黑珍珠鑲嵌其中。陽光一照,閃閃發(fā)亮,美麗極了。

  沿著古色古香的別墅區(qū)往前走,就會(huì)發(fā)現(xiàn)火紅火紅的楓樹林在向你招手。一陣風(fēng)吹過,火紅的楓葉就像喝醉了酒的漢子,好像在說:“秋天,秋……到……了”,還沒等說完,就又一頭醉了下去。落下地的楓葉可是我和小伙伴們最喜歡的書簽材料哦!

  在我最喜歡的游樂場旁邊有幾棵茂盛的桂花樹,還沒走近就能聞到一股淡淡的清香。一朵朵金黃的小花隱藏在濃綠的樹葉之中,就像滿天的繁星,若隱若現(xiàn),又像是一個(gè)個(gè)小娃娃在調(diào)皮的眨著眼,可愛極了!

  小區(qū)最多的'樹就是法桐樹了。秋天到了,法桐樹的葉子由綠轉(zhuǎn)黃、由黃轉(zhuǎn)金,一陣秋風(fēng)吹過,金色的樹葉像一個(gè)個(gè)迷你降落傘,有的落在草地上,有的落在青磚路上,有的卻落在了行人的頭上。落在路上的樹葉被勤勞的清潔工阿姨掃去。而落在草地上和花叢中的樹葉會(huì)“化作春泥更護(hù)花”吧!

  謝謝你秋姑娘,你給我們小區(qū)帶來了美麗和歡樂!

秋天小學(xué)生作文400字 篇5

  “秋天在哪里呀,秋天在哪里!”每當(dāng)聽到這句歌詞時(shí),我都會(huì)接一句:“秋天就在我們的校園里。”其實(shí),校園里的秋天是最美的秋天,是最偉大的秋天,甚至是最綠色的秋天,不信的話跟我走吧。

  來到操場上,首先映入眼簾的是那排整齊的冬青,它像一排綠色的矮墻,可能你會(huì)驚嘆不已,但是你再往前走走你會(huì)發(fā)現(xiàn),它上面已經(jīng)長滿了黃黃的小芽,其實(shí)這也沒什么。冬青,冬青,冬天里還青著呢,你說它秋天里能不綠嗎?還有那黑色的小果子,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在冬青深處,讓人想找也找不到。

  冬青的旁邊,有一排排欄桿,但奇怪的是:欄桿是鐵的,上面竟然有許多小葉子。走近一看,原來有一株植物,不,好多株植物正纏繞著鐵欄桿,那是爬山虎,它的葉子跟小巴掌似的。五個(gè)葉尖,“小巴掌”的顏色可多了,紅的,黃的,還有紫的,就像給爬山虎穿了一身五顏六色的衣服。

  學(xué)校的花壇里有幾株月季,秋天里有好多花都敗了,月季也一樣,它已經(jīng)敗得稀稀落落,還有百分之十的月季依然綻放,它們開得那么燦爛,那么美麗,它身上布滿尖刺,是想讓自己再多活幾分鐘。美麗的月季呀,你是那么偉大!

  !秋天的校園是絢麗多彩的,多么令人向往!

秋天小學(xué)生作文400字 篇6

  一年四季,我最喜歡秋天,因?yàn)檫@是一個(gè)碩果累累的季節(jié),不信,你就走到果園里看一看吧!

  當(dāng)你走到果園,一陣秋風(fēng)就會(huì)輕拂過我的臉龐,讓你感到秋天的涼爽,接下來,那么沉甸甸綴滿枝頭的累累果實(shí)保準(zhǔn)會(huì)讓你喜不自禁,心花怒放。

  瞧!那邊有一棵棵橙樹,樹桿蒼勁挺拔,就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著美麗的果園,繁茂的樹枝上掛滿了黃澄澄的橙子。就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆似的,燦爛的陽光給它們渡上了一層耀眼的金色,秋風(fēng)吹過,它們搖晃著小腦袋,好像在說:"來啊!捉我啊!果園左邊,有幾棵香蕉樹,樹桿也是直直的,一柄柄香蕉就像彎彎的月兒,香蕉在樹上的青綠色的,割下來以后,過一段時(shí)間卻變成了淡黃色的,剝開皮乳白色的果肉就出現(xiàn)你的眼前,輕輕咬一口,又香又甜,好吃極了,園內(nèi)還有人們喜愛的桔子,有半青半黃的,有青里透黃的,而那些早熟的,則已是桔紅色了,這些桔子就好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,在深綠色的葉子中,顯得格外引人注目……….

  家鄉(xiāng)果園里的水果真是應(yīng)有盡有,數(shù)也數(shù)不清,說也說不盡!朋友,歡迎你在這瓜果瓢香的季節(jié)來我們家鄉(xiāng).瞧一瞧這豐收的果園,嘗一嘗美味的果實(shí),你一定會(huì)流連忘返的!

  秋天的,是收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)----.同春天一樣可愛, 夏天一樣熱情,和冬天一樣迷人,我愛秋天,但我更愛秋天家鄉(xiāng)里的果園。

秋天小學(xué)生作文400字 篇7

  今天我讀了一篇文章——《秋天的懷念》,作者是當(dāng)代作家史鐵生。讀著讀著,我明白了一些道理。

  這篇文章講的是作者雙腿癱瘓以后,脾氣變得“暴怒無!,心里變得極為焦躁不安。憎恨一切美好的事物,失去了生活下去的勇氣與信心。作者的母親默默的承受著作者的“暴怒無常”,卻始終以耐心和微笑安撫作者心靈的創(chuàng)傷。后來還是作者的妹妹告訴作者,作者的母親常常肝疼的整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

  一天,作者獨(dú)自坐在屋里,作者的母親憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色對(duì)作者說:“北海的菊花開了,我推你去看看吧。”“什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”作者的母親說。作者的回答已經(jīng)讓作者的母親喜出望外了。于是便和作者談起了上次去北海時(shí)的情景。說道“跑”、“踩”一類的字眼,便戛然而止,悄悄的出去了。

  作者的母親出去了,就再也沒有回來。

  那年的秋天,作者的母親病故了。但作者的母親病故前還念著自己有病的兒子和還未年的女兒。

  又是一個(gè)秋天,作者的妹妹推作者去北海看菊花。作者也懂得了母親未說完的遺言,領(lǐng)悟出了“好好兒活”這句話的意義和分量。

  我從這篇文章中明白的幾個(gè)道理:

  一、趁現(xiàn)在我們的父母還在,要好好孝順?biāo)麄。將我們中華民族幾千年來尊老愛幼,孝順父母的傳統(tǒng)美德好好地傳承下去。

  二、不管變成怎樣,遇到多大的挫折都應(yīng)該樂觀面對(duì)。不能失去信心和勇氣。我們只有經(jīng)歷了挫折才能成長。

  讀了這篇文章后,我將努力樂觀的去面對(duì)所遇到的挫折。

秋天小學(xué)生作文400字 篇8

  秋天來了,無比蔚藍(lán)的天空越來越高,連一絲云朵都沒有,就像剛被洗過的寶石。田野里,金燦燦的一片;稻子熟了,它正向我們點(diǎn)頭致意呢!玉米的籽兒就像大牙一樣。果園里,紅彤彤的蘋果,好似一盞盞小燈籠,黃澄澄的梨子和晶瑩剔透的葡萄;有紫紅的、嫩綠的、暗紅的。農(nóng)田里收莊稼的,果園里摘果子的叔叔阿姨們都在辛苦勞動(dòng)。而我們也不甘落后,也投入到了火熱的勞動(dòng)中。

  今天是星期五,老師打算帶我們?nèi)W(xué)校附近的一家果園摘果子。

  下午一到校,同學(xué)們就排好隊(duì),向果園走去,來到果園,同學(xué)們都瞪大了眼睛。這時(shí),老師開始給我們分配任務(wù),我和小雨、小米、小佳、英子和小軍被安排在了最高的那棵樹上。只見小軍一手提籃子,一手伸向了一個(gè)又大又紅的蘋果,使勁一下,一個(gè)蘋果被小軍摘了下來。就這樣,小軍的籃子不一會(huì)兒,就滿了。于是他就跑到了果筐前,把蘋果倒在了果筐。這時(shí),我看見老師在幫小蘭、小剛和小強(qiáng)摘果子因?yàn)樗脗(gè)子很矮,所以只能提籃子接蘋果。過了一會(huì)。小蘭那組也摘滿了。

  不過,最快的還是小芳和小煒,其實(shí)他們?cè)缇驼炅,因(yàn)樗齻兪巧锱d趣小組的,所以就在揀樹葉。正在小芳發(fā)現(xiàn)一片楓葉的時(shí)候,小煒大聲對(duì)小芳說:“你看,我揀著了一片銀杏葉!闭f著便把手中的樹葉舉了起來讓小芳看。于是小芳說:“恭喜你啦!”說完,就又去揀樹葉了。

  不知不覺,我們已經(jīng)干了兩個(gè)小時(shí)了,這時(shí),我們看著一排排蘋果筐里裝滿了又大又紅又多的蘋果時(shí),心里比吃了蜜還甜!這時(shí),蘋果的顏色更深了,好像在說:“謝謝你把我摘了下來,送給其他人品嘗!”同學(xué)們見了,開心地笑了。

  秋天真是一副多姿多彩的畫卷!丹桂飄香的季節(jié)呀!

秋天小學(xué)生作文400字 篇9

  秋天,是一年中我最感興趣的一個(gè)季節(jié)。

  雖然,我喜歡看紅紅的五瓣像花一樣的楓樹葉長在楓樹上那樣的美麗,但,似乎紅色的楓葉等不久楓樹年輪的成長,都在冬季之前滿滿的掉落在了它們應(yīng)該飛落的地點(diǎn)。

  秋季,花開又花落。似乎又好像只有常青樹在等待著不久的永恒。

  秋季,水果出產(chǎn)得不算太多。因?yàn)榭煲蕉玖恕:芟矚g吃水果的我,可能是因?yàn)樽约哼沒有掙夠足夠的金錢,所以沒有再秋天的時(shí)候“收藏”更多的新鮮的靚麗的水果。

  秋季,看萬水千山總是那么的凄美,就像一朵快要在明天的今時(shí)今分今秒凋零的早已盛開的漂亮的花朵。

  秋季,又是一個(gè)大雨傾盆的比夏季還要雨滴洶涌的季節(jié)。

  還記得,小時(shí)候,烏云密滿天空的色彩,雷陣雨嘩嘩啦啦的下起來了的時(shí)候,我總是在家里看著窗外的雨景。雷聲震耳,雨滴大大的啪嗒啪嗒地打在寫字臺(tái)前的玻璃窗上面,那陣陣的冰涼的風(fēng)似乎無情的刮來刮去,讓雨水四溢的從天空上面降落下來。

  秋季,在我眼里,是一個(gè)既凄涼又美麗的季節(jié),似乎我有點(diǎn)喜歡這個(gè)季節(jié),又似乎自己很在乎這個(gè)季節(jié),還似乎自己很樂意去仰望這個(gè)季節(jié)的凄凄美美的黝黑的夜晚里中秋節(jié)那天,圓圓的月亮,似乎這又代表著團(tuán)圓的一家人幸福美滿的在一起吃著家人做的月餅,那月餅又好像充滿著親情的味道。

  

秋天小學(xué)生作文400字 篇10

  春,帶著芬芳。夏,帶著炎熱。冬,帶著寒冷。那秋帶著什么呢?秋,帶著一幅幅多姿多彩的圖畫,上面畫著果實(shí)累累的秋季,悄悄的,悄悄的,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。

  果園里,碩果累累,“撲通,撲通”咦,這是什么聲音?哦,是小蘋果寶寶上課時(shí)坐不住了,從‘教室’里掉了下來,紅紅的‘小臉蛋’鋪了一地,好像是一條條火紅火紅的地毯。瞧,那兒的‘金燈籠’又是什么?走近一看,原來是金燦燦的鴨梨擠滿了枝頭,爭搶著要買票去看化裝舞會(huì)呢——①號(hào)小鴨梨身著金色裙袍,頭戴一朵綠花,表演了一個(gè)節(jié)目之后,就扭扭捏捏地下了‘臺(tái)’,②號(hào)小鴨梨還未上臺(tái),就隨著一陣秋風(fēng)被‘請(qǐng)’下了臺(tái)。

  “咯咯咯,咯咯咯”一陣笑聲迎面撲來,向那兒一看,圓溜溜的石榴挺直了胖嘟嘟的脊背,一個(gè)個(gè)笑彎了腰、笑掉了大門牙(一肚子的果實(shí)),還有的笑破了肚皮,那兒一定有什么新鮮事兒。突然,眼前一亮,一串串紫色的葡萄掛在葡萄架下,紫瑩瑩的,宛如一顆顆紫色的瑪瑙,圓圓的身上掛滿了露珠,金銀剔透。綠的似草,好像一串串綠油油的翡翠,碧綠碧綠的,真可愛啊!還有火紅的柿子,像一張張小朋友的笑臉;金黃的香蕉,像一彎明亮的月亮。

  秋天的果實(shí)真是五花八門呀!

  我喜歡絢爛的秋季,但我更喜歡豐富多彩的果園。

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