我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)生作文范文（通用7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)生作文范文（通用7篇），歡迎大家分享。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)生作文1
星期天早上，媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
到了畫(huà)畫(huà)班，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)，最重要的一點(diǎn)是你一定要堅(jiān)持。”媽媽說(shuō)完對(duì)我笑了一下就走了。
老師面帶笑容地把我領(lǐng)到了座位上，之后拿出一張紙，畫(huà)了一個(gè)小豬，然后讓我們照著畫(huà)。第一次，因?yàn)槲业木o張，把豬臉畫(huà)成了一個(gè)扁冬瓜，老師對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，接著來(lái)�！钡诙危覜](méi)有仔細(xì)觀察，把豬腳畫(huà)成了貓腳。第三次，我正下定決心要認(rèn)真地畫(huà)，可又被旁邊的窗簾吸引了，一不留神，紙上被畫(huà)了一長(zhǎng)道，沒(méi)辦法，只好再拿一張紙。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別分心，接著畫(huà)。”第四次，我看到屋里只剩下我一個(gè)人了，漸漸有些著急，結(jié)果畫(huà)成了“四不像”。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，你能行的。”第五次，我只剩下最后一張紙了，心想：“干脆找個(gè)理由回家算了，反正就只有一張紙了，肯定也畫(huà)不好了�！笨晌矣窒肫鹆藡寢屨f(shuō)的話，就又堅(jiān)持下來(lái)。成功了!成功了!我這兩個(gè)小時(shí)總算沒(méi)有白費(fèi)!長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，胖胖的身子，短短的豬腳，就連老師都拍案叫絕。
回家的路上，我一直在看自己的畫(huà)�？吹阶约旱靡獾淖髌�，我是多么高興和自豪啊!
我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)生作文2
在我第一次畫(huà)人物時(shí)，那可有趣了！你可以看看下面的故事：
我接過(guò)媽媽遞給我的紙和筆，一思不茍，一本正經(jīng)的畫(huà)出了第一個(gè)在我筆下完成的小人。我拿去給媽媽看，沒(méi)想到招來(lái)了媽媽的笑話，“瀟瀟，你畫(huà)的人物怎么沒(méi)有耳朵和鼻子呢？而且你畫(huà)的手，怎么看著像肉球？”媽媽仔細(xì)看了一會(huì)兒，哈哈大笑起來(lái)。
我被笑話后，又回到小桌子前。坐下來(lái)重新畫(huà)了一個(gè)小人，鼻子和耳朵，都畫(huà)了，只有手，小人的手藏在小人身后，不敢伸出來(lái)。媽媽看了一會(huì)這個(gè)小人，對(duì)我說(shuō)：“你要大膽的畫(huà)每一個(gè)步驟，沒(méi)必要去藏。每一個(gè)步驟都自己獨(dú)特的特點(diǎn)，比如說(shuō)，“肉球”形的手可以變成“石頭剪刀布”里的“石頭”，你完全可以畫(huà)一幅小人玩“石頭剪刀布”時(shí)的情景。
媽媽的話鼓勵(lì)著我，隨心所欲的畫(huà)畫(huà)，大膽的畫(huà)畫(huà)。幾年后，我畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少，但是在耳邊，還響著媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話。
現(xiàn)在，我的每一幅畫(huà)都是我大膽畫(huà)出來(lái)的。我不再像以前，都不知道哪根是畫(huà)筆，哪根是寫字用的筆了。
畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣使我快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)使我自豪！
我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)生作文3
每當(dāng)看到展覽窗里一幅又一幅有趣生動(dòng)的畫(huà)時(shí),我心里就會(huì)犯嘀咕:他們?cè)趺串?huà)得這么好啊!于是,我決定跟美術(shù)老師這位“畫(huà)畫(huà)大師”學(xué)漫畫(huà)! 老師把她的“作品”給我看,那些漫畫(huà)可漂亮了!真像印上去的一般,我就嚷著讓老師平時(shí)多指導(dǎo)我. 我拿來(lái)一張紙,叫老師給我畫(huà)上輪廓,便畫(huà)了起來(lái),我大筆一揮,一不小心把自己的衣服涂了個(gè)烏黑!我不氣餒，彎著腰,又畫(huà)起來(lái).
本以為畫(huà)漫畫(huà)很簡(jiǎn)單,但沒(méi)有想到，光一只眼睛,我就畫(huà)了二十幾遍!花了一天時(shí)間,我終于把一幅畫(huà)畫(huà)好了. 我把畫(huà)交給老師,老師卻大笑起來(lái),原來(lái).我把這幅畫(huà)畫(huà)得人模鬼樣!眼睛像皮球,腳像細(xì)竹竿,舌頭露在外面,頭歪著,頭發(fā)亂七八糟! 老師問(wèn)我:“你是不是把橡皮檫給用完了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,你有這份心老師就很開(kāi)心了,以后畫(huà)畫(huà)不要老檫,爭(zhēng)取一次畫(huà)好,相信自己,你只要認(rèn)真堅(jiān)持,一直努力,就可以畫(huà)的好!加油!” 有了老師的信任,我信心十足! 小伙伴叫我去玩,我搖搖頭,認(rèn)真地說(shuō):“不,我要畫(huà)畫(huà)!”“畫(huà)畫(huà)?”,小伙伴們不敢相信“畫(huà)畫(huà)有什么好的?” 我回答:“畫(huà)畫(huà)有什么不好?能鍛煉我們的情操,豐富課余生活,多么快樂(lè)呀!” 經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力練習(xí),我終于學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)了！
教師評(píng)語(yǔ)：文章短小精悍，語(yǔ)言雖然不多，卻道出自己初學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，語(yǔ)句生動(dòng)，真實(shí)，體會(huì)深刻。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)生作文4
星期六，媽媽給我報(bào)名學(xué)畫(huà)畫(huà)，我高興地蹦了起來(lái)。你別看我表面上高興，其實(shí)心里卻很擔(dān)心。以為我怕自己不會(huì)畫(huà)，老師會(huì)批評(píng)我。
第二天一早，吃過(guò)飯，媽媽就帶著我去畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)。一路上，我心里一直忐忑不安。到了畫(huà)室，老師就讓我坐在了第一排。老師說(shuō)：“今天我就來(lái)教你們畫(huà)自己心中的媽媽�！蔽宜伎剂艘幌�，然后就開(kāi)始畫(huà)了。我先畫(huà)媽媽的臉型，接著畫(huà)媽媽的頭發(fā)。媽媽的頭發(fā)是長(zhǎng)長(zhǎng)的，密密的。然后畫(huà)媽媽的五官。老師再三交代我們：“畫(huà)媽媽的眼睛和耳朵的時(shí)候要把兩只畫(huà)同樣大小�！�
我細(xì)心地畫(huà)著，當(dāng)我把媽媽的五官畫(huà)完以后，我一看，耳朵竟然一只大一只小。我涂改了幾次都沒(méi)畫(huà)好，氣得我的臉都熱了，連忙把那張紙撕了。把筆也往地上一扔，不畫(huà)了。這時(shí)，老師看見(jiàn)我生氣了，連忙把我扔在地上的筆撿了起來(lái)，并且放在我的桌子上。溫柔地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，是不是畫(huà)不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師接著說(shuō)：“要想把畫(huà)畫(huà)好，沒(méi)有耐心是不行的。要仔細(xì)地畫(huà)，心平氣和地畫(huà)，千萬(wàn)不能急躁。”
我聽(tīng)了老師的話，果然把畫(huà)畫(huà)好了。老師看了我的畫(huà)，點(diǎn)頭稱贊說(shuō)：“你的這幅畫(huà)畫(huà)得真棒！”回到家里，我把這幅畫(huà)拿給媽媽看，媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)‘畫(huà)畫(huà)神童’啊！”
我真高興呀！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)生作文5
有的小朋友學(xué)會(huì)了做飯，有的小朋友學(xué)會(huì)了打乒乓球，有的小朋友學(xué)會(huì)了騎自行車，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。
在一個(gè)快樂(lè)的星期天里，我很早就作業(yè)寫完了，我真想下樓去和小伙伴們玩的時(shí)候，媽媽把我叫住了，說(shuō)：“作業(yè)寫完了吧，我來(lái)教你畫(huà)畫(huà)!”我只好悶悶不樂(lè)的回過(guò)頭來(lái)，媽媽開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)了，我見(jiàn)媽媽右手拿著筆，左手拿著紙，認(rèn)認(rèn)真真地在紙上畫(huà)了一個(gè)活潑可愛(ài)的大刺猬，并且用五顏六色的蠟筆涂上了顏色，然后讓我照著畫(huà)。
我看了看，得意地說(shuō)：“大刺猬這么簡(jiǎn)單啊!幾筆就畫(huà)成了�！庇谑俏因湴恋漠�(huà)了起來(lái)�？墒牵U筆總是不聽(tīng)我的話，把直線畫(huà)成了小蛇似的曲線，要不就是這兒彎彎，那兒彎彎讓我畫(huà)的亂七八糟。我生氣了，我使勁地把畫(huà)了一筆，“唰”一聲，我把紙劃破了，我說(shuō)：“哼!我不畫(huà)了!我也不學(xué)了!”說(shuō)完我就把紙撕了，媽媽看了看我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別生氣了，一次失敗算什么，在說(shuō)了，世上無(wú)難事，只怕有心人，再畫(huà)一次嘛!”這時(shí)我的震怒拋到了九霄云外，我認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái)，我的鉛筆突然聽(tīng)了我的話，把直線畫(huà)得直直的，不一會(huì)r兒就畫(huà)好了，畫(huà)好了我讓媽媽看了看，媽媽說(shuō)：你學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)了�！蔽倚睦锩雷套痰腵。
通過(guò)這次畫(huà)畫(huà)我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)生作文6
在我上幼兒園的時(shí)候，就迷上了爺爺?shù)漠?huà)，我非常想學(xué)，所以我每天早上起的很早，開(kāi)始練畫(huà)畫(huà)，但是每次都畫(huà)不好，就報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，每天下午我都去那里畫(huà)畫(huà)，成績(jī)進(jìn)步的也越來(lái)越快了，畫(huà)的畫(huà)裝滿了畫(huà)板。
有一次我在畫(huà)畫(huà)班上課，那還是我第一次上課呢！就選了一個(gè)比較難的一個(gè)小姑娘的圖片開(kāi)始畫(huà)，我先把必用品準(zhǔn)備好，然后畫(huà)了頭，接著又畫(huà)了上半身，最后又畫(huà)了下半身，但是畫(huà)完一看，就禁不住的把臉變的通紅，因?yàn)槲耶?huà)的太難看了，非常生氣！都想把這幅“失敗品”給扔掉了，但是費(fèi)用也交了，就想：“反正又是第一次，應(yīng)該可以退錢吧？但是是我想學(xué)的，給媽媽說(shuō)多丟臉呀！”突然，我想到了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：既然你想學(xué)好一件事，就要努力不要退縮，如果你退縮了，這件事永遠(yuǎn)也做不好！我被媽媽的這句給鎮(zhèn)住了，就打消了這個(gè)念頭，把這幅“失敗品”改成了一幅美麗的畫(huà)卷！
通過(guò)這件事我明白了，如果要做好一件事，必須去努力才能做好！
我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)小學(xué)生作文7
我有一個(gè)“絕招”也就是我的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能給每張紙“穿上”漂亮的衣服。
很小的時(shí)候，我還不會(huì)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)得什么都不像。畫(huà)一個(gè)蘋果，說(shuō)像蘋果吧看著又像梨；畫(huà)一個(gè)西瓜，既像皮球又像個(gè)四不像。唉，真沒(méi)意思呀！
我上二年級(jí)的時(shí)候，美術(shù)老師教我畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)：“先在紙上畫(huà)一些小河、大樹(shù)、小朋友、花朵。最后涂上色彩，要把小河涂成淺藍(lán)色；大樹(shù)涂成綠色；小朋友給她們涂上五顏六色鮮艷的色彩；花朵涂上粉紅色的。
有一次，我正在畫(huà)一幅畫(huà)時(shí)，正準(zhǔn)備涂色，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)，真好看！”我聽(tīng)到贊揚(yáng)我的這句話時(shí)，心里樂(lè)滋滋，像得了獎(jiǎng)似的。爸爸告訴我不要驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
世上我們做不到的事還有很多很多，每一件事不是做一次就成功了，而是做很多次才會(huì)成功。奶奶告訴我：“沒(méi)有失敗，哪有成功�！�