2015關(guān)于4.1愚人節(jié)活動作文
第一篇
在4月1日的今天,我還是和原來一樣,感覺沒有什么特別。現(xiàn)在的我早已完全忘了今天是愚人節(jié)。
當(dāng)我來到教室,剛準(zhǔn)備打開書包交作業(yè)的時候,就聽見一個男同學(xué)對我說“×××,你褲子穿反了。”我聽后,心里一陣緊張,不會今天褲子真穿反了吧!于是,我裝做無所謂的樣子轉(zhuǎn)過頭來,沒穿反啊?我真疑惑著,他們卻笑得不亦樂乎。我這時才明白,今天是愚人節(jié)。我裝作很生氣,準(zhǔn)備去揍他們。可是,一位好朋友把我攔住了,不然的話他們就要樂極生悲了。等我坐下來,另一位朋友拿著一袋奧利奧,發(fā)給我們吃,我沒胃口,所以沒接下。我的同座一把搶過,整塊的往嘴一塞,津津有味的吃了起來。發(fā)奧利奧的朋友人不住大笑起來,原來她把奧利奧的夾心刮掉,涂上了牙膏。我們知道后,都笑的前俯后仰。只有我同座那個調(diào)皮蛋,不停的漱口。哈哈哈哈哈!!!誰叫他那么貪吃!上課了,我突發(fā)奇想,寫了一張“幫我撿下筆,我筆掉到了你的桌下”的一張紙條,同座看了,低下頭去找,我憋住笑,又寫了一張“你被騙了,哈哈!”還在后面畫了一個豬頭,同座看了,臉上有一些不好意思的表情。看到這樣的情景,我心里樂開了花。
哎!要是每一天都像過愚人節(jié)一樣快樂、搞笑,那該多好啊!
第二篇
我還記得我曾經(jīng)寫過一篇關(guān)于愚人節(jié)的作文,那里寫了一大堆耍人的方法。在愚人節(jié)的今天,我要好好一試。
一早,我看到劉志文那張嬉笑的臉,便想到一個妙法子。嘻嘻!保密!
我對劉志文說:“劉志文,我?guī)Я?lsquo;北京酥’和‘酒心巧克力’,要不?”劉志文一聽,雙眼立馬放亮,激動地說:“我要,我當(dāng)然要!快拿來!”說著,他把手伸一出來,我暗暗欣喜。突然來一個迅疾動作,用指甲掐了一下劉志文的手指頭,“啊!”劉志文發(fā)出一聲慘叫,急忙把手縮回去。“你好卑鄙(bei bi)啊!”
我本想哈哈大笑,但忍住了,顯出不屑一顧的樣子說:“我真帶了,愛要不要!”他急切地說:“我要!為了吃的,豁出去了!誰叫俺嘴饞呢!”我把手放入口袋,裝出拿的樣子,然后又掐他一下。他上次的傷還未愈合,這次要給它添加新傷,瞧他那手,紅通通的。“你個陰險的人夠奸詐!又拿我當(dāng)猴耍!”此時的他氣喘如牛。
我有緊皺眉頭說:“其實,我只帶了棒棒糖。”肖樂天一聽,也伸手過來,我無奈的說:“可只有一個,該給誰呀?”肖樂天一揮手說:“算了!給劉志文吧!”“對,快給我。”結(jié)果,劉志文又給我耍了。肖樂天笑道:“也只有他那種笨蛋才會信!”
我這次得耍嚴(yán)老師了。我找到嚴(yán)老師,對他說:“嚴(yán)老師,外面有人找你。”嚴(yán)老師滿臉疑惑的問:“是誰啊?”“我也不知道,反正他就在外面。”嚴(yán)老師果真上當(dāng),將一個腦袋探出門外,左看右看都沒見著人,便說:“沒有人來!”肖周鵬笑著說:“今天是愚人節(jié)!”我接著說:“愚人節(jié)快樂!”
我本想接下來耍黃老師,可誰知老師不吃這一套!倒還反耍起我們來!
上課鈴打響后,黃老師大步流星地走進(jìn)教室,師生對完問候,我們正準(zhǔn)備坐下,老師突然說:“重來!態(tài)度那么差,一點也不整齊!”我們只好重來,做完后,老是笑呵呵地說:“今天愚人節(jié),我就耍耍你們!”老師一說完,我就搭茬:“黃老師,你背上沾了那么多灰塵,不要拍干凈來呀!”老師似乎知道我的詭計,便說:“拿下課后你來幫我拍!”偶賣嘠!!
【4.1愚人節(jié)活動作文】相關(guān)文章:
4.1愚人節(jié)作文03-27
4.1愚人節(jié)整蠱活動方案04-02
描寫4.1愚人節(jié)作文03-15
4.1外國的愚人節(jié)作文03-26
4.1愚人節(jié)習(xí)俗03-31
2017年4.1愚人節(jié)作文02-20
4.1愚人節(jié)駕到的歡樂作文03-27