實(shí)用的小學(xué)作文400字合集五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文400字 篇1
一年一度的國(guó)慶節(jié)又來(lái)到了。金秋十月，碩果累累，又是一個(gè)豐收的季節(jié)。今年，我們的祖國(guó)迎來(lái)了她61周年的華誕，她屹立在世界的東方，我們都是龍的傳人！
早晨一起床我就懷著好心情上路了，在路上一陣陣的風(fēng)吹著我的臉頰，感到一股清涼的氣息。我看到每走過一個(gè)燈，上面都插著鮮紅的五星紅旗，我問家長(zhǎng)為什么？他們說因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，哦！我怎么沒想到呢？我的頭頂飛過一只鳥兒，嘰嘰喳喳的好想在給我說：“國(guó)慶節(jié)快樂”！他們也帶著一種喜慶的感覺，我的心里甜甜的，好想涌著一層蜜。
到了世紀(jì)廣場(chǎng)那里的人群數(shù)不勝數(shù)，真是熙熙攘攘、人山人海。小攤上賣著琳瑯滿目的小飾品和有趣無(wú)比的小玩具，讓人目不轉(zhuǎn)睛、眼花繚亂，有的人還在一個(gè)牌子上寫著：礦泉水、綠茶、紅茶等……因?yàn)檫@可以讓顧客一眼看見，很方便就能買來(lái)，現(xiàn)在的人真是有經(jīng)濟(jì)頭腦�。∽咧咧�，前面有堆花纏繞在花環(huán)上，讓我的眼前頓時(shí)一亮！我走了過去，輕輕地俯下身來(lái)，頓時(shí)，一股香氣融入到了我的鼻子里，讓我的心情有更好了！
在今天，這個(gè)特別的日子里，我的心情也很特別，有千言萬(wàn)語(yǔ)。但千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句話：祖國(guó)！我愛你！祝你生日快樂！讓我們?cè)谖磥?lái)的科技上，永遠(yuǎn)做個(gè)領(lǐng)先者吧！讓那些曾經(jīng)瞧不起中國(guó)的外國(guó)人們，好好的看看，中國(guó)永遠(yuǎn)都是最棒的！不可超越的！
小學(xué)作文400字 篇2
我和陳明是好朋友，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。就這樣，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
在一年級(jí)寒假的一天，我和陳明在手工小組里做了一個(gè)小木船。我與陳明發(fā)生了一件不愉快的事，有一天，我們寫完寒假作業(yè)。陳明來(lái)到了我們家，我們把自己制作的小木船拿出來(lái)玩。我在船上噴了黃漆，用黑色的油漆噴上了“丁星宇號(hào)”幾個(gè)字。陳明看到我的船做得很精致，拿在手上，翻過來(lái)掉過去地看，總舍不得放下。陳明的手很滑，一不小心摔壞了我的小木船，看見我的“丁星宇號(hào)”被摔壞了。憤怒極了。我對(duì)很生氣地對(duì)陳明說：“陳明，快點(diǎn)賠我的小木船�！标惷饕荒樏Ｈ�，：“對(duì)不起，丁星宇。我不是故意的。”哼！你制作的'小木船沒有我的好，你就……”我越說越激動(dòng)了，這時(shí)，陳明聽不進(jìn)我的話。反而還被我的話激怒了。陳明在我摔壞的小木船上有加上幾腳，看見我被摔壞的小木船，心中頓時(shí)怒氣沖天，一把奪過陳明的小木船，用力地摔在地上，接著，我用力地在小木船上加上了腳。對(duì)他話：“話該，誰(shuí)叫你摔壞我的小木船的。”陳明看著自己的小木船！”眼里打著淚花，聲音顫抖地說：“我……我……跟你絕交！”說完，背著書包，飛快地跑著回家，我看見他遠(yuǎn)去的身影。我心想：“絕交就絕交！”從此以后，我們的友誼就破碎了。
新學(xué)期開學(xué)的第一天，陳明走到我面前，從褲兜里掏出一只小木船。陳明對(duì)我說：“那次是我不好，不該弄壞你的小木船的。我馬上要與父母去國(guó)外生活了，這只小木船留給你做紀(jì)念吧�！�
后來(lái)，陳明隨著他的父母去國(guó)外生活了，我把這只小木船收藏在了我的抽屜里，只要一看到這只小木船，陳明好像就站在我的面前。
小學(xué)作文400字 篇3
汽車在生活中隨處可見，它已經(jīng)成為人們主要的交通工具。
我家也有一輛車，是一輛銀灰色的商務(wù)車。每到過年，爸爸就會(huì)開車回來(lái)，車?yán)锖芘�，一點(diǎn)兒也沒有開著電動(dòng)車時(shí)那種寒風(fēng)刺骨的感覺。我每次乘車都會(huì)暈車，只有睡著時(shí)才沒有暈暈的感覺。爸爸教我，在汽車座椅旁有一個(gè)把手，拉著那個(gè)把手，座位就會(huì)往后傾，就可以躺下了。于是，每次乘車，我都躺著睡覺，總在不知不覺中到達(dá)目的地。
爸爸車很大，坐5、6人都不是問題。有一次回老家，我和妹妹坐在最后一排，我教她如何將椅子像我這樣向后傾，之后，我們睡在椅子上，聊著天，吃著糖，欣賞著窗外的美景。因?yàn)檐噧?nèi)空氣不流通妹妹很快覺得悶了，但又不知道如何將窗戶打開，便嘟著嘴，坐在座位上生悶氣，我告訴她：“我們這一排的窗戶是可以打開的，你看到窗戶旁的把手了嗎？只要打開它，再推窗戶，窗戶就能打開了。”妹妹知道了技巧，高興的笑了。
就這樣，我們吹著風(fēng)，感到十分愜意。爸爸車子的座椅可真舒服，不一會(huì)兒，我們就睡著了。妹妹還打起了呼嚕。突然，車子上下顛了起來(lái)，睡在外面的我滾了下來(lái)，我就這樣跌醒了。我迷迷糊糊地睜開眼，原來(lái)我們已經(jīng)到鄉(xiāng)下了。
萬(wàn)物都有兩面，有益必有害。汽車也不例外。汽車會(huì)排放出尾氣，污染環(huán)境，這對(duì)人體的危害特別大，而且，汽車過多也會(huì)引起交通堵塞。
這就是人們旅行的不可少的工具——汽車。
小學(xué)作文400字 篇4
榜樣的力量是無(wú)窮的，每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，他（她）或許是一位音樂家，一位大文豪，一位政治家······然而，我的同桌卻是一個(gè)普普通通的人——那邊是我的同桌：姚子涵。
不高的個(gè)子，一頭秀麗的烏發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，那份神韻，竟真有些像書上的蕭紅——同樣的樸實(shí)無(wú)華，真誠(chéng)的令人不忍拒絕，而獨(dú)獨(dú)不同的，便是眼睛里多了份靈動(dòng)的光彩，少了份蕭紅式的憂郁。
她愛閱讀，每當(dāng)課間來(lái)臨，當(dāng)別人（包括我）都在追逐打鬧的時(shí)候，當(dāng)別人玩游戲的時(shí)候，當(dāng)別人······她總是靜靜的一個(gè)人坐在位置上看書，周圍一片喧嘩，但似乎都不能干擾她似的；腰板挺得那樣直，唯有在休息時(shí)，才會(huì)輕輕把書反扣到桌子上，伸個(gè)懶腰，接著便又不慌不忙的拿起書，繼續(xù)沉浸在書的世界里，那樣專注，那樣忘我······使人總是情不自禁地感覺她身上的那種恬靜，是那樣的與眾不同，可為什么呢？這耐人尋味。
書是她永遠(yuǎn)不離不棄的伙伴，無(wú)論走到哪里，她的手中似乎都在拿著本書，走到哪兒，邊讀到哪兒。她感傷，常常就站在那兒，就莫名其妙地哭出淚來(lái)，嚇得旁人急切的問上半天，到了她們明白是怎么回事的時(shí)候，也只能無(wú)可奈何的哭笑不得。記得有一次，她和朋友們一起去操場(chǎng)上玩，可是走著走著，她的心情也顯得越發(fā)低落，最后竟失神地愣在了原地，而淚珠也將要從眼角滑落，直到最后，在眾人追問下，她才哽咽地說了句：“ｘｘｘ死了······”哦！眾人這時(shí)恍然大悟，因?yàn)樗f的是我們最近讀的一本書的的主人公，這又準(zhǔn)是她又因?yàn)闀械那楣?jié)“犯神經(jīng)”了！
我在同桌的影響下逐漸進(jìn)步，她就像我的一面鏡子，能照出我的不足，激勵(lì)我想勝利的彼岸前進(jìn)、前進(jìn)······
小學(xué)作文400字 篇5
深深撩動(dòng)我的心的時(shí)刻，無(wú)疑是全國(guó)小學(xué)一起面對(duì)那神圣升旗儀式，接下來(lái)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)講得撩動(dòng)人心的話。那話指引人，我記得，我追求理想的開始，就是從那一刻開始，那一刻我懂得了為自己的理想去追求，那番話深深印在我心中，永遠(yuǎn)刻在我心中。
升旗禮結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)走向前，面對(duì)師生，飽含深情的說：“同學(xué)們，老師們，各位好！今天我要講的是每個(gè)人都應(yīng)該具有的——理想。就如周總理，讀書時(shí)就立下為中華崛起而讀書的宏偉理想，其是他的動(dòng)力。我們雖不說宏大的理想，小的理想大家有為此而努力過嗎？同學(xué)們，你們?cè)缫巡皇沁蛇陕涞氐暮⒆�，光陰似箭，日月如梭，你們�(cè)缫言撈床�，人總不能徘徊在起跑線上，你們?cè)撊_刺了……”大家都在領(lǐng)導(dǎo)那番話中沉思著，解散了，我仍深深地在領(lǐng)導(dǎo)那番話中尋思著……
是啊！如果一個(gè)人沒有理想，那他的一生將會(huì)只有驅(qū)殼，將無(wú)法嘗試世界的各種美好，他的一生將很乏味。我們一生有多少人堅(jiān)持自己的理想，往往堅(jiān)持的卻創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，一個(gè)個(gè)令人可歌可泣的故事，有那些故事，才證明了一生沒有空度！回想著自己曾經(jīng)多少次為了理想而“傷痕累累”；不知曾經(jīng)為了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不管別人的譏諷，卻落了個(gè)已滿載譏笑的我；不知曾經(jīng)多少人都說：“別傻了，這不可能”，但我堅(jiān)持了，背后，我卻多少次一個(gè)人強(qiáng)忍在心中，可多少次我在孤寂的夜晚中悄悄落淚……也不知什么時(shí)候，只為理想，選擇不再哭泣。
讀書也如此，沒有理想，所謂就是盲目讀書，你永遠(yuǎn)無(wú)法嘗到理想帶給你的“酸甜苦辣”。雖然會(huì)常受別人的譏諷；雖然無(wú)法得到別人的諒解；雖然有時(shí)會(huì)帶給你無(wú)盡惱人的怒火，但回想起這些，是那么的甜，在經(jīng)歷的同時(shí)，是那么的快樂……
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