以元旦聯(lián)歡會(huì)為題的小學(xué)生作文（通用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的以元旦聯(lián)歡會(huì)為題的小學(xué)生作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以元旦聯(lián)歡會(huì)為題的小學(xué)生作文1
一提起元旦，我可來(lái)勁兒了！一聽(tīng)這個(gè)詞語(yǔ)，我首先想到的是“元旦聯(lián)歡會(huì)”！
2018號(hào)火車(chē)就差幾天都到終點(diǎn)站了！老師說(shuō)，學(xué)校讓每個(gè)班舉行一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì)”。一聽(tīng)到這個(gè)我真的熱血沸騰，不由自主地摩拳擦掌，興奮不已，忙和另外三個(gè)兄弟報(bào)了一首《可不可以》。但后來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得一首又不十分妥，便又和班長(zhǎng)說(shuō)了，正好還有三個(gè)死黨們一報(bào)，因此我從“獨(dú)唱”一下子成為了“合唱”的一員。
我積極努力地練習(xí)準(zhǔn)備，“元旦聯(lián)歡會(huì)”也正向我走來(lái)了！
在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)發(fā)揮出自己的“小宇宙”讓人不得不感嘆道：“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”。仿佛天籟之音一般。
但是在這次聯(lián)歡會(huì)上，不免也出現(xiàn)了一大堆的笑話。比如，單曉柯在和我唱《可不可以》時(shí)，一直站在講臺(tái)上發(fā)呆，幸好我把他提醒了一下，同學(xué)也到桌子下笑開(kāi)了。還有李樂(lè)安與周帥振表演魔術(shù)是“隔空猜棋子”，正當(dāng)棋子擺放完好時(shí)，李樂(lè)安、周帥振都沒(méi)有猜對(duì)，我當(dāng)時(shí)都懷疑他們演的是小品，名字就叫“魔術(shù)”呢！其實(shí)，這些丑態(tài)也是應(yīng)該有的，因?yàn)樵╅_(kāi)心一下，也是一件好事！
元旦，它給予我的是快樂(lè)，是我認(rèn)為最開(kāi)心的一天！
以元旦聯(lián)歡會(huì)為題的小學(xué)生作文2
有一次，森林里舉行聯(lián)歡會(huì)，有小猴、小兔和小公雞等來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)。小動(dòng)物們開(kāi)始表演節(jié)目，萬(wàn)獸之王獅子說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目是猴子走鋼絲�！贝蠹蚁Ｍ琰c(diǎn)兒看到節(jié)目。不一會(huì)，猴子出來(lái)了，猴子機(jī)靈的爬上鋼絲，穩(wěn)穩(wěn)的在鋼絲上走路。又騎著單輪車(chē)在鋼絲上表演，還在鋼絲上翻跟頭。
猴子表演完走下舞臺(tái)。大家都說(shuō)：“表演的太好了，太棒了！”獅子又宣布：“第二個(gè)節(jié)目是兔子跳舞。”兔子穿上潔白的裙子走上舞臺(tái)，兔子開(kāi)始表演舞蹈了，它美麗的裙子來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像一把撐開(kāi)的小傘。小兔做著各種各樣的花樣動(dòng)作。大家齊聲喊：“小兔你真棒！”。
獅子又宣布：“第三個(gè)節(jié)目是你們想不到的節(jié)目——公雞唱歌�！贝蠹衣�(tīng)了，高興的不得了。獅子說(shuō)：“請(qǐng)公雞先生上臺(tái)�！贝蠊u走上舞臺(tái)，向大家演講：“我今天能給大家唱首歌，是我的驕傲。我要把自己覺(jué)得最好聽(tīng)的一首歌獻(xiàn)給大家�！贝蠊u開(kāi)始唱它動(dòng)聽(tīng)的歌，唱完后大家的掌聲持續(xù)不斷。
就在大家的歡聲笑語(yǔ)之中，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
以元旦聯(lián)歡會(huì)為題的小學(xué)生作文3
春節(jié)快要到了，人們的臉上都洋溢著幸福的笑容，家家戶(hù)戶(hù)都忙著貼對(duì)聯(lián)。一大早兒，我伴隨著朝陽(yáng)，歡歡喜喜地來(lái)到了作文班。一進(jìn)作文班，只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天我們開(kāi)迎春聯(lián)歡會(huì)。”我想：“怪不得今天早上我聽(tīng)到了喜鵲在叫，真是有好事啦！”
不一會(huì)兒，又來(lái)了二名同學(xué)，我們?nèi)齻�(gè)人，一齊用不同顏色的粉筆在黑板上寫(xiě)下了“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)大字。又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了作文班，每個(gè)人都在黑板上用不同顏色的粉筆寫(xiě)下了一個(gè)帶“雞”的成語(yǔ)。有幾個(gè)同學(xué)還在黑板上畫(huà)上了漂亮的花兒和其它的圖案，特別是那一顆顆漂亮的小星星，格外引人喜愛(ài)，仿佛正在頑皮地沖著我們笑。一切準(zhǔn)備就緒后，陳佳麒宣布：“迎春聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始！”第一個(gè)表演節(jié)目的是王建。
在作文班，王健被我們稱(chēng)為“小詩(shī)人”，只見(jiàn)他大大方方地走到臺(tái)前，用他那洪亮的嗓音朗誦了他自己寫(xiě)的兩首詩(shī)，我真是太佩服他了。第二個(gè)節(jié)目，就輪到我了。當(dāng)老師叫我時(shí)，我還有點(diǎn)膽怯，可老師說(shuō)：“大膽點(diǎn)。”我便很有信心地走到臺(tái)前，跳起了拉丁舞。
一開(kāi)始，我非常緊張，可跳了一會(huì)兒，我便放松了，越跳越來(lái)勁了。才跳完，同學(xué)們便鼓起了掌。我心里很高興，但也很后悔，因?yàn)闆](méi)多跳一會(huì)兒。接下來(lái)，是牟芷萱表演，她一口氣讀了18個(gè)帶“雞”的成語(yǔ)。等她讀完后，我心想：“我以后要向她學(xué)習(xí)，多多積累好的詞匯�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)還把成語(yǔ)抄在了本上。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)……不知不覺(jué)，迎春聯(lián)歡會(huì)便在快樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。
回家時(shí)，我心想：“以后有什么節(jié)目，我還要積極參加。因?yàn)檫@次聯(lián)歡會(huì)，不僅鍛煉了我，而且還提高了我各方面能力，增加我和同學(xué)們之間的'友誼，給我的印象太深了，讓我太難忘了！。”
以元旦聯(lián)歡會(huì)為題的小學(xué)生作文4
上午語(yǔ)文課任老師說(shuō)安排一下誰(shuí)主持聯(lián)歡會(huì)，任老師點(diǎn)了六名同學(xué)一起安排這次的聯(lián)歡會(huì)，我就是其中一位，我非常的高興，還有班長(zhǎng)常思禮、文藝委員貝貝、小寧、君君、小澤，他們也都很高興。
剛下了第二節(jié)課，我和男男正準(zhǔn)備出去踢鍵子，班長(zhǎng)常思禮就叫我去開(kāi)會(huì)，說(shuō)我們六個(gè)人分工合作，小寧寫(xiě)稿子，貝貝主持，我分管玩游戲，讓回答不上來(lái)的同學(xué)罰表演節(jié)目，回答上來(lái)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，可能我光記自己準(zhǔn)備的東西，忘了君君和小澤分的什么工了。
我們六人都很有信心把這次聯(lián)歡會(huì)主持好。
以元旦聯(lián)歡會(huì)為題的小學(xué)生作文5
每年中秋節(jié)的夜晚，和爸爸、媽媽嗎、爺爺、奶奶圍坐桌前，品嘗著滿(mǎn)桌的美味佳肴，享受著親人團(tuán)圓的天倫之樂(lè)，我感到生活是多么幸福。但是，今年的中秋節(jié)，我卻過(guò)得更有意義。我在教室里和老師、同學(xué)、阿姨一起度過(guò)了一個(gè)美好的節(jié)日。
那天是星期一，老師、同學(xué)緊張地忙碌了一個(gè)下午，一切準(zhǔn)備就緒。課桌圍成了圓形。每張桌子上都擺滿(mǎn)了石榴、糖果、瓜子、月餅等食品。黑板上“中秋月兒圓”的版畫(huà)給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室里的燈光顯得格外明亮。
六點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。薛春明、建宏赫兩位小主持人走上臺(tái)，他們笑容滿(mǎn)面，聲音甜美，一段精彩的臺(tái)詞拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕。
首先是同學(xué)們齊聲朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，同學(xué)們深情的朗誦，把老師和幾位阿姨都陶醉了。接著，男、女生分角色合誦《少年中國(guó)說(shuō)》，那雄壯有力的聲音在教室里回蕩，那少年的豪情也在我們心中激蕩，朗誦到高潮時(shí)，老師也情不自禁地加入我們的朗誦。
緊接著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)表演。那些多才多藝的同學(xué)這回可大顯身手了，一首首優(yōu)美的小提琴曲，悅耳的葫蘆絲，悠揚(yáng)的笛聲，讓同學(xué)們沉浸在音樂(lè)的海洋中。
該我和好友趙晨靜上場(chǎng)了，我們兩人是表演小合唱《讓我們蕩起雙槳》，一上臺(tái)，我們都有點(diǎn)緊張，我們的心怦怦直跳，像懷里揣了個(gè)小兔子似的，雙腿不由自主的打哆嗦�？粗蠋熀屯瑢W(xué)們鼓勵(lì)的目光，我們深吸一口氣，努力使自己慌亂的心鎮(zhèn)定下來(lái)。開(kāi)始唱了，剛唱了兩句，我就不緊張了，我還像個(gè)小演員似的，神態(tài)大方，隨著甜美的歌聲，翩翩起舞，趙晨靜動(dòng)作也很自如，笑容很甜。臺(tái)下的同學(xué)們給我們輕輕打著節(jié)拍。“咔嚓”老師為我們拍下了最精彩的瞬間。我們的歌聲剛落，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。
隨后，又有許多同學(xué)上臺(tái)表演了節(jié)目，有讓人捧腹大笑的笑話故事，還有現(xiàn)代舞，相聲等，節(jié)目精彩極了�？吹酵瑢W(xué)們興致這么高，老師也很高興，紀(jì)老師給我們唱了一段豫劇，班主任李老師也給我們唱了一首自己兒時(shí)的《禮貌歌》。教室里掌聲連連，我們幸福的笑聲飄出窗外。
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