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小學(xué)學(xué)作文700字

時(shí)間:2021-07-16 17:50:51 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文700字匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文700字8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文700字匯總8篇

小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

  在信息化,商品化的今天,生活 中常常出現(xiàn)這樣的情況:一個(gè)普普通通的市民坐上個(gè)把小時(shí)的飛機(jī)就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海,北京等地打工,一個(gè)公司職員可能會(huì)在很短的時(shí)間跳槽到廣東,深圳的大公司等等。但所有這些,沒(méi)有普通話這張通行證可就行不通了。方言說(shuō)起來(lái)雖倍感親切和方便,但已越來(lái)越不能滿足時(shí)代的需求。

  事說(shuō)在一個(gè)貧困的山區(qū)里有一個(gè)種田漢,他每天省吃儉用,為的就是某天能籌足錢(qián)到城市找個(gè)好工作。辛苦了大半輩子,他終于籌足錢(qián),滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車(chē)到城市。沒(méi)想到初來(lái)乍到,失望落寞就纏著他,原來(lái)他不會(huì)講普通話,面對(duì)都市的繁華,他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田,著一來(lái)一回花費(fèi)了他一生的積蓄,整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。

  古有“一句餓死一位英雄漢”,而進(jìn)又有“一句話愁死一個(gè)種田漢”,可悲可嘆啊!這是不會(huì)說(shuō)普通話惹來(lái)的禍。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,不會(huì)說(shuō)普通話的人是格格不入的。

  同學(xué) 們,我們是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的未來(lái)和希望,祖國(guó)的明天需要我們?nèi)ゴ蛟,我們有遠(yuǎn)大的理想,今后我們要走出家鄉(xiāng),走向全國(guó),我們?cè)僖膊荒懿僦豢凇吧接笄弧比ゴ蛱煜铝。我們(cè)跄芤驗(yàn)椴粫?huì)說(shuō)普通話而寸步難行,前程渺茫?怎能因?yàn)檎Z(yǔ)言隔閡而誤解重重,耽誤大事?所以,我們務(wù)必說(shuō)好普通話,實(shí)現(xiàn)順暢交流,創(chuàng)造和諧氛圍。

  作為一個(gè)中學(xué)生,說(shuō)好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來(lái)自不同方言區(qū)的老師和同學(xué),需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流,讓我們進(jìn)入校園 ,一律講普通話,為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場(chǎng)合自覺(jué)使用普通話,做推廣普通話的帶頭人,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,我校即將成為一所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué),需要我們有良好的素質(zhì),創(chuàng)造良好的形象,說(shuō)普通話是學(xué)校發(fā)展的需要,讓我們?yōu)橥苿?dòng)學(xué)校的發(fā)展助上一臂之力,讓學(xué)校因我們說(shuō)好普通話而更加精彩。

  21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們的學(xué)習(xí) 和生活離不開(kāi)普通話,使用普通話是時(shí)代賦予我們的眾人,是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以,我們必須人人參與,從小抓起,從我做起,使用國(guó)家通用的普通話,讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩,為新時(shí)代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!

小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

  軍山,坐落在美麗的南通,它是南通這座“近代第一城”一顆璀璨的明珠。軍山素以誕生了許多個(gè)性鮮明的佛祖而出名。這次,我們春游的目的地就在這“菩薩的故鄉(xiāng)”——美麗的軍山。

  步入軍山的大門(mén)口,來(lái)到幽靜的小路,映入我們眼簾的是一個(gè)巨大的仙瓶屹立在山腳,瓶中還放著一根枝條。抬頭望,崖壁上長(zhǎng)著一棵棵松樹(shù),他們郁郁蔥蔥,千姿百態(tài):有的高高聳立在巖石間,有的枝干彎曲,如同好客的主人伸出手臂,熱情地歡迎賓客的到來(lái)……啊,真美!同學(xué)們不禁連聲贊嘆。仔細(xì)看,還有許多美麗的鮮花,穿上了五顏六色的新裙子正在向我們微笑呢。在清澈見(jiàn)底的小河中,布滿了五彩的石頭,一群魚(yú)兒正做著有趣的游戲呢。還有成千盈百的不知名的小花,鋪滿道路兩旁,它們用絢麗的色彩裝點(diǎn)著軍山,更裝點(diǎn)著我們的心靈。許許多多的樹(shù)木編織成一件樸素的綠色大衣,為軍山換上了新衣。樹(shù)蔭、木橋、涼亭、鮮花、小河、木屋,構(gòu)成了一個(gè)古色古香的世外桃源,再加上飄落下來(lái)的花瓣,又增添了幾分浪漫的情調(diào),形成了令人向往的人間仙境!皣W嘩”的水流聲打破了我腦海中的遐想,啊原來(lái)是瀑布。那瀑布的水流是那么純、那樣靜,仿佛一匹白色綢緞從山頂瀉下來(lái)。

  走過(guò)小路,來(lái)到石階前,抬頭一看,石階彎彎曲曲地伸向山頂!翱禳c(diǎn)上啊!”不知誰(shuí)叫了一聲,大家迅速行動(dòng)起來(lái)了。開(kāi)始好輕松啊,阿馬都三步并作兩步地向上爬著。但差不多已經(jīng)爬到一百個(gè)臺(tái)階的時(shí)候,我已經(jīng)累得氣喘吁吁大汗淋漓了!看了一下身邊的同學(xué)們,他們有的喘著粗氣雙手叉腰站著,有的累彎了腰,不停地喝著飲料……從他們的談話中,知道有的人已經(jīng)打起了退堂鼓了!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一步”,我咬緊牙關(guān),繼續(xù)向上。工夫不負(fù)有心人,我到達(dá)山頂了!我興奮地大口吸著清涼的空氣,感覺(jué)好極了。放眼望去,一塊塊田地那么井井有條,一行行、一列列是那么的整齊有序。許多形狀不一的農(nóng)屋現(xiàn)已變得那么微小,好一派優(yōu)美的田園風(fēng)光。

  之后,我們參觀了孔雀園,跟孔雀來(lái)了次親密接觸。孔雀那身高貴、華麗的衣服,令我們贊嘆不已!我們還參觀了寺廟、玩了一些驚險(xiǎn)刺激的游戲……

  這次春游,我們開(kāi)闊眼界、認(rèn)識(shí)了自然、增長(zhǎng)了知識(shí),真希望有機(jī)會(huì)再來(lái)軍山,再來(lái)領(lǐng)略家鄉(xiāng)南通的無(wú)限美好。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

  生活,就像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;生活,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。在生活中,總會(huì)發(fā)生一些印象較為深刻而有意義的事兒。

  那一次,我陪同媽媽一起到市場(chǎng)去買(mǎi)菜。一個(gè)較小的、不起眼的小攤引起了我的注意。那個(gè)小攤是賣(mài)蔬菜的,蔬菜還挺干凈、新鮮。一個(gè)小妹妹旁邊在看著,她長(zhǎng)得挺秀氣,眼睫毛很長(zhǎng),就是臉上有一些臟東西。我又仔細(xì)地看了看她,她的衣服上有幾個(gè)補(bǔ)丁,身上有一些泥土,兩只眼睛則像探測(cè)器一樣,注視著每一位經(jīng)過(guò)小攤的顧客。我忽然覺(jué)得她有點(diǎn)兒可憐,一定是生活很平窮的孩子,為家里掙點(diǎn)兒錢(qián)。我便轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)ツ莾嘿I(mǎi)點(diǎn)兒蔬菜吧!闭f(shuō)著,還指了指不遠(yuǎn)處的那個(gè)小攤。媽媽似乎明白了我的意思,就帶著我走了過(guò)去。

  “小姑娘,青菜一斤多少錢(qián)呀?”媽媽問(wèn)!鞍⒁,只要一元!毙∶妹玫穆曇艉芎寐(tīng),微微笑著,好像還帶著興奮的語(yǔ)氣!澳蔷蛠(lái)一斤吧!眿寢屨f(shuō)道。小妹妹高興的笑了笑后便熟練地抓起一把青菜,把菜放在秤盤(pán)里,又把秤一提,說(shuō)道:“剛好一斤!眿寢屧阱X(qián)包里找了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到一元的零錢(qián),只有一張五元的鈔票。小妹妹見(jiàn)狀,對(duì)媽媽說(shuō):“阿姨,沒(méi)事兒,我有零錢(qián)的!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,把那張五元的鈔票拿給了她。她接過(guò)錢(qián),放在了一個(gè)有洞的、舊舊的黑包里,然后努力的翻找著零錢(qián)。不一會(huì)兒,小妹妹就把舊舊的、破破的零錢(qián)補(bǔ)給了媽媽!爸x謝你啊,小姑娘!”小妹妹笑了笑。媽媽拿著錢(qián)就轉(zhuǎn)身帶著我離開(kāi)了。正要走出菜市場(chǎng),小妹妹熟悉的聲音從我們身后傳來(lái)!鞍⒁,請(qǐng)等一等!”我回頭一看,是她。她大口大口的吐著氣,貌似是累著了。只見(jiàn)她手里拿著一元錢(qián),對(duì)媽媽說(shuō):“阿姨,對(duì)不起,我剛才少補(bǔ)了您一元,這兒,您數(shù)數(shù)吧!”說(shuō)完,她把那張一元遞給了我們。媽媽數(shù)了數(shù)手中的錢(qián),果然少了一元。她笑著接過(guò)了那一元錢(qián),說(shuō)道:“謝謝你,小姑娘!”小妹妹憨憨地笑了笑,離開(kāi)了,不一會(huì)兒就消失在茫茫人海中。

  我愣住了,想想她那甜美的笑容,不禁有一股熱流涌遍了全身,她那善良、美好的心靈將使我終身難忘!

小學(xué)學(xué)作文700字 篇4

  人生中,處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí),你遇到它,你會(huì)倒退。有時(shí)會(huì)勇敢地去戰(zhàn)勝它。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)決定去放棄它,而有人去鼓勵(lì)你去戰(zhàn)勝,去打倒它。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,都有他陪伴著我,不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵(lì)我去做。有了他的鼓勵(lì),我有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢的氣量,有他的.安慰,我才知道在挫折中有一份愛(ài),一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?他就是我的爸爸。

  從小,我就是一個(gè)人睡,不管下雨還是狂風(fēng)吼叫,都是我一個(gè)睡,我恨爸爸,因?yàn)樗麖膩?lái)就對(duì)我嚴(yán)格要求,在我小時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò),不管我遇到什么挫折,他都有我一個(gè)人去打敗它。

  在我12歲的那一年,天氣非常糟糕,每天都是下魚(yú)。有一天,我和爸爸一起去上街,可是,剛走到百河橋時(shí),卻遇到一個(gè)大災(zāi)難。橋面漲水了,不能過(guò)去。我便說(shuō):“爸爸,今天就不上街,明天再去吧”可是爸爸堅(jiān)決要去,我只好聽(tīng)他的。我以為爸爸會(huì)背我過(guò)去,可卻沒(méi)想到他讓我自己過(guò)去。當(dāng)時(shí),我氣急了罵了一句:“什么爸爸呀!”話還沒(méi)說(shuō)完,爸爸卻給我一個(gè)耳光,嚴(yán)肅地說(shuō):“這點(diǎn)困難都禁不住,出社會(huì)了你怎么辦。”我沒(méi)有出聲,眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。爸爸在前面走,我在后面走。過(guò)了半個(gè)小時(shí),終于走了那個(gè)橋。當(dāng)我看見(jiàn)自己努力走完這座危險(xiǎn)的橋,我非常高興。這是我童年中遇到的第一個(gè)挫折。

  還有一次,我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折,當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),還要自我介紹。完了,完了,完了,這下完了。平時(shí),我的普通話說(shuō)的不好,怎么可能在考場(chǎng)上,自我介紹呢?心情如快要爆炸的子彈。爸爸看見(jiàn)我著急的樣子,便對(duì)我說(shuō):“我相信這點(diǎn)困難難不到我女兒的!甭(tīng)到這句話我便平息了自己。‘陽(yáng)玉勤’呀!到我了。怎么辦,我膽怯站在講臺(tái)上作自我介紹。看到爸爸開(kāi)心的樣子,我大聲的,大聲的作自我介紹。一瞬間臺(tái)下響起一片掌聲,我好高興呦!可是好景不長(zhǎng),在我彈奏了一半時(shí),卻忘記了歌譜,舞臺(tái)的我不知道該怎么辦,我想逃逼這一切。就在這時(shí)侯爸爸對(duì)我說(shuō):’’努力并不代表成功,放棄并定會(huì)失敗’’聽(tīng)到這句話,我沒(méi)有逃逼它,而是勇敢的去面對(duì)它,一瞬間臺(tái)下響起雷鳴一般的掌聲。

  每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,他就像一塊大石頭一樣,正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí),有爸爸在我身邊,他不段支持我,讓我成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。朋友們,你們也一樣,不管你們遇到什么挫折,都有親人陪伴著你,而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭(zhēng)呢

小學(xué)學(xué)作文700字 篇5

  有人說(shuō):“一本教育雜志,也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校,有先進(jìn)的教育理念,有切實(shí)、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例,有高水平的服務(wù)……”而《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》恰恰如此,它的文章精短實(shí)用,可讀性強(qiáng),內(nèi)容實(shí)在,在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。

  我結(jié)識(shí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,當(dāng)我看到她時(shí),如同看到了一本武林秘籍,在經(jīng)過(guò)認(rèn)真研讀之后,對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué),我有了更加深入地理解。一節(jié)校級(jí)教研課,我從《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》“植樹(shù)問(wèn)題”這篇文章中得到了啟發(fā),上出了我從教以來(lái)最成功的一堂課。雖然不算優(yōu)秀,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)進(jìn)步非常大,教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高,教學(xué)進(jìn)度掌控合理,學(xué)生比較投入,這都是我以前的課堂中沒(méi)有做到過(guò)的,那一次,我很滿足,是《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》給了我這種滿足感。

  如今,我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助,《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》將怎樣處理教材難點(diǎn),怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。她的教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯,教案設(shè)計(jì)新穎,教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿,是小學(xué)數(shù)學(xué)教改的沖鋒號(hào)。這本書(shū)中需要我學(xué)習(xí)的地方太多太多,做為老師我一直在努力,通過(guò)對(duì)名師們課堂的學(xué)習(xí),使我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑,教會(huì)了我如何和孩子相處,如何在課堂上調(diào)控,如何為孩子營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍和自由健康的成長(zhǎng)空間。于是在讀書(shū)中,我一天天變得充實(shí),一天天領(lǐng)悟了教育的真諦,一天天感受著教育的神圣。

  對(duì)于我們教師而言,要學(xué)的東西太多,而我知道的東西又太少了。讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,使我感悟出了人生的真諦:教師的人生,應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做創(chuàng)新型教師,不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂,誠(chéng)實(shí)正直的師德,全面發(fā)展的師觀,教書(shū)育人的師能,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),而且還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣,蓬勃向上的朝氣,勇于拼搏的英氣,甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣,自強(qiáng)不息的骨氣。雖教師生活清貧,但我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo),把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇6

  有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡皎陽(yáng)似火的夏天,有人喜歡大雪紛飛的冬天,但我喜歡秋高氣爽,豐收的秋天。秋不像夏的火熱,冬的無(wú)情,春的神秘,而是充滿希望愉悅的。我們常常贊嘆春的溫暖,冬的活力,夏的激情,有時(shí)卻忘記了這最動(dòng)人的——秋。春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡;夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受;冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽,既不悶熱,又不寒冷,還能讓人清醒不少。

  大地鋪上了一層秋天頹靡的氣息,樹(shù)葉漸漸泛黃,還沒(méi)有到落葉紛飛的時(shí)候.隨著一片落葉從樹(shù)上落下來(lái),如一只靈盈的蝶,在空中盤(pán)旋、飛舞,跳起了優(yōu)美的舞蹈。秋,來(lái)了。秋天是那么的美,秋風(fēng)微微的吹佛著,發(fā)出細(xì)小的聲音,像一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。秋永遠(yuǎn)是一杯茶令你參不透品不夠.秋永遠(yuǎn)是未完的樂(lè)章在下一個(gè)音符發(fā)人深省引你共鳴觸動(dòng)你心中最微妙的情結(jié).

  秋天到了,樹(shù)上的葉子黃了,黃黃的葉子像一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上休息;葉子落在空中像飛鳥(niǎo),葉子稀疏落在地上像睡覺(jué);還有那些成片成片落在地上的,就像給大地重新穿上金黃色的新裝。

  秋天,田里的稻谷黃澄澄的,稻子成熟了,一片金燦燦的顏色,淡黃,金黃,深黃布滿田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,深深淺淺。一陣秋風(fēng)吹過(guò),稻浪翻滾,此起彼伏,漾起層層疊疊的金色波痕。近處,農(nóng)民伯伯正趕著收割,在他們的身后,一捆捆的稻穗整齊地排成了垛像一片片金色的海洋。天空是藍(lán)藍(lán)的,像一片無(wú)邊無(wú)際的大海。這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子,是農(nóng)民伯伯豐收的日子,農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來(lái)收割稻谷。這種喜悅的心情,真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了。這個(gè)時(shí)候,果子也成熟了,看著這些果子,心里、嘴里肯定會(huì)饞起來(lái),口水都會(huì)流出來(lái)。果園里呈現(xiàn)一派碩果累累的景象,蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都結(jié)滿了果趕趟兒。瞧,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰;柿子樹(shù)上像掛著一個(gè)個(gè)紅燈籠;梨子黃澄澄,沉甸甸地掛在枝頭,仿佛要把枝頭壓斷了;一顆顆晶瑩剔透,圓滾滾的葡萄,好像一顆顆紫色的珍珠,從葡萄架上垂下來(lái),令人垂涎欲滴……

  秋天是豐收的季節(jié)給予人們希望!我愛(ài)著豐收的秋天!

小學(xué)學(xué)作文700字 篇7

  國(guó)慶期間,你們都去了什么地方呢?我去了西霞口動(dòng)物園,聽(tīng)一聽(tīng)我游玩的故事吧!

  星期二,我和媽媽阿姨還有一個(gè)小弟弟一起去旅游,我們坐上了車(chē)就出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)兒導(dǎo)游小姐在車(chē)前說(shuō):“大家好!我姓曲,你們可以叫我:小曲,青年朋友可以叫我:蛐蛐。一路上導(dǎo)游小姐介紹了威海許多景點(diǎn)和威海的著名的企業(yè),有三角集團(tuán),金猴皮鞋,山花地毯,還有清華紫光,這些都是威海的四大名旦。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們到達(dá)了目的地。我看見(jiàn)了花草樹(shù)木,鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),美麗極了。小曲阿姨又說(shuō):“有一個(gè)老虎和一個(gè)獅子的2個(gè)卡通人物手拉手的地方,那就是看動(dòng)物的路口。”我們飛快地跑到那里。我看見(jiàn)了有一個(gè)大象,像一顆高高的松樹(shù),那大河馬像一個(gè)大大的巨人。我們走進(jìn)了看動(dòng)物的路口,我看見(jiàn)了三只威風(fēng)凜凜的雄獅。有一個(gè)人買(mǎi)了一只又大又肥的雞,下面的大獅子看見(jiàn)了有雞落下,飛快站起來(lái),雞在空中飛舞著,突然獅子跳了起來(lái),一撲就把雞叼走了。我們連忙大叫起來(lái):真厲害呀!獅子捕食可以用一句話形容:來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。

  我又看見(jiàn)了白虎,白虎長(zhǎng)著雪白的皮,黃色的條紋,像一塊白黃的小球。我們又走到了猴山,滿山的猴子叫人目不暇接,我正走著,一個(gè)可愛(ài)的小猴子跳到我的身上,用乞求的目光看著我,好像在說(shuō):“給我一點(diǎn)吃的吧!”我從背包里拿幾個(gè)棗,扔給它,它飛快吃了起來(lái)。

  我們又走到了蛇區(qū),我看見(jiàn)有蟒蛇,白花蛇,大王蛇,他們身穿著色彩不同的衣裳,像一條條五顏六色的彩帶,漂亮極了。我又看見(jiàn)了龜,龜身上有很多很多的錢(qián),像一個(gè)大大的聚寶盆。我走到了小兔的地方,我買(mǎi)了一根紅紅的胡蘿卜,我把胡蘿卜放在小兔面前,小兔一張嘴,我又把它拿了回去,我又把胡蘿卜放在小兔面前,小兔一張嘴,我又拿了回去,小兔用乞求的目光看著我好像說(shuō):“小朋友給我吃了吧!”我把胡蘿卜給了小兔,我又用手摸了摸小兔,它像一個(gè)潔白的小球。

  天黑了,我依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。西霞口動(dòng)物園真是名不虛傳。如果你有空,請(qǐng)你去西霞口動(dòng)物園一游。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇8

  我的快樂(lè)是大海,那我的經(jīng)歷就是大海中的一條條小魚(yú),抓也抓不完;我的快樂(lè)是大山,那我的經(jīng)歷就是大山上的樹(shù)木,伐也伐不盡;我的快樂(lè)是海灘,那我的經(jīng)歷就是一粒粒貝粒,拾也拾不盡……

  記得十月國(guó)慶期間,我突發(fā)奇想,決定按《勞動(dòng)與技術(shù)》書(shū)上介紹的蛋糕做法嘗試做蛋糕,地點(diǎn)是吳溫雯家。和吳溫雯聯(lián)系好后,我從自己家找出半袋面粉和幾個(gè)新鮮的雞蛋,系上圍裙出發(fā)了。

  我們先把蛋黃和蛋白分離,分別放在兩個(gè)碗里。為了不像上次一樣,因蛋白放置太久變成水而打不出蛋清泡,所以剛倒出蛋清,我們便用筷子使勁地?cái)囍班钡呐鲎猜暡婚g斷地發(fā)出,但并沒(méi)出現(xiàn)多大的效果,我們冥思苦想,這時(shí)我想到了第一次做蛋糕時(shí),吳溫雯媽媽用榨汁機(jī)打蛋的情景!罢ブ瓩C(jī)!”我靈光一現(xiàn),大叫道。“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到?”吳溫雯恍然大悟。說(shuō)完便迅速地取出榨汁機(jī),把蛋清打好了。我們緊接著打蛋黃,我們輪流用筷子使勁地打。“呀!慢點(diǎn)倒!”我還沒(méi)來(lái)得及吩咐,吳溫雯就已經(jīng)把一大勺面粉加進(jìn)了蛋黃中。我們又碰上了致命的敵人——面粉顆粒。上次就因?yàn)檫@個(gè)前功盡棄了!凹优D蹋 眳菧伥┯职岩淮笃颗D痰沽诉M(jìn)去,又稀了。我們只好加面粉,結(jié)果調(diào)不開(kāi)的面粉顆粒越來(lái)越多。最后,還是榨汁機(jī)幫了一把,才把面粉糊調(diào)好。

  我們?cè)陔婏堝伬锿可嫌秃,倒入面粉糊。吳溫雯可是個(gè)急性子,不僅不把鍋蓋蓋上,還不時(shí)用鏟子弄弄。其實(shí)不蓋鍋蓋水分蒸發(fā)得快,蛋糕不僅不易熟,鍋底還容易糊。過(guò)了好一陣子,只聽(tīng)“啪”的一聲,保溫鍵跳了,吳溫雯急了,催促道:“快來(lái)鏟!快來(lái)鏟!”我手忙腳亂地,趕緊去幫忙。我一看,盡管接近鍋體的一圈已經(jīng)焦香撲鼻,但是蛋糕還沒(méi)有變顏色,上面一層還是糊。我們只好再按下煮飯鍵,繼續(xù)等待了好一會(huì)兒。蛋糕終于鼓起來(lái)了,黃澄澄的像面金色的鼓。我再看看吳溫雯,她的口水差不多要流出來(lái)了。

  我們把蛋糕拿出來(lái)分了品嘗。吳溫雯的爸爸、媽媽吃著我們做的蛋糕,不停地夸我們手藝不錯(cuò)。這時(shí)我們的臉上露出了勝利的微笑。

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