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小學(xué)學(xué)作文500字

時間:2021-07-15 12:58:05 小學(xué)生作文 我要投稿

【實用】小學(xué)學(xué)作文500字集錦八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】小學(xué)學(xué)作文500字集錦八篇

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

  3月10日,星期六,太陽公公終于露出了笑臉,從漫長的陰雨天氣變得陽光明媚、風(fēng)和日麗。爸爸媽媽決定帶我去東郊梅花山賞梅,體會春天的芬芳。

  來到梅花山,我發(fā)現(xiàn)今天來的人真多,車水馬龍,游人如織。好多都是像我們一樣一家子來賞梅,還有的是情侶結(jié)伴而來。在梅花山門口有幾株梅花樹,它們的花蕊大多沒有盛開,像許多小紅豆。

  我們排隊進了梅花山,第一眼讓我感到有些失望,因為只有零星的幾株梅花盛開了,成片的梅花都沒有綻開花瓣。身邊的游人們紛紛在說:“開花的時間還沒到,今年冬天走得遲!”可我不相信,一直向山上爬,一路上,我看到了許多梅花的品種,它們的小花蕊顏色也是各不相同,有小紅豆、小黃豆、小白豆……它們都很漂亮。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)越往山上,開得梅花越多,到了梅花山頂,片片都是嬌艷的梅花,粉紅的、玫紅的、紫紅的、嫩黃的、雪白的,一樹樹構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷。鳥兒在花兒之間穿行,人們的笑容在花兒之間綻放,為這幅幅畫面增添了不少生趣。淡淡的梅花香沁人肺腑,讓我感到春天真的已經(jīng)來到了我們身邊。

  在山頂上,佇立著一個博愛亭,它仿佛象征著南京城市的博愛精神,高高聳立在梅花山上,為這美麗的風(fēng)景增添了人文的情懷和古典的韻味。在博愛亭旁邊的草坪上,有一個做糖畫的民間藝人,大人和小孩里三層外三層地包圍著他,看他用簡樸的糖勺工具三下二下就做出一個個惟妙惟肖的生肖動物,這也成了梅花山上有趣的一景。我也擠進去買了一個糖蝴蝶,覺得這是對這個叔叔能把我們老祖宗的傳統(tǒng)方法傳承發(fā)揚下來的最大鼓勵。

  媽媽說,過半個月再來,梅花一定開得漫山遍野了。我很期待再來梅花山。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

  我,來到了人間,沒有任何附屬品,只有肉體和靈魂。在父母的養(yǎng)育下我健康地長大,漸漸地了解世界同時也慢慢地成長。成長像一支歌謠,不同的節(jié)奏和旋律表達出來的是不同演奏者的”心”。

  童年是快樂的,成長歌謠的旋律歡快而美妙,就像是兒歌一樣,那時的我快樂如同小鳥,不明白悲傷為何物。沒有生病的時候喜歡和幼兒園的小朋友們跑來跑去地玩游戲,那些游戲讓現(xiàn)在的我來評價就是:”幼稚到讓你相信”而我現(xiàn)在可以否定它們,卻永遠無法否定它們給小時候的我?guī)頍o數(shù)的快樂。而生病時的我卻也沒有煩惱,即使是一個星期去N次醫(yī)院,也從來沒有失去過快樂,只是覺得肚子疼的時候難過罷了,只要病不發(fā)作就會忘卻。這也是一段快樂的旋律。

  上小學(xué)是快樂。忙碌和煩惱交織的日子。小學(xué)里。同學(xué)們都是天真爛漫的孩子,小小的我們在學(xué)習(xí)課本知識的同時也學(xué)到了學(xué)習(xí)之外的其他能力。這些能力對我有著十分重要的作用。在課本上學(xué)習(xí)認(rèn)字,算數(shù),回家之后對著父母炫耀自己新學(xué)的知識,爸媽笑得是那么開心,我是多么自豪。到了小學(xué)四年級,我變得忙碌起來,因為某個老師對自己的偏愛而開始偏科。

  現(xiàn)在的我孤獨而憂傷,總是極力的把自己藏起來,表面上嘻嘻哈哈,可愛成為自己邪惡內(nèi)心最好的掩飾。那個內(nèi)心深處的自己自私,粗暴,小氣而丑陋。連自己也討厭自己,為什么我不是善良,純真,落落大方的呢?現(xiàn)在的自己空虛的如同一具行尸走肉,從家里望下看隨時都會有一種往下跳的沖動?傇谝股钊遂o的時候蒙上被子任眼淚肆意地在臉上劃過小溪似的淚河。時常就在淚水中昏昏睡去。這事一曲悲傷的歌謠,就像音樂家們失意之后的曲子。

  成長的歌謠還在不停地譜寫新的樂章,不過未來的路還很長很長,我要努力譜寫生活道路上歡快,優(yōu)美的曲子,讓自己快樂的成長,成為有用之材!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

  今天是二零一二年二月九日,正是我和爸爸媽媽回老家過年的好日子,我和爸爸媽媽高高興興地,帶著行李出發(fā)了。我們先乘公共汽車到火車站,檢完票,我們等著火車來。火車來了,我們急忙找我們的車廂和號碼,我們找好了,我才放松說:“終于可以回老家了!”“是!終于可以回老家了!”爸爸媽媽異口同聲說。

  我們這回坐的是硬臥,以前有一次我們坐的是軟臥,今天我爸爸媽媽讓我見識了硬臥,我爸爸媽媽稱現(xiàn)在人不多,帶我去看了看硬座,還看了看站票,我的感受非常大,因為每個的層次都不一樣,待遇也都不一樣,很復(fù)雜,就讓我來給你們介紹介紹吧!

  最好的是軟臥:有兩個桌子,一個在床這邊,一個在有凳子的那邊。還有,一個房間有四個床位,每個床位都比硬臥的床位寬一點,有門。每個人,都有兩個耳機,一個電視。

  比較好的是硬臥:有兩個桌子,一個在床這邊,一個在有凳子的那邊。還有,一個房間有六個床位,只不過沒有門,還有一個統(tǒng)一的小電視。雖然沒有軟臥好,但是至少能躺著睡和看電視。

  還可以的是硬座:至少有座,有桌子,還有水。雖然沒有硬臥和軟臥好,但是也能湊合一下睡和玩。

  最不好的是站票:只在火車?yán)镉袀地方,沒有座,更別說硬臥和軟臥了。

  火車上的人特別多,不難看出,有些有錢人也有買站票和座票的,有些沒錢人也有坐軟臥和硬臥。不管是軟臥還是站票,這些人的臉上都帶著笑容,他們的眼里充滿了回家過年的憧憬,雖然有些路途疲憊。正如歌里唱的那樣:“有錢沒錢,回家過年!”

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

  神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀,他們可以憑借著那雙翅膀在天空中自由自在的飛舞;牙牙學(xué)語的孩童有一雙幻想的翅膀,對周圍的一切都充滿著美好的幻想;天使有一雙潔白羽毛的翅膀,他們隨時隨地會送出和平、安寧與溫馨。我渴望有一雙翅膀,一雙像鳳凰一樣可以飛翔的翅膀;我渴望有一雙翅膀,一雙像孩童可以自由幻想的翅膀;我渴望有一雙翅膀,一雙像天使一樣純潔的翅膀。

  鳥兒的翅膀在現(xiàn)實中總被獵人打斷,孩童時想象的翅膀在現(xiàn)實生活中也會逐漸萎縮;唯有天使的翅膀會安全的插在她們的身上,但她們不是在遙遠的天空飛翔,就是玩耍于人們的'想象之中。

  我是一只小鳥,一只幸福的小鳥,有父母、老師的諄諄教誨、濃濃的愛,但我又是一只沒有翅膀的小鳥,我看不到我的翅膀在哪里。我只知道只有中考、高考才是達到夢想的唯一途徑,翅膀則要換成像烏龜一樣的四腳,在路上一步一步的爬行。

  誰能告訴我,我的翅膀在哪里?

  中考就像一根無形的線,牽著我。中考過后又面臨高考,高考過后還有就業(yè)……哦!他們就像一根長長的線,一直牽著我這只風(fēng)箏,牽出了我的人生。有人說人生如詩,人生如畫,而我要說人生如風(fēng)箏線,是人生這根線永無止境的牽著我們——風(fēng)箏。哪怕有一天,風(fēng)箏殘破不全地落到地上或掛在哪棵樹上,但這根線依然會緊緊地纏繞著風(fēng)箏。

  有人說風(fēng)箏線斷了,風(fēng)箏不就可以自由自在的飛翔了嗎?不,錯了,風(fēng)箏線斷了,可還有一半在它后面,讓他無法擺脫被線拉著的陰影。

  我渴望有一雙翅膀,一雙不用外力就可以自由飛翔的翅膀!讓我不會被線牽著,沒有牽絆的陰影。讓我?guī)细改、老師偉大的愛,沖向天空,大聲的告訴藍天白云:我擁有愛,但我更擁有自由!讓我扇動有力的翅膀更充分的領(lǐng)略天空的遼闊,與雄鷹對話,和彩云作伴,任風(fēng)霜洗禮,憑雷電逞狂,我會更堅強,更執(zhí)著!讓自由、陽光、健康、快樂伴隨我自由飛翔!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

  在星期四這天,我們小學(xué)部以及初中部游玩了常州恐龍園?铸垐@里不僅有恐龍的化石,還有著驚險刺激的游樂項目。從這一次去恐龍園,真是讓我大飽眼福。

  剛進入恐龍園,首先印入我的眼簾的就是那大碑上剛勁有力的大字“常州恐龍園歡迎你”,在大碑旁還有幾個人飾的卡通人物,讓游客們非常喜愛。接下來,我們便排隊一起來到中華恐龍化石博物館里欣賞,里面各種恐龍的化石讓我們看的眼花繚亂,比如:似雞龍、霸王龍、脊龍。

  欣賞完這些化石后,我們的游樂項目正式開始,老師把我們分成四隊,有兩隊跟導(dǎo)游,有兩隊跟著楊老師,分完隊后,我們13人便跟著導(dǎo)游先去玩了咖啡杯,我們在咖啡杯門口等了5分鐘,便坐了上去,游戲開始了,咖啡杯轉(zhuǎn)了起來,我們擺動著方向盤,一會兒在里面轉(zhuǎn),一會兒在外面轉(zhuǎn),雖然我們都覺得很暈,但我們都玩得非常開心。

  接下來,我們?nèi)ネ媪四Щ闷婵,來到鬼屋排隊門口,只見門口排滿了人,我們也去排隊了,排了10分鐘隊伍,我們一起和露老師、導(dǎo)游、同學(xué)一同進了鬼屋,剛進去,里面一團漆黑,什么也看不見,只有那“安全出口”閃閃發(fā)光,走進去一會兒,便隱隱約約有鬼叫的聲音,我們都大叫起來,我們的大叫震耳欲聾,都把鬼叫的聲音蓋住了,走著走著,突然,燈一亮,一個鬼用火紅火紅的眼睛瞪著我們,還用那蒼老灰塵的手摸向我們,我們害怕的心臟都提到了嗓子眼上。不一會兒,感覺好像地動山搖一樣,兩邊的石壁向我們擠壓過來,還有木乃伊突然閃在了我們面前,頓時,尖叫聲越來越大,好像是扯破了嗓子大喊有獎勵似的。

  快樂的時光總是短暫的,不一會兒,我們便戀戀不舍地踏上了歸途。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

  這里有一望無際的平原,這里有漫長的海岸線,這里有悠久的人文歷史。這就是——鹽城。

  美麗的鹽城,地處風(fēng)景秀麗的黃海之濱。南鄰江城南通市,西傍文化名城揚州市,北面和西北面是周總理的故鄉(xiāng)淮安市,東北面與山城連云港市隔河相望。

  鹽城市下轄的九個縣市區(qū),東臺、大豐2個縣級市和建湖、射陽、阜寧、濱海、響水5個縣,市區(qū)下設(shè)鹽都、亭湖兩個區(qū)和鹽城開發(fā)區(qū)。我的家鄉(xiāng)就在鹽城市的阜寧縣。我們阜寧縣有好多特產(chǎn)和好玩的地方。

  先讓我來跟你們說說我們這里的特產(chǎn)吧,我們阜寧有很多特產(chǎn),其中最惹人喜愛的是——阜寧大糕。送外地親人,送大糕;結(jié)婚慶典,吃大糕;過新春佳節(jié),買大糕……有一句話讓人聽著都嘴饞,那就是:白如雪、甜如蜜、薄如紙,軟如棉!阜寧大糕好看、好吃,又薄又軟。來阜寧,不吃這個就相當(dāng)于您沒有來過阜寧!

  再來說說阜寧的景點吧!最美最好玩的是———白天鵝廣場!剛走進去,便看見三個大噴池。大噴池不停的噴水,走到它的旁邊,水花四濺,噴到我們身上冰冰涼涼的,舒服極了!再往里面走走,便可以看見兩只白天鵝在河上翩翩起舞,遠遠望去,好像兩位芭蕾舞演員在跳舞。不知不覺,我們已經(jīng)進入了游樂園,先看看搖頭飛椅吧!只見它像一只瘋狂的章魚用無數(shù)條長長手臂抓住人們旋轉(zhuǎn)了起來,時高時低;在它右邊,是一艘海盜船,又長又大,它會高高的把人甩起,坐在上面的人高聲大喊:“!!爽啊!好爽!”看到這樣的情景,我們好像也感覺到自己也正坐在上面,也情不自禁的大叫起來……

  看!阜寧有好吃的特不,還有好玩景點!外的伙伴們快來我們阜寧來玩玩吧!我們隨時歡迎你們的到來!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

  “爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠,因為父母給了我無盡的愛。

  父愛如山!爸爸是一家駕校的教練,工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活,他每天都在努力地工作,還要不斷地“充電”,不僅要開車很好,還要學(xué)會入庫倒車。我心疼爸爸,勸爸爸不要熬夜,爸爸卻輕輕地撫摸著我的頭說:“不要緊,我的身體棒著呢!”爸爸生活很節(jié)儉,但每次送給我的禮物都很昂貴。

  夜深了,人靜了,窗外漆黑,別人早已進入夢鄉(xiāng),可媽媽仍在操勞。一覺醒來,看見燈光下工作的媽媽,我仿佛看見媽媽所經(jīng)歷的風(fēng)霜和艱辛;仿佛看見我生病時,媽媽日夜守護著我的情景;仿佛看見無論刮風(fēng)下雨,媽媽都在放學(xué)路上翹首等待我的情形……我一陣心酸,淚水情不自禁地流了下來,而淚光中媽媽的白發(fā)是那樣的耀眼!媽媽每天都要忙到深夜,第二天還要早起為我做飯。媽媽的精力是有限的,她是一個平凡的人,她也知道累,但決不停下來!敖z絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕”,是我催白了媽媽的黑發(fā)……

  如今我長大了,懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天,我冒著傾盆大雨,用自己多年積攢下來的錢買了一個松軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜,不禁心潮澎湃,激動地說:“女兒懂事了,知道孝敬父母了,這是我平生中收到的最珍貴的禮物!”

  “三八”節(jié)那天,我親手制作了一張賀卡送給媽媽,并對她深情地說了一句:“媽媽,我愛你!”禮輕情意重,媽媽瞬間留下了熱淚。我知道,這是媽媽幸福的眼淚。

  “誰言寸草心,報得三春暉!睘榱烁改,我會在漫漫求學(xué)路上去迎接挑戰(zhàn)。我一定會報答他們,讓他們永遠健康、幸福!

小學(xué)學(xué)作文500字 篇8

  元宵節(jié)到了,在這個舉家歡慶的日子里,我們學(xué)校舉行了一場別開生面的包餛飩活動。

  活動之前,我們小組7個人都進行了分工,各自選擇自己要帶的食材。李逸涵帶可口的飲料,姜浩亮準(zhǔn)備餛飩餡和餛飩皮,我呢,就是帶鮮美的調(diào)料

  開始包餛飩了,大家圍坐在桌子旁,迫不及待地包了起來。只見一旁的俞笑詩笨手笨腳地拿起一張餛飩皮,東一翻,西一摸,搞得手上白花花的,甚至弄到了臉上,可就是不知道怎么包,他那副無奈樣,惹得我們哈哈大笑。還是我們女生心靈手巧,我們把皮子攤在手掌上,用筷子夾一點肉,接著把肉卷進皮子里裹住,再用手把皮子的兩端反卷到中間用一點水把它們粘住。轉(zhuǎn)眼間,一個餛飩就包好了。包餛飩時,大家都忙得不亦樂乎,邊包邊聊,還不忘發(fā)明點新創(chuàng)意,包出了很多獨具匠心的新造型,有坐著的、有躺著的,有方形、還有把餛飩餡擠漏的,實在是太有趣了。

  負責(zé)燒水的阿姨已經(jīng)等不及了,招呼著餛飩趕緊下鍋。只見形狀各異的餛飩一個接著一個地被下到鍋中。幾分鐘后,餛飩浮起來了,忽上忽下的,像是小魚在嬉戲,餛飩的香氣也逐漸蔓延開來。

  待到餛飩出鍋的那一刻,現(xiàn)場沸騰了,大家都想盡快品嘗到自己的勞動果實,幸福的表情綻放在同學(xué)們的臉上。瞧,一只只餛飩油亮油亮的,冒著熱氣,好像在向我們招手。我們排著長長的隊伍,逐個去盛餛飩,輪到吳沂威了,只見他兩眼發(fā)光,饞得口水都要流出來了,生怕少盛了一個似的。我迫不及待地拿起勺子,往嘴里送熱氣騰騰的餛飩。可是,餛飩剛進到嘴里,就好像被火燙了一下,我連忙吐出餛飩,大聲地喊:哎喲,真燙呀!一旁的施鎮(zhèn)熙也正在津津有味地吃餛飩,只見他一手抓著餛飩,往碟子里面蘸醋,還不停的夸獎道:真香,真香!

  這次活動讓我體會到了在學(xué)校集體過元宵節(jié)的樂趣以及辛勤勞動后收獲的喜悅,更增加了同學(xué)們之間的友誼和集體的凝聚力。

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