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小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-01 11:07:38 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)作文七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)作文七篇

小學(xué)作文 篇1

  在我五歲時(shí),我意外地接觸到了舞蹈,并喜歡上跳舞,與它結(jié)下了不解緣。

  我開始學(xué)習(xí)舞蹈了。

  我第一次來到了舞蹈教室,見到我的師姐們漂亮的舞姿,我十分羨慕,并下定決心,一定要超過他們。

  一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我面前----基本功練習(xí)。剛開始的結(jié)果可想而知,我無論怎么努力也壓不下去?吹胶臀乙黄饋韺W(xué)習(xí)跳舞的小朋友都?jí)合氯チ耍y受得就像有無數(shù)個(gè)螞蟻在心上爬著。我的汗流了出來,淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我很想放棄,但轉(zhuǎn)念一想,我不是夢(mèng)寐以求的想學(xué)跳舞嗎,不能這么快就放棄。我想到這,咬咬牙,又開始練習(xí)了。

  回到家后,我站在床上,一遍又一遍的練習(xí)。終于,我壓下去了!我高興得在床上又蹦又跳。

  由于我倔強(qiáng)的性格和認(rèn)真的練習(xí),我的基本功練得特別好。

  一次,我們舞蹈班要參加一個(gè)比賽,老師讓我領(lǐng)舞。我隨著老師的節(jié)拍,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)了起來。

  經(jīng)過刻苦的練習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了整個(gè)舞蹈。

  到了比賽的那天,整個(gè)舞臺(tái)的燈光都照在我身上,全場的目光都聚集在我身上,我的懷里像揣著一只小兔,怦怦地跳個(gè)不停。我超常發(fā)揮,得了冠軍......

  我愛舞蹈,因?yàn)樗屛易兊闷粒晃覑畚璧,因(yàn)樗屛页錆M自信;我愛舞蹈,因?yàn)樗屛沂斋@了成功......

  我愛舞蹈,希望讓舞蹈伴隨著我成長!

小學(xué)作文 篇2

  在我過生日時(shí),姐姐送給我了一份禮物,裝在一個(gè)用五彩繽紛的卡紙和絲帶裝飾著的盒子里。

  那一天下午,我在看書,一陣“叮叮”的響聲傳進(jìn)耳朵里,原來是手機(jī)上發(fā)來的一條短信:“親愛的妹妹,請(qǐng)你趕快來爺爺家,不要忘了,今天是你的生日!蔽铱戳,猛然想起:今天是一月二十五日,是我一年一度的生日呀!我趕緊收拾東西,踏上了去爺爺家的路程。到了爺爺家,就看見了姐姐、哥哥、弟弟和妹妹們從四面八方向我跑過來,個(gè)個(gè)都祝我生日快樂。我聽了,心里比吃了一百罐蜂蜜還要甜!突然,姐姐從背后拿出一個(gè)五顏六色的盒子遞給我說:“這是我們大家給你準(zhǔn)備的禮物,不知你喜歡不?”“喜歡,你們的心意我絕對(duì)喜歡!”我歡快的回答道。姐姐又說“這個(gè)盒子必須等你回家后才可以打開。”我的心里充滿了好奇,小聲問:“這里面是什么。槭裁船F(xiàn)在不能看?”結(jié)果,回答我的卻是一片寂靜。在爺爺家,我過了一個(gè)快快樂樂的下午。到了晚上,才戀戀不舍地回到了我那溫暖的家,爸爸媽媽都在等著我呢!

  我敲開門,便看見媽媽那張溫和的笑臉,同時(shí)又一次聽到了很甜蜜的幾個(gè)字——“生日快樂!”接著,我快步走進(jìn)房間,打開姐姐送給我的盒子!巴!好可愛的泰迪熊玩具!蔽铱粗谖颐媲暗奶┑闲,高興地一跳三尺高。

  就這樣,我和泰迪熊洋娃娃成了形影不離的好伙伴,還把它當(dāng)作寶貝一樣的愛護(hù)它。

  一天,我邀請(qǐng)我的好朋友去我家做客。我先讓好朋友看我的泰迪熊。朋友一見,便情不自禁地贊嘆道:“好可愛的泰迪熊,我還是第一次見!”我不禁驕傲起來:“那當(dāng)然,這可是我姐姐送給我的哦!”“你姐姐對(duì)你真好!”。接著,我又讓她玩了很多玩具,和她做了很多游戲。時(shí)間一分一秒的流逝,慢慢地,已經(jīng)八點(diǎn)多了,我親愛的好朋友該回家了,于是我送她到家門口。

  第二天,早晨睜開熟睡的雙眼,我第一時(shí)間想起我那可愛的泰迪熊,便趕忙起身穿好衣服,就去找它。但是,我東翻翻,西找找,還是找不到。我就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),都快哭出聲來了。突然,我想起了昨天來我們家玩耍的好朋友,會(huì)不會(huì)是她因?yàn)樘矚g而拿走了呢?我下定決心,一定找她問個(gè)清楚。

  我來到她家門口,把她叫出來問道:“是不是你昨天在我家里玩時(shí),覺得我那只泰迪熊太可愛而拿走了?”“我怎么會(huì)隨意拿你的東西哪?”她答到!澳憬妻q,不然我的布娃娃哪去了?”我繼續(xù)盤問她!澳鞘悄阕约号獊G的`,管我什么事?”說著說著,我倆卻吵了起來。最后,我生氣地回了家。半路上,我突然間感到:“現(xiàn)在泰迪熊丟了,因?yàn)樗詈玫呐笥岩埠臀页沉艘患,他還說以后不理我了?取业拿每嘌!”我一邊走,一邊哀聲嘆氣。

  當(dāng)我回到家時(shí),弟弟興奮地朝我奔來說:“姐姐,你的泰迪熊娃娃找到了,是爸爸拖地時(shí)在沙發(fā)下面看見的。”我頓時(shí)來了精神,抱起它就親?墒,我誤會(huì)了我的好朋友,她現(xiàn)在一定非常生氣,這可怎么辦呢?關(guān)健時(shí)刻,我總會(huì)想起媽媽。因?yàn)槊慨?dāng)我有困難時(shí),她都會(huì)告訴我正確的方法,讓我自己去面對(duì)解決這個(gè)煩惱。于是,我向媽媽講了整件事的來龍去脈。媽媽聽后,對(duì)我說:“孩子,你應(yīng)該勇敢的去向她道歉,我想,她會(huì)原諒你的”。雖然半信半疑,但我還是決定照辦。

  次日一早,我就去向她道歉:“對(duì)不起,昨天我誤會(huì)了你,是我錯(cuò)了!蔽以詾樗粫(huì)原諒我,誰知她卻說:“沒事,我也有錯(cuò),我們就當(dāng)什么事都沒發(fā)生過,繼續(xù)做好朋友吧!”我被她所說的話深深地感動(dòng)了!

  后來,我們的關(guān)系更加密切了。我要好好的感謝禮物,因?yàn)樗刮覀兊挠颜x堅(jiān)不可摧。

小學(xué)作文 篇3

  在天性樂觀的我眼中,生活好似蔚藍(lán)的天空,雖然有著美好的一切,但是難免會(huì)感覺有些單調(diào),所以我產(chǎn)生了許多興趣愛好,我的課余生活也變得豐富多彩……

  在我的許多興趣愛好中,我最喜歡的是讀書,因?yàn)樽x書增長了我的知識(shí),開闊了我的視野。比如:科技書讓我知道了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá),歷史書讓我了解了古代歷史的轉(zhuǎn)變,故事書讓我明白了做人待物的道理……

  其實(shí),我愛讀書不是因?yàn)槲艺J(rèn)為課余生活太單調(diào),而是從小我就受到了書的熏陶。在我小的時(shí)候,爸爸在外地打工,媽媽在家?guī)。有時(shí)候上班就帶著我,總會(huì)給我?guī)б槐咀⒘艘舻墓适聲蛲挄屛易x,隨著年齡增長,我讀書的要求也越來越高,那些小故事、小童話已經(jīng)不能滿足我的要求。長大后,我時(shí)常自己去圖書館讀書,正如林海音的《窺讀記》中說的一樣:“像一匹餓狼,貪婪地讀著!敝皇菦]有她那樣怕被管理員發(fā)現(xiàn)而提心吊膽地讀書罷了。

  現(xiàn)在,每讀一本書,我都會(huì)細(xì)細(xì)品味作者的思路,認(rèn)真閱讀書中的好詞好句,一本書常常要讀好幾遍才能放下再讀其它的書,有時(shí)還會(huì)把書再翻出來復(fù)習(xí),所謂“溫故而知新”嘛。

  在我看來,每本書都有屬于自己的獨(dú)特味道,《三國演義》有著戰(zhàn)場的殺戮之氣和滿腔的豪情;《簡·愛》有著一對(duì)愛人對(duì)相聚的渴望;《水滸傳》有著烈士英雄被他人所害的一種悲傷……

  書,用它無窮的魅力讓我折服,從此使我的課余生活書香繚繞。

小學(xué)作文 篇4

  涼爽的風(fēng)徐徐送來,這意味著天高氣爽。風(fēng)輕云淡的秋天來臨了!

  “何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁群”,我正在思考,人生是否會(huì)像大雁一樣,一遇到挫折和困難就飛向別處,避開這心中的陰影呢?

  不知不覺中,我走到了田野邊。玉米特別高興,特意換了金纓,它們咧開嘴哈哈地笑著;地里的黃豆或許太興奮了,竟然笑破了肚皮,你聽,那“啪啪”作響的聲音就是;比起玉米和黃豆,稻子就要含蓄得多,只見他們禮貌的彎腰迎接我們;而高粱就顯得有點(diǎn)害羞了,不好意思的紅著臉。低著頭,默默的享受這成熟的喜悅。農(nóng)民伯伯戴著草帽在烈日下收割,一串串汗珠不時(shí)滴落下來。后面跟著的小孩,也拿著鐮刀,學(xué)著大人的樣兒,一點(diǎn)一點(diǎn)地割著?粗麄兡浅粤Φ臉幼,也覺得很可愛呢!

  道路兩旁曾經(jīng)的蔥郁如今已經(jīng)變成枯枝瘦葉,一片片黃色的樹葉翻飛而落,有的飄向遠(yuǎn)方,似乎要去走自己的路;有的落在大樹旁,似乎不愿離開陪伴它走過春。夏的地方。我想:我們能不能像樹葉那樣,樹立遠(yuǎn)大的理想呢?

  

小學(xué)作文 篇5

  南屛村地處安徽省黟縣,四周青山懷抱,綠水環(huán)繞,有著上千年的歷史。

  穿行于稻田中的小徑,眼前大片大片綠油油的水稻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,古鎮(zhèn)在層層綠色的海洋中,若隱若現(xiàn),為這別致的美平添了幾分動(dòng)人的色彩。

  穿過稻田,踏入古民居,那正值雨后初霽,清新的空氣迎面撲來。一進(jìn)村寨,給人的第一感覺就是幽靜,屏蔽了城市的喧鬧,擺脫了城市隨處可見的人群,心情變得十分愉悅。相比那些開發(fā)過度的古村落,游人如織,商業(yè)氣息濃厚,南屏村保留了村落的原汁原味。這正是我希翼探尋的皖南古村。

  古鎮(zhèn)最讓我記憶深刻的古民居,就是有五百余年歷史的冰凌閣了。大門口是成八字形的墻,在古代,屋外的八字開口越大就代表屋內(nèi)房屋的主人地位越高。冰凌閣是一位教書先生所住,門口八字較小。進(jìn)入屋內(nèi),由門樓,正廳,偏廳,回廊四部分組成。構(gòu)造好比北方的四合院。樓房分兩層,都雕刻有山水松柏,梅蘭竹菊等景物。雕工精細(xì),巧奪天工。院子右邊的是回廊,木質(zhì)的圓形拱門上面刻有飛禽走獸,梅蘭竹菊和草木河流。重重疊疊,層次分明。我驚嘆古代工匠們精湛的雕刻工藝。一座座精美絕倫的古民居,就是他們智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶。

  天色已晚,夕陽西下,落日的余輝灑滿那粉墻黛瓦。整個(gè)南屏村被暮光籠罩,顯得分外迷人。

小學(xué)作文 篇6

  傳承緣故歷史文化,如今你已不再是幾百歲的年齡,每天流淌在學(xué)子的筆下,獨(dú)特,正正方方,裝飾了一頁頁純白的紙張,不僅是充實(shí)了紙張,更多的是賦予了他們生命,各有各自不同的意義。

  你是不同的,不同于英語那一樣不論如何都是二十六個(gè)字母組成的單詞;你又是復(fù)雜的,也正因?yàn)槿绱,給人以大氣正解的影響,不同于日文那一樣的呆板。

  或許,有人會(huì)說,你是奇怪的。不錯(cuò),你是奇怪出我們?nèi)缃竦墓艊幕。沒有你,就沒有溝通與交流,你是中國人的象征,也是中國人的驕傲。盡管英文有更多人在世界上的廣泛使用,也比不上你的蓋世無雙為我們中華兒女獨(dú)自開辟一條道路。

  你又是有情感的。哪怕只是一個(gè)字,都有她在不同情況下的意義,呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻,我們金壇你無窮的魅力。隸書楷書,古色古香;草書瀟灑豪放;行書流暢;楷書端正……

  你也是智慧的,教會(huì)了一代又一代的炎黃子孫們知識(shí),讓他們思維變得靈活,語言更有生動(dòng)性。他們應(yīng)該感激你每時(shí)每刻對(duì)他們心靈的教悔。因?yàn)橛辛四,他們才有今天的一番成就?/p>

  你像一只又一只活潑的小精靈,擁有一切人們沒有的魔力,總是讓人迫不及待的探索你那吸引人的故事——你的由來。每次都會(huì)陶醉于理那迷人的姿態(tài),慢慢地才發(fā)現(xiàn),你的深藏不露,富含了那么多的思想文化。

  在同一句話中,去掉一個(gè)字或是加一個(gè)字,意義都會(huì)不同,你是中華民族的光明和榮譽(yù),你代表了中國人和其他國人的與眾不同和智慧的結(jié)晶。

  一筆一劃,記錄下你與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們擁有你,你就是我們至高無上的榮耀,沒有什么可以取代你在中國人心目中的第一位,你的獨(dú)特,就是我們的驕傲!

小學(xué)作文 篇7

  什么花在冬季悄悄開放?什么花在寒冷中怒放?什么花只為人們付出,不向人們索取?答案只有一個(gè)——梅花。

  有一次,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的梅林去玩。我們爬上遠(yuǎn)處一個(gè)小土坡往下看,只見一片紅,一片黃,一片白,五彩繽紛,眼睛都看不過來了,真像到了梅花的海洋。我仿佛站在梅花海洋里的一個(gè)小島上。梅花的枝干真是千姿百態(tài),有的像彎彎曲曲的龍,有的像人舒展著的肩膀,還有的像珊瑚。

  梅花大都是淡紅淡紅地,有好幾層花瓣,襯著金黃色的花蕊,非常好看。樹枝上還有一個(gè)花骨朵呢!春風(fēng)吹來,送來陣陣清香,花兒好像在像我點(diǎn)頭微笑。那紅色的梅林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像粉紅色的云彩。

  梅花那種疏影橫斜的風(fēng)韻,清雅宜人的幽香,也是其他花卉所不及的。梅花的特點(diǎn),愈是老干枯枝,愈顯得蒼勁挺秀,生意盎然。梅花的香,濃而不艷,冷而不淡。

  梅花宛如一群群熱情奔放的姑娘,正向著寒冷,大聲呼喚:春天來了!春天來了!梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在寒冷中,梅開百花之先,獨(dú)天下而春,因此,梅花又常被人間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。

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