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小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-03-03 11:04:01 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學(xué)生作文6篇

小學(xué)生作文 篇1

  每次,在報(bào)紙上看到某一個(gè)人被病魔奪走生命時(shí),我都會(huì)想:如果我變成了醫(yī)生,治愈他們的病,讓他們好起來該多好。∷,我想變成醫(yī)生。

  “快把我變成醫(yī)生,變變變!”我靠在家里的椅子上,輕輕地說出了我的咒語(yǔ)。就在這一瞬間,有一個(gè)聲音在我耳旁響起:“如果你想變成醫(yī)生,就要心靈美,愿意幫助別人。這樣,你才可以變成醫(yī)生!蓖蝗唬矣钟X得天上掉下來的云朵變成了一件白大褂,從天上飛下來的星星變成了一雙亮閃閃的皮鞋。接著,我就輕輕地飛上了天空,看到了地球的每一個(gè)部分……

  “吱扭,吱扭!甭,我覺得自己要掉下去了。我趕緊用我的雙手做起小鳥飛的動(dòng)作,但是我還是一直往下掉。“不好了,快來救我!”我大聲地喊起來,可是周圍沒有人,沒有任何東西,所以沒有回應(yīng)。

  過了一會(huì)兒,之前那個(gè)聲音又在我耳朵旁邊說:“因?yàn)槟愕哪芰繘]有了,所以你在往下掉。但是,現(xiàn)在往下掉,并不意味著你就會(huì)死,是因?yàn)槟阋涞揭粋(gè)地方去給那里的人看病!薄澳康牡匾训!”我的能量機(jī)器響了起來。原來,在那個(gè)聲音跟我說的時(shí)候,已經(jīng)快到目的地了。

  我看到那里有些人躺在病床上。我不忍心讓他們離開這個(gè)世界,就說了一聲:“快把這些人變成健康、快樂的,變變變!”一轉(zhuǎn)眼,他們就開心地和家人一起回家了,醫(yī)院里頓時(shí)冷清了下來。就這樣,我救了幾百個(gè)人……

  “姚易,你是不是困了?為什么老睡著呀?”媽媽大聲說道。呀!原來,那都是夢(mèng)啊!

小學(xué)生作文 篇2

  外婆的屋后,是大片大片的桃園。

  盛夏,水蜜桃成熟的季節(jié)。每個(gè)涼爽的清晨,我總愛挑著幾個(gè)籮筐和工人們一起摘桃。那時(shí),晨霧還很濃稠,像濃醇的牛奶一樣在果樹間緩緩流動(dòng),而那些桃子們則遮遮掩掩的躲在狹長(zhǎng)的葉間。“咔吱”一聲脆響,新鮮的水蜜桃被摘下,空氣中散發(fā)著淡淡的果香。一上午過去了,成筐的水蜜桃整齊地排列著,在陽(yáng)光下,閃爍著迷人的光澤。

  如今,凜冬已至。借著寒假的閑暇,我又回到了外婆家,回到了記憶中的桃園。一走進(jìn)桃園,眼前的景象令我震驚。昔日那些生氣盎然的桃樹,如今已殘缺不堪,被剪斷的枝條無(wú)力的倒在地上,果園里充斥著一片肅殺之氣,一切都死氣沉沉。

  “嘿,是傲然!”這時(shí)園主老爺爺來了。

  “爺爺好!”我答道。“這是怎么回事?”

  “哦,你說這?剪枝!”老爺爺見我不解,耐心地說道:“剪枝,就是剪掉那些吸收養(yǎng)分卻不結(jié)果實(shí)的枝條,讓結(jié)果的枝條獲得更多的養(yǎng)分,結(jié)出更多更好的果實(shí)!

  “原來是這樣!”我恍然大悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。走進(jìn)一顆已被剪枝過的桃樹,剪刀留下的“傷口”流出了白色的液體,寥寥幾根枝條在寒風(fēng)中僵硬的擺動(dòng)。我心中猛然一緊,一個(gè)荒誕的念頭在腦中閃過:“這些樹在剪枝的時(shí)候是不是也會(huì)疼呢……”放眼望去,每棵如此。我的心中不免有些憐惜。

  “對(duì)了,你看這棵樹。”聽到老爺爺?shù)脑,我抬頭望去,那是一顆同樣干癟的樹,它比別的樹似乎還要脆弱!霸(jīng)它也是一棵很會(huì)結(jié)果的樹,可是卻在初夏結(jié)果之時(shí),毫無(wú)預(yù)兆的死了。它明明和別的樹享有同樣的`陽(yáng)光和照顧的……”

  聽到老爺爺?shù)倪@番話。我的思緒頓時(shí)百轉(zhuǎn)千回。樹會(huì)不會(huì)也是有思想的呢?冬天面臨剪枝,有的,咬咬牙,挺著靜待春歸;有的,因此而傷心流淚,失去了對(duì)春天的渴望與期待,無(wú)力再次發(fā)芽,重新生長(zhǎng)。

  人生卻又何嘗不是如此。面對(duì)人生中的每次剪枝,懦弱之人會(huì)喪失對(duì)未來的信心與希望,從此一蹶不振。而勇敢之人則會(huì)坦然面對(duì),即使斷枝流血也在所不惜。因?yàn)樗麄兩钪,如今自己所流下的每一滴血和淚,都會(huì)在來年春天成為滿樹繁花,果實(shí)累累的最佳養(yǎng)料。

小學(xué)生作文 篇3

  今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了什么?讓我來告訴你吧!

  當(dāng)我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)里時(shí),我夢(mèng)見自己當(dāng)上了一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)樵趬?mèng)中的我已經(jīng)畢業(yè)了,后來我再想,去當(dāng)什么好呢?我自言自語(yǔ)地說:“去當(dāng)一名老師吧!”然后一位朋友讓我去陽(yáng)光小學(xué)教書,我回答說:“好。 

  新的一天,我就去陽(yáng)光小學(xué)教書,我教的是四年級(jí)一班的學(xué)生。那些學(xué)生又聽話、又聰明,只要老師提一個(gè)問題,他們就立馬回答出來了?墒且灿幸恍⿲W(xué)生很調(diào)皮,不聽老師的話,我就會(huì)去跟他們講道理。還有一些學(xué)生有點(diǎn)嬌氣,經(jīng)常會(huì)想爸爸媽媽,我就去跟她們說:“不要難過,放假了就可以見到自己的爸爸媽媽啦!”

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去,我即將變成一個(gè)38歲的人,那些孩子們已經(jīng)讀高一了,他們漸漸地長(zhǎng)大,而我卻漸漸地變老,我喜歡那群孩子們,希望他們都能考上好的大學(xué)。

  突然,我被媽媽的聲音給吵醒了,原來這都是夢(mèng),我希望我長(zhǎng)大后也能當(dāng)一名老師。

小學(xué)生作文 篇4

  雨在冬婆婆養(yǎng)的小樹上唱歌:嘀嘀嘀……小樹一定聽懂它唱的是什么了,于是,它丟掉了冬婆婆給它的干樹枝,長(zhǎng)出了雨姑娘賜予她的嫩綠的小芽。

  雨在小熊住的樹洞旁唱歌:嗒嗒嗒……小熊一定聽懂它唱的是什么了,于是,它睜開眼睛,吃了一口去年冬眠前儲(chǔ)存的剩了一點(diǎn)兒的蜂蜜,伸了個(gè)懶腰,大搖大擺地走出了待了整整一個(gè)冬天的樹洞。

小學(xué)生作文 篇5

  正月十五,是一年一度的元宵節(jié)。而這個(gè)節(jié)日,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,所以過得都非常有意義。元宵節(jié)既稱為“上元節(jié)”,又名叫“春燈節(jié)”。而“上元節(jié)”的由來,也十分有講究。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱為“元宵節(jié)”。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,春回大地的夜晚。人們加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。所以又稱為“上元節(jié)”。

  按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在這皓月高懸的夜晚,人們點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,以示慶賀。元宵節(jié)還有幾項(xiàng)重要的民間習(xí)俗,“吃元宵、賞花燈、猜燈謎”,還有最后一項(xiàng):舞獅子。

  廣場(chǎng)上,雖然下了雨,但仍是人山人海,熙熙攘攘的人群都擠在一塊,我們也趕過去看熱鬧。一顆顆五顏六色,五彩繽紛的火花飛升降落,如天女散花般,把夜空點(diǎn)綴成花的海洋。光彩奪目的火花閃耀著絢麗而刺眼的光芒,仿佛孔雀開屏,爭(zhēng)奇奪艷,五彩而絢麗的煙花在空中綻放,像菊花,撲散清香;又像蝴蝶,翩翩起舞。無(wú)數(shù)的煙花在烏黑的夜幕中,猶如牡丹,在空中緩慢地開放……

  我們來到了新大通的大廳,那兒的大牌子引起了我強(qiáng)烈的好奇心。仔細(xì)一瞧,原來是有趣的猜謎語(yǔ)。妹妹定眼一看,“孫悟空翻金斗”,那不是“十萬(wàn)八千里”嗎,正要上前,一位青年人搶先一步,奪走了妹妹的功勞,我們也只有看著別人領(lǐng)“功勞”的份兒。真是后悔莫及呀!

  我躺在床上,仍興奮不已,久久不能入睡。想著元宵所有的精彩有趣。希望明年舉辦的元宵節(jié)更加美妙。

小學(xué)生作文 篇6

  這件事發(fā)生在去年九月初的一個(gè)雙休日里。

  學(xué)校校園里的池塘邊有一棵高高的板栗樹。上面掛滿了一顆顆圓圓的板栗球,就像一顆顆綠色的小星星,十分誘人。我和我的好朋友王尚彬琢磨著怎么去打一些回來。

  我們小跑著來到了板栗樹旁。天助我也——工地上沒釘子的木板高高地堆在板栗樹旁。我們仔細(xì)找,找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,開始分工合作。我拿著木棍站在木板上,有些害怕,但過了一會(huì)兒,站穩(wěn)了,可以自由地從這堆板上跨到那堆上。

  我以為板栗很好打,輕輕一敲,板栗球不動(dòng)聲色地掛在枝上。我加大了一些力氣,一敲,一顆板栗球落了下來,王尚彬急忙去撿。

  “啊——”王尚彬的驚叫聲傳入了我的耳簾。

  “怎么了?”我疑惑不解地問。

  “戳死我了!”王尚彬輕輕地說。

  我一看那板栗球,上面長(zhǎng)滿了刺,圓圓的就是一個(gè)刺球,怪不得那么戳。我說出了解決的辦法:“你捏住一根刺,不就行了!彼辉,果然好用。他夸我:“你真厲害!

  沒過多久,袋子就裝得鼓鼓的,我?guī)е鴣淼搅宋覀冏〉臉窍。我們把板栗球倒在了水泥地上,用石頭砸開,再用平平的石頭小心翼翼地剝掉外皮,金黃的果肉就露了出來。咬一口,甜甜的,嫩嫩的,特別的好吃。

  今年的板栗又將成熟了,我們還去打板栗。再嘗嘗板栗甜甜的味道,也許這就是生活的味道。

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