【熱門(mén)】小學(xué)生作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天的陽(yáng)光格外燦爛，天空格外藍(lán)，同學(xué)們的心情也格外愉快，原來(lái)我們正要組織秋游活動(dòng)。
一上車(chē)，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著，熱烈地交談著，還相互交換著各種美味的零食。
到了目的地，同學(xué)們歡呼雀躍地跳下了車(chē)，一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了一大片綠色的湖水，里面有許多魚(yú)，導(dǎo)游和我們一起拉網(wǎng)，這網(wǎng)還真沉，里面的魚(yú)一定很多。果然，網(wǎng)快拉到岸邊的時(shí)候，我看見(jiàn)網(wǎng)里，我看見(jiàn)網(wǎng)里的魚(yú)跳上去、掉下來(lái)，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下銀光閃閃，格外的漂亮，不一會(huì)兒，網(wǎng)就被我們拉了起來(lái)，我們心里就有了一種愉快的感覺(jué)。
我們又過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片田地里，田里種著許多樹(shù)，形成了一個(gè)迷宮的樣子，我們可以在里面跑來(lái)跑去。導(dǎo)游告訴我們，這個(gè)迷宮里有很多好東西，我們可以在迷宮里找一找，如果找到了，這個(gè)好東西就是誰(shuí)的了。我們迅速地跑進(jìn)去，在里面竄了很久，我一個(gè)都沒(méi)找到，然而有些同學(xué)很幸運(yùn)，有的同學(xué)找到了幾片面包，有的同學(xué)找到了光碟，還有的同學(xué)找到了玉米……，他們高興地跳起來(lái)。
迷宮的旁邊就是一片菜地，種著一大片蘿卜，這里有一項(xiàng)很好玩的游戲，那就是拔蘿卜。遺憾的是每人只能拔一棵蘿卜，可是同學(xué)們還是很有興趣，因?yàn)橥瑢W(xué)們從來(lái)沒(méi)有拔過(guò)蘿卜，有些同學(xué)拔的蘿卜，還沒(méi)長(zhǎng)大，可是我卻拔了一個(gè)大蘿卜，我興奮極了！
我們還參觀了各種各樣的仙人掌，還捉了泥鰍，還在池塘邊喂魚(yú)……。
這里真是太好玩了，比如網(wǎng)魚(yú)、拔蘿卜，都是平常玩不到的，如果我還有機(jī)會(huì)，一定會(huì)再來(lái)玩的！
小學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我最喜歡小動(dòng)物，所以我在養(yǎng)動(dòng)物時(shí)也常常發(fā)生一些令人擔(dān)心，令人禁不住會(huì)笑的事，我養(yǎng)了幾條金魚(yú)，他們可發(fā)生過(guò)令人擔(dān)心的事。
我愛(ài)魚(yú)，所以也愛(ài)養(yǎng)魚(yú)，不過(guò)我可還沒(méi)成為養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家，小時(shí)候，看到一缸缸五顏六色的小魚(yú)兒，心中便升騰起了渴望，要是我能養(yǎng)一缸魚(yú)該多好哇！
果不其然，一天，媽媽從集市上買(mǎi)了一袋五顏六色的東西，上前一看，呀！是我夢(mèng)寐以求的小金魚(yú)！我一把搶過(guò)媽媽手里的袋子，放在魚(yú)缸里，看它們有氣無(wú)力地游著，想道：他們餓了吧？怎么辦？我左思右想，有了！我二話沒(méi)說(shuō)就把零食倒在里面，可是，沒(méi)過(guò)晚上，這點(diǎn)魚(yú)就“壯烈犧牲”了，我哇哇大哭。媽媽問(wèn)我：“兒子，咋啦？”我結(jié)結(jié)巴巴地啜泣著說(shuō)：“小魚(yú)……小魚(yú)都……小魚(yú)都死啦……嗚嗚……”“你咋喂它的？”媽媽問(wèn)�！拔摇揖臀沽它c(diǎn)零食……它……就死了�！薄吧岛⒆�，魚(yú)怎么可以吃人的食物呢？你喂它零食，他自然會(huì)死的�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)著。
又過(guò)了幾天，媽媽又從集市上買(mǎi)了幾條金魚(yú)回來(lái)。我把魚(yú)缸洗凈，把魚(yú)放在缸中，我吸取了上回的教訓(xùn)，精心的照料它們，可是魚(yú)好了，水卻變了色，媽媽說(shuō)：“快換水，要不，魚(yú)就又養(yǎng)不成了！”我趕忙跑到水龍頭旁，給魚(yú)換水，可是一個(gè)不注意也會(huì)釀成慘劇，正在我進(jìn)了屋，可是一不小心就把老爸喝剩的冷茶水倒在了里面。不好，趕快搶救！立馬跑到了水龍頭旁，又給魚(yú)換了換水，看見(jiàn)奄奄一息的魚(yú)兒，我偷偷把老爸的充氧機(jī)拿了出來(lái)，充上了氧，我才嘆了口氣�？伤惆阉鼈儚乃劳鼍�上救了回來(lái)，太險(xiǎn)了！
這些小動(dòng)物把我的生活裝扮的多姿多彩，讓我在生活中找到了樂(lè)趣，雖然這不容易，但是，這種來(lái)之不易的成果是幸福的，我愛(ài)這多姿多彩的生活！
小學(xué)生作文 篇3
一天早上，我還在沉睡中，就被媽媽收拾行囊的聲音吵醒了，我揉了揉睡眼問(wèn)：“大清早的干嗎呀？”媽媽回答說(shuō)：“去鲅魚(yú)圈，你忘了嗎？”“哦！我想起來(lái)了，今天我們和小弟弟一起去鲅魚(yú)圈�！蔽腋吲d的起床，飛快地穿好衣服，就出發(fā)了。
我們歡聲笑語(yǔ)地乘車(chē)來(lái)到了鲅魚(yú)圈，蔚藍(lán)的天空下碧藍(lán)的海水涌起層層浪花，波浪涌向金色的沙灘。許多人在岸邊嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去天和海連在一起沒(méi)有邊際。這里風(fēng)景秀麗，氣候宜人。海風(fēng)吹來(lái)，拂面吻發(fā)，清新又涼爽。我興奮地跳入水中，溫暖的海浪拍打著我的前胸和后背，就像媽媽的手撫摸著我。我向深處游去，一不小心，又苦又咸的海水嗆了我一下，讓我嘗到了海水的腥咸味……。我們正在游泳時(shí)，小弟看見(jiàn)一個(gè)白色漂浮物向他漂來(lái)，他誤以為是海蜇，大哭著逃上了岸。我一把抓過(guò)來(lái)那個(gè)白色漂浮物，原來(lái)是個(gè)白色塑料袋。
傍晚，海風(fēng)悄悄地送來(lái)醉人的氣息。我們漫步在海邊，遠(yuǎn)眺大海，海天相接處燃燒著玫瑰色的'霞光，落日的余輝給大海鋪上一層紅紗。溫柔的風(fēng)輕拂海面，海水泛著漣漪，涌著碎波。“嘩……嘩……”。濤聲陣陣。啊，這真是舟行碧波上，人在畫(huà)中游的仙境。
小學(xué)生作文 篇4
人們一向?qū)ωi沒(méi)有什么好感，將肥肥胖胖的小豬視為懶惰的代表，并用它發(fā)明了一系列罵人的詞語(yǔ)。我卻認(rèn)為：豬是世界上一種萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的動(dòng)物。所以，今天，我要為小豬喊冤！
很多人認(rèn)為豬是一種愚蠢的動(dòng)物。每當(dāng)孩子考試沒(méi)考好的時(shí)候，一些脾氣火暴的家長(zhǎng)就會(huì)脫口而出：“你怎么笨得跟豬似的！”然而，在科學(xué)家對(duì)豬的生活習(xí)性經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察與研究之后，發(fā)現(xiàn)在很多方面，狗還不如豬聰明。豬經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，不但能像狗一樣掌握各種技巧動(dòng)作，而且豬的受訓(xùn)時(shí)間比狗要短。經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的豬，有的會(huì)跳舞、打鼓、游泳；有的會(huì)直立推小車(chē)；有的甚至還能用鼻子嗅出埋在土里的地雷。有些比較機(jī)靈的豬在經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練后還可以當(dāng)“豬犬”使用，像狗一樣擔(dān)任警衛(wèi)工作。豬還有著極其發(fā)達(dá)的嗅覺(jué)。
很多人認(rèn)為豬是一種胖且不美觀的動(dòng)物。但是，豬好不容易長(zhǎng)出一身肥肉，最終不還是落入了人類(lèi)的“虎口”？如果豬不是現(xiàn)在這副胖胖的樣子，而是瘦骨嶙峋、形銷(xiāo)骨立，那我們到哪去享受糖醋排骨和紅燒豬排呢？恐怕到那時(shí)，豬肉的價(jià)格又要大漲了吧！
很多人認(rèn)為豬是不講衛(wèi)生的動(dòng)物。
很多人認(rèn)為豬是除了用來(lái)填飽肚子外毫無(wú)用處的動(dòng)物。其實(shí)，豬心有輔虛益血，鎮(zhèn)靜安神的功效；豬腦可以治療頭痛和神經(jīng)衰弱……豬肝、豬肚、豬髓等都有非常高的藥用價(jià)值。
由此可見(jiàn)，豬渾身都是寶，我們是不是應(yīng)該改變對(duì)豬的一些看法了呢？
小學(xué)生作文 篇5
記得以前二年級(jí)的時(shí)候，我還很怕考試，遇到考試，好像要我去打仗一樣，在我眼中，考試比登天還難，唉~~
每次考試的前幾天和后幾天，我都要經(jīng)過(guò)許多次“等待”。
我每次在考試的前幾天內(nèi)，要拼命復(fù)習(xí)課本和課外資料，爭(zhēng)取在考試時(shí)有較好的表現(xiàn)，考試完又不斷地祈求神靈保佑考試分?jǐn)?shù)不要低于90分就行了，否則回家后又要遭到媽媽的“獅子吼”和爸爸的“無(wú)影手”了！在這之間，有好多等待朝我蜂擁而至。
在考試的前一天，我等待著媽媽給我?guī)妆緩?fù)習(xí)提綱和模擬試卷，完成后又在等待媽媽同意我休息一下。
在考試當(dāng)天，我等待著老師發(fā)下“臉”上“長(zhǎng)”滿(mǎn)了難題和“陷阱”的試卷，我緊張得不得了，后來(lái)好不容易才寫(xiě)完。因?yàn)槲夷菚r(shí)沒(méi)有檢查試卷的習(xí)慣，就一直坐著，等待老師收卷。
考試后，有坐立不安，急于想知道成績(jī)，就呆在辦公室門(mén)口“偷窺”，后來(lái)，還是看不到，就在白天的時(shí)候等待黑夜快快降臨，在晚上睡覺(jué)的時(shí)候又等待白天快快到來(lái)這么做只是想早點(diǎn)知道開(kāi)始到底考了多少分。
瞧，這就是我“考試期間的等待”。