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小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-08 17:00:46 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)作文五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)作文五篇

小學(xué)作文 篇1

  今天是中秋佳節(jié),是一家人團(tuán)聚的日子,我看見(jiàn)電視上面說(shuō),放河燈會(huì)把煩惱放飛,所以我就決定要放河燈,我家沒(méi)有河燈,我只有自己去做一個(gè)了。

  我先把剪刀,膠水之類的工具準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備做。我就用那些被我剪過(guò)的的舊日歷來(lái)做一小船,我把紙剪成好多形狀,然后把它們粘起來(lái),一個(gè)立體的小船就做成了,下面放了蠟燭,很漂亮的蠟燭哦,然后走到河邊,我就看見(jiàn)好多人在賞月。

  我就抬起頭看天上的月亮,好象害羞的姑娘,到了樓頂上,似乎膽子變大了,一點(diǎn)一點(diǎn)的跳了出來(lái),頓時(shí),月光灑滿大地,月光照在樹(shù)上,在地上可以看見(jiàn)影子,我呆呆 的看著月亮,仿佛看見(jiàn)了在搗藥的玉兔,美麗動(dòng)人的嫦娥。

  我入迷了,被媽媽的一指驚醒,我點(diǎn)起河燈,一下子河邊亮了許多,在皎潔的月光下,我把我煩惱寫下了,把它折成紙鶴放在“小船”讓船順著河水流向大海,觀賞著這些河燈,讓我的煩惱也隨之消失。

小學(xué)作文 篇2

  我們中國(guó)現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng),是靠許多人拋頭顱、灑熱血得來(lái)的。當(dāng)然,如果沒(méi)有像詹天佑這樣的人才,那些帝國(guó)主義者就早已占領(lǐng)我國(guó)的北部了,我為詹天佑的英雄事跡感到驕傲!

  在中國(guó)受外國(guó)欺凌時(shí)。詹天佑不顧政府的壓力和外國(guó)記者的嘲笑——毅然決然地主持修筑第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線。這可不是一條普通的線路,這了線路是連接華北和西北的交通要道。而且從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺,一路都是高山深澗、懸崖峭壁。就連外國(guó)的工程師也不敢輕易嘗試。每一次勘測(cè),詹天佑還經(jīng)常說(shuō):“我們的工作要精密!敝惖脑,如果這不是一位杰出、愛(ài)國(guó)的工程師的話,他能夠如此的一絲不茍嗎?

  在開(kāi)鑿隧道居庸官和八達(dá)嶺是更加難了,不但要勘測(cè)線路,還要開(kāi)鑿隧道,詹天佑設(shè)計(jì)了一種有一種線路,一種有一種方法,終于將攔路虎一一打敗。在青龍橋附近,坡度特別大,詹天佑寢不安席的設(shè)計(jì)了一種人字形線路,又讓工期縮短了一半。京張鐵路在詹天佑的主持下步滿四年就全線竣工了,這多虧了詹天佑一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。

  像董存瑞誒為國(guó)捐軀的是英雄,像詹天佑這樣的人才,也是英雄!

小學(xué)作文 篇3

  今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'好日子,在我們班船來(lái)了一陣陣尖叫。

  在這一天的品社課上,老師問(wèn)我們班上誰(shuí)最有責(zé)任感,問(wèn)題一出我們便七嘴八舌紛紛議論。老師把班干部叫到臺(tái)上,有班長(zhǎng)胡家晴、周偉、孫警陽(yáng)等,接著老師說(shuō)‘第一位開(kāi)始,哪一支粉筆,給你最信任的人!’一位、二位、三位……一人接一人,一下他少,一下他多,大家也一陣高興,一陣擔(dān)心,每個(gè)人都是拿著粉筆左思右想,我坐在第八組,所以不會(huì)到我,我想‘投誰(shuí)呢?投班長(zhǎng)!她每天這么早就來(lái)管大家讀書,多有責(zé)任感呀!不!投孫警陽(yáng)!她沒(méi)天也來(lái)得早,還要收本子,檢查作業(yè)……多忙!這也很有責(zé)任感!經(jīng)過(guò)我激烈的思想斗爭(zhēng),我決定投孫警陽(yáng)!到我了,我拿起粉筆,毫不猶豫的把這神圣的粉筆放到他手里。最后結(jié)果出爐的那一剎那,有人高興的尖叫,也喲人大聲叫到NO!

  其實(shí)最重要的不是多支粉筆,少支粉筆,更重要的是投你票給你的那個(gè)人是因?yàn)楹湍阃娴煤媒o你,還是你真的有責(zé)任感給你!

小學(xué)作文 篇4

  在前幾天,我學(xué)習(xí)了《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文。

  《最后一頭戰(zhàn)象》講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,西雙版納的象兵死了八十多頭,發(fā)現(xiàn)了一只還在喘息的公象。把它治好傷后,給它取名叫嘎羧。二十多年過(guò)去了,它五十多歲了。一天它十分亢奮,披上象鞍。村里人知道它要去象冢了。

  嘎羧是當(dāng)年唯一一個(gè)沒(méi)有死的大象,它并沒(méi)有忘記自己的戰(zhàn)友,直到死的時(shí)候沒(méi)去祖先留下的象冢,而是去了當(dāng)年浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng),在黎明時(shí)它靜靜的躺在坑里和他的戰(zhàn)友死在了一起。

  我看到這里,心被深深地打動(dòng)了,大象竟是如此忠誠(chéng)有責(zé)任感的動(dòng)物,這是我以前所不了解的。

  象是一種重情義的動(dòng)物,它們的有情力量如此偉大,讓我對(duì)他們很欽佩。我們?nèi)祟愂遣皇悄芟裣竽菢映绺邩s譽(yù),珍視友情?我們平時(shí)要善待那些動(dòng)物。有人還去獵殺大象,做象牙制品,想起來(lái)就深惡痛絕。我們需要保護(hù)這些人類的朋友。

  最后一頭戰(zhàn)象,你是如此有責(zé)任重情義,我要向你學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文 篇5

  哎!真?zhèn)X筋,那個(gè)“討厭”的鄧?yán)蠋,今天居然讓我們利用雙休日出去掙五元錢?晌乙粋(gè)10歲還不到的小女孩上哪去掙錢呢?

  我絞盡腦汁想著,眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn),一個(gè)“發(fā)明創(chuàng)造”跳進(jìn)我的腦海里,“對(duì),就這樣吧!”我情不自禁說(shuō)出聲來(lái)。

  于是,我找來(lái)椅子、盒子、抹布、鞋油還有刷子,然后分別將這些物件一一裝入盒子里——我扮成了一個(gè)名副其實(shí)的刷鞋匠。一切準(zhǔn)備好了,就等我第一個(gè)顧客!岸b彙!遍T鈴響了,媽媽回家了,我就像餓貓見(jiàn)到了魚一樣——連忙撲上去開(kāi)門,又強(qiáng)行讓媽媽坐在我指定的位子上,幫媽媽擦皮鞋。媽媽先是一愣,繼爾笑著說(shuō):“呦!我的越越長(zhǎng)大了,還知道孝順?gòu)寢屃四!”我?tīng)后忙解釋道:“先別夸我,我擦好皮鞋后,您還得付錢呢!”“為什么?”媽媽驚奇的問(wèn)道!袄蠋熞覀兠咳藪晡逶X,而我怎么掙錢呢?所以我才給您擦皮鞋的!蔽亦粥止竟镜恼f(shuō)著。

  媽媽聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō):“越越,鄧?yán)蠋熞竽銈兝秒p休日出去掙錢,那是讓你們懂得掙錢的辛苦這個(gè)道理,即使我付給你了五元錢,那得來(lái)的也是不光彩的呀!”我聽(tīng)后,向媽媽做了個(gè)鬼臉,背起工具箱,跑下去幫別人擦皮鞋,一邊走,一邊吆喝道:“擦皮鞋,5角錢一擦,不亮不付錢!”......

  我從建設(shè)橋走到陽(yáng)春街,又繞回來(lái),盡管這樣,還是沒(méi)有找到一位顧客。這時(shí),夜幕漸漸地降臨了,我不得不背起工具箱垂頭喪氣地回到家。雖然沒(méi)有掙到錢,但還是累得腰酸背痛腿抽筋。媽媽看見(jiàn)我累成這個(gè)樣子,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“掙錢辛苦吧!”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭回答了媽媽,心里感到十分內(nèi)疚。平時(shí),我花慣了媽媽的錢,養(yǎng)成飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣。就連上街不是要吃的,就是要玩的,媽媽都盡量滿足我的要求,可憐天下父母心!

  星期天,我又背著工具箱出去掙錢了......

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