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暖小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-15 20:12:33 小學(xué)生作文 我要投稿

暖小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的暖小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

暖小學(xué)作文

暖小學(xué)作文1

  漫長(zhǎng)的冬天,總是那么的冷,光禿禿的樹(shù)枝上被下了一夜的雪覆蓋著,公路兩旁是被清掃的積雪,就是此時(shí),一輛帶著“暖氣”的公交車在路上快速行駛。

  那是一個(gè)冬天的早上,寒冷的天氣使太陽(yáng)都不想出來(lái),媽媽帶著我在等車的到來(lái),等了二十多分鐘總算來(lái)了,一大伙人上了車,誰(shuí)都不想在外面受凍,媽媽帶著我找了兩個(gè)座位坐下,汽車在一片喧鬧聲中繼續(xù)向前行駛,到了一個(gè)站點(diǎn),幾個(gè)人陸續(xù)上了車。

  由于車上的座位不夠,許多人不得不站著,其中上車的就有一位老人,那位老人由于夠不到上邊的扶手,只得扶著一位年輕女士所坐的座位上,車上靜悄悄的,車子繼續(xù)行駛,我走過(guò)去,說(shuō):“奶奶您坐那邊吧!”老人說(shuō):“不用不用”,但我還是把老人扶到那邊坐下。

  車上的人都看著我,我笑了一下,媽媽也欣慰的看著我。這一件微不足道的小事,舉手之勞的事,可我還是很高興。

  那位老奶奶也笑得合不攏嘴,直夸這小姑娘真好等等。

  這時(shí)候,一個(gè)男孩說(shuō):“太陽(yáng)出來(lái)了”,有陽(yáng)光,一束陽(yáng)光照射在公交車?yán),頓時(shí)間車?yán)锱摹?/p>

  微不足道的小事,可以讓你感到快樂(lè),不能為了自身利益而不去幫助別人,而不去關(guān)心身邊的老人,如果社會(huì)人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)溫暖,那么我們的世界會(huì)變的多么好啊!

  要讓溫暖留在我們的心里!

暖小學(xué)作文2

  冬日的黃昏是寒冷的,利刃似的北風(fēng)壟卷了路面,街上的行人都急匆匆地趕回家去。

  我漫無(wú)目地在街上走著,頭因饑餓而沉重?zé)o比。肚皮被風(fēng)吹的一晃一晃的,我早已無(wú)力躲避行人的驅(qū)趕,路也在昏花的眼中若隱若現(xiàn)。突然,我聞到了肉的香味,就在馬路對(duì)面。太好了,我兩眼放光,向那袋垃圾奔去。

  興奮至極中,我并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)在向我逼近,死神的鐮刀已向我舉起。嗚—我的身體被拋入空中,鮮血也飛濺開(kāi)來(lái),我重重地落在地上。只見(jiàn)那司機(jī)罵罵咧咧地走下車來(lái),一邊把我踢向路邊一邊不斷咒罵著我:“老子今天真倒霉,撞上了一只這樣的狗,真……”他把我踢到路邊后,發(fā)動(dòng)汽車憤然離開(kāi)了。

  街上的行人向我投來(lái)憐憫的目光,但沒(méi)有一個(gè)人因此而停下來(lái),向我伸出援助之手。太陽(yáng)漸漸夕沉,血色在一點(diǎn)點(diǎn)地褪去,在東邊,已經(jīng)出現(xiàn)了幾顆明星。

  也許我快要死了吧!我對(duì)于這個(gè)世界并沒(méi)有太多的留戀,在我這狗生的兩年里,充斥著風(fēng)風(fēng)雨雨,并沒(méi)美好的回憶。

  我安然合上眼,靜靜地等待著死神的降臨。

  昏黃暗淡的路燈燈光下,出現(xiàn)了一個(gè)背著書(shū)包的身影,這個(gè)身影的主人就是陸天,他是一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,他的爸爸是百萬(wàn)富翁,因與妻子不合,從而離婚,自己撫養(yǎng)陸天。

  他發(fā)現(xiàn)了我脖子上銹跡斑斑的項(xiàng)圈,上面寫(xiě)著—朵朵。他見(jiàn)我傷的很重,就毫不猶豫的抱起我,向?qū)櫸镝t(yī)院跑去。

  “怎么樣了,醫(yī)生。還救得活么?”“唉,流血過(guò)多,救不活了!

  我即將回歸死神的懷抱了,但我并不害怕,在這位少年陸天身上,我感受到了太陽(yáng)般的溫暖,也許在冷與暖之間,只差分毫,這大概是我在這世間最美好的記憶了吧!

暖小學(xué)作文3

  題記:

  這是我女兒的一篇寒假小作文,一篇親情日記,西子編輯出來(lái),與空間朋友們分享。每個(gè)人都有自己慢慢長(zhǎng)大的童年,那個(gè)時(shí)候,小小的內(nèi)心也裝滿了對(duì)于父母的感恩和善良之愛(ài),我們感動(dòng)這幼小的心靈萌發(fā)出的一寸愛(ài)的溫暖。有時(shí)候,人生中的成長(zhǎng)只是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間……

  冬天的一個(gè)晚上,我關(guān)上了燈鉆進(jìn)了被窩,期待著進(jìn)入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  可是,我剛躺進(jìn)去,就感覺(jué)到一陣寒氣從腳底下進(jìn)入了我的骨頭里,迅速傳遍了我的全身,使我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn):“哇,好冷!”,我不禁叫道。冬天的被窩那么冰涼,必須要用身體溫暖一下才會(huì)暖和。這時(shí)候,我不禁想到了媽媽:媽媽平時(shí)最怕冷了,要是她一會(huì)躺進(jìn)來(lái),一定也會(huì)感覺(jué)到很冷。不如我給媽媽暖下被窩吧,我忽然冒出了這樣的想法。說(shuō)做就做,我立馬悄悄爬進(jìn)媽媽的被窩里,像《三字經(jīng)》里面的香九齡一樣,給媽媽暖起了被窩來(lái)。這時(shí)一股寒氣再次向我襲來(lái),讓我不禁又冷得發(fā)抖,連雞皮疙瘩都起來(lái)了。但是我想起媽媽平時(shí)是那么的疼愛(ài)我,那么的辛勞,我給媽媽做這些也是應(yīng)該的呀!于是我忍著寒冷,繼續(xù)用自己的體溫給媽媽暖被窩,直到媽媽的被窩被我變得溫?zé)崃藶橹。暖完后,我大聲地?duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我給你暖好被窩了,等晚上你進(jìn)被子的時(shí)候,就不會(huì)感覺(jué)到冷了!”媽媽聽(tīng)了感動(dòng)的對(duì)我說(shuō):“謝謝寶貝,你真好,媽媽有你真幸福!今晚我一定會(huì)睡個(gè)好覺(jué)的!這是我新年收到的最好的禮物!”我們幸福的笑了,緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

  那天,通過(guò)這件平凡的小事,我明白了一個(gè)道理:有時(shí)候你對(duì)父母所做的一個(gè)小小的細(xì)節(jié),就是給她(他)們最好的回報(bào)和愛(ài)的禮物!

暖小學(xué)作文4

  離期末考試只有幾天了,大家都很緊張。不知是誰(shuí)發(fā)起的,大家下課都在玩紙飛機(jī)。一到下課,學(xué)校里到處飛飛機(jī),大的、小的、花的、黑的,啥樣的都有。

  下課了,我找出一張白紙,把它折成飛機(jī),然后來(lái)到操場(chǎng),用力往天上一扔,它在空中飛了很久,又轉(zhuǎn)著圈飛了下來(lái),我很滿意,我要的就是這樣的飛機(jī)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我:“喂!歐陽(yáng)弘,你的飛機(jī)能飛過(guò)來(lái)嗎?”我回頭一看,原來(lái)是吳瑞哲,它的飛機(jī)正從宣傳欄上飛過(guò)。我不服,心想:“這有什么了不起,我也能!”我走過(guò)去,用力一扔,飛機(jī)騰空而起,直奔宣傳欄的上方,它在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈正準(zhǔn)備完美的落地,突然起了一陣風(fēng),飛機(jī)在風(fēng)中左搖右晃,似乎想掙脫風(fēng)的纏繞,可飛機(jī)還是落在了宣傳欄的頂棚上。吳瑞哲哈哈大笑,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看著上面的飛機(jī),真是哭笑不得,沒(méi)了一點(diǎn)主意。

  正在我發(fā)呆的時(shí)候,王羽騏走到我的身邊問(wèn)道:“歐陽(yáng)弘,怎么了?”我指了指上面的飛機(jī),王羽騏笑著說(shuō):“這小事能難倒你?”“要是我有辦法,飛機(jī)早就下來(lái)了!薄拔矣修k法!彼孕艥M滿地說(shuō)完,便徑直向宣傳欄撞去,連著好幾次,可是飛機(jī)就是不落下來(lái)。快上課了,我們回到教室,他說(shuō):“我從上面往下飛我的飛機(jī),說(shuō)不定能把你的飛機(jī)打下來(lái)。”可是我的飛機(jī)沒(méi)下來(lái),他的飛機(jī)也好險(xiǎn)沒(méi)上去。他又安慰我說(shuō):“放學(xué)了我們?cè)偃タ纯窗!?/p>

  放學(xué)了,我們下來(lái)一看,飛機(jī)已經(jīng)不見(jiàn)了。他說(shuō):“別傷心,我給你個(gè)飛機(jī)!彼脑捵屛腋杏X(jué)很溫暖。

  雷鋒精神無(wú)處不在,只要你用心去發(fā)現(xiàn)。王羽騏就是一個(gè)小雷鋒。能扶起摔跤的同學(xué),并說(shuō)一聲“你沒(méi)事吧”,也是雷鋒精神。幫助別人、溫暖同學(xué),也是雷鋒精神。

暖小學(xué)作文5

  生活中的暖有很多種理解,雖大同小異,卻又各不相同。而我自己對(duì)暖字的理解是溫暖。

  大街

  大爺,我?guī)湍桑∫晃荒贻p的小伙子對(duì)一位推著手推車,艱難上坡的老大爺說(shuō)道。小伙子,沒(méi)事,你去忙吧。大爺無(wú)所謂的地聳了聳肩,手上動(dòng)作依舊沒(méi)停。一旁的人們聞聲紛紛湊攏,準(zhǔn)備幫助這個(gè)獨(dú)自出來(lái)賣菜維持生計(jì)的老大爺。老大爺一言不語(yǔ),人們齊心協(xié)力地幫助他快速地將推車推了上去,站在原地的大爺,眼眶濕潤(rùn),眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),伸出自己飽經(jīng)滄桑的手握了握小伙子的手,臉上流露出淳樸的微笑,那笑容是暖的。

  醫(yī)院

  早晨,太陽(yáng)升起,第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗外照進(jìn)來(lái),映著這個(gè)笑容燦爛,臉色卻依舊蒼白的臉上,看著病房里人潮涌動(dòng)來(lái)看望他的人們,他不禁回憶起來(lái)。

  一天,他和自己唯一的親人爸爸,在馬路旁快樂(lè)地玩耍著,那時(shí),他眼中的小草是綠的,花兒燦爛地對(duì)他微笑,來(lái)往的車輛川流不息,生活是如此的多姿多彩。這樣的場(chǎng)景讓他著迷,他一不小心就玩到了馬路上。輝輝!他的爸爸大叫著,一輛貨車呼嘯著飛馳過(guò)來(lái)。

  輝輝一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己身邊沒(méi)有了親愛(ài)的爸爸,放聲大哭起來(lái)。這天以后,他失去了笑容,變得沉默寡言。人們心疼他的遭遇,病房里每天都有來(lái)自四面八方的人來(lái)看他,漸漸地,他的心暖了起來(lái),笑容也多了起來(lái)。

  公交車

  一個(gè)賣水果的阿姨,背著滿滿一筐水果艱難地?cái)D上了車,看著周圍,她頓時(shí)傻眼了,這擁擠的程度估計(jì)一只蚊子也飛不出去吧!可就在這時(shí),一個(gè)小孩趁她不注意,偷偷地將一個(gè)大梨給拿走了。這時(shí)又有人惡作劇絆了一下她,她向前倒去,人們下意識(shí)地給她留了一條縫,她摔倒了。一個(gè)十歲左右的小女孩看見(jiàn)了,跑下座位,伏下身子去攙扶起這個(gè)阿姨。許多年輕人看見(jiàn)了都不好意思地來(lái)幫忙,偷拿水果的小孩子在媽媽的鼓勵(lì)下歸還了水果。阿姨不停地向人們道謝。車到站了,賣水果的阿姨下了車,她用溫柔的眼神目送車的離開(kāi)。

  其實(shí),這世間,何嘗不是充滿著溫暖呢?

暖小學(xué)作文6

  暖是雪天里的火堆,暖是饑餓時(shí)媽媽做的飯菜,暖是需要幫助時(shí)朋友的援助之手……

  其實(shí),在我們身邊時(shí)刻充滿著溫暖,下面讓我為大家講講發(fā)生在我身上的事情。

  記得是在去年的暑假里,我急急忙忙地下樓去參加同學(xué)的生日聚會(huì),由于興奮過(guò)頭了,下樓梯的時(shí)候不小心摔了下來(lái),小腿受傷了,疼得我眼冒金星,坐在地上起不來(lái)。這時(shí)樓上的鄰居剛好也下樓,看見(jiàn)我后,關(guān)心的非要送我去醫(yī)院,我說(shuō)沒(méi)事先回家吧。鄰居就扶起我將100多斤的我一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地背上了樓。此時(shí),我好像感覺(jué)不到腿疼了,因?yàn)槲业男睦锖軠嘏?/p>

  還有一件事是一個(gè)下著大雪刮著大風(fēng)的冬天清晨,我拿著錢(qián)出去吃早點(diǎn),沒(méi)有什么是比寒冷天喝一碗熱乎乎的粥更讓人暖和的了。正美滋滋地想著,突然一陣風(fēng)把我手中的錢(qián)刮跑了,我看見(jiàn)錢(qián)在天空中飄著,我就跟著跑,但是卻摸不著,我的心像被刀割一樣,不知所措。風(fēng)越來(lái)越大,我的錢(qián)越飛越遠(yuǎn),一會(huì)兒我就看不見(jiàn)了。我焦急地在四處尋找著,這時(shí)候有個(gè)小男孩朝我走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“哥哥,這是你的錢(qián)嗎?”我一看小男孩手里拿著我丟的那10元錢(qián),我激動(dòng)地接過(guò)錢(qián)說(shuō):“是我的錢(qián),謝謝你小弟弟!”多么拾金不昧的小男孩啊,這時(shí)我的心里充滿了溫暖。

  俗話說(shuō)“禮到人心暖”,其實(shí)我們身邊很多看似平凡的小事,其實(shí)就能給我們帶來(lái)溫暖,因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)每個(gè)角落都充滿著陽(yáng)光,充滿著愛(ài)。我們應(yīng)該為今天的幸福生活感到驕傲,從我做起,幫助他人,溫暖他人,將愛(ài)傳遞下去,溫暖就會(huì)永遠(yuǎn)包圍著我們。

暖小學(xué)作文7

  “我們都在尋找同一份溫暖,然后讓幸福像孩子一樣!边@是一句廣告詞。電視上經(jīng)常播出類似于這樣的公益廣告。為了讓我們的世界成為和諧的世界,電視臺(tái)的工作人員付出了多大的心血。那么公益廣告在現(xiàn)實(shí)生活中起了多大的作用呢?這不禁讓我想起了去年冬天那令人感動(dòng)的一幕。

  那天我吃完早飯,準(zhǔn)備上學(xué)去。外面狂風(fēng)呼嘯,簡(jiǎn)直就是冰雪天地。我來(lái)到路上,小心翼翼的往前走著。地上的雪被汽車壓得平平的,一不小心就會(huì)滑倒在地。雖然我穿的特別厚,但是寒風(fēng)把我凍得連和手凍得通紅通紅的,快要僵了一樣。我慢慢得騎著自行車,有一塊冰滑倒。只聽(tīng)“刺溜”一聲一個(gè)背著書(shū)包的男孩子正在往學(xué)校趕,路上被該死的雪滑倒在地。看樣子,他好像比我小不了幾歲。但是疼痛和恐懼使他哭了起來(lái)。他吃力的把車子扶好,上次的教訓(xùn)讓他不敢往前走。路上的行人自己還顧不上呢,怎么可能去管他。正當(dāng)他絕望的時(shí)候,一個(gè)年輕的男人走了過(guò)來(lái),他長(zhǎng)得眉清目秀,身材健壯。那男人一把拉住了孩子,輕輕地說(shuō):“孩子,別哭,叔叔送你走!蹦呛⒆雍孟癫环判,說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)你!蹦腥艘稽c(diǎn)兒也不生氣,笑著說(shuō):“你不相信我,你看我長(zhǎng)得象壞人嗎。世上好人總是比壞人多的!蹦侨苏f(shuō)完,便騎著孩子的自行車,帶著小男孩往學(xué)校的方向走去。我一直停在路邊,靜靜地看著眼前發(fā)生的一切……路過(guò)的行人都用贊許的目光看著那個(gè)男人。我心中不免對(duì)他的敬佩之情油然而生?粗∧泻⑦h(yuǎn)去的背影,我的心里熱騰騰的。

暖小學(xué)作文8

  桃花春色暖先開(kāi),明媚誰(shuí)人不來(lái)看。又逢春季桃花盛開(kāi)之時(shí),我怎能不行動(dòng)呢?

  于是,我來(lái)到了桃園。桃花盛開(kāi),滿園花色迷人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似天上落下的一大片朝霞。細(xì)品,那花瓣細(xì)膩而富有光澤,猶如嬰兒的皮膚般嬌嫩。有朵花剛剛開(kāi)放,這花瓣是白色的,如脂,似玉,像雪。是那么嬌嫩,那么水靈,那么晶瑩,那么透明。花開(kāi)自然是有早有遲。桃樹(shù)上的小骨朵露著紅圈兒,像是在抿嘴笑的小姑娘。那桃花有的含苞待放,半藏半露,十分害羞,有的迎風(fēng)初綻,嫣然含笑。盛開(kāi)著的桃花盡情顯示它的美麗,那么燦爛,那么熱烈,那么奔放;ㄈ镆膊皇救,顯示著它那特有的黃色,生怕輸了。而已經(jīng)凋謝的花呢,正在努力結(jié)果,孕育新的生命。一陣微風(fēng)吹來(lái),地上的花瓣隨風(fēng)而起,樹(shù)上的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)。漫天花雨,花海淹沒(méi)了我,此時(shí),只有幽香與我作伴。在我看來(lái),每一棵桃樹(shù)都是一個(gè)盆景,一幅國(guó)畫(huà),粉紅的桃花再配上那一抹新綠,真是妙不可言。就連青翠的綠葉也顯示著生命的綠色。有的還是嫩芽,但更多已是一片片似柳葉,如飛鏢的葉子了。無(wú)論何種季節(jié),只要它在,就會(huì)保持著最初的顏色,這是我佩服它的原因之一。

  做桃樹(shù)有什么不好呢?把最好的一剎那芬芳獻(xiàn)給人們,然后奉出自己的果實(shí),并且始終保持著純真。

暖小學(xué)作文9

  說(shuō)到“暖”這個(gè)字,有一件事至今令我記憶猶新。

  回到家,把書(shū)包放在沙發(fā)上,筋疲力盡的我一股腦坐在了沙發(fā)上,一直不停的嘆著氣。媽媽聞聲走來(lái),問(wèn)我這是怎么了,我哭訴道:“明天要聽(tīng)寫(xiě),我卻偏偏不會(huì)寫(xiě)“暖”這個(gè)這個(gè)字!睂(duì)于當(dāng)時(shí)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō),哪里記得到這個(gè)字呢!

  我剛一說(shuō)完,媽媽就端來(lái)了一碗熱乎乎的魚(yú)湯,我如獲珍寶,小心翼翼的把這碗魚(yú)湯,一口氣把它倒進(jìn)了胃里,心里暖暖的。在這寒冷而又可怕的冬天,這無(wú)疑是最棒的湯了!

  到了晚上,早早做完作業(yè)的我,此時(shí)此刻,正在絞盡腦汁地思考怎么寫(xiě)這個(gè)該死的“暖”字,正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候,媽媽像救星一般的突然出現(xiàn)了。

  媽媽拿來(lái)了幾張紙,第一張紙上寫(xiě)滿了“暖”這個(gè)字的來(lái)源,第二張紙上寫(xiě)有“暖”字的筆畫(huà)和田字格,第三張則是一份手抄的拼寫(xiě)單?墒沁B字都認(rèn)不全的我,是看不懂這些復(fù)雜的暖字“來(lái)歷簡(jiǎn)史”,更別說(shuō)讀出來(lái)了。媽媽又只好一字一句的讀給我聽(tīng),而猴子一般的我左看看,右瞧瞧,前望望,后看看,心不在焉,一心期待著“下課”。

  面對(duì)這猴一般的我,媽媽一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。于是,媽媽就好只好像警察一樣把“犯人”強(qiáng)行按住。由于媽媽的力氣太大,我只好放棄掙扎,認(rèn)真聽(tīng)講。偶然間,我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)開(kāi)始深陷的眼睛,長(zhǎng)時(shí)間的講解,使媽媽的聲音開(kāi)始變得沙啞了……我那渴望自由的'心,終于平靜了下來(lái)。

  第二天,我聽(tīng)寫(xiě)得非常順利,老師說(shuō):“這次的生字聽(tīng)寫(xiě)一百分的是呂婧,請(qǐng)她為我們分享“暖”字的來(lái)歷!

  我站起身來(lái),說(shuō)道:“暖這個(gè)字起源于……”

  “嗯,非常好,請(qǐng)坐!

  ……

  有一瞬,我突然想起了媽媽,心里竟莫名涌起一陣暖流,我想我知道“暖”的真正含義了。

暖小學(xué)作文10

  “小院故事多,充滿喜和樂(lè),若是你到小院來(lái),收獲特別多……”誰(shuí)家的小院這么溫馨?告訴你吧,這個(gè)小院的主人就是我的外公外婆啦!

  村里兩層樓房前的小院都大同小異,外婆家的也不例外,四四方方的長(zhǎng)方形院子好似尺子畫(huà)出來(lái)那么標(biāo)準(zhǔn)。大門(mén)造的很是高大氣派,家家戶戶都講究這樣。聽(tīng)媽媽說(shuō),當(dāng)她還是我這般大時(shí),院子里已澆筑了水門(mén)汀路面,只是沒(méi)有安裝自來(lái)水,就挖口井,再在院子里安口大水缸,是司馬光砸破的那種大水缸噢。

  每逢夏天的傍晚,勤勞的外公總會(huì)打起一桶又一桶清涼的井水,倒?jié)M水缸。突然,水缸里浮起了一個(gè)黑皮西瓜,接著又浮起了一個(gè)花皮脆瓜。哈哈,是外公剛剛摘回來(lái)的,放進(jìn)這個(gè)龐大的天然冰箱里,過(guò)不多久,就可以吃到清清涼涼、崩脆崩脆的甜瓜了!夜幕降臨,外公把水門(mén)汀地澆濕,待星星出來(lái)時(shí),熱氣已散去,搬來(lái)長(zhǎng)椅,搖起蒲扇,給媽媽講起神話故事來(lái)。這就是媽媽念念不忘的小院記憶啊!

  我呱呱墜地后,外婆來(lái)到了城區(qū)照顧我,年邁的阿太住進(jìn)了外婆的小院。阿太身體還硬朗,但一個(gè)人住在鄉(xiāng)下,外婆始終牽腸掛肚。小院里早接進(jìn)了自來(lái)水,外婆就讓外公定做了一個(gè)井蓋,把井口密密地封住了,大水缸也移駕別處了。阿太喜歡吃蔥面、菜面,外公就在小院東西圍墻內(nèi)各砌了一個(gè)小花壇,種上小蔥、小青菜。阿太愛(ài)干凈,外公就在小院的西南角新建了一間衛(wèi)生間,裝上了淋浴房和抽水馬桶。前年暑假給衛(wèi)生間裝空調(diào),我還當(dāng)了一回小助手呢!這就是阿太時(shí)時(shí)叨念的小院喜事。

  今年春節(jié),去小院給阿太拜年時(shí),我想準(zhǔn)備一份特殊的禮物——一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“日麗風(fēng)和錦鋪院”,下聯(lián)是“冬暖夏爽笑滿堂”,橫批:暖院。我要把這幅對(duì)聯(lián)貼在小院大門(mén)最顯眼的地方!

暖小學(xué)作文11

  轉(zhuǎn)眼又步入寒冬,一年時(shí)間過(guò)去,已改變太多太多。我站在大街上,尋覓著那黑乎乎的身影,卻再也找不著了,但是,他曾帶給我的溫暖,我至今都難以忘卻……

  凜冽的風(fēng)不羈的馳騁著,撞到人的臉上生疼。鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上灑落,堆起厚厚的積雪。路邊人家的窗戶上爬上了幾片窗花,檐下也垂下了許多的冰柱,晨跑的人帶著的寵物也都套上了厚厚的棉衣,每一個(gè)腳步踩下去,都發(fā)出“吱吱”的聲響。一陣風(fēng)撲來(lái),我打了一個(gè)冷顫,加快了腳步。

  漸漸地,空氣中飄來(lái)一抹甜香,帶著讓我此刻夢(mèng)寐以求的溫暖,我深吸一口氣,循著香味來(lái)到街角一個(gè)攤位前。

  “爺爺,我……我要買兩個(gè)烤紅薯。”我凍得話都說(shuō)不利索了,“好嘞!”說(shuō)罷,便忙活起來(lái)了。我搓了搓凍紅了的手,在原地不住的蹦跳著,順帶打量起了眼前的這個(gè)老爺爺。他十分蒼老,大約六七十歲的樣子,不難看出他已飽經(jīng)風(fēng)霜。讓我意外的是,那雙眼睛卻很是有神,不似這個(gè)年齡慣有的那樣混濁。一會(huì)兒工夫,紅薯已經(jīng)烤好了,我回過(guò)神來(lái),付了錢(qián),拿過(guò)紅薯就立刻往家里趕。邊走邊打起了噴嚏,我不由得緊了緊衣服,忽然,身后傳來(lái)“小伙子,等等,小伙子……”的喊聲,我停下腳步,扭頭只見(jiàn)那個(gè)老爺爺一瘸一拐地跑到跟前,喘著粗氣,笑了笑說(shuō):“傻小子,錢(qián)都沒(méi)找就跑得沒(méi)影了!蔽疫B忙笑著道了謝,他擺擺手,便走了。

  回到家,看著手里的紅薯,那一片黑乎乎的外皮,恰似老人滄桑的臉,而它還熱乎著的溫度裹挾著濃郁的甜香,不僅暖著我的雙手,更暖在我的心頭。

暖小學(xué)作文12

  冬日里的暖,隱隱約約。初中的一個(gè)冬天,我盼星星盼月亮,終于把周末給盼來(lái)了。因現(xiàn)在是冬季,我凍手了,把紅腫的手揣進(jìn)口袋里。

  放學(xué)后,父親就在耳邊問(wèn)我:餓了嗎?冷不冷?在學(xué)校開(kāi)不開(kāi)心?一連串的問(wèn)題不知該如何回答,覺(jué)得父親和我媽一樣煩,嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我大吼著:“問(wèn)這么多問(wèn)題,你讓我先說(shuō)哪個(gè)呀?”父親沉默了,沒(méi)再說(shuō)什么。

  到家后,我便迫不及待地拿起我思念已久的手機(jī),像癱瘓似的躺在床上,帶著耳機(jī),聽(tīng)著歌。父親拍了我肩膀一下,我如上司訓(xùn)下屬似的吼著:“進(jìn)門(mén)之前你不知道要敲門(mén)呀?”父親如做錯(cuò)事的孩子,委屈地說(shuō)著:“我敲了,你聽(tīng)著歌,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我看你的手又凍了,我給你拿護(hù)手霜擦一下!边沒(méi)等我開(kāi)口反駁,父親就把護(hù)手霜擠在他手心揉了幾下,用他那粗糙的大手擦著我的小手。

  若不是這次父親給我擦手,我也許不會(huì)知道他的臉上早已有那么多不成樣子的皺紋,手粗糙而又瘦,連手上的筋也能明顯看出,父親的頭發(fā)上也添上了白雪的色彩。我看到他,鼻子酸酸的,但是父親傳遞到我手上的溫暖早已傳達(dá)到我的心里直至全身,也就是這樣,我的眼睛濕潤(rùn)了,怕父親看到,便望著屋頂傻笑,心想有這樣的父親真好。

  擦完我的手之后父親很親切地說(shuō):“女兒,也許爸爸有些地方不和你的意,不要怪爸爸,你也知道爸爸不像你們思想進(jìn)步,但是你要知道爸爸還是永遠(yuǎn)愛(ài)你的好父親。”我側(cè)著臉說(shuō):“嗯,爸爸,你永遠(yuǎn)是最好的爸爸。”爸爸悄悄地離開(kāi)了我的房間。看著他的背影,我沉默了,小小的房間使我感到如此的溫暖。也就是這樣,冬日的寒冷不叫寒冷,而叫溫暖。

  也許我們小時(shí)候都覺(jué)得父親很偉大,長(zhǎng)大之后就覺(jué)得父親很煩。但是我們知道,父親是愛(ài)我的。

  誰(shuí)說(shuō)冬天凍的心如冰塊,冬日也有溫暖的時(shí)候。

暖小學(xué)作文13

  春日遲遲,卉木萋萋。

  陽(yáng)光多么溫暖,多么和煦,就像是父親的那雙大手搭在我的肩上。我在小區(qū)里的路上信步,耳邊傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲,就如同春天那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律一般。

  “啊——”我被一根巨大的藤條絆倒了,嘭的一聲重重地摔在了地上,柳梢頭的鳥(niǎo)兒被驚飛了,柳樹(shù)搖晃起來(lái)。

  大樹(shù)的籠罩下,我無(wú)助的望著遠(yuǎn)處的家,又費(fèi)力地望望四周,一片寂靜,只聽(tīng)得小溪流過(guò)時(shí)的嘩嘩聲。這時(shí)我聽(tīng)到后面微微的腳步聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),朝那望去,原來(lái)是鄰居家的王伯伯。

  王伯伯一把將我抱起,帶到了一個(gè)小石墩旁。他把我扶上了那又高又寬的石墩,趕緊幫我拉開(kāi)褲腿,細(xì)致地檢查著我的傷勢(shì),然后輕輕的說(shuō)道:“只是一點(diǎn)皮外傷,沒(méi)什么!焙眯牡耐醪帜闷鹆艘徊科婆f的手機(jī),給我母親打了個(gè)電話,便繼續(xù)安慰我說(shuō):“小伙子,別怕,挺一挺就過(guò)去了,以后,你可要看清腳下的路喲!闭f(shuō)著,還把自己的衣服脫下來(lái),鋪在我的身上,原本冰涼的石墩雖然使我的肌膚冰涼涼的,但是暖意卻傳遍身心。

  已是正午時(shí)刻,頭頂上,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,王伯伯端來(lái)了一碗面,又拿來(lái)了一些醫(yī)療用品,和當(dāng)年他兒子的一件皮夾克。我邊吃面邊任由思緒飛翔:聽(tīng)大人們說(shuō),王伯伯有個(gè)生病的兒子,因?yàn)橐恢睅蛢鹤涌床,家庭條件十分貧寒,但是王伯伯非常樂(lè)于助人。

  王伯伯投來(lái)慈祥的目光,將皮夾克蓋在我的身上,熟練地用酒精給我擦拭著傷口。我感動(dòng)極了,淚水緩緩地淌過(guò)我的面頰,浸濕了我的衣袖……

  下午時(shí)刻,母親急匆匆的從單位趕到了王伯伯家,一把抱起我,在我的額頭上親了一口,再三向王伯伯道謝,一步三回頭地抱著我走了。體膚雖是微寒,心里卻倍感溫暖。

  西窗鎖明月,明亮皎潔的月光灑在我的床上,眼已合,卻不能眠,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),總是覺(jué)得那一碗面一直在我的身心里洋溢著。

  一碗面,一句問(wèn)候,化作一泓濃濃的暖意。

暖小學(xué)作文14

  琉璃,是我小時(shí)候最喜歡的東西。

  記得第一次接觸琉璃,“媽媽!”看著那個(gè)透亮的像水晶一樣的東西,“這是什么?”媽媽笑著說(shuō):“這個(gè)叫琉璃,媽媽從廠里帶回來(lái)三個(gè),送你朋友一個(gè)吧!蔽掖饝(yīng)著,帶上這三個(gè)琉璃,就跑去朋友家了。

  在這之后,我和朋友常常拿著琉璃把玩,這讓我感覺(jué)到了藏在琉璃里的友情的暖。

  后來(lái),我又擁有了一些小吊墜、小蘑菇、小海豚之類的琉璃制品。這些小吊墜形態(tài)各異,顏色各異,讓我印象最深的是一個(gè)半透明的海藍(lán)色小海豚吊墜,在海豚的背上鑲著一個(gè)同色調(diào)的花,我用繩子穿過(guò)上面的孔,當(dāng)作項(xiàng)鏈戴在胸前。

  晚上,一個(gè)人待在家里,外面的夜色如墨汁一般傾倒下來(lái),涂抹了天空最后的一絲光亮,寒風(fēng)吹過(guò)窗戶,發(fā)出嗚嗚的聲音,那窗戶上也映著一張小小的瑟縮著的臉。

  我不敢再向窗外看,一把拉上窗簾,迅速把自己藏在被子里,腦子里不斷浮現(xiàn)出那些鬼片的情景,總是怕有些什么鬼怪會(huì)突然冒出來(lái)。

  在慌亂中,我摸到了那個(gè)琉璃吊墜,我睜開(kāi)眼,看著這個(gè)吊墜,朦朧中,好像映出了媽媽的笑臉,像是在說(shuō):“不要怕,鬼是不存在的,沒(méi)事的。”這句話像一只手,撫去了我心頭的那份恐懼,手里握著這個(gè)吊墜,緊皺的眉頭放松了,沉沉的睡著了……

  此后,我不那么怕黑怕鬼了,因?yàn)槟莻(gè)墜子,那句話,讓我感覺(jué)到了藏在琉璃里的親情的暖。

  現(xiàn)在我上初中了,我對(duì)琉璃已經(jīng)沒(méi)有第一次見(jiàn)到興致那么高了,但,那藏在琉璃里的暖,讓我一直記憶猶新。

暖小學(xué)作文15

  一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,一定有一顆多愁善感的心。他一定為書(shū)中的主人公擔(dān)心過(guò),激動(dòng)過(guò),流淚過(guò),迷離過(guò),也愛(ài)過(guò)。他愛(ài)書(shū),也懂書(shū)。而今天的書(shū)市活動(dòng),也正是為這樣的孩子而準(zhǔn)備的。

  映入眼簾的是分布各處的大大小小的攤位,攤位上羅列著大大小小形態(tài)各異的書(shū)。這些書(shū)都是書(shū)蟲(chóng)們細(xì)嚼慢咽過(guò)的營(yíng)養(yǎng)品,他們拿來(lái)給其他更多的書(shū)蟲(chóng)們咀嚼、欣賞;顒(dòng)剛剛開(kāi)始,各個(gè)攤位已經(jīng)爆滿了人,我能看到的就是在操場(chǎng)的四周有一個(gè)個(gè)的“螞蟻窩”,每個(gè)“螞蟻窩”四周都圍滿了人!叭松饺撕!薄澳绮刘唷薄敖吁喽鴣(lái)”這些成語(yǔ)能描繪當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景

  我呢,身為一個(gè)小小的吆喝的大嬸,急忙指使旁邊的同學(xué)舉起602班"翰墨軒"的招牌。這不,來(lái)選書(shū)的同學(xué)更多了。這時(shí)候,我趁機(jī)開(kāi)溜了。瞟了一眼跪在地上不亦樂(lè)乎數(shù)錢(qián)的孫老師,我不忍心打擾他這么專注地做事。所以就悄悄地帶著趙夢(mèng)潔開(kāi)溜,我們沿邊逛了一圈,每個(gè)書(shū)攤都擠了好多人,我們東張西望地?cái)D了好久。我終于買好了書(shū),把30元書(shū)券終于用完了

  我買的意林是我繞操場(chǎng)走了好幾圈,偶然中看見(jiàn)的。那么厚一本書(shū),還有微微泛黃的紙頁(yè),上面是時(shí)間的烙印與歲月的磨痕,而一張五元書(shū)券就能把它擁有。

  愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。我們能通過(guò)這次書(shū)市、讀書(shū)周一系列的活動(dòng),去享受書(shū)的美好與學(xué)習(xí)的快樂(lè)!

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