精選小學(xué)作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文 篇1
我又有兩個玩具了。它們是媽媽過生日的時候，我和爸爸一起買給媽媽的禮物，媽媽又轉(zhuǎn)送給我。
它們是兩個毛茸茸的玩具熊。有時你輕輕地摸它們，你的手掌會很癢，你用手輕輕地推它們的毛，它們的毛就會立起來。它們一個大一個小，一個是藍色的一個是橙色的。大的叫大果，小的叫小麗。
讓我先說說大果吧。她很大，我抱著她，她就會擋住我的臉。她有一雙又大又黑的眼睛，三角的鼻子，一個蝴蝶結(jié)系在她的脖子上，她很可愛。
再來說說小麗吧。她也有一雙可愛的又大又黑的眼睛
小學(xué)作文 篇2
假如我是爸爸，我有一個兒子，和我現(xiàn)在一樣大。我要好對待他，不讓他受到傷害。
假如我是爸爸，我要讓他好好珍惜時間，珍惜生命。我會和他一起去探索大自然！看小蜘蛛怎么結(jié)網(wǎng)；看螞蟻怎么搬家；看蠶怎么吐絲；看蝴蝶和蜜蜂怎么跳舞；看小鳥怎么唱歌。過生日時，我不僅給他一份驚喜的禮物，還送他三句名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓他明白書山的路是要靠勤奮攀登上去的�！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人。讓他知道只要自己躍躍欲試，世上是沒有做不到的�！薄靶腋＞驮谟幸嬗谌祟惖膭趧又小Ｗ屗靼字灰隽擞幸嬗谌祟惖膭趧�，不管有多少，都覺得幸福�！比缓笤侔殉缘案獾�'情景拍照下來，當作紀念。我還會和他經(jīng)常一起去動物園玩耍，像大狗熊敬禮，給兔子喂食，教鸚鵡說話。讓明白動物是有情感的；讓他明白動物也向人一樣，有快樂、悲傷、難過的心情；讓他感到世界的溫暖。
假如我是爸爸，到時候，不騙你。我一定當個這樣的爸爸！
小學(xué)作文 篇3
元旦前，借給一盒《藍貓小學(xué)快樂作文》，讓回家好好看看。原以為這又是一套推銷的圖書，所以就沒有放在心中。假期里，做完了作業(yè)，閑來無事，想起老師給的書，就抱著消遣的心理把這盒圖書拿出來看，沒想到剛打開盒子，就被精美的包裝吸引住了。
這套圖書共有四個光盤和一本書，我翻開書本一看，一幅幅美麗有趣的圖畫一下子就映入我的眼簾。這套書共有九講，分別從如何把內(nèi)容寫具體、如何敘述有條理、怎樣寫好一幅圖畫、一個物品、一種花草、一種動物、一次活動、一件事情和一個人物等九個方面，把小學(xué)作文的寫作方法巧妙地進行了講解，讓人耳目一新、記憶深刻，我?guī)缀跏且豢跉庾x完了全文。書中的情節(jié)真是太有趣了，故事中的主人公有雞大嬸、藍貓、菲菲、咖哩和甜妞等人物，當然，最吸引我的還是雞大嬸教孩子們寫作的方法非常獨特，她常常把孩子們領(lǐng)到戶外，用具體的事物來教學(xué)，效果往往很好。還有那VCD動畫光盤，也是我最愛看的，它把書的人物刻畫得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的對話、簡要的旁白，讓我著迷極了，我一連看完四盤才過癮，真是收益匪淺。
想想我以前寫作文時，也像故事中的菲菲一樣，總覺得沒有什么內(nèi)容可寫，寫出來的語句也是干巴巴的，一點兒也不生動，為此我非�？鄲馈：髞�，老師教我們?nèi)绾螌懽�，我才逐漸掌握了方法，平常注意多看、多聽、多想、多記，把一些生活中的素材積累起來，這樣在寫作文的時候就不會覺得無從下筆了，在寫的過程注意時間順序、方位遠近、主次分明、詳略結(jié)合，再加上自己的感想和體會，就很容易把一篇文章寫好，我現(xiàn)在已經(jīng)不怕寫作文了。
總之，《藍貓小學(xué)快樂作文》是一套非常適合小學(xué)生閱讀的書籍，只要認真閱讀，一定對提高寫作技巧有幫助。不信就試著讀一次，我猜你一定會著迷的。
小學(xué)作文 篇4
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨聲就慷慨激越，如百鳥齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
小學(xué)作文 篇5
今天早晨，我們正在教室里讀著書，突然，電燈一下子滅了。我們驚呼起來：“停電了！”有個男生竟然叫了起來：“偷菜了！偷菜了！”他的話引得大家哄笑起來。
眼看中午的時間就要到了，我們可急了，沒了電，可咋燒飯吃吶？今天還能吃到午飯嗎？這不，我的肚子唱起了“空城計”，一會兒“咕咕”，一會兒“嘰嘰”。下課鈴聲一響，吃飯的時間到了，我們朝食堂蜂擁跑去。感謝老天爺哪！食堂里還剩下半盒飯！我們正吃著，一群“餓狼”撲過來，“哈哈哈，沒飯了！”我們笑道。他們沒吃到飯，竟用調(diào)羹敲打飯碗，這跟大街上要飯的沒兩樣！幾個男生還真搞笑，有模有樣地喊道：“可憐可憐我吧，給點飯吃！”我們聽了更是哄堂大笑。沒過幾分鐘，整個食堂便鬧翻了天，敲碗的敲碗，叫喊的叫喊，吵得我們真想馬上撤離。你看！我們班的兩個女生多風(fēng)趣呀！只聽見姚金鳳學(xué)著官腔說：“這是什么情況？”付天妍立刻附和道：“大人呀，沒飯情況�！薄敖y(tǒng)統(tǒng)撤離！”姚金鳳嚴肅地說道。我還沒吃完，便撒口說道：“我還沒吃飽呢！”“天哪，小堯，你啥時啥分啥秒變得這么能吃呀？”付天妍問我。我一聽這話，感到很害羞，急忙吞掉剩下的最后一口飯，見無飯可添，就把剩菜倒掉，便三人手拉著手離開了食堂。
后來，我才知道那些學(xué)生等了大約十分鐘的時間，總算吃到了午飯。
下午第二節(jié)課剛下課，忽然，我又覺得餓了。謝天謝地！學(xué)生服務(wù)部的兩位老師抬來了一箱面包，給我們每人都發(fā)了一袋。這下，我們的肚子可不會再唱“空城計”了！
今天，學(xué)校停了電，掀起了這樣一場風(fēng)波，讓我看到了伙伴們天真的一面。
小學(xué)作文 篇6
常言說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭湎r間，就等同于地在珍惜自己的生命。一一次，我在夢中遇到了時間老人，他告訴了我該怎樣珍惜時間。
在夢中，時間老人騎著自行車，向我駛來，我把時間老人攔了下來，恭敬地部道：“您好，時間老人，您能教會我如何珍惜時間或是把我的時間放慢嗎？”“我給每個人的時間都是一樣的，不可能也不可以把你的時間放慢！”時間老人一邊摸著自己的白胡須，一邊說著，“但我可以教你怎樣珍惜自己的時間�！蔽衣晕⒂行┦�，但還是認真聽著時間老人的話�！拔椰F(xiàn)在可以暫時給予你預(yù)知未來的能力，你可以用這個能力來看看你認真學(xué)習(xí)和荒廢學(xué)業(yè)后的未來，等你看完后，你就會知道該怎樣去珍惜時間了�！睍r間老人不急不緩地說道。我心里一陣歡喜，然后利用預(yù)知未來的能力，先看了一眼荒廢學(xué)業(yè)后的未來。��！荒廢學(xué)業(yè)后的我，竟然只能成為一個搬運工，生活清貧，還時常抱怨。這真是太恐怖了！我擦了擦冷汗，又看了看勤奮學(xué)習(xí)后的未來，��！勤奮學(xué)習(xí)的我，長大后竟成為一名商業(yè)大亨，富可敵國！這和前者相比，根本就是完美天堂和人間煉獄啊�！捌鋵嵳湎r間，就只需要你在每時每刻都做有意義的事而已，如果你做的，是沒有任何意義或無所事事的話，就等于是在慢性自殺�！睍r間老人在我看完后，對我說。我似懂非懂地點點頭，接著就被送回了現(xiàn)實。
我們從現(xiàn)在開始，要認真，努力地學(xué)習(xí)，不要“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻搅四菚r，就不可能再挽回了。
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