小學(xué)作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)門響了，看見(jiàn)媽媽回來(lái)了。
媽媽一回來(lái)就坐在沙發(fā)上長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣“哎！”我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)“沒(méi)有事，你去寫(xiě)作業(yè)吧！”我說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍愦反繁嘲�！”媽媽驚訝地說(shuō)：“你行嗎？”我信心十足地說(shuō) ：“行呀！”于是，我站在媽媽后面握起拳頭給媽媽搬弄背。媽媽說(shuō)：“你還挺有兩下子的呀！”我換一種方法給媽媽捶背。我看見(jiàn)媽媽正在享受呢！我偷偷地看了看媽媽，看見(jiàn)媽媽眼角有了一些細(xì)紋 ，我想：媽媽是累了。媽媽說(shuō)：“你累了吧！休息一下吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，我不累�！蔽依^續(xù)給媽媽捶背。
我想：我一定要像媽媽心疼我那樣心疼我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)作文 篇2
你們見(jiàn)到過(guò)水平如鏡的西湖嗎？你們觀賞過(guò)被稱為“桂林山水甲天下”的漓江嗎？你們游覽過(guò)美麗多姿、波光粼粼的鄱陽(yáng)湖嗎？可是我告訴你，在我心里，這些都比不上過(guò)無(wú)邊無(wú)際、波瀾壯闊的大海帶給我的樂(lè)趣。
開(kāi)學(xué)初，我來(lái)到了朱家尖的北沙，開(kāi)啟了我的“海上之旅”。出發(fā)前，我曾無(wú)數(shù)次想像大海是怎么樣的，它是那么藍(lán)、那么廣闊。剛看到大海，感覺(jué)很驚奇，它和我想像中的不一樣：海水是黃的，那是因?yàn)闆坝颗炫鹊牟ɡ藬y帶著小沙子，向岸上沖來(lái)；它比我想像中的還要廣闊，天連水、水連天，一眼望不到頭。涼爽的海風(fēng)輕輕地吹來(lái)，像在撫摸著我的臉頰；一波一波的小波浪，似柔似澀，輕輕地沖洗我的腳丫。每當(dāng)中午，波光粼粼的海面上就會(huì)升起片片白帆，輕輕地，在海上滑行，那是帆船隊(duì)員正在訓(xùn)練、比賽。
金秋十月，我來(lái)到了福建，又看到了與北沙不同的海景：藍(lán)藍(lán)的海水，碧綠的波浪，長(zhǎng)滿海菜、海螺的礁石；黃金海灘的沙子黃黃的，軟軟的，踩上去感覺(jué)很舒服；海岸邊高大的棕櫚樹(shù)排列得很整齊，像時(shí)刻保護(hù)著海島的士兵；海面上行駛著一艘艘輪船，正在繁忙地運(yùn)輸貨物……
換了游泳服，我們便開(kāi)心地沖入水中，嘗試暑假剛學(xué)會(huì)的蛙泳。我們還套上游泳圈，在爸爸的保護(hù)下，游向大海深處。我們還坐在游泳圈上，利用波浪的推力玩漂流，一波一波的波浪像接力賽似的把我們推到岸邊。有時(shí)，一個(gè)大波浪沖來(lái)，我們沒(méi)有掌握好平衡，就會(huì)“翻船”，“品嘗”海水咸咸的味道。
沙灘也是人們海上游玩的好去處，小孩子在上面挖“水庫(kù)”、堆沙堡、建“防洪堤”、畫(huà)沙畫(huà)、撿貝殼，在礁石上采牡蠣、挖淡菜、抓螃蟹，在沙灘的水坑里找寄居蟹……
大海真慷慨�。≡谖覀円x開(kāi)的.時(shí)候，眼尖的媽媽在沙灘上看到了一只海蟹，我們趕緊去找瓶子，結(jié)果又撿了一個(gè)海螺、一只海蟹，這下，它們不會(huì)寂寞了。我們又收獲了意外的驚喜。
我愛(ài)大海，愛(ài)它的美，愛(ài)它為人類做出的貢獻(xiàn)，愛(ài)它帶給我們的、無(wú)處不在的海趣。
小學(xué)作文 篇3
在我家院子里，漸漸濃起來(lái)了。
院子里種的菊花爭(zhēng)齊斗艷，白色的、黃色的，各種各樣，五彩斑斕，蜜蜂正在花間工作，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。聞一聞花，頓時(shí)一股清香沁人心脾。
在柿子樹(shù)上燈籠似的柿子綴滿枝頭，秋風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)“小紅燈籠”便搖了起來(lái)。
葡萄藤上，那一串串葡萄像紫色的珍珠連在一起，一看便知道，里面的果肉一定很甜蜜。
石榴樹(shù)上，石榴正咧著嘴笑，露出了里面晶瑩剔透的果實(shí)。
突然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片火紅的楓葉便打著旋的落了下來(lái)，幾只小燕突然飛走了，是楓葉落下來(lái)驚著了它們，們秋天到了。楓葉火紅火紅的好像一只小手掌。
還有，那冬瓜是多么碩大，披著一層綠色的外衣，里面卻是雪白的，好像快要掉下來(lái)了。
秋色多濃��！這一派迷人的秋色，哪怕看一眼，準(zhǔn)叫你心醉。
小學(xué)作文 篇4
爸爸，您辛苦了。每天早上，一聽(tīng)到熟悉的手機(jī)鈴聲，我就意識(shí)到爸爸又要去跑出租車了。每天一睜眼連爸爸都見(jiàn)不著，不，有時(shí)候如果爸爸跑長(zhǎng)途，連中午，甚至一天都見(jiàn)不著，別說(shuō)見(jiàn)不著，就連爸爸的腳汗味都聞不到。
因?yàn)榘职峙艹鲎廛�，所以班里的同學(xué)大部分沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，連老師也是。每一次我讓爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸只是一味的回答：“爸爸忙，下次如果有時(shí)間的話再去。”終于又一次，爸爸實(shí)現(xiàn)了他的諾言，總算給我開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，但是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)這些家長(zhǎng)，所以溝通不方便。
爸爸，我愛(ài)您，您永遠(yuǎn)是我心目中的閃耀的明星。
小學(xué)作文 篇5
“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)�！笔堑�，我的信念如此堅(jiān)定。帶著滿懷的夢(mèng)想、希望，我終于盼到了這一天，這是我第一次獲得參加“全國(guó)少年象棋錦標(biāo)賽”的資格。
我自信地走進(jìn)了賽場(chǎng)…“輸了輸了！”第一場(chǎng)就很快敗下陣來(lái)，我哭著跑出來(lái)。不！我決不能灰心，堅(jiān)定的信念使我不再哭泣。“勇敢地面對(duì)吧，不要放棄！”信念在呼喚著我。我默默地期待著下一場(chǎng)的比賽。我不停地對(duì)自己說(shuō)：“不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己�！眻�(jiān)守著這一信念，第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，我邊認(rèn)真地下著棋，邊不停地安慰自己：只要努力了，就行了。少不留神，又輸了！“又輸了！”我再次流著眼淚跑了出來(lái)。
第三場(chǎng)，也是如此。此時(shí)，我?guī)缀跻稽c(diǎn)信心都沒(méi)有了，但我仍然沒(méi)有放棄，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)我的信念又在遠(yuǎn)方呼喚我了。我抬起頭，又向賽場(chǎng)走去。第四場(chǎng)開(kāi)始了，持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)與對(duì)手的艱苦較量，我終于勝利了！這次走出賽場(chǎng)，我笑了，“我贏了，我贏了！”我激動(dòng)地叫喊著，后來(lái)，我又連贏了幾場(chǎng)。雖然，我沒(méi)有得到前八名的獎(jiǎng)，但我沒(méi)有因失敗而氣餒，沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持到最后勝利的到來(lái)。
這一個(gè)星期的比賽，我的信念使我走一步再走一步，由挫敗到取勝，我追求的并不僅僅是全國(guó)的名次，而是進(jìn)步，不斷的進(jìn)步！沒(méi)有追求的人是永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步的，沒(méi)有信念的人是活不出精彩的。只要你有了信念，你的生活就是多姿多彩的，也許信念不能給你多少物質(zhì)利益，但信念帶來(lái)的快樂(lè)不是更重要的嗎？“不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。”這就是我堅(jiān)定不移的信念。
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