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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-23 12:17:05 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】難忘小學(xué)作文八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】難忘小學(xué)作文八篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  我去年暑假,參加了組織的精英訓(xùn)練營,在訓(xùn)練營基地的第5天, 曹老師帶我們玩了一次“背摔”。

  “背摔”是一種挑戰(zhàn)自我,訓(xùn)練團(tuán)結(jié)心、互相信任的游戲。一個(gè)人站在一個(gè)1.8米高的臺(tái)子上,然后仰面朝天地往后倒下去,臺(tái)下的同學(xué)手拉手“織”出一張網(wǎng),這位同學(xué)就將躺在這張網(wǎng)上。

  好多同學(xué)都輕松地躺下了,很快就輪到我了。我有些緊張,曹老師鼓勵(lì)我說:“不要害怕,勇敢點(diǎn)兒,直著往下倒!”可是我還是有點(diǎn)緊張。最后,我緊閉雙眼向后倒下去了。我感到騰空的時(shí)間是那么漫長,當(dāng)我終于落在同學(xué)們有力的手臂上時(shí),我那顆懸著的心也終于落下來了。

  在訓(xùn)練營的第十天,也是我們要離別的那一天,曹老師又帶我們玩了一次“背摔”。馬上就輪到我“背摔”了,可我卻并不怎么害怕。我站在那1.8米的高臺(tái)子 上,看著遠(yuǎn)處的大山,我直直地向后倒下去。同學(xué)們結(jié)實(shí)的手臂接住了我,同學(xué)們都說我這次表現(xiàn)得好多了。是啊,同學(xué)們不僅支起了我的身體,更支起了我對(duì)他們 的信任。那天,仿佛格外的藍(lán),幾朵白云鑲嵌在遠(yuǎn)處的天空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,藍(lán)天,白去,還有那美麗的青山。

  “背摔”是一種游戲,鍛煉你相信別人的游戲。它不僅鍛煉了我們的勇氣,也鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)心。

  這真是一件令我難忘的事。

難忘小學(xué)作文 篇2

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的光陰過去了,我將離開母校,奔向新的學(xué)校,可我舍不得,母校的每一個(gè)地方都有著我和老師、同學(xué)各種各樣的'回憶。

  “老師,劉老師”我舍不得您!您教了我六年,在這六年的時(shí)光里,您教了我很多,我記得我報(bào)名的時(shí)候,我還是一個(gè)什么都不知道的小孩,我進(jìn)了這個(gè)班以后,您耐心地教我知識(shí)才有了今天的我,是你教會(huì)了我做人的道理,這六年,您對(duì)我的關(guān)懷,我都是看是看在眼里,記在心里,有一次,我沒考好,以為您會(huì)批評(píng)我,可您沒有,您用您親切的手撫摸我說:“沒關(guān)系的。”你用那關(guān)切的話語激勵(lì)我前進(jìn),使我成績(jī)慢慢上升。劉老師,我永遠(yuǎn)忘不了您。

  六年了,我同樣舍不得的還有我的同學(xué),同窗六年,他們給了我許多快樂,讓我不再孤獨(dú)。當(dāng)然,我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也少不了他們。還有我的好朋友李宇倩,總是在我“山窮水盡疑無路”時(shí)點(diǎn)通我。我望著李宇倩打心底佩服她,我真舍不得她們。

  在我心里,更舍不得的還是上了六年的母校,母校像一個(gè)彩色的方盒,里面裝著我五彩繽紛的童年,F(xiàn)在,離畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了,每當(dāng)我走過從家到母校的路上時(shí),我總有些留戀,我自己都算不清走過多少次了,這條路印著我成長的小腳丫,也揮灑著我和小伙伴們的歡聲笑語,

  我舍不得老師、同學(xué),更舍不得養(yǎng)育了我六年的母校,這時(shí),我心里酸酸地可又有種說不出的甜蜜。

難忘小學(xué)作文 篇3

  記得我在一年級(jí)時(shí),我一直都很優(yōu)秀,是個(gè)聰明的優(yōu)等生,每次考試中的分?jǐn)?shù)都在90—100之間。可是就在二年級(jí)期末考試中,由于我心里過度緊張,結(jié)果把在家里復(fù)習(xí)的忘得一干二凈。于是,我把自己會(huì)做的題做了一下,可不會(huì)的題該怎么辦呢?我只要湊一下語句。將就一下吧!寫完之后,我就把卷子交了上去?扇f萬沒想到的是我居然考了85分。我越想越看不下去,心想這回完蛋了,回家肯定遭雷劈。我心想越來越急,腦力猶如蜂窩。

  我回了家把卷子給媽媽看。頓時(shí)媽媽的臉陰暗了下來,我頓時(shí)覺得殺氣重重,可是媽媽的臉又轉(zhuǎn)晴了。我總算松了一口氣。媽媽說:“女兒這樣可不行啊,將來上二年級(jí)時(shí),那就要考75分了。這次我不吵你,但你再考試成這樣可不行啊!”聽了媽媽的話,我得到的媽媽的鼓勵(lì),所以信心十足的說:“不會(huì)再有下次了!

  這件事情讓我永遠(yuǎn)難忘,因?yàn)槲业玫搅藡寢尳o我最好的“禮物”。

難忘小學(xué)作文 篇4

  在我四年級(jí)的是時(shí)候,一次課間,我和朋友們?cè)谧呃壬巷w奔而過。

  忽然,“惡魔”張老師突然出現(xiàn)在我們面前,暴喝一聲:“站住!去教室里面罰站!”我們一個(gè)個(gè)乘興而來,敗興而去,我們只好垂頭喪氣地站在講臺(tái)之上。沒想到上課時(shí),老師進(jìn)來又說:“你們是不是精神太好了,沒處發(fā)揮吧?都下去跑五圈!”我的心本來是一塊干柴,這句話是就像一根火柴,我一下就被點(diǎn)著了。我心想:我為啥聽你的?大家都走出了教室,而我卻站在原地絲毫不動(dòng),老師嘁了一聲,我掃了一眼張老師,漫不經(jīng)心地回到了座位上。一招立地太歲,便不動(dòng)了。但我怎么也沒有想到的是,此事竟然就此了結(jié)了,老師再也沒找過我的麻煩,讓我意外。第二天放學(xué)的時(shí)候,張老師把我叫到了辦公室,我這才理解到他的良苦用心。

  六年級(jí)時(shí),還有朋友小王和小吳。每到課間,我都會(huì)放棄那寶貴的玩耍時(shí)間,和他們一起奮筆疾書、討論問題,這樣使我知道了學(xué)習(xí)是快樂的,而不是我以前那樣認(rèn)為的痛苦,我漸漸改掉了以前對(duì)學(xué)習(xí)深惡痛絕的態(tài)度。

  記得五年級(jí)時(shí),班級(jí)還組織去熊貓基地。當(dāng)時(shí)我們看著大熊貓就忍不住想要逗他,行為有點(diǎn)過分,這時(shí)候老師趕快來制止我們說:“如果你們自己是熊貓的話,你們?cè)敢膺@樣被對(duì)待嗎?”我們?nèi)缤稽c(diǎn)醒了一般,瞬間意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我感到無比羞愧。

  我們即將分別,登上自己的人生船,感受自己的人生路。臨別之時(shí),我只想說:“再見了,朋友們!”

難忘小學(xué)作文 篇5

  今天是冬天里的夏天,因?yàn)闊岬枚伎梢源┒绦淞?磥硖旃髅溃驗(yàn)槲覀儼嘁e行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),這可是同學(xué)們期盼已久的大事情。

  一到中午,我和爸爸媽媽就急急忙忙地吃了午飯往學(xué)校趕。幾位家長和楊老師著急得像熱鍋上的螞蟻,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一眨眼的功夫,只見同學(xué)們牽著他們爸爸媽媽的手,興高采烈地來到操場(chǎng)上。個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容,別提有多高興了!

  我們被分成了四組:紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。我是綠隊(duì)成員,我和爸爸趕緊換上自己的隊(duì)服,和其他隊(duì)友集合。隊(duì)長何夢(mèng)馨趕緊布置了任務(wù),因?yàn)槲覀兊纫幌乱绊懽约宏?duì)的口號(hào)。我們隊(duì)的口號(hào)是:友誼第一,比賽第二,團(tuán)結(jié)一致,綠隊(duì)最棒。我們一鼓作氣,喊響了第一聲口號(hào),為其他三隊(duì)作了榜樣。

  比賽在熱烈的氣氛中拉開了帷幕,同學(xué)們個(gè)個(gè)士氣高漲,為自己的隊(duì)竭盡全力。在人椅這一環(huán)節(jié)中,我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致,咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底,標(biāo)準(zhǔn)的坐姿贏得了裁判們的好評(píng)。風(fēng)火輪這個(gè)項(xiàng)目中,雖然落后,可是我們不放棄,堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn)。兩人三足的比賽十分激烈,我和媽媽一出發(fā)就摔倒了,眼看著別的組遙遙領(lǐng)先,可是我們還是不氣餒,重新站立起來走向終點(diǎn),雖然得了最后一名,可是我們有始有終,堅(jiān)持完成比賽,我想這也是值得為自己鼓掌的。終于到了拔河這一環(huán)節(jié),因?yàn)樗鼘a(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)。同學(xué)們和家長們都全力以赴,使出了九牛二虎之力,誰都不甘落后,操場(chǎng)上一片沸騰。經(jīng)過激烈的角逐,紅隊(duì)勝出,最終奪得最佳團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)稱號(hào)。瞧,他們可神氣了。

  我們隊(duì)雖然得了第二名,但是我們玩得非常開心。我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量,也感受到了和爸爸媽媽親密無間的愛,只要肯努力,一定會(huì)取得好成績(jī)。

難忘小學(xué)作文 篇6

  那天下午,天氣格外的好。我也很高興,我們一家人興致勃勃地來到柳洲公園放風(fēng)箏,我?guī)狭宋倚膼鄣闹被啞_@一天是我盼了一個(gè)星期才盼來的。我一定要好好珍惜這一天。我們一家人來到柳洲公園門口,我看見一條又粗又紅的線,上面寫著一米,我說:“我早就超過一米了,我要買票了。”爸爸買了三張門票。我們一走進(jìn)公園大門。我就看見二輛不同的車子,一輛像三輪車,另一車像賽車,我想騎,可是被爸爸媽媽拒絕了。爸爸說:“我們是來放風(fēng)箏的,不是來騎車的。”我聽了后很難過。我就穿上直滑輪,滑呀滑呀!周圍的叔叔阿姨都夸我滑得好。我又很高興了;也恍⌒乃ぴ诹耸勇飞。

  我痛得哇哇地哭了起來,爸爸趕緊跑過來把我抱起來坐在椅子上,還看了看我的膝蓋。我真后悔當(dāng)初沒有聽爸爸的話把直滑輪帶來了。我看見那些人在放風(fēng)箏,我看著天上飛舞的風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)美麗的天使,我高興得笑了。我們也去放風(fēng)箏了,這就是我難忘的一天。

難忘小學(xué)作文 篇7

  成語,有固定的結(jié)構(gòu)和固定的說法,表示著一定的意義。他讓句子更豐富,更生動(dòng),可以說是我們的“老朋友”了。但是,把成語用錯(cuò)的事兒,還是經(jīng)常發(fā)生,這不,我們班就出了一個(gè)例子!

  話說,給眼鏡店起名字,還真算是個(gè)難事,得起個(gè)有含義的名字,那要起什么名字呢?

  我冥思苦想,還是想不出一個(gè)好名字。眼鏡店,名字里必須得有眼睛,那“眼睛”這兩個(gè)字中,用哪個(gè)更好一點(diǎn)呢?對(duì)了,人家不都是用“睛”這個(gè)字代表眼睛嗎?那我也就入鄉(xiāng)隨俗,跟他們一樣好了。但是,想要預(yù)示著眼睛恢復(fù)健康,應(yīng)該用——有了!用“明”,就叫睛明眼鏡店。

  我填上最后一個(gè)空題,又把卷子重新看了一遍,滿意地把卷子裝進(jìn)書包。

  第二天上語文課,我們不約而同地拿出語文書和昨晚的語文作業(yè),老師也按照慣例,準(zhǔn)備講卷子,“你們都怎么填的?還是一起對(duì)一對(duì)吧!

  “沒問題!”有人小聲說道。

  于是,全班幾個(gè)人一小組,悄悄地討論起來。在講臺(tái)的老師也仔細(xì)看了看卷子,一如既往地開始了提問。

  提問的是吳迪的那一排。在一邊的我們便拿起筆,聚精會(huì)神地聽同學(xué)和老師分析。等到吳迪回答時(shí),由于他是最后一個(gè),給眼鏡店起名的重?fù)?dān)就落到了他身上。

  “前途無量眼鏡店!眳堑洗鸬。老師聽了,便問:“哪個(gè)量?”“明亮的亮!”“哈哈哈哈哈!”頓時(shí),全班一陣哄笑,老師也笑了起來,“起這個(gè)名,就沒人去光顧眼鏡店了!崩蠋熝a(bǔ)充道。

  “你這么一說,你的眼睛店豈不成了‘前途無亮’了,誰還敢去?”我們隨聲附和著。

  就這樣,我們整整笑了5分鐘,笑得前仰后合,半天合不攏嘴。吳迪呢,尷尬地站在座位旁邊,一定是悔不該當(dāng)初。

  看來,無論是學(xué)習(xí)還是生活中,我們一定要用詞準(zhǔn)確而又恰如其分才是,否則真的會(huì)鬧出許多讓人啼笑皆非的笑話呢!

難忘小學(xué)作文 篇8

  暑假里,我和幾個(gè)好朋友一起去青島旅游。雖然我已經(jīng)坐過很多次飛機(jī)了,但還是非常激動(dòng),恨不得一下子飛到那里,在那里走一走。

  下了飛機(jī),到了青島。已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,我們?cè)谫e館附近的飯店吃了飯,回到賓館洗洗睡了。第二天一大早,我們?cè)绮秃螅腿蛲炅。到了棧橋,我們(nèi)チ艘粋(gè)地下通道,里面兩邊是各式各樣的海鮮飾品,突然,幾只貝殼做的小烏龜映入我眼簾,我和媽媽問老板:“這小烏龜多少錢?”老板回答:“10元7個(gè)!蔽铱戳丝磱寢專瑡寢屩牢业男乃,爽快的答應(yīng)了,看著手中可愛的小烏龜,我高興極了。

  走著走著,我們來到了第一海水浴場(chǎng),我穿上泳裝,迫不及待地奔向大海。大海媽媽漸漸地?fù)肀е,海浪寶寶一個(gè)勁地往我嘴里鉆,真咸!我們玩的不亦樂乎。

  就這樣,開心快樂的一天就結(jié)束了

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