人物小學(xué)作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的人物小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
人物小學(xué)作文 篇1
媽媽的眉毛跟爸爸的不一樣，是因?yàn)閶寢尩拿济艿�，好像在排�?duì)。
媽媽的眼睛是圓形的，有眼里有個(gè)小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄，有像球、桂圓。媽媽笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮，真好看。
媽媽的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡。
媽媽的嘴巴笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
媽媽的手很胖，身子也很胖，腳也很胖。
人物小學(xué)作文 篇2
我雖然和陳醒不是一班的，可我們?cè)谟變簣@是同班同學(xué)。仔細(xì)計(jì)算一下，我們?cè)谝黄鸸灿形迥炅恕Ｔ谶@五年里，我們倆之間有過(guò)許多矛盾，不過(guò)每次她都主動(dòng)跟我和好。下面就用一兩件事來(lái)介紹一下它吧。
他長(zhǎng)的很象外國(guó)小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。誰(shuí)見(jiàn)了她都說(shuō)長(zhǎng)的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區(qū)玩，我不小心摔到了，她急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，并且送到附近的衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說(shuō)沒(méi)多大事，過(guò)幾天就好了。
事后我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，我不知道該怎么辦呢�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認(rèn)識(shí)的人借，可誰(shuí)都不借。
眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人向我走來(lái)，那就是陳醒，他拿著跳繩對(duì)我說(shuō)：“拿著吧，你體育課用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝”。我急忙跑過(guò)去上體育課了。
我有一個(gè)這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。
人物小學(xué)作文 篇3
愛(ài)嘮叨的奶奶 家，是我們成長(zhǎng)的搖籃；家，是溫馨的港灣；家，是一個(gè)美好的小世界…… 在家里，有嚴(yán)厲的媽媽、幽默的爸爸、愛(ài)嘮叨的奶奶、夸張的爺爺，還有一個(gè)溫和、活潑的我……今天，我要讓我那愛(ài)嘮叨的奶奶躍然紙上…… 我的奶奶已經(jīng)63歲了，她中等身材、稍有一些胖，一頭有些花白的頭發(fā)，那雙明亮的眼睛總注視著我們的一舉一動(dòng)……她最大的特點(diǎn)是嘮叨…… 清晨，當(dāng)東方露出魚(yú)肚白，奶奶的嘮叨聲就響起來(lái)了！“王瀅，快起來(lái)，太陽(yáng)曬屁股啦！再不起來(lái)，你可就要遲到了！”我不耐煩地翻了個(gè)身，說(shuō)：“才幾點(diǎn)啊，那么早起來(lái)干嘛？再睡一會(huì)兒！”“什么？再睡一會(huì)？俗話說(shuō)得好呀：一日之計(jì)在于晨！那么好的時(shí)光，你居然用來(lái)睡覺(jué)，豈不是太浪費(fèi)了！快，快，快起來(lái)，再不起來(lái)我可要生氣了！”奶奶生氣地說(shuō)。我為了避免奶奶那厲害的嘴上功夫，只好起床上學(xué)了！ 中午，我回到家，一進(jìn)門(mén)，奶奶又再次嘮叨起來(lái)了！“王瀅，今天有沒(méi)有考試啊？考多少分？上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)�。坑袥](méi)有積極發(fā)言啊……”“別講了！煩死了！”“什么？你嫌我煩？王瀅，我嘮叨是為了你以后可以成為祖國(guó)的棟梁之材，為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的一份力量！”奶奶又說(shuō)。我無(wú)可奈何，躲進(jìn)房間做作業(yè)去了！ 晚上，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備看會(huì)兒電視。剛按下電視機(jī)的開(kāi)關(guān)，奶奶以迅雷不及掩耳的速度出現(xiàn)在我的眼前。奶奶雙手叉腰，嚴(yán)厲地說(shuō)：“干什么？又想偷看電視啦！做完作業(yè)應(yīng)該去看書(shū)，別老來(lái)看電視�？磿�(shū)既能帶你在書(shū)的海洋里遨游，也能開(kāi)闊你的視野，讓你大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……”哎，我的奶奶啊，您就別再嘮叨啦，我的耳朵都快聽(tīng)出繭子了！ 深夜，正當(dāng)我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，探進(jìn)奶奶的頭。奶奶說(shuō)：“王瀅，祝你做個(gè)好夢(mèng)！” 雖然，我的奶奶愛(ài)嘮叨，令我心煩，但是，我知道，在奶奶的話語(yǔ)中，包含著對(duì)家人那深沉的愛(ài)！
人物小學(xué)作文 篇4
你最愛(ài)吃的三鮮餡，有人她給你包。你上學(xué)的小書(shū)包，有人她給你拿。啊~這個(gè)人就是母親…”不經(jīng)意又想起了《母親》這首歌。我的老媽是一名幼兒園教師，披著一頭栗色的卷發(fā)，倆個(gè)大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進(jìn)教室�？梢换丶�，便變得嚴(yán)厲起來(lái)。我的老媽對(duì)我十分嚴(yán)厲，但有時(shí)卻對(duì)我特別好。
在我生病的時(shí)候，那便是我最快樂(lè)的時(shí)候，老媽守在我的床前，看著我入睡才離去，每隔幾分鐘她就進(jìn)來(lái)查看我的病情，一邊溫柔的詢問(wèn)我哪里不舒服，一邊幫我檢查病情。老媽做一大堆好吃的東西給我吃，可是我卻沒(méi)胃口，她急的像熱鍋上的螞蟻，絞盡腦汁哄我吃一點(diǎn)，那時(shí)我便覺(jué)得她是天底下最好的母親�？墒谴∫缓茫只謴�(fù)往常嚴(yán)厲的態(tài)度，嚴(yán)厲的叫我去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)久了，感覺(jué)有點(diǎn)乏了，便歇息一下，母親見(jiàn)狀便說(shuō)﹕“現(xiàn)在這幾年最重要了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，你不是小孩子了，不能老想著玩，現(xiàn)在主要目的是學(xué)習(xí)，快去把我跟你買的資料做了�！�
于是我不得不繼續(xù)去寫(xiě)作業(yè)。隨著越來(lái)越大的我，跟她也有了較為嚴(yán)重的代溝，對(duì)母親也產(chǎn)生了比較大的意見(jiàn)。記得那一次，她偷看我的日記，知道我有喜歡的男孩子了，便問(wèn)我他是誰(shuí)，就這樣我跟她吵了起來(lái)，發(fā)展到了水火不容的地步，事后我再也不敢寫(xiě)日記了，也不敢輕易的喜歡別人。每當(dāng)母親訓(xùn)斥我的時(shí)候，我就會(huì)毫不猶豫的反駁，如果在反駁的過(guò)程中我勝利了，我會(huì)用諷刺的眼光輕撇她一眼，看著她呆滯的目光我心里感覺(jué)十分痛快，卻殊不知她的心是多么的難過(guò)！如果我我反駁不過(guò)她時(shí)，我便委屈的流眼淚，暗暗罵她，認(rèn)為這個(gè)家中沒(méi)有親情。
現(xiàn)在的我上初三了，經(jīng)常不在家，與母親也沒(méi)有什么太大的爭(zhēng)執(zhí)，離開(kāi)她的我感覺(jué)是多么的快樂(lè)。星期天回家也是十一二點(diǎn)鐘，打開(kāi)家門(mén)便看見(jiàn)桌上有很多我愛(ài)吃的菜，香噴噴的！母親夾了很多菜在我碗里，看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。飯后母親問(wèn)我學(xué)校的情況，我也是用簡(jiǎn)單的‘嗯’和‘哦’搭腔，直到我回學(xué)校時(shí)，母親倚在門(mén)口用帶著眷戀的語(yǔ)氣問(wèn)：“這么快就走了，遲一點(diǎn)再去學(xué)校好嗎？”我沒(méi)有應(yīng)，飛快的跑下樓梯�，F(xiàn)在想想也太對(duì)不起母親了。我真想對(duì)她說(shuō)﹕“對(duì)不起，老媽，以前是我不好，我愛(ài)你！”
我愛(ài)我的母親，她是天底下最好的母親！
人物小學(xué)作文 篇5
一張圓圓的臉，一雙機(jī)靈的眼睛，一張小小的嘴巴。再加上兩排能說(shuō)會(huì)道的伶牙俐齒和一雙靈巧的雙手，就湊成了活潑機(jī)靈的我。
我是一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。家里的書(shū)多得數(shù)不清，書(shū)架上起碼有兩行都擺滿了我的書(shū)。桌子上，床上，茶幾上都擺滿了書(shū)。什么《小學(xué)生語(yǔ)文趣味題大全》啦，什么《小學(xué)生作文金選》啦，什么《圍棋小辭典（全套）》啦。另外還有作文書(shū)、游戲攻略書(shū)（因?yàn)槲颐總�(gè)星期都可以玩三個(gè)小時(shí)的電腦）、漫畫(huà)書(shū)應(yīng)有盡有。
其實(shí)我對(duì)電腦也情有獨(dú)鐘。每天下棋都在電腦里下，媽媽玩電腦經(jīng)常出問(wèn)題，但每次這臺(tái)“不聽(tīng)話”的電腦都被我解決了。如果你想知道我玩電腦的.那三個(gè)小時(shí)都在干啥，那我就跟你說(shuō)了：前半個(gè)小時(shí)我在聊QQ，后半個(gè)小時(shí)我用來(lái)看電子小說(shuō)，中間那兩個(gè)小時(shí)當(dāng)然就是邊看攻略書(shū)邊打游戲嘍。
這就是活潑的我，一個(gè)書(shū)迷和一個(gè)電腦迷得集合。
人物小學(xué)作文 篇6
歷史人物，一個(gè)永遠(yuǎn)風(fēng)靡的話題，如廣袤的天空般深邃;我喜歡的歷史人物，一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的主題，又好似深空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星那般溫柔。
我喜歡王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的寬闊胸懷，遠(yuǎn)大抱負(fù);我喜歡陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶醉自然，悠然自得[注: 悠然：閑適的樣子；自得：內(nèi)心得意舒適。形容悠閑而舒適。];我喜歡蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的真誠(chéng)祝福，美好祝愿;我還喜歡俞伯牙《高山流水[注: 比喻知己或知音。也比喻樂(lè)曲高妙。]》的磅礴有力，纏綿悱惻[注: 舊時(shí)形容內(nèi)心痛苦難以排解。也指文章感情婉轉(zhuǎn)凄涼。];但我更喜歡李白，喜歡李白的珍情，喜歡李白的浪漫，喜歡李白的樂(lè)觀……
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，輾轉(zhuǎn)的思鄉(xiāng)情溢于言表，望著空中那輪明月，想著這般千古名句，誰(shuí)能不為之動(dòng)容?靜。給明月披上一層柔光，凄清的心境在這柔光的籠罩下，也少了些陰霾，多了些晴朗，誰(shuí)能不為這月光傾心?
“安能摧眉折腰[注: 低眉彎腰。形容沒(méi)有骨氣，巴結(jié)奉承。]事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！痹谠庥鍪送静豁槙r(shí)，在那個(gè)朝代，你會(huì)怎么辦?消極，還是墮落，可這樣往往只會(huì)是境遇愈來(lái)愈糟。詩(shī)仙李白毅然選擇了用笑容來(lái)面對(duì)，來(lái)消除痛苦，用他的樂(lè)觀，向世人說(shuō)明“這又何妨，此有何難?”“長(zhǎng)安市上酒家眠”，清風(fēng)伴著他一同行走在大道上，用袖口，拂過(guò)胸口，踏著前方不定的道路，訪過(guò)數(shù)座名山，賞過(guò)數(shù)山風(fēng)景，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺，不及汪倫送我情”。江邊，彌漫著桃花的清香，江面也時(shí)不時(shí)浮起層層漣漪，水清，水明，使得魚(yú)兒也都競(jìng)相跳躍，他站在橋前，汪倫則站在岸邊兩人皆未言語(yǔ)，可誰(shuí)又能磨滅這份情誼呢?那早早的就定格在彼此心中，那個(gè)最顯眼的一塊地方，承載著他們的回憶，有這般摯友，豈不樂(lè)哉?
喜歡他的浪漫，喜歡他的樂(lè)觀，喜歡他的珍情，喜歡他的……
在我喜歡的歷史人物的深空中，閃耀著一顆最亮的星——叫做詩(shī)仙李白。
人物小學(xué)作文 篇7
我的媽媽高高的，瘦瘦的，短短的頭發(fā)看起來(lái)很有精神，媽媽的心里蕩漾著快樂(lè)，媽媽把快樂(lè)帶回家，我也快樂(lè)。
小時(shí)侯我很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽給我買了一大堆水彩筆，五歲的時(shí)候媽媽就帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的老師總是說(shuō)我聰明，但媽媽卻說(shuō)聰明只是一張美麗的彩色紙，要看看里面的內(nèi)容才知道認(rèn)不認(rèn)真，勤不勤學(xué)？
我犯過(guò)許多錯(cuò)誤，媽媽說(shuō)，我犯的錯(cuò)誤是美麗的錯(cuò)誤，比如，把鬧鐘的零件打開(kāi)，回原時(shí)會(huì)多出很多，把溜溜球分成兩半，把客廳里到滿水當(dāng)游泳池，為了看高處的風(fēng)景，從二樓摔下來(lái)，下巴破了，媽媽說(shuō)這是一個(gè)孩子該走的路，媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)。
有一次我考得不好，又是計(jì)算題錯(cuò)了，沒(méi)審題，我把粗心當(dāng)作理由了，被媽媽教訓(xùn)了，不管媽媽怎樣吵我我都愛(ài)媽媽。
我記得最深的一次，那次我生病了，媽媽送我去醫(yī)院，上上下下給我拿藥，媽媽守了我一夜，第二天，媽媽無(wú)精打采，眼睛紅紅的還問(wèn)我想吃什么？
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，還關(guān)心我的健康，每當(dāng)我回到家，都能吃到豐盛的晚飯，吃完時(shí)媽媽總要問(wèn)我。你吃好了嗎，媽媽看見(jiàn)我的小肚子脹了，媽媽笑了。
媽媽還告訴我，遇到困難不要慌張，要沉著。
這就是我的媽媽，我愛(ài)媽媽。
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