關(guān)于難忘小學(xué)作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)作文 篇1
童年的美好時光是讓人留念的，一件難忘的事。每個人都有自己的童年，每個人的童年都有喜有 悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。
那是一個初夏的夜晚，人們說說笑笑在院里乘涼，正在這時，我被一首名為《夢中的婚禮》的樂曲所吸引，聽著那柔美的鋼琴聲響，我盡情地唱啊、跳啊，盡情的享受這美好的音樂。我似乎喜歡上了音樂。
一曲動人的旋律欣賞后，我就央求媽媽也給我買鋼琴，我也要學(xué)著彈出那動人的旋律。令人吃驚的是，媽媽竟然答應(yīng)了我幼稚的要求，買了一架鋼琴，并找了一個專業(yè)的鋼琴興趣班來讓我學(xué)鋼琴，那是我可感謝媽媽了，小學(xué)四年級作文《一件難忘的事》。
誰知，一架鋼琴，竟那么難彈奏，不到一個月，我就厭煩了，整天都談那四個音，望著那漂亮的鋼琴，我心想：唉~鋼琴為什么那么難彈奏？音樂殿堂的大門為什么對我緊閉著？我再也不彈了，我再也不聽音樂了！媽媽好像看出了我的心思，耐心的說：“孩子，不管干什么事，都不是一帆風(fēng)順的。三百六十行，行行出狀元，但行行都有艱苦的一面，尤其是你選的這一行，就更要加個‘更’字。音樂殿堂的大門時向每個人打開的，但誰能走進(jìn)去，誰就是狀元。當(dāng)這個‘狀元’可不是輕而易舉的事，關(guān)鍵是看你肯不肯下苦工了。不管干什么，都要有始有終啊！”
聽了媽媽的一席話，我好像明白了許多。于是我又重新坐到了鋼琴面前繼續(xù)練起來，經(jīng)過四年半的努力，我取得了不少令人羨慕的成績。雖然遇到了令人難以置信的挫折和痛苦，但我都走過來了。我堅信，凡是能在各行中做出成績的人，都會生活的強(qiáng)者！
這只是我童年中一段令人記憶猶新的回憶，在我的童年里有苦也有樂，但是，那都已經(jīng)成為過去，我要沿著童年的夢想，繼續(xù)繪制我理想的藍(lán)圖。
難忘小學(xué)作文 篇2
“加油！加油！”咦，這是哪里傳來的聲音？原來實驗小學(xué)正在舉行第四十三家運(yùn)動會，小運(yùn)動員們個個摩拳擦掌準(zhǔn)備著各自的比賽項目。而我參加的比賽是：跳高和800米。
四月二十六日下午，在慈溪體育中心紅旗飄揚(yáng)、人聲鼎沸，我們首先迎來了慈溪市實驗小學(xué)教育集團(tuán)第43屆運(yùn)動會開幕式。主持這次運(yùn)動會開幕式的有倪天譽(yù)，方羽潔，黃澍等，他們精神飽滿，聲音高亢嘹亮。開幕式議程有六項：1，各班運(yùn)動員進(jìn)場；2，舉行升旗儀式；3，吳校長致開幕詞；4，運(yùn)動員代表宣誓；5，裁判員代表宣誓；6，校長宣布“運(yùn)動會開幕”。這次運(yùn)動會在激昂的運(yùn)動員進(jìn)行曲音樂聲中拉開了序幕。
運(yùn)動會開幕式中，同學(xué)們個個昂首挺胸，經(jīng)過主席臺時喊著響亮的口號。
第二天田徑比賽正式開始。
跳高比賽我們在賽前做了準(zhǔn)備運(yùn)動防止小腿抽筋。比賽開始了，余老師和同學(xué)們一起為我和陳雍之加油。我們一個一個地跳，到我了，我先加速跑向桿子，因為我知道桿子的最中間最低，所以快要到桿子中間是我縱身一躍，跳了過去。隨著桿子的升高人越來越少，我越來越害怕。可是我一聽到余老師和同學(xué)們的加油聲，我心里起了一個念頭：只要堅持，就一定會成功的。我在1。10米時被淘汰了。功夫不負(fù)有心人，我取得了第四名。
第三天是800米決賽，在賽前我為了在比賽的時候取的好成績，我在網(wǎng)上查了800米的小訣竅：要讓自己呼吸不困難，必須要學(xué)會“三步一呼吸”。
比賽開始了，同學(xué)們的加油聲響徹云霄。我馬上開始搶道，（2）班的韓天奕馬上沖刺，可不到兩圈就體力不支，開始走了起來，快到兩圈的時候我開始沖刺一連追上了4人，可到了最后50米我被人反超，得了第10名。
我雖然沒有得前三名，可這一次校運(yùn)會鍛煉了我的意志。
難忘小學(xué)作文 篇3
昨天，我們學(xué)校進(jìn)行了一場難忘的冬運(yùn)會。運(yùn)動會有踢毽子、跳單繩、跳集體繩和接力跑比賽四個項目。我沒來得及吃早餐參加了跳單繩比賽。
體育場上人聲鼎沸。第一個開始比賽的項目是跳單繩，先是六甲班男同學(xué)跳哇!
六甲班龍子豪跳得好快啊，一場下來，他跳了287個，我估計會是全校第一。接下來六甲班女同學(xué)、六乙班男同學(xué)、六乙班女同學(xué)先后上場，最后總算輪到我們班男同學(xué)了，我默默地祈禱。隨著裁判老師一聲哨響，比賽開始了。首先我跳的第一個就“卡殼”了，可能是因為太緊張，后面接連失誤。情急之中我很快穩(wěn)住了情緒，一連跳了80多個。這時忽然想起體育老師的一句話:“跳繩是體力和均衡的對抗。”最終，我還是只跳了143個，實在沒勁了，也許是沒有吃早餐的緣故吧。
下午我們進(jìn)行了接力跑，有一個班一開始就落后10秒鐘，但我相信他們會慢慢趕上來的。后來追得很快，雖然結(jié)果以1秒惜敗，但這也算是一個令人難忘的奇跡了。接下來輪到我們班了，剛開始不分上下，可到了第5棒，乙班選手沖過頭了，交接棒失誤，我們以大距離毫無懸念地奪得了冠軍。
通過本次運(yùn)動會，我懂得了一個道理，堅持就是勝利，重在參與，這次冬運(yùn)會真難忘。
難忘小學(xué)作文 篇4
祥瑞園小學(xué)五年級四班王鵬程
五年級了，要離開小學(xué)了，我們能舍得分離嗎？不，我們舍不得，教育了我五年的小學(xué)，怎么舍得分開。
在教室，語文老師教我們從拼音到課文；數(shù)學(xué)老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式；英語老師教我們外語交流
自從范老師接班三年級時就有了班級日志，我們當(dāng)時四人一小組，分成十二個組，大家可高興了，東翻翻，西看看。如今，日記已經(jīng)成了必不可少的班級活動，它記錄著我們的童年，我們都叫它黑胖子
還有不到一個月就上初中了，大家并不在意，而是抓緊和小學(xué)的同學(xué)相處。因為我們上了初中就沒有多少見面的機(jī)會了，即使有，也不多了。到時候我們五十六人的大家庭也會分散與各個中學(xué)。
最后一次運(yùn)動會，同學(xué)們要爭奪最后的榮譽(yù)，也有人在用同學(xué)錄保留同學(xué)們的信息。這讓我想起了入學(xué)時的情景：我一開始非常興奮，又害怕慢慢地，我們認(rèn)識了大家，開始了小學(xué)生活。
當(dāng)還有一個半月的時間畢業(yè)，我們要全力以赴，這樣一來，相處的機(jī)會就更少了，我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學(xué)之間的感情，不要因一點小事而吵得面紅耳赤。
我們的小學(xué)生活馬上要結(jié)束，我希望快樂的在校園度過最后的小學(xué)時光！
難忘小學(xué)作文 篇5
游詒和是我的同學(xué)，以前我們很一般的關(guān)系，可是后來我們倆公不離婆、秤不離砣，關(guān)系可好了。我忘不了那一幕。
那天下午，我和幾個小伙伴一起在器械區(qū)玩耍。我們得意忘形地攀爬上了各種器械。突然，一個大哥哥冒冒失失地撞了過來，把我從高高的云梯上擠了下來。這下摔得可不輕，我感覺身體都麻木了，左邊胳膊痛得厲害。這個大哥哥竟然還張牙舞爪地說：“哈哈哈，小個子就不要爬云梯”我難過地哭了起來。
這時，游詒和站到了大哥哥背后，她拍了一下大哥哥肩膀。她的.眼神憤怒到了極點，就像一點就會炸的炮仗。一瞬間我愣住了，她是要以小小的身板和泰山一般雄偉的大哥哥打架嗎？只聽見她平靜地說：“大哥哥，你不要以為你個子高就可以欺負(fù)人，你這是以大欺小。你必須給我的同學(xué)道歉！”大哥哥用不可思議的眼神望著她，好像在說：“我沒聽錯吧，你竟然要我道歉？”游詒和就這樣倔強(qiáng)地拉著他的衣角。一陣沉默之后，大哥哥小聲地地說一聲：“對不起”，飛快地跑開了。我們激動得鼓起掌來。
她小小的個子卻有大大的能量，她的正義感征服了比她強(qiáng)大的同學(xué)。她是我心中最閃亮的一顆星。
難忘小學(xué)作文 篇6
我上過許許多多的公開課，可這次的語文公開課卻令人難忘。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到自己的座位，等待著新的老師。不一會兒，馮老師走了進(jìn)來，簡單地自我介紹之后，老師說：“請同學(xué)們翻到《田園詩情》這一課，聽我來讀一二小節(jié)�！薄昂商m，是水之國，花之國，也是牧場之國”。老師聲情并茂地讀著，我仿佛已經(jīng)走進(jìn)了美麗的荷蘭，牛犢在我身旁跑來跑去，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，準(zhǔn)是牛群的家長。同學(xué)們有的閉上眼睛，感受著荷蘭的那份生機(jī)，有的和老師默默對視，似乎早已被這動聽的聲音陶醉，不能自拔。待老師讀完后，掌聲經(jīng)久不息。老師問了大家一個問題：“同學(xué)們，你們覺得荷蘭是什么樣的？”只見同學(xué)們紛紛舉起手來，老師叫了我們班的“智多星”—陳權(quán)。陳權(quán)充滿信心地說：“荷蘭是充滿生機(jī)的�！宾畷r，全班都向他投去贊許的目光，聽課老師也竊竊私語，好像在說：“這位同學(xué)的發(fā)言真出色！”站在一旁的周老師也露出了欣慰而滿意的目光。馮老師打開課件，圖上出現(xiàn)了那可愛的奶牛，“咩咩”的叫聲更是讓人感到有趣�；瑒邮髽�(biāo)，緊接著畫面出現(xiàn)的是大片大片鮮艷的郁金香，有的低著頭猶如害羞的小姑娘，有的昂首挺胸像是在跟人們打招呼，還有的隨風(fēng)擺動宛如窈窕淑女翩翩起舞。優(yōu)美的畫面，生動的講解，同學(xué)們盡情享受著荷蘭的美景，積極汲取著文中的每個知識點，師生間互動融洽，真正做到了寓教于樂，其樂無窮。
“叮鈴鈴！”鈴聲再次響起，同學(xué)們和馮老師都還沉浸在剛才的畫面中，不知不覺，一節(jié)課在愉快而又戀戀不舍的氣氛中結(jié)束了。
這是一堂生動有趣，令人難忘的公開課，我們期待著更多更多這樣的課，我們盼望著每天的課堂都是如此生動。
難忘小學(xué)作文 篇7
我學(xué)過許多本領(lǐng)，但令我最難忘的還是包餃子。
想吃到美味的餃子，共需要三個步驟：首先要采購食材，然后包餃子，最后煮餃子。
有一天，我想吃餃子，便去買了餃子皮、肉餡、小蔥。我和媽媽一起把肉餡和小蔥和成陷后便開始包起餃子來。
這時，我突發(fā)奇想，對媽媽說：“我們來場包餃子友誼賽吧�！薄昂玫摹！眿寢屢菜斓卮鸬�。
經(jīng)過商定，我們制定了規(guī)則：一、每人拿一個盤子，把自己包好的餃子放在自己的盤子里。二、比誰包的餃子數(shù)量多、樣式多。三、不準(zhǔn)從對方盤子里偷餃子。
于是，只見媽媽巧上下翻飛，一會兒就包完 一個。我已不甘示弱，也努力地包起來。
最后，經(jīng)過統(tǒng)計，我包的餃子樣式多，媽媽包的數(shù)量多。這次我和媽媽打了一個平手。
這次包餃子友誼賽真讓我難忘。
難忘小學(xué)作文 篇8
在我的人生道路中，有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了，而就是其中一個與我只有一面之緣的阿姨，讓我感受到了她那無比善良的心地。
記得那是一個雨霧迷蒙的早晨，我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘�？墒钦伊撕镁茫莻愫盟圃谂c我玩捉迷藏——遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經(jīng)意地望見表上的秒針在不停地走動著。定眼一看——“啊！遭了！怎么都8點了呢？”我顧不得多想，背起書包就往外沖。剛出大門，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一會兒，我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭——有點燙。我剛放下手，便感覺到有人拍了拍我的肩膀。我自覺性地停下腳步，回頭望去，看見的是一位長得十分恬靜的阿姨。她把手中的傘遞給了我：“小妹妹，淋雨，對身體不好噢！”我疑惑地盯著姐姐一會兒便把她拉到了屋檐下。我問道：“你還有其他的傘嗎？”那阿姨搖了搖頭表示沒有，我說：“那你把傘給我，你怎么辦呢？”那位阿姨沒有說話，只是埋下了頭，好似有些猶豫不決。我笑道：“還是阿姨你留著自己用吧！”我轉(zhuǎn)頭正打算開跑，誰知那阿姨將傘塞入我的懷著變竄進(jìn)了雨幕中，我呆呆地站在那里，望著那阿姨離去的背影，心中好似撥開了烏云重見了太陽。
不久后的一個雨天，我把那位大姐姐在我最需要幫助時遞給我的“希望”——傘，傳遞給了另一個人。傘遞出去了，可收到傘的那一天死死地釘在了我的心里。那姐姐甜美的笑容，總在我腦海中回蕩，揮之不去的記憶中，總是有一個奪目的亮點在閃耀，那就是“雨中送傘”的那位阿姨姐，她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個人！
難忘小學(xué)作文 篇9
記憶像一個大口袋，里面裝著你從小到大的每一件事。打開口袋，里面有幸福的、有難過的、有感動的。其中最令我感動的一件事令我終身難忘。
那是一天下午吧，我們下了訓(xùn)練（我在武校呢�。�。就上了寢室里那盤子下去吃飯。吃完飯，我提著盤子上了寢室放下盤子便下操場玩了。偶然看到了我的同學(xué)關(guān)政豪從小賣部出來，我便走上去說：關(guān)政豪，我借你2塊錢唄。他說可以啊。給了我2元，我便回去小賣部買了吃的。買完出來和關(guān)政豪一起去了教室，門鎖著呢。我便和關(guān)政豪坐在樓梯上拉起了家常。最后我故意問他：“你不怕我不給你還錢么？”他說了一句“你不會的”。聽完這句話后，我激動地快要哭出來的，但我忍住了。什么也沒說們一起回了教室。
可能你們很奇怪這么小的點事至于讓我哭么。我為大家講一下這個理由：在我以前的學(xué)校，由于人緣不錯，就經(jīng)常和同學(xué)們借錢，但我都沒給他們還了，老師為了這個問題，已經(jīng)不止一次的向我家長說過了。那天，老師讓我給家長打個電話讓他過來，過來后，老師嘆息一聲說：帶孩子回去反思一下吧�；氐郊遥赣H氣得把我打了一頓。最后，他靜下心來說：“孩子，不是我說，你欠別人錢不還人家會怎么看你？假如是你借給人家錢人家沒給你還，你會怎么像，你肯定會想他不守信用。孩子，有借有還，再借不難。懂了么?
幾天后，我回到了學(xué)校，我把欠同學(xué)的錢都還了人家。但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒有像以前那么相信我了，于是，我只好轉(zhuǎn)校。
所以，正是關(guān)政豪的一句話。讓我重新感到了久違的信任與支持。最后，我只說了一句話："你這個朋友我認(rèn)了“……
難忘小學(xué)作文 篇10
“難忘”是一個什么概念？有人就說它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁，永遠(yuǎn)抹不去，也永遠(yuǎn)洗不掉。沒錯，難忘就一個永恒、持久的概念。
六年的小學(xué)時光，匆匆而過，六年的時光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時間，讓我們脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外衣。小學(xué)的時光讓我難以忘懷。
當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時，不禁想起每一年的運(yùn)動會，哪里都留有每位運(yùn)動員，曾經(jīng)揮灑過得汗水。記得那次運(yùn)動，隨著“砰”的一聲槍響過后，女子4X100米接力賽開始了。每個運(yùn)動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個班比一個班高。在同學(xué)們的助威聲中，我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。
再看看那明亮的教室，在哪里我們學(xué)會了讀書寫字，在那里我們樹立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。
教學(xué)樓前的花壇，無論春夏秋冬，那兒永遠(yuǎn)是美麗的；春天，看著一朵朵盛開的玉蘭花，不忍去摘一朵，香味更是讓人沉醉；夏天，我們在大松樹下乘涼；秋天，看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，都會留下一串串童年的腳印。
六年的回憶很深很深，時間過得很快很快，但我會永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)記在心里。
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