實用的小學(xué)作文匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
今天，陳老師給我們上了一節(jié)有趣的語文課。
只見陳老師輕輕地拿起一塊圓圓的餅干，小心地咬了一口；接下來，我只聽見咔嚓、咔嚓的聲音，餅干散發(fā)著牛奶的香味直往我鼻孔里鉆。就這樣，陳老師一小口一小口的咬下去，最后，一個彎彎的月亮出來了。
示范好后，陳老師讓同學(xué)們拿出早已準備好的餅干也來試試。我也拿出餅干，但我的餅干是長方形的，中間還有“優(yōu)惠”兩個字�？粗@兩個字，我靈機一動，決定做一個小牌子。我先預(yù)定好位置，然后用門牙輕輕的咬，咬下來的餅干碎片，就被我美美的吃到肚子里去了。就這樣，我一邊細細地咬，一邊慢慢的吃，還不時的拿出來瞧下有沒有到預(yù)定的位置。當(dāng)快要到的時候，我就更加小心，只用嘴巴一點一點的去抿，直到預(yù)定的位置。就這樣，我把一塊長方形的餅干變成了一塊橢圓形的小牌子，中間剛好有“優(yōu)惠”兩個字。
看著我的杰作，我心里美滋滋的，因為我不但品嘗到了餅干的美味，還做出了喜歡的作品，真是一舉兩得的美事啊！
小學(xué)作文 篇2
一天，小明在教室里寫字，同桌看見了，在一旁提醒：“小明，你看書寫字時人要坐直啊�！毙∶鞲静焕聿人�，同桌又說：“班主任老師說過，眼睛離書本一尺，胸離桌子一拳，手指離筆尖一寸�！毙∶饕廊晃倚形宜�。
放學(xué)生了，小明坐著公交車回家，他手里拿著一本漫畫書，看得津津有味，坐在旁邊的媽媽對小明說：“車子震動不穩(wěn)，看書會得近視眼的�！毙∶鲄s當(dāng)沒聽見。
晚上，小明躺在床上看書，想圖個舒服，久而久之，小明養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣。
他漸漸地發(fā)現(xiàn)自己看書模糊不清，小明就去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說他得了高度近視。小明戴上了眼鏡后悔莫及，心想：“要是我早聽同桌的話，聽媽媽的勸，那就好了�！�
從此以后，小明寫字的姿勢都變得端正了。
小學(xué)作文 篇3
隨著時光流逝，童年的記憶漸漸離我遠去，那種滋味似乎再也沒有了。
那天晚上，我和媽媽一起散步。走了許久，有些口渴，于是就開始尋找商店。那家商店，雖然很小但是完全可以解決口渴這一難題，我急忙沖了進去。正在挑選喝哪種水時，卻無意間看見了我兒時經(jīng)常吃的小零食，那美味無比的味道瞬間在腦海里升騰膨脹，便情不自禁地捎帶了一包。
媽媽在商店門口等著，看著我出來時手里還拿著另一樣?xùn)|西，便疑惑的問道：“你拿的是什么��？”我邊走邊向媽媽解釋：“這是我小時候經(jīng)常吃的小零食，剛好看到了，就順便買一包�！眿寢屝χf：“你都多大了，還吃小孩子吃的零食�！蔽业椭^紅著臉，不再說話。
回到家，迫不及待地撕開了那包零食，狼吞虎咽地吃了起來。媽媽看著我的樣子，無奈的搖了搖頭，小聲嗔怪：“還像個小孩子�！�
津津有味地吃著那期待了一路的零食，不由認真品味起來，但卻意外發(fā)現(xiàn)：雖然那味道沒有變，可小時候無比享受的那種美美的滋味，卻再也找不到了。
這時我才意識到，自己的童年已不復(fù)存在，兒時的天真爛漫也已走遠，取而代之的是慢慢長大后不得不擁有的成熟。
可我堅定地相信：長大后的成熟，一定會比天真更多一些特殊的韻味……
小學(xué)作文 篇4
最近，我們家產(chǎn)生了一個強烈的欲望——換房。因為我們這個小區(qū)沒有物業(yè)管理，我們家的車大中午停在樓下都被偷了，而且地方也偏，于是我們?nèi)タ戳藥滋幾≌^(qū)。
我們先來到水岸國際，那里的電梯房有30層高。大概3700元一平方，140多平方米的房子總價50多萬。然后我們又去看了新一小附近的白馬雅居，那里的一二樓將會建成市場和商場。房價大約3200元一平方，140平方米的房子總價40多萬。
最后我們來到了蔚藍水岸。小區(qū)的面積很大，環(huán)境優(yōu)美。那里有一種復(fù)式結(jié)構(gòu)的房，五房兩廳三衛(wèi)，還送了一個觀景陽臺，結(jié)構(gòu)很好，一共有190平方，一平方米2800元左右，總價50多萬。我們還去看了一套別墅樣板房，一共190多平方米，一平方米大概5000元，一共90多萬！聽售樓小姐介紹說，這套別墅光裝修就用了80萬，真是不可思議！小區(qū)里還有很多大小不一的別墅，大的300多個平方，總價兩百多萬，聽得我們都驚呆了！
乳源這樣的小縣城，一套房就四五十萬，再往大城市看，那里的房價更是高出好幾倍。我在想，我們以后將迎來多大的壓力啊！如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后找不到好工作，在社會上是很難有立足之地的。
小學(xué)作文 篇5
相信很多中國孩子都希望有一種“病”，什么“病”呢？他們自己也說不清楚。生活還在繼續(xù)，他們繼續(xù)上學(xué)，身體也沒有什么毛病，但在父母眼中，你是非常虛弱的。把你捧在手心上，就怕你一不小心“病”情加重。
這種“病”叫什么呀，這個就叫做父母的關(guān)愛。因為現(xiàn)在的爸爸媽媽有的工作好忙好忙，沒有時間管你，有的不知道為什么，整天只關(guān)心你的學(xué)習(xí)成績，不關(guān)心你的興趣。正是這種見慣不慣的教育方式使孩子有了這種想法。
這幾天我發(fā)了高燒，38.9度，我媽半夜起來問我有什么事情。我要我媽摸一下我額頭，好燙啊！我媽立即把我送去醫(yī)院。什么掛號，驗有沒有流感，量體溫，稱體重，驗血。不痛不癢，我媽急得不得了，在旁邊一直跟我說:“寶貝啊!這高燒不能忽視嘞！那腦子燒壞了我看你怎么辦?”
再加上我肚子不舒服，回家之后我媽簡直把我寵成了小公主。我好喜歡這種感覺啊，但是真的好痛，不舒服。爸爸媽媽以前對我沒什么大事就不過問，現(xiàn)在我一個噴嚏他們就要擔(dān)心半天。
看完我的親身事例，很多同學(xué)是不是都有這種感受？爸爸媽媽，我好想你們還疼疼我，我也知道你們工作忙，你們壓力大�？墒俏业貌坏侥銈兠刻斓囊粋�擁抱我也心里難受呀！
日積月累，很多孩子心里就會變得成熟起來，這也就是為什么你家的小孩那么小就懂得很多道理，你甚至懷疑他早熟，并且，懂事的讓人心疼。
多陪陪身邊的兒女，這種“病”得治，什么是解藥?愛……用盡你的愛，讓你的孩子，重新感覺到你的溫暖。
小學(xué)作文 篇6
暑假里，全家人在我的請求下一起去上海世博園參觀。
在去世博園的路上，出租車在路上耽擱了1個多小時，害得我又嘔又吐，淚水汪汪的。不過這依然沒有破壞我看世博會的興致。我連忙喝水并了漱了口，準備開始我的世博園一日游。
到了館內(nèi)，我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆。因為只要是我想去的館前都排滿了人。這時，媽媽勸我說：“汪洋，你看，人這么多，天這么熱，你要排大館的話，不中暑才怪呢�！笨晌覍嵲谔肟答^了：“不行，既然來了，就不能不去有紀念意義的大館，要不然，那不是白來了嗎？”媽媽聽了，只好和我一起排隊。
我們排的是地球館，一共有幾千人在排隊。估計我們至少要等4個小時。驕陽似火，烈日當(dāng)空，我才排了1個小時就已經(jīng)汗流浹背，頭也有點暈暈的，唉，媽媽說的真準呀，早知道就不排隊了。我想放棄，可回頭一看，天哪，后面已經(jīng)排了長長的隊，想走也走不了呀！我只好繼續(xù)排隊。2個小時過去了，3個小時過去了，我看見勝利的曙光了！又過了1個小時，我們終于進去了。我欣喜若狂，一蹦一跳地走進了館內(nèi)。
我在館里轉(zhuǎn)了一會兒，了解了全球各地的文化知識﹑風(fēng)土人情和生活習(xí)慣。還看了一個小短片：有一個小城市，雖然很窮但是環(huán)境很好。藍藍的天空一碧如洗，一條條小溪清澈見底，綠油油的草坪上盛開著五顏六色的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一切都是那么美好。后來，工廠來了，每天都在向藍藍的天空吐煙，向清澈見底的小河排放臟水，向茂盛的森林索取資源。漸漸地，隨著科技越來越發(fā)達，空氣越來越渾濁，小溪越來越臟，樹木越來越稀少。后來，風(fēng)沙來了，城市變成了廢墟，人們終于醒悟了，像以前一樣愛護環(huán)境，城市又和原先一樣美好。看完之后，我心想：短片中的那個城市不就是現(xiàn)在中國的一些地方嗎？希望他們要要愛護環(huán)境，不要等到災(zāi)難來了才知道悔改。這時，我又發(fā)現(xiàn)了一個奇特的東西：一個柱子上有許許多多的水管子。我走過去一看，上面還有字呢，原來是世界部分國家的平均水資源。我頗有興趣地看了看：迪拜122、美國200、日本223、中國50。天哪！中國竟然只有那么少，只有日本的四分之一。我想：中國的水資源竟然只有一點點，看來我們可真要節(jié)約用水，否則，中國會嚴重缺水的'！后來，我又看了幾個地方，了解了很多知識。
接著，我們?nèi)チ嗣绹^。美國館內(nèi)有一個巨型屏幕，上面播放著四維電影。是關(guān)于美國人說中國話的。我想：英語是全世界通用的語言，而會說英語的美國人居然要學(xué)說中國話，我真自豪！怪不得SHE在歌中唱道：全世界都在學(xué)中國話，孔夫子的話越來越有國際化。看完之后，我發(fā)現(xiàn)美國人學(xué)說中文還不如中國人學(xué)說英語這么快呢，怪不得中國話是最難學(xué)的語言了。作為一個中國人，我真幸福。后來我又看了世界首富比爾蓋茨的成功歷程，玩了很多美國最新發(fā)明的自動感應(yīng)玩具，我受益匪淺，開心極了！
我還看了很多館，如充滿著神秘秘色彩的埃及館、金碧輝煌的沙特阿拉伯館、有著浪漫氣息的法國館、美輪美奐的英國館等。參觀這些館，我領(lǐng)略了各國的風(fēng)土人情、豐富的文化知識、奇特漂亮的衣服以等。
真是一個收獲頗豐﹑有紀念意義、奇特好玩的世博園一日游。
簡評：本文語言生動，描寫詳細。對作者而言，世博游是一次難得的學(xué)習(xí)機會，是一次收獲頗豐﹑有紀念意義的活動。小作者在參觀展館的過程中，懂得了要珍惜水資源，愛護環(huán)境的道理。是一篇不可多得的好文章。
小學(xué)作文 篇7
小時候，我與她之間總會有些隔閡，經(jīng)常吵架，甚至動手打架。她和母親一起上學(xué)。我和爺爺奶奶一起居住，周六周天我們在一起的時間久一些。那時，在我的印象中，她總是會和我打架，和我搶東西，對我很嚴格，我很是討厭她，但結(jié)果總會是，她分享我的東西，零食，我要讓著她，和諧相處，因為她年長我六歲。
就這樣相處了兩三年。我也要離開爺爺奶奶，和媽媽和她一起上下學(xué)，想想就倒霉。要跟書呆子在一起，我也要被迫學(xué)習(xí)更多知識，真是無比艱巨的任務(wù)。長大了，我也要成熟，懂事些了，才慢慢領(lǐng)悟我們之間的情誼，生活也會有一些小插曲來豐富一下。
“我先洗臉！”“不行，我先！”今天早上大家都起床晚了，媽媽做好了早飯才叫我們，匆匆忙忙就去洗臉，臉盆太小，容納不了兩個人，于是我和她又開始了爭搶。兩人相互推擠，手腳并用，“咣”，墻上的那面鏡子禁不住我們的玩笑，掉下來，碰巧碰在我的小手上，瞬間手上鮮血不止，疼痛襲來，兩個人頓時都嚇愣了，一道哭聲劃破了這個場景。媽媽聞聲趕來，斥責(zé)著她，她也留下了后悔的淚水。
事后，她來向我道歉，我也原諒了她。兩個人都不言而喻地笑了。因為我們是親姐妹，血濃于水，親情讓我們更加親密，此刻，有一份甜蜜的情感在我們心中流淌。
平時對我嚴厲的姐姐，在此之后，也會和我一起，在一起歡樂，在一起談?wù)摾硐�，失敗時，她給我微笑，讓我鼓起勇氣，成功時，她也會給我微笑，讓我再接再厲。我們成了無話不談、親密無間的好姐妹。
親切的甜蜜要用心去尋找，去體悟。那這一定會是件美好的事。
小學(xué)作文 篇8
有一次，要中隊委改選可以展示才藝，王柯堯他想競選第三小隊隊長，便上講臺演講，他又想展示才藝，但他穿的是暴走鞋，不好跳舞，便跟老師說：“老師，我穿這雙鞋子不好跳舞，我可不可以光腳跳？”老師不懂王柯堯的意思，喬梁在一邊解釋說給老師聽，老師說：“你還是跟別人換一下吧�！蔽伊⒖獭皼_”了上去，跟王柯堯換鞋子（意圖玩暴走鞋），換好以后，滑了兩下子，媽呀！快要倒了。又玩了兩下子，更媽呀了！好像會了，后來一直沒有玩了。
一直到今天，我讓爸爸給我買暴走鞋。一開始（星期四），爸爸生氣地說不行。星期五，我跟爸爸說：“我想去超市�！卑职謫栁蚁胭I什么，我不回答。到了超市，我跟爸爸說：“爸爸，我要買鞋子�！卑职植徽f話了，到了賣鞋子的地方，我左找找沒有，右找找也沒有，我奇怪了，為啥超市啥鞋都有就是暴走鞋“木”有呢？爸爸說，那就明天去銀橋買吧。我點點頭。第二天，一大早我就醒了，因為外面雨聲很大，吵得我都睡不著覺，我只好在床上，想一些事情。比如我覺得自己有一點恐高……因為，天還有一點黑，我看不清楚鐘，我只能開燈看時間，才5點20分。哎，我竟然這么早醒來而且不睡了……
8點半我和媽媽一起去銀橋，爸爸打算吃過午飯去的，可是，媽媽卻讓我們早一點去買，買完回家寫作業(yè)。結(jié)果，4樓就幾家有，很貴，都是160元以上的。我們不得不下來。下午，我和爸爸又去了一趟，一家家的沒有，讓我很失望。突然，爸爸問一家的時候，雖然她家沒有，但她告訴我們，暴走鞋是體育用品要到二樓買，我們聽了立馬跑到一個老鄉(xiāng)的店里買，他給我們120元省了好多！我們很高興。
就這樣，我們開開心心地回家了！
小學(xué)作文 篇9
1. 動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
2. 題目很不錯，文章語句構(gòu)篇很好。
3. 詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
4. 段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
5. 整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯。
6. 這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
7. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
8. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
9. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
10. 與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
11. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
12. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
13. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
14. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
15. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
16. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
17. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
18. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
19. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
20. 情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
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