精選告別小學作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的告別小學作文4篇,希望對大家有所幫助。
告別小學作文 篇1
小時候,那個小不點已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己,突然發(fā)現(xiàn)時間走的太快了,它從未停止過。
從我邁進小學大門的那一刻,一切都是嶄新的;新的學校,新的老師,新的同學。我在那里一天天成長,過了六年,我們居然要離別,也許將六年,五年,十年,二十年再見面,也許再也見不到對面的那個人,一切都是那么傷感。
記得小學一年時,我的數(shù)學不太好,一看到數(shù)學題就發(fā)蒙,而我的數(shù)學老師,也是我們的班主任。有一次,她找我談話,“你的數(shù)學基礎不太好啊!”老師愁眉苦臉的說,我低著頭小聲說;“數(shù)學好難,我學不會,”“如果你想學好那一個科目,就應讓自己先喜歡上這個科目,再喜歡上這科老師,只有你選擇了它,它才會選擇你,如果你拋棄了它,它也不會再理你,你懂我的意思嗎?”雖然我不是完全明白,但我看到老師眼里那對我充滿希望的眼神,我用力地點了點頭,我心中暗想;我一定要學好數(shù)學,老師,我會努力的。
從此,我開始苦練數(shù)學,雖然我的成績沒有多少提高,但是我仍然不放棄,我相信終究會有一天我會與數(shù)學成為好朋友。
到了小學了,最最重要的一年,我仍然堅持不放棄,我相信會有回報,終于,我堅持到了那一天,當我看到成績單的那一刻,我有一種想要大叫的沖動,“我成功了,我的努力沒有白費,我真的成功了”老師也在為我高興,滿面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂在那一瞬間定格,而我現(xiàn)在快要離開給我歡樂,灑滿汗水的地方,還有我那可愛的班主任老師,我真的太不舍了。
我就好比雛鷹,在蔚藍的天空中飛翔,但我永遠不會忘記讓我起飛的那個人。
小學的生活好比一朵盛開的玫瑰,留給我的是那淡淡的清香,小學生活好比一杯濃濃的茶,留給我的是那騰騰熱氣,小學生活好比一本相冊,留給我的是那永恒的笑臉,那一點一滴,銘刻在我的心底永遠不會忘記
別了,我的小學生活。
告別小學作文 篇2
這個學期開始時,因為我們學校在修教學樓,所以有三個年級段被臨時調(diào)到朔門小學。五年級也被調(diào)過去了。
剛到朔門小學,我一點也不高興。本來以為朔門小學很好。可進去后才知道朔門小學的`真正“面目”:操場很小,而且地上是黃土,一下雨褲子準遭殃;環(huán)境不太好,教室里滿地沙子,掃都掃不干凈。就憑這兩點,我寧愿不讀書,也不想在朔門小學呆下去。
可這種討厭只維持了一星期半,我開始覺得朔門小學也不那么壞,因為那里班級少,不像瓦市小學,一下課六個級段一起在操場上玩,連清凈的地方都沒有。朔門小學操場雖然小,可總比瓦市小學好。下雨天,瓦市小學地上積水都掃不掉,而朔門小學不用掃水,水自己一下來就流進陰溝了。
過了一個月半,我越來越喜歡朔門小學了。當聽到老師說再過一個星期就要遷回老學校了。我差一點要哭了。在剩下的一個星期里,我更加珍惜在朔門小學的日子了。我經(jīng)常來到操場看著教學樓,心想:如果能用東西讓時間倒流,我寧愿用自己的一切來換。
在朔門小學的最后一天是星期五,我強忍著,不去想馬上就要離開這里了。上第一節(jié)課時間好像過得特別快,一下子就下課了。剩下的幾節(jié)課也好像過得特別快。同學們都大聲嚷著不想離開這里。下午的兩節(jié)課過去了。我?guī)缀踹~不開步子,盡量使自己走得慢一點。走出大門時,我還忍不住回頭最后看了幾眼這個我的臨時小學校。回家后,我什么話也不說,什么事也不做,呆呆地躺在床上不知道干嗎。
告別小學作文 篇3
在這黃昏的時刻,我也要告別我的小學了。
告別小學時光,我多么想在這最后的時刻里,走在小學的校園里,與校園里的每一個角落說一聲再見。小學六年的時光,在這段時間里,留下了我太多美好的回憶。
還記得我剛進校園的那天,我膽怯的跟在父母的身后。雖然我低著腦袋,就像是一個做錯事的小孩子一樣,但是我還是忍不住好奇,偷偷地瞄著校園里的四處。我的校園很漂亮,有彩色的蘑菇屋,有茂密的葡萄架,還有來來往往帶著一臉笑容的陌生同學。我的小學時光開始了,是在我內(nèi)心的歡喜之下開始的。
時光溜走的很快,明亮燦爛的光束一下子變得昏暗發(fā)黃,這是記憶獨有的色彩。如今的我就要告別我的小學時光了,告別這個藏了我如此多快樂回憶的地方。我不舍,內(nèi)心里帶上一份愁緒。于是在我告別小學的最后一個傍晚里,我走在了校園里的小道上,我要跟過去的回憶告別,告訴從前在這里歡笑的我,我迎來了新的成長,將奔赴新的人生。
在這六年的時間里,我的小學發(fā)生了很多的變化,早就與我記憶中的那個模樣不同了。不過我小學里的校園環(huán)境是越變越好看了呢。我記憶中的那幾個彩色的蘑菇屋,早在幾年拆掉了,如今那兒是一個小小的籃球場,時常都會有同學拿著籃球在那兒練習。葡萄架還在,葡萄藤是越來越茂盛了,若不是校園里的環(huán)衛(wèi)工常常修剪葡萄藤,那恐怕葡萄架早就得被這生長旺盛的葡萄藤給壓垮了。
黃昏的光線越來暗,當我在校園里逛完一圈之后,我的小學時光也與最后一縷消失的陽光逝去。告別小學時光,我會期待著去擁抱我的未來時光。
告別小學作文 篇4
提起筆不知從何寫起,想唱歌卻又無從唱起。失落的時候,不能左右自己,想讓自己開心,卻又無能為力。
快樂,我向往;開心,我歡迎。心情啊不要傷感;情緒啊,不要低落。
想擺脫永遠寫不完的作業(yè),想拋棄永遠理不清的情緒,向瀟瀟灑灑地走一回。
找回自我吧!變成一只小鳥,飛上蔚藍的天空;化做小船駛向浩瀚的大海;化條魚兒,游到幸福的彼岸。我渴望,我崇拜,我向往—自由。
向往無憂無慮,向往沒有壓力,向往痛痛快快的晚上三天三夜。
幸運之星哪,在沒有你的時候,我不知該怎么辦!
時光老人哪,你為什么讓我的童年那么短暫?
我告別了12歲——童年離我遠去!
13歲的小天使告訴我:時間是不會到流的。一直向前走!
~~~~~~~~~再見了童年,再見了小時候,懵懂的我,現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟,風在朗誦,下課的鐘聲,時光靜靜的走,鮮嫩的夢,已經(jīng)成熟……
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