難忘小學作文匯編8篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的難忘小學作文8篇,希望對大家有所幫助。
難忘小學作文 篇1
那一天的夜晚,爸爸的背影永遠印在我的心中。
記得那一天,我看到同學買了一本新書,名字叫《愛的教育》我也想買一本《愛的教育》這本書,我一回家就叫爸爸給我去買。
這天晚上,風很大,電動車碰巧又沒電,爸爸為了我的學習,就頂著大風騎著那笨拙的電動車。過了一個多小時,門“咯吱”一聲響了,爸爸氣喘吁吁地回來了,我趕緊面大笑容地迎上去,一把接過那本書,欣喜地打開一看,可里面的內容卻不和別的小朋友的一樣,我于是就與爸爸吵了起來。吵了一會兒,我就哭著跑進了房間,“嘭”門被我重重的關上了。
這時爸爸又走了進來說:“你不是說只要買《愛的教育》不就行了嗎?你生什么氣呀!”“我… …我也不知道還有這種《愛的教育》!蔽疫煅手f。這時,門又“咯吱”開了,媽媽坐了進來,說:“兒子,你知不知道,你爸頂著大風騎著車子,好不容易才買回來的,而你卻埋怨他,這就是你的不對了!現在先看這本書吧!”這時,我的心一震,心想:媽媽說的也對呀!爸爸好不容易將這本書買到,而我… …我還是先看吧!我拿起書看了起來,媽媽看了,也就滿意地走了。這時,我的一滴淚水滴在了《愛的教育》上,爸爸為了我,毫不猶豫地給我去買書,而我卻… …夜深了我卻沒有睡,不禁想起了媽媽所說的話,我又再次流下了淚,這些淚濕了我頭下的枕巾… …
愛 , 鋪滿了整個世界 , 而父母的愛無處不在 , 在每一件小事中都可以體現出一個父母對兒女的愛。雖然這只是薄薄的一本書 , 但是它卻蘊藏著爸爸對我濃濃的愛。
愛 , 鋪滿了整個世界 , 而父母的愛無處不在 , 在每一件小事中都可以體現出一個父母對兒女的愛。
難忘小學作文 篇2
今天孟老師帶我們到南校區(qū)參觀科技展。在報告廳門口前,把同學們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。
一進報告廳,十幾個科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始,最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國漢族民間的智力玩具,用金屬絲制成9個圓環(huán),將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時,按照一定的順序反復操作,可使9個圓環(huán)分別解開,或合而為一。我們玩了玩,不會,就繼續(xù)參觀旁邊的儀器。這是一個用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器,有護送小球,有遨游太空,還有籠子里的小鳥等等。
最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動”激光琴弦,就可以演奏一段旋律。于是,我們一起用手撥動琴弦,發(fā)出來雜亂的聲音,其他小組的同學們也被吸引了過來,一起瘋狂的撥琴弦,整個展廳都是豎琴嘈雜的聲音,可我們都笑的非常開心。
參觀完所有的科學儀器,不光開拓了我們的視野,還引起了我們對科學更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返啊!
難忘小學作文 篇3
師恩如山,高山巍;師恩似海,大海浩瀚。老師啊,你就像那炎炎夏日里一陣涼爽的風,給我們帶來清涼和快樂。老師,你就像那黑夜里的一個蠟燭,為我們指引前方的路。老師,你就像那太陽,給我們充足的溫暖。在這里,我要感謝我的老師——姚老師。
記得那一次,老師去推薦我們參加一個才藝展示大賽,可是我們誰都沒有準備稿子,是姚老師挑燈夜戰(zhàn),放學了還在給我們寫稿子,這樣才在短時間內把稿子趕了出來。到了比賽那一天,我竟然把道具忘在了家里,等我發(fā)現的時候,已經快開始比賽了,我急得淚都快流下來了,就在這時,我想到了姚老師。我趕忙給姚老師打了個電話,我把事情經過仔細地給姚老師說了一遍,電話那邊老師安慰我說:“宋泓涵,你別急,我正要過去,我把道具也帶過去吧!甭犃死蠋煹脑,我才放心了。過了20分鐘,老師急急忙忙趕來,頭上已經滿頭大汗了,給了我道具說:“好好表現。別緊張!蔽疫M去比賽,還取得一個好成績呢。其實,姚老師不僅是一個關心同學的老師,也很敬業(yè)。
有一次,我們放了學,我跟老師說了再見,就去文具店買我的一些文具,大約過了二十分鐘,我看見姚老師還在那里,,當時太陽很毒,天氣也很熱,我看見姚老師的頭上已經滴下了幾滴汗珠,可是老師還在等候,一直等到那位同學的家長來,老師才回學校。在這里,我真的要謝謝姚老師。
老師,您就像辛勤的園丁,辛苦的給我們修枝剪葉,教師節(jié)就要到了,我對所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”也要對姚老師說一聲:“老師,教師節(jié)快樂!”
難忘小學作文 篇4
童年像一去不復返的溪水正向遠遠緩緩流去。童年像一桌子豐富的飯菜品味著生活的點點滴滴,童年像流星一樣飛快的從我眼前飛去,童年像白云從我身邊飄過。我真想一手抓住白云,讓白云把我?guī)胪,讓我沉浸在童年美好的生活里?br/>
在我的童年里,有過快樂也有過悲傷,當然也有過愚蠢的事。
記得我六歲的時候,做過一件蠢事。有一次,我和我的小伙伴聰聰去西地摸魚,我們就拿著瓶子沿著公路一直往前走,我們走到了一個泥坑旁邊停下了腳步,我們以為那里有魚我們就挽起褲腿下到泥坑里。太陽從頭頂劃過,我們依然在捉魚,可是一點收獲也沒有,這時我就想放棄?墒俏业男』锇閰s不吭聲的一直在捉,我也只好跟他一起努力了。我的小伙伴突然說:“我捉了一條魚!蔽壹泵ε艿剿磉吙戳丝,果然是一條魚,于是我們就更起勁了。我們捉了以下午的魚。天黑了,星星在天空一眨一眨的小眼睛。我們一共捉了五條魚。我們回家了。媽媽見我一身泥土,便問了我事情的經過,我把我們的事詳細的說了一遍。我讓媽媽看了我們捉的魚。媽媽卻說:“這不是魚,是泥鰍!眿寢屨f魚和泥鰍是不一樣的,泥鰍是比魚長,但比魚細,身上很滑,愛鉆在泥土里。我說:“不管是什么,總是我們千辛萬苦捉來的,我一定要養(yǎng)著它。”
每每想起童年捉魚的情景,不禁歡喜起來,我真想回到美好的童年里!
難忘小學作文 篇5
時光飛逝,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。在這即將分離的時刻,面對傳授我們知識的老師,面對曾經幫助過我的朋友,面對哺育我的母校,我卻說不出再見!掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多美好的回憶,浮現在我的眼前……
我記得上五年級的時候,吳老師因為身體的不適,不能再教我們了。當時我們也不知道?墒怯幸惶,吳老師沒有來學校,接下來的幾天,吳老師都沒有來,有人說老師生病了,也有人說老師去聽課了。后來,一位老師告訴我們,吳老師請假走了,她不能再教我們了,頓時,我的心中不知怎么了,好像少了些什么,有一種說不出的難受……或許是我太依賴吳老師了,已經把吳老師當做自己的親人了吧!
我還清楚地記得上個學期期末,我考完試后去學校幫忙,班主任胡老師叫我去辦公室,我走進去,以前教我們的胡老師也在,我剛走進去,胡老師就叫住我,笑著對我說:“秀玲,你怎么考這么好!”說著,用手拍了下我的肩膀!袄蠋,我考得好嗎?”我有些懷疑!安缓!考得很差呢!”胡老師又補充道。我頓時愣住了,這時,胡老師又看了看我,笑了,拍了拍我的肩膀,說:“考得很好呢!去看看吧!”聽了這話,我的.臉色才變回來,由陰轉晴。我走到班主任胡老師身邊,問道:“胡老師,我考得怎么樣啊!”胡老師笑了笑,說:“考得不錯,97分!”我既有些高興又有些失落,說:“比上個學期少了一分呢!”“哦,那你算欠我一分咯!”胡老師說道。
我還記得,上個學期的運動會。我們班在個人賽上發(fā)揮得不是很好,但在團體賽上,同學們齊心協力,最終贏得了比賽,同時也收獲了同學們的友誼。
往事樁樁件件,歷歷在目,現在回想起來,是多么美好。】墒,天下沒有不散的宴席,轉眼間,我們就要揮手告別了。但校園里的一切都不會變,我們的回憶播撒在校園的每一個角落……那是只屬于我們的最美好的記憶……
難忘小學作文 篇6
今天晚上,我們全家三人去跳繩。我想長高,所以才去跳繩。我還跟爸爸約定比賽,看誰跳繩跳得多。我第一次一口氣跳了兩百下,第二次斷斷續(xù)續(xù)地跳了四百下,第三次我努力地跳了四百二十下,這三下可把我累壞了,累得我饋不成軍。爸爸第一次連續(xù)地跳了兩百下,第二次斷斷續(xù)續(xù)地跳了一百下,爸爸就累得氣喘吁吁地坐到椅子上。我總共跳了一千零二十下,爸爸跳了三百下,我跳的得數是爸爸的三倍半,我高興極了!我還跟爸爸打了三十回合羽毛球,他一回合都沒勝過我,我心里美滋滋的,快樂極了!我把爸爸打得一敗涂地,今天真是難忘的一天!
難忘小學作文 篇7
豆大的汗珠從我的臉頰上滾落下來,滋潤了這被烈日曬得滾燙的大地。
我在操場上慢慢地蠕動,胸口像裝了塊大石頭般沉重,望著從身旁飛竄過去的同學,我望塵莫及,想象著勝利就在前面,雙腳失控般在地面伏動,絕望占據我整個心房,忽然從大腦中閃過一句話:“加油,你能行!”這句話竟如此熟悉,但我卻想不起來這是誰說的。
那同時夏天,同一個操場,相同的場景,不同的是當我滿懷絕望,準備放棄時,耳邊傳來這句話:“堅持就是勝利,加油,你能行!”她是一個大姐姐,沖我笑了笑,又向前跑去。就是這句話使我即將消亡的信念又重新燃起,“我要沖一次!”于是我逐漸甩掉了身心的疲憊,帶著那句話大步流星向前沖去。最后,雖然我沒有名列前茅,但我堅持下來了,我成功了!
像那天一樣,我滿懷自信與希望朝成功奔去。
自那之后,面對種種的坎坷與挫折,我總忘不了這句話,終于有一天,又遇到了相同的場景,但我信心滿懷的對一個絕望的小女生說出了這句話,我朝她笑了笑,十分激動地向前跑去。因為我知道,她一定會成功。
這句話伴我走過了多少風風雨雨,我盡情地讀著它,如讀一本厚重的書。
難忘小學作文 篇8
暑假里的一天下午,我按照訂的暑假計劃開始完成自己的“工作”,那就是完成老師布置的暑假作業(yè)。想到做完作業(yè)后又可以輕松、愉快地玩游戲,我心里有點高興。
我認真地做啊,做啊,時而抬起頭認真地思考一下,時而又低下頭“沙沙”地寫起來。當我做到最后一道題的時候,我想:今天做題很順利,肯定能全對。可是偏偏在這時,我的心就有點靜不下來了,打游戲時的畫面不時浮現在我的眼前。我馬馬虎虎地做完了最后一道題。做完暑假作業(yè),我連檢查也沒有檢查,合上本子,文具用品也顧不上收拾,就趕緊去打游戲了。
剛打一會兒游戲,奶奶走過來問我:“小宇,作業(yè)做完沒有?”我說:“做完了。”奶奶又問:“做對沒有?”“當然做對了,不信你去檢查!蔽覞M有把握地回答。奶奶帶著嚴肅的面容檢查著我的作業(yè),我則站在一旁,以為全對了,露出一絲微笑?墒鞘聦嵑臀蚁氲牟灰粯。奶奶看到最后一道題時,不高興地對我說:“小宇,這道題怎么也會出錯呢?”我半信半疑,還當奶奶看錯了。奶奶指著這道題說:“你仔細看看吧!蔽易屑毧戳艘幌拢槻挥杉t到了耳朵根。這道題我怎么會出錯?而且就是最后一道題。這是一道四則混合運算的應用題,我式子是列對的。我在計算“376+94”這一步時少進了一位,把“470”算成“460”,由于這一個地方出了差錯,導致整道題的結果全錯了。奶奶嚴厲地批評了我。我真后悔,要是認真一點,就不會出現這樣的差錯了。我紅著臉,連忙把做錯的地方改正過來。奶奶語重心長地對我說:“孩子,今后不管做什么事都應該認真、仔細,不能有絲毫馬虎!蔽也缓靡馑嫉攸c點頭,把奶奶的話牢牢記在心中。
晚上,我紅著臉躺在被窩里慚愧地想:粗心真害死人啦。我長大了想要當一名工程師,設計工程,如果像這樣粗心大意出了問題,那后果才不堪設想呢!我的心里就像大海里的波濤,久久不能平靜這次教訓,使我難忘。