【精品】書(shū)包小學(xué)作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的書(shū)包小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)包小學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，一款新型的書(shū)包問(wèn)世了�，F(xiàn)在的書(shū)包，很重，使用不方便，還易臟、易破、而且功能單一。
正因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)包有很多不足，所以我發(fā)明了一款新型的書(shū)包。未來(lái)的書(shū)包的形狀，可以隨心所欲的變化，今天是圓形的，明天又可以變成心形的，或者后天就變成了方形。
顏色也可以隨天氣變換。當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，它就會(huì)變成天藍(lán)色；當(dāng)烏云密布時(shí)，它就會(huì)變成灰色；當(dāng)白雪茫茫的時(shí)候，書(shū)包就是白色的了。
未來(lái)的書(shū)包是用高強(qiáng)度合成材料做成的，既輕盈，又柔韌，還可以在夏天的時(shí)候防高溫，在雨天的時(shí)候也能防水呢！
未來(lái)的書(shū)包的功能可神奇啦！在上課的時(shí)候，你可以開(kāi)啟錄像功能，把老師上課的全部過(guò)程都拍下來(lái)，回家時(shí)如果要復(fù)習(xí)或有什么不會(huì)做的題目，就可以把視頻調(diào)出來(lái)在墻上投影，可方便了！
放學(xué)時(shí)，你不用背著書(shū)包，它的身上安有自動(dòng)認(rèn)路系統(tǒng)，只要你輸入要去的地址，它就能準(zhǔn)確無(wú)誤地回家了。
有些同學(xué)有丟三落四的毛病，經(jīng)常忘了帶書(shū)，這可怎么辦？沒(méi)關(guān)系，新型書(shū)包里有大量的內(nèi)存，只要你輕輕點(diǎn)一下，資料就能出來(lái)了。
未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)功能呢！就是可以幫你打印資料，這樣，就不用那么麻煩去網(wǎng)上搜索了。
聽(tīng)完我的介紹，你一定很激動(dòng)吧？相信在不久的將來(lái)，我們就可以使用上這種書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文 篇2
20年后，我發(fā)明了一種多功能書(shū)包�，F(xiàn)在，讓我來(lái)給各位介紹介紹這一款高科技產(chǎn)品吧！
多功能書(shū)包上有很多鍵，有鬧鐘鍵、加速鍵、保護(hù)鍵、向?qū)фI和學(xué)習(xí)鍵等。如果你怕早上的時(shí)侯起不來(lái)而上學(xué)遲到，你就前一天晚上按一下鬧鐘鍵，并且調(diào)一下時(shí)間，在你早上的時(shí)侯，就會(huì)被書(shū)包叫醒；如果你睡過(guò)頭了，眼看就要遲到了，別慌張，你在大馬路上，按一下加速鍵，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微光加速器，你馬上就能健步如飛，甚至像風(fēng)一樣飄向?qū)W校。當(dāng)然只有你才能看見(jiàn)，別人是看不見(jiàn)的，所以說(shuō)叫微光加速器。如果你在和媽媽爸爸去旅游，你們?cè)谏掷锩月妨�，你就可以按一下�?shū)包上的向?qū)фI，在你的書(shū)包上出現(xiàn)一張微光地圖，那里會(huì)顯示出一個(gè)紅點(diǎn)和幾條藍(lán)色的線，還有一個(gè)黃色的點(diǎn)，那個(gè)紅色的點(diǎn)就是你，那幾條藍(lán)色的線段就是你要走的路線，而黃色的的點(diǎn)就是你要走的終點(diǎn)；如果你在森林里遇到壞人，你的書(shū)包就會(huì)自動(dòng)出來(lái)一個(gè)機(jī)器人，那個(gè)機(jī)器人就會(huì)那個(gè)向壞人噴出麻醉劑，壞人立馬就會(huì)暈過(guò)去，如果還打不過(guò)那個(gè)壞人就會(huì)打給110，警察就會(huì)及時(shí)到來(lái)，逮捕那個(gè)壞人；如果你學(xué)習(xí)退步了，按一下學(xué)習(xí)鍵，一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)就會(huì)出現(xiàn)。他會(huì)幫你學(xué)習(xí)，要是你分心，它就會(huì)一直追著你不放，直到你學(xué)會(huì)那個(gè)只是，自動(dòng)機(jī)器人才會(huì)回到你的書(shū)包里。
瞧，我想象的多功能書(shū)包就是這樣的，夠炫夠酷夠帥吧！你一定很想擁有它，那趕緊來(lái)訂購(gòu)哦！
書(shū)包小學(xué)作文 篇3
也不知到什么時(shí)候欣欣的書(shū)包越來(lái)越重，越來(lái)越胖。
有一天，欣欣的書(shū)包摸了摸包子似的大肚子，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“脹死我了，語(yǔ)文書(shū)，文具盒，作業(yè)本……你們給我快出來(lái)！”
“出來(lái)？不行不行”。所有的課本異口同聲的說(shuō)，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會(huì)不高興的！”
書(shū)包見(jiàn)反擊不了，只好說(shuō)：“那好吧，就請(qǐng)課外的書(shū)出去吧！”
課堂作業(yè)本和數(shù)學(xué)同步練習(xí)還有各式各樣的作業(yè)本說(shuō)：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術(shù)》等都不是本科應(yīng)該先出去，因?yàn)樾佬烂恐苤挥幸粌晒?jié)才用它們……”
話音剛落，品德、勞技、音樂(lè)、美術(shù)等課本七嘴八舌議論起來(lái)“憑什么輕視我們，素質(zhì)教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評(píng)，應(yīng)該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。
文具盒聽(tīng)了理直氣壯地說(shuō)：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒(méi)有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的好幫手。還是請(qǐng)字典爺爺出去吧！”
字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說(shuō)：“欣欣寫作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔�，可別小看我……
“唉——”書(shū)包長(zhǎng)嘆一聲：“我好想減肥……”這個(gè)故事告訴我們，各位老師和家長(zhǎng)不能總是讓孩子不停地寫作業(yè)和補(bǔ)習(xí)，沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間。
書(shū)包小學(xué)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我背著新書(shū)包去學(xué)校。一路上，我心里都在想：同學(xué)們會(huì)不會(huì)說(shuō)我在炫耀呢？走到了半路，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“你好，小主人，你的同學(xué)是不會(huì)說(shuō)你的，因?yàn)樗麄兌假I了新書(shū)包�！蔽冶粐樍艘惶�，提心吊膽地說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“我是你的書(shū)包，小主人，放松點(diǎn)，我不會(huì)傷害你的�！睍�(shū)包說(shuō)。我感到很奇怪，于是就說(shuō)了句：“你能幫我完成昨天晚上的'作業(yè)嗎？”令我沒(méi)想到的是，書(shū)包大聲說(shuō)：“不行，這是你的學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該你自己完成，我只能幫你分擔(dān)煩惱�！蔽沂麡O了。
到了學(xué)校，老師就要檢查作業(yè)。我心里非常害怕，但又不敢寫。這時(shí)，我小聲地向書(shū)包求助：“書(shū)包啊書(shū)包，你能不能幫我完成作業(yè)？就這一次，我以后再也不向你求助了。”“這可是你自己說(shuō)的。”書(shū)包說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包叫我拿出作業(yè)本。我把作業(yè)本拿出，翻到昨天晚上布置的那一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)題目都已經(jīng)填得滿滿的了。老師走到我這里，用紅筆在我的作業(yè)本上寫了一個(gè)大大的“優(yōu)”字。
下課了，我正在悠閑地看著漫畫(huà)。突然，書(shū)包說(shuō)：“小主人，到了學(xué)習(xí)時(shí)間了，我?guī)湍阃瓿闪俗鳂I(yè)，你就要報(bào)答我�！蔽覠o(wú)可奈何，放下漫畫(huà)書(shū)，拿出學(xué)習(xí)書(shū)認(rèn)真地看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離放學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近�！岸！眱�(yōu)美的下課鈴掠過(guò)同學(xué)們的耳邊，同學(xué)們正在七手八腳地收拾書(shū)包。我看了看書(shū)包，發(fā)現(xiàn)所有東西都分門別類、整整齊齊的擺放好了。
放學(xué)的路上，同學(xué)們都勾肩搭背、有說(shuō)有笑地走回家。我卻不同，一個(gè)人孤零零地走。其實(shí)，我還有一個(gè)“同學(xué)”，就是我心愛(ài)的書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文 篇5
自從開(kāi)學(xué)的第一天起，我的書(shū)包一直是由媽媽替我理的。昨天我找不到我的本子了可把我急壞了，開(kāi)始埋怨起媽媽了。媽媽火了，對(duì)我說(shuō)：從現(xiàn)在起你的書(shū)包由你自己來(lái)理。我心想：理就理，沒(méi)什么大不了的事。于是我開(kāi)始了我的“工作”。
咦？奇怪了！書(shū)包成了魔術(shù)師手中的道具盒了，明明是已經(jīng)放進(jìn)去的書(shū)怎么一轉(zhuǎn)眼就找不著了呢？我再把書(shū)一本本的拿出來(lái)再找，我的天�。〗K于找到了，可是上課的時(shí)候要找練習(xí)本難道也要這樣一本本的拿出來(lái)嗎？這樣一折騰下來(lái)我已是滿頭大汗了，說(shuō)實(shí)話已經(jīng)有些想“辭職”了。在一旁的外婆看不下去了，乘媽媽不注意偷偷的對(duì)我說(shuō)：杰杰，理書(shū)包要把書(shū)從小到大放。把最大的英語(yǔ)書(shū)放在最后面，把常用的練習(xí)本放在最前面。別泄氣！再試試？好吧！再試試吧。我按照外婆教我的辦法重新整理了一次，還真管用，書(shū)包聽(tīng)話了，想要找什么書(shū)一下子就能找著。太棒了，我真為我自己感到驕傲。
從這件事我懂得了一個(gè)道理，做任何事要先動(dòng)腦筋，放任何東西要有規(guī)律。