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吊蘭小學生作文

時間:2021-05-08 12:20:04 小學生作文 我要投稿

吊蘭小學生作文12篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的吊蘭小學生作文,希望能夠幫助到大家。

吊蘭小學生作文12篇

吊蘭小學生作文1

  最近舅舅家搬新房子了。一走進新房子就看見客廳里有幾盆吊蘭。

  于是我摘下兩個小牙,帶回家種了起來。矮小的吊蘭,大約有20-30厘米,和椰子樹相比,那真是“小巫見大巫”。吊蘭的形態(tài)十分美觀,層層疊疊,葉子向外伸展,微微下垂,相識一個巨型的綠毽子,又像一群做錯事的孩子低著頭。一陣微風吹過,低垂著頭的葉子都隨風搖曳起來,想盛開在人間的煙火,又像是一個個小精靈在翩翩起舞。仔細一看,只見如同翡翠般碧綠的葉子中間有三條葉脈,向中間卷曲。葉莖中冒出了一個個小芽,一到花,每一片花瓣都像一個橢圓木瓜,而黃色的花蕾點綴其中,低頭聞聞,淡淡的清香撲鼻而來,使人神清氣爽。聽說吊蘭聽了音樂會長得很茂盛,是真的嗎?于是我把一盆吊蘭放在房間里,另一盆放在陽臺上。在房間里的那盆,我每天都給它按時聽音樂,長得比陽臺上的那盆茂盛多了。為了讓兩盆吊蘭更好的生長,雙休日我把他們都搬到了房間里,給它們聽了整天的音樂,而且都是勁爆的音樂。沒過幾天,葉子就枯黃了,我心想:難道這秘密不靈驗了?我上網(wǎng)百度了一下,原來吊蘭不喜歡聽勁爆、刺耳的音樂,我長時間給它們聽了這樣的音樂,所以它們的“耳朵”受不了,當然就要枯死了。

  耶,我終于發(fā)現(xiàn)了吊蘭的秘密!

吊蘭小學生作文2

  在我家的陽臺上,有著各種各樣的花兒,長壽花、觀音蓮、吊蘭……不過,我卻對一盆吊蘭刮目相看。

  這是一盆長勢非常茂盛的吊蘭,葉子都蓋住了花,從遠處看,就好像披著一頭濃密頭發(fā)的小姑娘。再走近一看,只見它傲然挺立,神氣十足,似乎在對我說:“你看我長得這么茂盛,是不是覺得有了我是一件十分幸福的事!”

  暑假,我們一家三口要到北京去旅游幾天。臨走時,我拿著水杯跑到陽臺,給這盆吊蘭邊澆水邊說:“這么熱的天,你會好幾天沒水喝了,可一定要挺住啊,我還等著你給我開一次花呢!”澆完水,我又不舍地摸了摸它那綠油油的葉子。只見它筆直地挺立著,似乎在對我說:“小主人,你放心去玩吧,我會好好地等你回家的!

  旅行結束一進家門,我就迫不及待地沖向陽臺,只見它耷拉著腦袋,葉子很無助地垂在花盆外。這下糟了,它不會渴死了吧?我立即去取了一大杯水,給它喝了下去。媽媽在一旁無奈地說:“吊蘭可能已經(jīng)渴死了!”我傷心地撫摸著它的“小腦袋”,心里默默地祈禱:明天會有奇跡發(fā)生嗎?

  第二天剛醒,我就急匆匆奔向陽臺。只見一抹碧綠映入眼前,它竟然活了過來,正雄赳赳氣昂昂地看著我,驕傲地在說:“小主人,我說到做到了,好好地等你回家呢!”

  我非常震驚,在炎熱酷暑極端缺水的條件下一盆小小的吊蘭竟然有如此頑強的生命力!在這一瞬間,我懂得了生命意味著什么,是堅強!是永不放棄!

吊蘭小學生作文3

  我喜歡很多種植物:純潔的荷花,嫵媚的桃花,華麗的牡丹……其中,我最喜歡樸素的吊蘭。

  在我家的陽臺上,就養(yǎng)著一盆吊蘭。它郁郁蔥蔥,長得十分旺盛。

  吊蘭的葉子細長而柔軟,層層疊疊。放眼望去,青翠欲滴,如同少女飄逸的長發(fā)。吊蘭的莖十分修長,大約有四五十厘米。你們可別小瞧它,它可是承擔著孕育新吊蘭的使命。只要把莖上長出的小嫩芽剪下來,并把它埋在土里,它就會長出新的吊蘭。吊蘭的花嬌小玲瓏,低下頭聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。一陣微風吹來,花兒就像一位穿著白裙的少女,翩翩起舞。

  吊蘭不僅美麗,它還有許多用途呢。記得爺爺喜歡抽煙,每次抽完家里都會有一股嗆人的煙味。爸爸每次勸說他都不聽。一天,我在書上看到吊蘭可以吸收煙味,高興極了:“終于不用每天聞到那嗆人的煙味啦!”說著,我便去花鳥市場買了幾盆吊蘭放在家里。從此,我們家就再也聞不到煙味了。

  啊,我愛那清香淡雅的吊蘭。它不僅美麗優(yōu)雅,還有無私奉獻、積極向上的品質。這種精神值得我們去學習。

吊蘭小學生作文4

  牡丹國色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸。這些花都很美,可我最喜歡的卻是吊蘭。

  吊蘭的葉子邊是翠綠色的,里邊卻是白色的,沿盆邊向下垂,好似一地綠草上開滿了小白花,看了讓人陶醉。

  每當長得旺時,它綠的耀眼,綠的發(fā)亮,它的顏色是那么濃郁,那么純潔,綠的好似那茂盛的大樹。

  一年四季,花兒經(jīng)久不衰,一盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的顏色,因為吊蘭適應性很強,所以一年四季總能看到它翠綠的顏色,使我每天放學都能看見它翠綠的身影。

  吊蘭喜愛陽光,在夏天的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去了往日的神采,而吊蘭卻陽光越是熾熱,它便越加精神,越加翠綠,使人看上去更加賞心悅目。

  吊蘭的不僅形狀、顏色美麗,作用也不小呀!它是居室中極佳的懸垂觀葉植物,而且也是—種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能,它可以吸收室內百分之八十以上的有害氣體,特別是吸收甲醛能力超強,一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱。

  我愛吊蘭,愛它的翠綠美麗,愛它的不驕不躁,更應該學習它那不不驕不躁的精神。

吊蘭小學生作文5

  我喜歡五顏六色的花兒,也愛蘭花,更愛蘭花中的吊蘭,因為吊蘭生命力強,是高雅純潔的象征。

  吊蘭的葉是綠的,葉子中間是一條葉脈。從遠處看,葉子有寶石一樣的光澤。葉子有三、四厘米長,油墨色,尖而長,與水仙花的葉子最相像。長出的花莖垂吊下來,一般有六、七厘米長。垂吊著的'莖的頂端生出一個小疙瘩,在這個疙瘩上面又生長出許多的小葉片。吊蘭的生命力很強,你只要把那個小疙瘩摘上一顆,放在花缽里,澆上一點兒水,它就能生長。吊蘭花很小,是用六個小花片組成的,花中間有幾根橘黃色的小花蕊美麗極了。吊蘭開花時,香氣四溢,只要聞到這種香氣,你自會覺得神清氣爽。我喜歡吊蘭的頑強精神,吊蘭不管是在寒冬臘月、還是酷暑難熬的夏天,或是狂風大作、電閃雷鳴的惡劣天氣,它都不會停止生長,它總是長得那樣的旺盛,那樣的有生命力。

  吊蘭不但有頑強的精神,而且也有無私奉獻的精神,它不需要人們精心培養(yǎng),只要不損壞它就可以茁壯成長,盡情地展示著自己的美。我愛吊蘭的堅強意志,更愛吊蘭的高雅純潔的心靈。

吊蘭小學生作文6

  開學了,我的新家也裝修好了,可是房子里總有股難聞的味道。原來,那是新裝修和新家具散發(fā)出來的。哎,我真不喜歡家里有這股怪味。

  一天,外公送給我們十盆吊蘭,說是能凈化室內空氣。這些吊蘭被我們分別放在了窗臺、柜頂和鋼琴上。剛一擺放好就讓我們家充滿了綠意,讓我的房間顯得更加清新自然。

  吊蘭那綠綠彎彎的葉子好像一個個漂亮的綠色小愛心,這一盆盆小愛心在我們家住了才幾天,家里的氣味真的消失了,空氣一下子變得宜人了,真是名不虛傳呀!

  有一次在吃晚飯時,我說:“吊蘭真厲害,它讓空氣變得好多了! “是呀!”媽媽說,“我們就要像吊蘭那樣,做一個室內空氣的凈化者。”

  “難道我們也會有‘凈化空氣’的特異功能嗎?”我奇怪地問。

  “當然,”媽媽笑著回答,“家里要保持良好的‘空氣’還得要有個讓人輕松愉悅的情緒氛圍,我們都要學會控制好自己的情緒,不輕易為小事發(fā)脾氣、抱怨他人,盡量保持快樂的心境,像吊蘭一樣,做一個家庭氣氛的凈化者!

  我似懂非懂的點了點頭。我想,無論在哪兒,我都要像吊蘭一樣,學會用快樂的情緒凈化我的生存空間,做一個樂觀向上的人。

吊蘭小學生作文7

  “嘀嘀嗒嗒”,不知是誰抱起了銀琵琶,彈出了一首和諧動聽的“秋之曲”。

  哦,原來是秋仙子在大顯身手。她用手中的仙女棒指揮著雨娃兒,于是,小雨娃們便一個接一個在空中跳起了輕盈的舞蹈,接著又像雪絨花似的落在地上,濺起一朵朵碎銀般的水花。這美麗的水花不停地方綻開著,又不斷地消失在水霧中。秋仙子不知疲倦地彈著銀琵琶,雨娃們無拘無束地跳著婀娜多姿的空中芭蕾,為天空編織出一幅珠簾。

  綿綿秋雨中,不知是誰撐起了雨傘。那白色的雨傘,靜靜地讓雨洗滌它的身體。我走近一看,原來那不是傘,那是吊蘭潔白無瑕的花。在淅淅瀝瀝的秋雨中,吊蘭的花兒悄無聲息地綻開了那如雪的花瓣。我輕輕地嗅了嗅,它雖然沒有米蘭那濃郁的芳香,也沒有梔子花那沁人心脾的清香,但是它那獨特高雅的氣質足以令人神魂顛倒。吊蘭的花兒宛如小巧玲瓏的白雪公主,坐在青翠欲滴的葉子上沉思。玉琢冰雕般的吊蘭花,不正是那楚楚動人的白衣精靈嗎?瞧,星星般可愛的黃花蕊,多么像一群親密無間的小姐妹聚在一起說悄悄話呀!花的顏色似月色般朦朧。如果說吊蘭花純潔如玉,似乎又有一種淡淡的青綠色滲透在花瓣間; 如果說它是淺青色,它又給人一種透明感。吊蘭花,你真是太神奇迷人了!

  蒙蒙細雨中,不知是誰撐起了雨傘。

吊蘭小學生作文8

  我家養(yǎng)了一盆綠色的吊蘭,長得枝繁葉茂搖曳生姿,漂亮極了,我非常喜歡它,每個周末回家我都會第一時間跑到花盆前欣賞它并給它澆水。

  這個星期回家,我發(fā)現(xiàn)吊蘭根部的葉子有些枯黃,盆里的泥土都裂開了,看上去,吊蘭顯得無精打采,好像生病的樣子。我心痛不已,急切地找出水壺裝滿水,小心地捧到花盆前。我知道吊蘭很干渴,但是我沒有立即給它澆水,而是學著媽媽的樣子,先用鏟子小心地將土刨松,接著把根部枯黃的葉子輕輕摘掉,再慢慢地對著吊蘭傾斜水壺,讓水順著盆沿一點點滲透下去。媽媽說過,水不能直接澆到花根上,要不然花根容易爛掉。好了,繞著吊蘭澆了一圈,盆土全部濕潤了,干裂的縫隙也看不見了。吊蘭喝足了水,很快煥發(fā)了生機和活力。最后,我用手撩水給吊蘭的葉子灑了一些水,好像給它洗了一把臉,哇,感覺吊蘭的葉子更綠更亮了,真是美不勝收!

  給吊蘭澆水完畢,我還舍不得馬上走開。我久久地站立在盆前欣賞著我的勞動成果,收獲著勞動帶給我的愉悅和美麗心情。

吊蘭小學生作文9

  姥姥家的陽臺上有許多吊蘭。我知道吊蘭有好多品種,由黃邊吊蘭、有綠邊吊蘭、還有全綠的。特別是姥姥家涼臺有一盆大的,是全綠的吊蘭,它的葉子很獨特,葉子又細又長,一簇簇的,不留一點空隙,就像美麗的長頭發(fā),一陣風吹過,葉子就像在跳舞,美麗極了。

  吊蘭的葉子長得茂盛的時候,就從許多葉子的中間抽出一根根細細的花莖。春天,吊蘭從花莖上開出幾朵小花,它的花瓣是白色的,中間花蕊是是紫色的,就像百合一樣,潔白漂亮!

  我發(fā)現(xiàn)一個奇妙的現(xiàn)象,吊蘭的花白天開放,晚上就合起來,我問媽媽是甚么原因?媽媽告訴我:“吊蘭喜歡在陽光下開放,晚上沒有陽光就合起來了”。我明白了,繼續(xù)觀察,這些花謝了,花莖上就結出一根根小的葉子,它有很強的存活能力。我做了個小實驗,把它拔下來種在土里或放在水里,過一段時間,就會長出新的吊蘭,在水里的的吊蘭,就會發(fā)現(xiàn)根部會長出許多像老爺爺?shù)陌缀右粯拥母。我家本來有只有一盆吊蘭,現(xiàn)在有好多呀!同學們,如果你家有吊蘭,就動手試一下吧,會有收獲的呀!

  吊蘭不但可以觀賞,還可以凈化我們的空氣,吸取空氣中的灰塵和有毒氣體,讓我們在健康清新的空氣中生活。

  這就是我喜歡的吊蘭,要學習它頑強的生命力,雖然沒有華麗的外表,卻給我們帶了健康和快樂!

吊蘭小學生作文10

  我姥姥家有好多盆吊蘭,吊蘭有好多種,有從頭到尾全是綠色的;還有兩邊是金黃色中間是綠色的;還有一種就是兩邊都是綠顏色的,而中間是金黃色的。除了這些,還有好多樣子的吊蘭,我覺得都非常美麗,漂亮!

  我一去姥姥家第一件事就是先去我姥姥家的吊蘭旁,看一看美麗的吊蘭,因為我特別喜歡它。要是不看心里面就會覺得很難過。吊蘭你別看它很小,但它的生命力還是非常強的,放一根小小的帶莖的葉子,過幾天再去看它,它就一定會發(fā)芽。吊蘭中間垂下來長長的一種東西,就是它的葉莖,等四周的莖上又長出來了葉子,葉子上就會開出白色的小花,遠遠看去就像一個大花籃,非常漂亮!

  你別看吊蘭很美麗,但是吊蘭還默默無私地為人奉獻著自己的一切。它可以為人們吸收二氧化碳,還可以為我們裝飾屋子,讓屋內的空氣更清新。開花時,我們還可以聞到花的香味。當我心情不好時,吊蘭會讓我開心!

  我愛吊蘭!

吊蘭小學生作文11

  在我家的陽臺上擺放著一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭,吊蘭不僅清新典雅,又讓人賞心悅目。

  吊蘭基本分為三種:純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴;金邊吊蘭綠中帶著一絲淡黃;銀邊吊蘭綠中點綴著一種如同銀綻般的色彩。在我陽臺中的是純綠吊蘭。

  吊蘭的葉子狹長翠綠,又層層疊疊,向四周舒展,綠葉向下低垂,就像一個綻開的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱為“清潔工”,因為吊蘭不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質,化做自己的肥料,并且還能釋放氧氣來凈化空氣。在微風中,吊蘭的葉子在風中翩翩起舞,就像是披著輕紗跳舞的少女一般。

  吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條,枝條的關節(jié)上長出一個個小株吊蘭,小株吊蘭就像一個秋千,還像一個綠色的搖籃,更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽老師說把吊蘭的莖剪下來種在土里或水里就能生根發(fā)芽,可見吊蘭的生命力是多么頑強。我愛吊蘭的青翠欲滴,更愛吊蘭的頑強生命力!

吊蘭小學生作文12

  我家有一盆吊蘭,很漂亮。它的葉子就像“滑滑梯”一樣,是由白色和綠色組成的。

  有一次,外面下著傾盆大雨,我把吊蘭搬出去淋淋雨。它在雨中沖洗著自己的葉片,雨珠順著葉子滑溜溜地滑下來。晶瑩剔透的雨珠猶如珍珠,在雨中閃閃。

  雨停了,我又把吊蘭搬回到陽臺上,剛剛被沖洗過的它現(xiàn)在顯得神清氣爽,仿佛在說:“真舒服!真舒服。 

  每當?shù)跆m長大時都會抽出許多新的枝條。在這些新的枝條上還會長出新的葉子,那些小葉子慢慢長大,分成了很多片葉子,就成了小吊蘭。

  我把小吊蘭連枝條一起用剪刀剪下來,然后插在泥土里,幾天過后小吊蘭又長出新的枝條,葉子也變寬了。這個發(fā)現(xiàn)令我吃驚:吊蘭竟然還長大了,我從來都沒有給它澆過水呀。我連忙告訴媽媽:“吊蘭的生命好強大呀!”媽媽說:當然啦,其實還有好多植物的生命力也很強呢!

  我喜歡吊蘭。

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