小學六年級作文:秋游
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學六年級作文:秋游,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學六年級作文:秋游1
翹首以盼的秋游活動終于到來了,我和同學的心情自是一樣的——非常激動。秋游的前一天晚上,我興奮得都睡不著覺了。
這次秋游我們玩了三個景點:森林公園、少林寺和開元寺。就先說說森林公園吧。秋姑姑的到來,讓森林公園變成了另一個模樣。小路一旁的大樹,過去是郁郁蔥蔥的,而現(xiàn)在有些大樹已掉光了頭發(fā),成了“禿頂和尚”。它們的樹干似乎經(jīng)歷了許多滄桑,摸起來十分粗糙,沒有一點細膩感;鸺t的楓葉已是撒落了一地,就像鋪了層紅色的地毯,軟軟的。雖說是秋天,但有些大樹卻還和春天一樣綠成一片,為我們這些游客撐起了綠傘。走了一段時間后,我們來到了小亭子前,玩起了游戲,真是不亦樂乎!
最令我難忘的就是少林寺了,那里的武僧表演是最為熱鬧的。表演前,我們都十分安靜,非常期盼。表演終于開始了。首先是所有武僧一齊上場,打起了少林拳,那可真整齊劃一呀,比我們做早操要整齊多了。接著只留下了三位武僧,只見其中兩位武僧使盡全力,把另一位武僧托到了自己的頭頂!巴郏珔柡α!”同學們歡呼著。然后就是一個一個地來表演了,實在太精彩了!你看,這位武僧拿著一根紅纓槍,十分嫻熟地耍得讓觀眾們瞪大了眼。你瞧,那位武僧拿著青龍偃月刀龍飛鳳舞,好像就是關羽似的,功夫十分厲害。再看那位武僧表演“升龍拳”,他的手腳十分麻利,動作十分敏捷,我們都看呆了。最后表演的是“銅墻鐵壁”,只見一位武僧拿著一根鋼鐵,要砸頭的樣子,似乎要把鋼鐵砸斷,我們都覺得不太可能。只見那位武僧把鋼鐵揮到額頭邊,又放了下來,做了四次,這應該是在蓄力吧?果真,他最后蓄足全力打了下去,一瞬間,那鋼鐵已變成兩截!巴廴,太牛了!”引來同學們雷鳴般的掌聲。許多同學都在拍照,以前只能在電視上才能看到的表演,現(xiàn)在卻親眼看到了,怎能錯過呢?
我們最后來到了開元寺。開元寺里的東西塔歷史悠久,是我國現(xiàn)存最高的一對石塔,是泉州古城的獨特標志和象征。我們還參觀了古船博物館,里面陳列著一艘1974年從泉州后渚港出土的宋代古船和其它一些文物,它們是泉州作為海上絲綢之路起點的歷史見證。
這次秋游太有趣了,讓我大開眼界。秋天的變化,武僧的精彩表演,以及開元寺的文物古跡,我永遠不會忘記!
小學六年級作文:秋游2
都說,當你開始厭倦紛繁的塵世喧囂時,你就應該背起行囊,去奔赴一場未知的旅行,或遠或近,只為了讓沉寂的血液注入新鮮的活力,瞬間奔騰,因為在一個完全陌生的地方,有時連呼吸都是意外的驚喜。我注定是那個容易厭倦的俗人,所以,只好不斷啟程,去安撫那顆躁動難安的心。
漫步在古樸芬芳的傳統(tǒng)街區(qū)間,用心傾聽古民居緩慢訴說它曾走過的如歌歲月,仿佛走入時光隧道與它們共同演繹流年心事。涴然別墅,前庭后院,環(huán)境清幽,古典石柱題刻豐盈,彰顯大家風范,為街區(qū)番仔樓典型代表建筑。莊氏家廟,始建于明嘉靖九年,祠堂面寬七開間,堂宇軒朗宏敞,薈萃磚雕,木雕,彩畫,髹漆等多種建筑工藝,家廟內(nèi)外懸掛匾額數(shù)十方,彰顯其歷史久遠,人才輩出,有“莊氏祠堂蓋泉州南門外”之譽。還有肅靜威然的蔡氏家廟,雕梁鏤刻精妙,墻體彩繪絕美,厚實木門莊嚴大氣,歷逾千年,更顯沉穩(wěn)端然。尤其是點綴在幽謐小徑或明朗大道旁的株株綠物,讓這片古老的建筑煥發(fā)出青春的氣息,亦給炎炎夏日帶來了絲絲清涼?,那低矮墻角斜逸而出的一株絢爛夏花,正面向暖陽,開得嫣紅嬌艷。還有對面清雅安靜的“風雅頌”,書香滿溢,果香誘人,擇一幽處,虛度半日韶光,讓芳郁的書韻填滿空洞的時光!
許是因華年易老,花事短促,漸次對古舊風物滋生綿延的情意,無法自拔。那一座座紅墻翹檐,質(zhì)樸無華,裝滿兒時的回憶,溫馨適意,經(jīng)年未改,如昨夜的一場酣夢,愿沉醉不醒,日比年長;一處處古意老厝,雅致華實,鋪陳炫麗的過往,沉靜婉容,閑逸盎然,感動了風,感動了雨,亦感動了我。清越靈幻的古琴聲,悠然隱約,還是千年的韻致,魂思出游,猶未歸來!自是人無長久,物與世同。佇立幽深的廳堂庭院,看三兩人影飄忽而過,熟悉如前世春夢,依稀仿佛!
小學六年級作文:秋游3
今天是我最高興的日子,爸爸媽媽要帶我去大浦鄉(xiāng)村世界游玩。聽同學們說大浦既好玩又刺激,當時我聽了就十分激動,恨不得插上翅膀飛到大浦去,F(xiàn)在,我的愿望終于要實現(xiàn)了。
我們驅(qū)車大約50分鐘便來到了大浦,我匆匆下了車,在外面高興地奔跑,媽媽叫住了我,我趕忙跑過去,原來這只是大浦鄉(xiāng)村世界的外圍。當我們走進大門時,一片迷人的景色不住吸引著我們的眼球,這是一大片紫色的熏衣草。遠遠望去,就像一張紫色的棉被蓋在地上一般,一陣風吹來過,一整片薰衣草又宛如紫色的波浪層層疊疊地上下起伏著,甚是美麗。我不禁走過去摸了摸它,十分柔軟。它的花如同小麥穗一樣,有著細長莖干,花上還覆蓋著星形細毛,如果不仔細看,還看不到呢!它的末梢還開著小小的紫色花朵,十分惹人喜愛,我湊上去聞了聞,。∵有一股沁人心脾的清香呢!
繼續(xù)往前走,我們來到了海嘯體驗館。館內(nèi),一些人穿著泳衣跳下一個大水池中,還有一些人在樓上觀看。因為是秋天,水有些涼,我們便去樓上觀看?匆材芸闯龅览,當水池中泛起一個個水浪時,水中的人們慌忙游走,可沒來得及,一個浪頭吞沒了他。大約半個小時后,結(jié)束了。雖然我沒能親身體驗,但是我能感受到海嘯的危害。
這時,一陣音樂聲傳過來,我們趕忙循聲去看,原來是一場斗雞表演。我們站在護欄外觀看,只見一只長尾巴公雞和一只短尾巴公雞低下頭虎視眈眈地看著對方,之后,長尾巴公雞飛了起來用勁啄著短尾巴公雞,短尾巴公雞也不甘示弱,也朝長尾巴公雞啄去,長尾巴公雞快受不了了,便落下來站在臺上,短尾巴公雞趁勢飛了起來,朝長尾巴公雞猛地啄去,長尾巴公雞還沒反應過來,便被短尾巴公雞啄下臺去,短尾巴公雞這時總算出了口氣,昂首挺胸地站在臺上,驕傲地叫了一聲,仿佛在說:“我贏了!”而長尾巴公雞卻在臺下拼命地拍著翅膀,仿佛在生氣,很不服氣,想再來一局,逗得我們大笑。
接下來,我們還看了斗羊比賽和黑羊走鋼絲、小豬跳水等。最后,我們披著夕陽的光輝依依不舍地回到了家中。
小學六年級作文:秋游4
哈哈,今天秋游,實在是太好了!
頭天晚上,我就已經(jīng)買好了食物,就等著今天的旅程了。
早上8點30分左右,我們出發(fā)了。同學們興奮不已,一路上都在說個不停。我原本不是最后一名,可后來我身后空了,我前面的隊伍也是亂作一團。原來,后面的同學太激動了,全跑到我前面去了。我閑著無事,就一邊走一邊和身邊的同桌聊起了游戲攻略。
就這樣走走停停,我們來到了西河橋上。西河橋高大雄偉,兩邊的石欄桿上雕刻著精美的三國故事。橋中間,各種車輛川流不息地快速駛過。橋下是帶子似的小河,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,就像一個巨大的反光鏡。遠處的高樓聳立著,在蒙蒙的霧中顯得有點模糊。
走呀走,我們似乎來到了鄉(xiāng)間,一條小路彎曲著通向前方,路面稍稍有點下陷。陽光從道路兩旁的樹縫間漏下來,在地面上形成了斑斑點點的殘光。呼吸著清新的空氣,我天馬行空的腦袋不知怎么又想起了外星人。一時之間,我滔滔不絕地說個不停。
終于來到了公園門口。只見黑色的大鐵門上刻著精美的花紋,一條金色的龍仿佛即將騰空而起。
我們休整了一會繼續(xù)前行。彎曲的'小路旁是一道山崖,種著許多高大的樹。另一邊是一塊山坡,上面同樣種了許多高大的樹,一些無名小花正開得鮮艷。有同學拿出隨身帶的手機,對著周圍的風景拍照。
就這樣邊走邊看,我們來到了書畫長廊。我到處找書畫,原來所謂的書畫就是刻在一塊塊石碑上的字、畫以及一些小故事,也不知道一共有多少塊。本來我打算好好數(shù)一數(shù),可肚子餓了。俗話說人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌,在美食和書畫之間,我優(yōu)先選擇了大飽口腹。中途還有同學在老師的安排下給我們表演了精彩的街舞。只見他一手撐地,另一只手帶動身體旋轉(zhuǎn),就這樣,竟用一只手就把整個身體撐起來了,還順勢來了個倒立,真厲害呀!
就這樣,我們吃吃、玩玩、看看,不知不覺到了離開的時候了。沿著陡峭的石板小路往回走,愉快的秋游活動結(jié)束了。
小學六年級作文:秋游5
讀萬卷書,不如行萬里路。今天我們的學校組織了一年一度的秋游活動,老師帶領著我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳钋锩谰昂褪挛铮w驗與學校不一樣的生活。
隨著大巴車的快速行駛,我們懷著興奮的心情來到了景點棲霞樺樹村。我們依次下了車來到了大草坪上,在教練的幫助下我們排好隊伍便開始去玩第一個項目。第一個項目十分有趣,就是制作陶藝。我們來到一間房子里,每個同學都拿到了一個長條形的軟軟的泥巴,因為新奇,所以同學們把泥巴放在手里玩弄著,還和旁邊的同學一起聊天。這時,只聽一陣哨聲,陳老師拍了拍手:“下面我們來聽教練是怎么制做陶藝的!隨后,教練幽默的清清嗓子開始講解怎么做陶藝:“好,首先我們把這個長條形的泥巴搓成一個圓,說完還給我們演示了一遍,同學們聽完就開始搓自己的泥巴。大家搓成的“圓形”各種各樣,有的大,有的小,有的歪七扭八,還有正方形的呢!而我搓的,也是一個不知名的形狀。不過,經(jīng)過了反復的揉搓,這個圓也才勉強能看。等同學們搓好后,教練就開始講下一步,我們再把圓的上面再搓成一個圓!。『秒y呀!想把上面的部分再搓成一個圓,到底可不可以做到呢?教練好像看出了我們疑惑的心情,說:“堅持不懈,就肯定能完成的!”后來我在教練的鼓勵下又開始認真地做起來了,過了一會兒一個葫蘆出來了,可是它的臉上爬滿了皺紋,活像一個老太太。這時,陳老師走到我的身旁來輕輕地告訴我:“是因為你搓的時間不夠久,繼續(xù)加油哦!聽完陳老師的話以后,我努力的搓著。果然,過了一會兒,我的葫蘆變得很漂亮了。我高興極了。后來我們還玩了神筆馬良、鼓動人心,兩人三足等有趣的游戲。
路途上我們?nèi)鱿铝嗽S多歡樂的笑聲,把這次開心的心情留下來,結(jié)束了這次別開生動的秋游,樺樹村真是個美麗的地方呀!這次秋游真有趣!
小學六年級作文:秋游6
今天天氣晴朗,我們一年級的同學去東湖公園秋游。我一大早去學校后,老師也剛到,等到全部同學都到了后,我們就出發(fā)了。
我們是排隊走路過去,經(jīng)過了一座天橋,走到了人行道,我看到了一只死老鼠和一堆狗糞便,覺得太臟了,不知誰會把它掃掉?
我們繼續(xù)往前走,走了一段路后,我們來到了東胡公園大門口,看到有一座假山,上面還噴著水,旁邊有漂亮的花和青綠的草和樹木,我對老師說:老師,太熱了,我能洗把臉嗎?老師說:不可以。
我們整好隊往前走,經(jīng)過我每次都不敢進去玩的鬼屋,來到了一片草地,很多班級的同學都在那休息,老師也叫我們坐下來。我拿出報紙墊在草地上,把書包里好吃的零食分了一些給同學吃,黃老師也拿了好吃的送給我吃。大家在一起吃,吃得很開心。
等到我們吃飽后,金老師說可以自由活動了。我拿出媽媽給我買的板球出來玩,結(jié)果很多同學圍上來要和我一起玩,我叫他們排隊輪流玩。我先和金老師打,老師贏我了,他和別的同學打,贏了不少,但是最后輸給了一個從來沒打過板球的同學。這時,有人叫金老師玩“老狼,老狼,幾點鐘”的游戲,老師樂呵呵地去了,金老師當老狼,同學當羊,到了12點鐘,金老師就開始抓羊,他總能抓到一只或幾只羊,我們后來又和金老師玩了“老鷹抓小雞的游戲”,我們玩的很開心,但是也滿身大汗。
玩了一陣子,老師叫我們再吃點東西。吃完后,我躺在草地上曬了一會兒太陽,舒服得想睡覺。然后,老師就叫我們各自整理書包,把剩下的垃圾丟掉。我們排隊出發(fā),有幾個沒有好好排隊的同學被陳老師帶到門口等。我們經(jīng)過了一個動物園,二座小橋,到了一片健身的地方,老師讓我們玩了一會兒后,又繼續(xù)往前走,在一座亭子前面,我們照了集體照。在公園門口,我們就被各自的爸爸或媽媽接回家了。
今天,我真是特別快樂,我希望以后還有這樣快樂的秋游活動。
小學六年級作文:秋游7
一年一度的秋游終于到來了,一聽說秋游的地點是紫蓬山,我高興地連蹦帶跳,因為我早就已經(jīng)聽說紫蓬山風景秀麗,是個旅游的好去處,而且聽爸爸說,紫蓬山還是國家山地自行車的比賽場地呢!
早上九點,我們準時在學校門口集合,大家懷著激動的心情上了車。一路上,我恨不得在背上插上兩個翅膀,一口氣飛到紫蓬山。大約一個小時后,我們終于來到了紫蓬山腳下。
“哇,好漂亮!”剛下車的同學贊嘆道。我隨后也下了車,趕緊呼吸了一口山水間芬芳的空氣,也細細地觀賞了起來。正當我陶醉在其中時,老師大喊了一聲:“集合了!”我急忙沖進了路隊中。
接著,導游帶我們觀賞了紫蓬山秀麗的風景,隨后還帶我們玩了一個項目,名字叫“小馬過河”。“小馬過河”的規(guī)則是這樣的:游客系好安全帶后,從水上的一座小木橋上走過去。這座小橋非常的陡,而且中間有很多地方是沒有木板的。
聽了規(guī)則之后,大家都向后退了幾步,有些膽小的人都說了聲:“還是算了吧!”可是我想:“這都不敢過去,算什么男子漢呢!”于是,我便搶在了第一位。
工作人員幫我系好安全帶后,我便朝前奔去。開始一段沒有什么難度,到中間時,木板與木板之間的間隔越來越大,我就覺得有點力不從心了。但是我又想:困難像彈簧,看你強不強。一定要克服困難,勇往直前!于是,我便繼續(xù)朝前走去。一路上,我“過五關斬六將”,終于到達終點!拔页晒α!”我欣喜若狂地朝著對岸的同學們大喊著。同學們見我輕松地過去了,幾個膽大的同學都躍躍欲試。
接著,我和同學們又玩了“天馬行空”、“旋轉(zhuǎn)飛碟”等許多好玩的游戲。大家玩得不亦樂乎!
下午四點,正當我還沉浸在紫蓬山美麗的風景中時,最不愿聽到的集合哨還是響起了,大家依依不舍地告別了紫蓬山。
我喜歡美麗的紫蓬山!
小學六年級作文:秋游8
在一個秋高氣爽的日子里,我和同學們跟著老師到金壇江南孔雀園游玩。
“終于到了!”同學大聲高呼。走進孔雀園,首先映入眼簾的是道路兩旁高大挺拔的樹木,它們在陽光的照耀下郁郁蔥蔥,青翠欲滴。沿著山路,不一會我們便來到了鴕鳥們的家,它們一只只都歪著頭,用那雙寶石般的大眼睛眨巴眨巴地看著我們,好象在說:“你們是誰?打哪兒來?到哪兒去?”隨后,我們還去了馬,鴿子,金魚…….等等動物們的家,其中最有趣的,還是孔雀們的家。 孔雀園,顧名思義,園內(nèi)有許多孔雀。我們今天的主角——孔雀就要登場啦!下午,老師在草場上宣布自由活動,同學們立刻就分散開來,有的跑,有的跳,有的躺在草地上吃東西,我便東逛逛,西晃晃,四處游蕩。突然,在一扇鐵門上面,我看到“孔雀苑”三個大字,便想也沒想就跑了進去,“哇塞!這么多孔雀!”我情不自禁地大喊起來,這里到處是孔雀,而且都是體形較大的藍孔雀。它們時而爬起來東張西望,時而又走到樹蔭底下打瞌睡,抑或是咕咕叫著,低著頭找東西吃?兹競兯坪跻稽c也不怕我,有一只孔雀,慢慢走到我面前,好奇地打量著我,神態(tài)和鴕鳥一樣,真有趣!它看我,我也看它。這時我才發(fā)現(xiàn)它長的多么漂亮!頭和脖子呈深藍色,腹部到皮股那卻是綠色的,眼睛外的絨毛和大熊貓一樣是黑色的,就像是戴了一副墨鏡。頭頂上有幾簇冠羽,高高的,似乎是它威嚴的皇冠,真不愧是百鳥之王!“看!孔雀開屏啦!”不知是誰叫了起來,頓時,所有的人都向前擠去,開屏的孔雀立馬被我們圍住了,它一點也不在呼,得意地站在那里,繼續(xù)炫耀著它那美麗的身姿。只見它那綠色的尾羽慢慢的舒展開來,向上翹起,并不斷地抖動著,沙沙作響。一縷陽光照射進來,尾羽上的眼狀斑清晰可見!就象有無數(shù)個眼睛在晃動,折射出五顏六色的光芒,非常美麗。開屏的孔雀“咯咯咯”地叫著,好像要所有的人都知道它開屏了,都知道它非常漂亮,那一支支在風中微微擺動的尾羽,眼狀斑和尾羽的綠色搭配地非常協(xié)調(diào),此時,又像是草原上盛開著地花朵,在風中輕輕搖曳,真是太美了!
美好的時光總是那樣短暫,秋游孔雀園很快就結(jié)束了,可美麗的孔雀卻始終在我腦海盤旋。
小學六年級作文:秋游9
當風推著紅色的楓葉妹妹在空中飄蕩,當所有的農(nóng)民在此段時間歡樂地露出笑容,便知道有一位老常客來道訪了———秋。聯(lián)想到秋,就會想去秋游。興趣班的老師們好像知道了我們的想法,在這個不冷不熱,還帶點“酷”的季節(jié),組織我們在周日去秋游。
一大清早,我便被興奮之情給催醒了。這個周末的作業(yè)我早就做完了。洗漱等一切準備就緒,我便輕手輕腳地出了家門,此時,爸爸媽媽們正在做美夢呢!我要坐車直達我們的出發(fā)大本營——清江國際。
我來到“清江國際”大樓的樓下,老師在分配小隊,大家熱鬧地討論著今天一天的行程計劃。老師要我們安靜下來,然后我們邁著期待的步伐一隊隊上了大巴車,我們在車上有說有笑,有唱歌的、有講笑話的、還有一大群起哄的,總之我們都非常開心。誰也不知道我們現(xiàn)在已離開了長陽縣城了……
不知過了多久,車突然停了下來,我們的眼光朝外看,左右一排排樟樹,我們依次下了車,我抬頭看天,一股清新的果香涌入鼻孔,這種不亞于爺爺、外公家那農(nóng)村里的露水味兒,而不像縣城里刺鼻難聞的異味。我們在蜿蜒的路上行進著,到了一家農(nóng)戶,領隊老師停了下來,我們環(huán)顧四周,前方有一大片的桔樹,讓我們進去到桔園采桔子。
一進桔園,我們就被大個的桔子吸引住了:一個個長得大小不一,大的像大土豆一樣,小的也有拳頭大小。果子把樹枝都壓彎了,我們拿出自帶的剪刀,仔細地將桔子剪下,剪下之后又細心地修剪,才能算采摘完成。農(nóng)夫的工作真辛苦呀!再以后可不能浪費飯菜水果了。我回歸到隊伍中,老師給我們每人發(fā)了一袋桔子,當做獎勵。
我們再次回到大巴上,大巴帶我們來到了天龍灣風景區(qū),在一大塊草地上分享我們自己準備的午餐。我將自己的面包遞給朋友嘗,朋友遞糖果讓我吃。分享的感覺可真快樂!!之后我們又到沙灘上去坐吊床,玩游戲,就這樣玩了一下午。
天空暗了下來,大家要走了,我們依依不舍得最后望一眼沙灘,然后乘著大巴,借著月色回了家。
這次的秋游之旅,讓我更加深刻地體會到了細心、分享、節(jié)約等美好的品質(zhì)。
這個秋,讓我再多品味品味和回味那些快樂、有意思的故事吧……
小學六年級作文:秋游10
“我們的生活多么幸福,我們的心中充滿著歡樂……”聽,車廂內(nèi)回蕩著同學們響亮而又喜悅的歌聲;看,同學們各個喜氣洋洋,笑容如陽光般的燦爛!啊,我們正出發(fā)去秋游呢。
這天,我早早地來到了學校。學校里到處是歡聲笑語,同學們各個仰著笑臉。過了一會兒,我們集合了,排好隊陸續(xù)上了汽車,向我們的目的地——佘山出發(fā)。
終于到佘山了。我們下了車,先來到了國防教育基地,觀看了武警戰(zhàn)士精彩的表演,令我非常佩服他們!接著,我們又來到了佘山的森林公園,那里種植了許多竹子,真是一個竹子的天地啊!我們找了一個陰涼的地方。分了幾個小組,各組的組長,拿出白色的薄膜覆蓋在草坪上,我們又從包里掏出各種精美的食品,美美地吃起了中飯,我們吃飽了喝足了,我們分小組活動,開始盡情地玩了。
我們這一組玩過了蕩秋千,在不知不覺中我們來到了傾斜的柵欄旁邊。這里好奇怪呀,欄桿怎么會是傾斜的呢?我好奇極了,沖在第一個開始爬了起來。一開始我的心里真有點害怕,于是我小心翼翼地往前爬,還好,沒有摔下去。我暗暗地松了一口氣。隨著高度的上升,欄桿傾斜得更厲害了,我更加細心了,每一步都踩得穩(wěn)穩(wěn)的,好不容易才通過了。哦,只要膽大心細就能成功!我為自己的成功而感到歡欣。于是,我加快了步伐,開始闖第二關,走獨木橋。我鼓起勇氣一口氣跑了過去,沒想到反而比小心翼翼走得更穩(wěn)。我們開始準備乘船了,這船真有點特別,下面有輪子,原來這船不是滑的,而是用手抓著旁邊的網(wǎng)拉著前進的。到了最后一關,是滑滑梯,我想這很簡單,我毫不猶豫地就滑了下去。誰知有一位小朋友,他逆道行使,想從下面爬上來?墒沁@滑道的速度可真快,我用手想減速,可是已經(jīng)來不及了,想剎也剎不住,我的是手還受傷了呢!
這次去佘山,讓我得到了很多快樂,鍛煉了我們的體魄,更鍛煉了我們的意志:遇事要膽大心細,要敢于接受挑戰(zhàn)。還讓我懂得了一個道理:在活動時一定要注意安全,遵守活動的規(guī)則,這樣才能玩得高興。同學們,你們說是不是?
小學六年級作文:秋游11
迎著拂面的微風,踏著輕快的腳步,我們?nèi)鄟淼绞T森林公園進行秋游。
進入公園,映入眼簾的是一片綠色。這是綠色的海洋,有的是深綠,有的是淡綠色,還有的是黛青色。這深淺不同的綠組成了一幅美麗的大畫卷。
向遠處望去,公園外的高樓在云霧中若隱若現(xiàn)。這一幢幢高樓像天上的街市。不信你看,那幢是住宅,這幢是商業(yè)城。想必到了晚上,牛郎織女也得出來逛逛吧!
走在林陰小路上,呼吸著那城市里少有的清新。漫步在湖邊,看著在水中暢游的魚兒,湖邊的樹忍不住把頭湊上來,一邊看著水中的魚,一邊為自己打扮一番。水中倒影著湖邊的綠樹“紅墻”。湖邊的涼亭掩映在綠樹叢中,仿佛是一個害羞的小朋友,見到生人就躲了起來。湖邊的小山坡連綿起伏。山坡上的草,有的已經(jīng)枯黃了,有的草還在生長,有的草依然很茂盛。這樣,一道黃,一道青,一道綠穿插出現(xiàn),仿佛給小山穿上了一件帶水紋的花衣?粗粗@件花衣好像被風兒輕輕吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
過了一會兒,天下起了小雨,雨密密的斜織著,公園里的一草一木,遠處的樓房都在雨里靜默著。雨滴落在湖面上,濺起了一圈圈的漣漪。
隨著山坡往上走,小路邊的櫻花樹雖已沒有了往日的輝煌,但我卻能依稀感覺到那櫻花盛開的場面,在這片綠色中,櫻花的盛開怎么不是一種點綴呢?這怎么不能被稱為“萬綠叢中一點紅”呢?想著想著,我仿佛看到了櫻花盛開的景象。有的開得正盛,有的含苞待放。盛開的花有的是紅色,有的是粉色。我漫步在花海中,享受著花香帶給我的香與樂。櫻花的花瓣是沾著露珠,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。放眼望去,花海浮現(xiàn)在我們眼前,背后的綠色的草與粉色的花交相輝映。我看到了眼前一朵含苞待放的花,它滿裝著生命的酒釀,它是萬花中的一朵,正是這一朵朵花組成了花的海洋。
我愛秋天的石門森林公園,我愛石門森林公園的秋天!
小學六年級作文:秋游12
這是一個秋高氣爽的一天,我們終于來到了盼望已久的紅樹林。走上一條長長的水上橋,我低頭看,這橋的木頭至少也擺了上百根,不愧是"水上橋。"放眼望去,橋的盡頭都看不到,一個來回至少也得走上四十分鐘。我往兩邊看去,一邊是長得茂盛又蔥綠的樹林,一邊是鏡子一樣的湖水,讓人感覺到了仙境一般,這讓我不禁想起了劉禹錫的《望洞庭》:"湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。"
過了好一會兒,我們來到了社會實踐活動演出的現(xiàn)場。一進場,我們就看到大人們正在舞臺上表演"人頭移動"的魔術。只見魔術師把一個人的頭"切開",放到了一個箱子里,魔術師把箱子打開,人頭說話了,在場觀眾驚嘆不已。第二個節(jié)目開始了,一位牛魔王要通過長長的消防水管把另一頭的氣球吹爆,而且還有一個同學踩在水管中途,給了很大的阻力,但是"牛魔王"最后還是把氣球吹破了,我懸著的心終于放了下來。最后,一位"蜘蛛俠"登場了,他先在鋼絲繩上行走,走了一會兒,他突然跳了起來,我的心里不由得一驚,又穩(wěn)穩(wěn)地落在了鋼絲繩上,觀眾如雷般的掌聲又不斷地在耳邊回響。隨后,蜘蛛俠又在鋼絲上打起了哈欠,躺了下來。主持人讓自己喊一二,我們就喊加油,蜘蛛俠就會躺著轉(zhuǎn)圈,沒想到他竟一直沒有停下,直到我眼花繚亂的時候他才停下來,我心里也暗暗佩服這個"世外高人".最后的壓軸好戲來了,蜘蛛俠用手臂抓住頭上的欄桿在上面蕩來蕩去,觀眾鼓掌拍的手掌都紅了,這次更多的是驚訝,更多的是掌聲。
直到表演結(jié)束,我還呆著,心想:一定要好好學習,再拜他為師。!今天的表演真讓人嘆為觀止。再見!美麗的紅樹林!今天的秋游真是收獲甚多!
小學六年級作文:秋游13
山東省濟南市歷城區(qū)洪家樓第三小學五年級二班閆思嘉我的相冊里有一張照片,是我去年國慶節(jié)去紅葉谷游玩時拍的。照片上的我把牛仔服搭在肩膀上,擺了一個很酷的造型。背后是一座怪石砌成的假山。小瀑布從上面流下來,在怪石上濺起許多小水珠,好似一顆顆晶瑩的珍珠。遠處,漫山青松滴翠,紅楓流丹。我非常喜歡這張照片。
那是10月1日的上午,我們乘車來到紅葉谷。汽車行駛在蜿蜒曲折的盤山公路上,嚇得我心驚肉跳。雖然看起來很近,但用了大概一刻鐘才來到公園門口。
我們先去了絢秋湖。遠處,群山層巒疊嶂,連綿起伏。近處,水平如鏡的湖面倒映著群山。一陣微風拂過,細浪跳躍,攪起滿湖碎金。天上,幾只小鳥唱著歡快的歌兒從湖面掠過。在湖的右側(cè)有一座飛檐翹角的小涼亭,游人們可以在這里釣魚。沿著湖邊是一道長廊,游人們坐在長廊下的凳子上休息。迎著吹面而來的輕風,觀賞著秀麗的湖光山色,真是讓人心曠神怡。為何不留住這美麗的景色呢?我們便“喀嚓”一聲拍下了這精美的畫面。
我們又經(jīng)過了萬葉塔、蔓園,來到了圣水泉。圣水泉是從山石里滲出來的清泉。我看到有一個大姐姐在小心翼翼地往水面上放一枚硬幣。據(jù)說,如果能放住的話,會有好運氣。泉水流進旁邊的幾個用石頭砌成的小池子里,池子里有幾片荷葉浮在水面上。荷花早已敗落,只有兩三個蓮蓬孤零零地立在水面上。一只調(diào)皮的小山雀飛來,落在蓮蓬上,嘰嘰喳喳叫個不停,像是在告訴蓮蓬仙子昨夜的好夢。
池內(nèi)的泉水非常清澈,池底的鵝卵石清晰可見。水中,紅魚成群結(jié)隊,有的在追逐嬉戲,時而鉆入水底,時而躍出水面;有的靜臥休息,猶如紅色的瑪瑙嵌在鵝卵石之間;有的搖頭擺尾,搶吃我們投下的面包渣。
紅葉谷的美景讓人流連忘返,一直到下午六點鐘我們才離開。
盡管這件事過去了很長時間,但紅葉谷那一幅幅美麗的圖畫不僅留在我的相冊里,也留在我的心里。
小學六年級作文:秋游14
金秋十月,天高云淡。我們六年級全體師生來到了恐龍園游玩。
一到目的地,我們小組便按地圖指引,朝期盼已久的鬼屋狂奔而去。找了許久,我們終于看到了四個大字“迷幻魔窟”!熬褪沁@兒了!”我快步走向前。經(jīng)過工作人員的介紹,我們小心翼翼地鉆了進去。
一進鬼屋,我就傻了:里面漆黑一片,只有隱隱的猩紅色暗光照著路。四周一片異樣的安靜,依稀能聽到前方的鬼哭狼嚎。望上一看,只見前方的“鬼”正在向我們招手呢!我硬生生地往下咽了咽口水。才走了一兩步,我就停住了,一陣陣恐懼涌上心頭!巴低党鋈摬粫话l(fā)現(xiàn)吧?”我思索著。不料,我剛向后一轉(zhuǎn)身,就被同伴一把拉。骸斑M了鬼屋就別想逃!”沒辦法,我只得無奈地轉(zhuǎn)回來,硬著頭皮苦著臉以蝸牛般的速度向前挪動著。早知現(xiàn)在這囧樣,何必當初興沖沖地要來?唉!我后悔極了,嘴里一次次地念叨著。驀然,身旁的墻壁里竟然伸出了一只“鬼手”,以迅雷不及掩耳之勢伸出,結(jié)實地碰到了我的手臂,又以最快的速度收了回去!“啊——”我頓時魂飛魄散,下意識的尖叫聲仿佛可以把鬼屋震破。此時,我大腦一片空白,四肢仿佛失去了知覺,腿一下子軟了,差點摔個狗啃泥。陣陣“魔音”恰到好處地響起,我愣了一下才以百米沖刺的速度向大部隊拔足狂奔而去。一看到離我最近的邵薏潔便不管三七二十一,死死地抓住她的手臂,閉著眼睛隨著人流的推動小心翼翼地一步步向前走著。
“怎么還不到頭?”我哀怨道。瞇著眼睛悄悄朝前看了一眼,不看不知道,一看又嚇一跳:前方側(cè)面墻上正有一只巨型蜘蛛向我爬來,還伸出腳揮了揮。同時,一陣莫名的氣流向我們襲來,配上鐵欄桿的“咔嚓”聲,仿佛在地獄里,又似在古墓旁!熬让 蔽覀円魂牭娜藥缀跬瑫r叫了出來,借助燈光還能互相看到對方臉上的驚恐。此時,我的身體已完全麻木。
也不知過了多久,終于,我們前方出現(xiàn)了一道亮光。頓時,歡呼聲此起彼伏。我們立即沖了出去,逃離了鬼門關。
這次秋游,我們是在驚險與刺激中度過的,真是有驚無險!
小學六年級作文:秋游15
盼星星,盼月亮,終于盼到了秋游。今天我們要去化龍鎮(zhèn)的大風車農(nóng)莊秋游,我激動的心情久久不能平靜下來。
大風車農(nóng)莊到了,我看到了很多好玩的東西,聽導游哥哥說:“這里的東西可好玩了,只要你們能勇敢地去這個大森林冒險,你們就可以發(fā)現(xiàn)其中的樂趣!
第一個森林冒險是“鴻運大滾桶”。我看著這個巨大的大滾桶,默默地想:這么簡單,我們一定可以得到第一名。我一跑,整個滾桶就搖晃起來,我在里面拼命跑,可是無情的木桶飛快地滾動,差點把尿嚇出來了。我看到了其他同學輕松自如,我學著人家的樣子,唉,還是不費一點勁,我在木桶里摔了三個大跟頭。木桶停了下來,可是我沒有哭。我想:這個森林冒險讓我找到了一個“寶藏”——那就是你只要向自己挑戰(zhàn),你就會成功!
我們走向第二個森林冒險——“捉泥鰍”。我樂呵呵地想,泥鰍就要進我的“如來神掌”,甭想鉆出來了?墒菦]料到,我的“如來神掌”不靈驗,又肥又滑的泥鰍居然輕易從我的手指縫里逃了出去。我不管三七二十一一把抓去,還是手中空空如也?吹轿覀儼嗟男∨忠呀(jīng)抓了一盒泥鰍了,我火冒三丈多高,氣得要命,但還是靜下心來,靜靜地等著泥鰍鉆進我的“如來神掌”,不一會,我抓了5條泥鰍。我并沒有帶走泥鰍,還是把泥鰍放了。這一次森林冒險的“寶藏”是——耐心!沒有耐心,你連泥鰍也不可能抓到的。
接下來的森林冒險是“鐵索橋”。我看著那么危險的鐵索橋,全身冒冷汗。好朋友陳家欣看出了我的心思說:“如果你不挑戰(zhàn)鐵索橋,你就不能挑戰(zhàn)自己!”我把心一橫,在搖搖晃晃的鐵索橋上往前跑。一些男同學在鐵索橋上蹦呀,跳呀,橋搖晃得更厲害了。這時老師提醒我說不要往下面看,越看越害怕,往前看。我繼續(xù)往終點沖刺,終于到了。經(jīng)過這個冒險,我明白了——你的敵人永遠不是別人而是自己!
最后一個森林冒險是走“六合迷宮”。我在迷宮里左看右看,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),好像每一條都是死路,我心想:完了忘了,要迷路了。在好朋友的帶領下我才走出了迷宮。這一次我的“寶藏”是——無論做什么事都不要緊張。
我戀戀不舍離開了大風車農(nóng)莊,我的到的“寶藏”太多了,我的收獲太大了!
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