【精品】我們小學(xué)作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歡快的歌，太高興了，學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！我們的心情顯得特別興奮�！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”楊校長(zhǎng)溫柔地宣布。
我最期待的是男子兩百米了，一組又一組的比賽過(guò)去了，我們班的成績(jī)都排在后面，我開(kāi)始有些喪氣。突然，曾子龍激動(dòng)地告訴我說(shuō)：“到沈兆祺了！聽(tīng)他這么一說(shuō)，我心中對(duì)沈兆祺充滿希望。我瞪大眼睛，眨也不眨，屏住呼吸注視著。突然，一聲槍響，參賽選手們?nèi)缤W電般飛奔出去�！吧蛘嘴骷佑�！”我扯著嗓子喊著，只見(jiàn)他在最內(nèi)道轉(zhuǎn)彎時(shí)，身體稍傾斜，就像漂移自行車似的，馬上就超越了幾名選手，只見(jiàn)兆祺猛地發(fā)力，眨眼功夫就超越了年級(jí)跑步赫赫有名的王家輝�！芭叮瓉�(lái)沈兆祺一開(kāi)始在保留實(shí)力，到后面發(fā)力就輕而易舉地超越其他選手，太牛了！”我興奮地說(shuō)道。就這樣，沈兆祺第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。“耶！太好了！”我們不約而同地喊道。我們?cè)谠偻艿郎峡�，其他的幾位選手還在轉(zhuǎn)彎處。不一會(huì)兒，兆祺回來(lái)了，他激動(dòng)地告訴我們，他不但取得了第一名，還破了記錄�！疤袅耍∵@是我們班級(jí)的第一個(gè)榮譽(yù)��！”我和幾個(gè)同學(xué)不禁贊嘆，曹老師也露出了燦爛的笑容，就這樣，我們?nèi)喽继兆碓跉g樂(lè)之中……
沈兆祺跑得真快，不愧是我們班的“飛毛腿”，真讓我佩服！
我們小學(xué)作文 篇2
我們班就像一個(gè)小社會(huì)，每天都會(huì)發(fā)生有趣的故事，下面我來(lái)講一講吧！
我相信，每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的老師，我們有溫柔的語(yǔ)文老師，愛(ài)和我們開(kāi)玩笑的數(shù)學(xué)老師，知識(shí)淵博的英語(yǔ)老師，還有善良的科學(xué)老師，但其中，我最喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師牛老師。
雖然她已經(jīng)沒(méi)有再教我們了，但是，我們?cè)谝黄鹣嗵幜怂哪甑臅r(shí)光，可惜，時(shí)光不可能再回來(lái)了。一眨眼，四年就如流水一樣流走了，她走之前對(duì)我們說(shuō)了一段話，這段話使我記憶猶新：“雖然我不能把你們帶畢業(yè)，但你們記住，你們永遠(yuǎn)是我可愛(ài)、聰明、乖巧的學(xué)生，而我，永遠(yuǎn)還都是你們的牛老師！”時(shí)光荏苒，也到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻了，我們非常舍不得牛老師，但只能接受現(xiàn)實(shí)了。
說(shuō)完老師，也該說(shuō)說(shuō)有關(guān)同學(xué)們的事，比如我們班。我們班的陳津毅，每次寫作業(yè)都是我們組最后一個(gè)完成的，但是星期五那天，慢如蝸牛的他，確實(shí)第一個(gè)完的，為什么？我們還是按之前的速度和他比賽，而他，卻也是之前的速度。為什么他會(huì)比我們快呢？后來(lái)才知道，之前全組人邊說(shuō)話邊寫作業(yè)，而這次，他一句話也不說(shuō)，頭也不抬的拼命地寫，而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這次我們才是真正的蝸牛。事后，我總結(jié)出了一個(gè)道理，人生沒(méi)有不可能，只有一次又一次的努力拼搏，才會(huì)發(fā)現(xiàn)最好的自己。
除了老師和同學(xué)的事，還有團(tuán)體的事。有一次，宋校長(zhǎng)安排了一次50米的短跑比賽，我們班梁馨元參加，比賽開(kāi)始之前，我們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，但比賽開(kāi)始后，一個(gè)個(gè)緊張的不得了，哎呵，不好的事發(fā)生了，她大約在25米處被人撞倒了，但她勇敢的爬起，忍著痛繼續(xù)向前沖了上去，獲得了第三名的好成績(jī)。
我們班是一個(gè)有趣、歡樂(lè)的班。你們喜歡嗎？
我們小學(xué)作文 篇3
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，這里有各種各樣形形色色的人。其中，讓我印象最深刻的人就是我們班大名鼎鼎的“咸魚(yú)”陳飛宇。
他呀，一頭秀發(fā)仿佛一口大瓷碗倒扣在他頭上，每一根頭發(fā)都整整齊齊的蓋在他頭上。每每看見(jiàn)他的頭發(fā)，我就會(huì)思考著一個(gè)問(wèn)題：咸魚(yú)究竟是用什么洗發(fā)水洗頭的呢？他呀，一臉笑容，似乎被“笑仙”附體了，每當(dāng)他笑時(shí)，兩排潔白美麗的牙齒就露了出來(lái)。每每看到他的牙齒，我就會(huì)思考著另一個(gè)問(wèn)題：咸魚(yú)究竟是用什么牙膏刷牙的呢？他呀，一套強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的四肢和軀干，只不過(guò)有點(diǎn)矮，不過(guò)不影響他打籃球時(shí)的高超技術(shù)，它宛如是一位力大如牛的大力士，灌籃可以做到每顆都投中，讓我驚嘆不已；他最明顯的特征，就是他額頭上的那一塊傷痕，那塊傷痕是他小時(shí)候弄傷的；他的外號(hào)——咸魚(yú)，也是很有特色。因?yàn)樗刻於家蚧@球，然后打了一身汗，汗是咸的；他打籃球很靈活，而魚(yú)也很靈活。所以他就叫咸魚(yú)。
咸魚(yú)不僅外貌精美絕倫，像個(gè)美男子，而且球技高超。
那一個(gè)寧?kù)o祥和的下午，我和咸魚(yú)來(lái)到球場(chǎng)打球。但球場(chǎng)上來(lái)了幾個(gè)高中的男生，說(shuō)是要和我們打球。我當(dāng)時(shí)立馬慌了，便開(kāi)始打起退堂鼓來(lái)，可是我的小動(dòng)作還是被咸魚(yú)看到了，他一臉壞笑說(shuō)：“好呀，我們來(lái)打球吧�！蔽疫B忙向椅子跑去。讓我沒(méi)想到的是，咸魚(yú)居然直接和他們打起球來(lái)。他打得多么認(rèn)真呀！一會(huì)兒搶走球傳給隊(duì)友，一會(huì)兒自己灌籃。看到他一絲不茍的態(tài)度，我愧疚極了。當(dāng)咸魚(yú)氣喘吁吁、汗流浹背來(lái)到我的身邊時(shí)，我羞愧地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)和你一起打�！薄皼](méi)關(guān)系！”咸魚(yú)爽快地回答，“下次也可以打嘛！咱們是好兄弟嘛！”我心中忽然對(duì)他肅然起敬。他是我真正的朋友！
我們班的同學(xué)各有各的特點(diǎn)�？申愶w宇的特點(diǎn)對(duì)我的印象尤其深刻，他不僅是我的同學(xué)，還是我的朋友，我和他骨肉相連、情同手足。
我們小學(xué)作文 篇4
我們班有個(gè)淘氣包。他每天早上從家里出來(lái)的時(shí)候，校服都是干干凈凈的。但是只要一下課，他準(zhǔn)得到操場(chǎng)上去練翻跟頭，弄的滿身都是泥，就連臉上都是，還說(shuō)自己是“巧克力超人”，一邊說(shuō)還一邊擺出奧特曼的造型。他的頭發(fā)總是亂亂的，好像現(xiàn)在流行的爆炸頭。他每次跟我們聊天的時(shí)候，也總是不時(shí)地做著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。所以，我們管他叫“爆炸鬼臉奧特曼”。
有一次，下課的時(shí)候，他趁同桌不注意，偷偷地把人家下節(jié)課要用的書拿了過(guò)來(lái)，坐在了自己的屁股底下。快上課了，同桌坐到座位，開(kāi)始拿上課的東西，卻發(fā)現(xiàn)書沒(méi)有了。他一邊手忙腳亂地翻書包，一邊嚷著：“唉，誰(shuí)看見(jiàn)我書了，我書哪去了？”這時(shí)，只見(jiàn)小淘氣包用他那黑乎乎的小手捂著嘴偷笑呢！同桌一看就什么都明白了，立刻繃起臉，用手指著淘氣包說(shuō)：“一定是你干的，快拿出來(lái)�！薄昂�、嘿、嘿，是我拿的，我給你坐坐，好有香味，”說(shuō)著從屁股底下拿出了書�！澳恪⒛�，我告訴老師去，”同桌氣地臉都憋紅了�！皠e、別、別，我給你兩塊泡泡糖還不行，我都還沒(méi)舍得吃呢�！毙√詺庥秒p手捧著糖，還哈著腰討好著�！斑@還差不多。”同桌剛把書放下，小淘氣又快速地拿過(guò)書，往書包里塞，幸好同桌眼疾手快，一把就把書搶了過(guò)來(lái)，“你要是再敢拿，我就真告訴老師去了�！毙√詺怄移ばδ樀赜檬謸现^，“不拿了，不拿了，該上課了�！笨伤晦D(zhuǎn)過(guò)頭去，就咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著他的小眼睛，又動(dòng)壞腦筋了，好像在說(shuō)：“等下課，我……”
哎，你說(shuō)，我們班的小淘氣包是不是很淘氣呀？
我們小學(xué)作文 篇5
“天空是小鳥(niǎo)的家，河流是魚(yú)兒的家；綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻，美麗的地球是我們的家！”每當(dāng)我吟唱起這首兒歌，心中就會(huì)不由地贊嘆：地球，一個(gè)神奇、偉大、令人贊嘆的星球，它就像我們的母親。她用自己的身體孕育了全人類！我們?cè)敢庾尩厍驄寢層肋h(yuǎn)年輕美麗！
然而，現(xiàn)代化的高科技正在改變我們的生活，人類不加限制地開(kāi)采能源，我們能隨時(shí)隨地痛心地看到地球上的能源即將耗盡，地球媽媽在迅速地衰老！怎么辦？未來(lái)的生活必須準(zhǔn)備利用新的能源，那到底是什么呢？就隨我來(lái)看看。
我坐上了從機(jī)器貓那里借來(lái)的時(shí)光隧道機(jī)，一路飛馳就到了未來(lái)的街道；放眼望去，到處是不用電的電燈。對(duì)面的汽車駛過(guò)竟然沒(méi)有一點(diǎn)尾氣排出，我正在納悶，回頭一看車尾處有一行大字：二氧化碳的新能源，噴氧氣動(dòng)力取代發(fā)動(dòng)機(jī)。噢，原來(lái)是新能源！剛在感嘆，又看見(jiàn)一個(gè)青年人騎著輛頂上加裝了一個(gè)雙旋轉(zhuǎn)輪的風(fēng)力自行車走過(guò)，這還是21世紀(jì)德國(guó)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)研發(fā)的一款純以風(fēng)力推動(dòng)的三輪自行車呢！我興奮不已！當(dāng)我來(lái)到一個(gè)餐廳，廚房里竟然沒(méi)有煤氣管，廚師告訴我：“用新能源沼氣做飯，一點(diǎn)兒都不比煤氣慢�！背赃^(guò)了飯，我漫步海邊，看見(jiàn)遠(yuǎn)處滿是人字形的巨大風(fēng)輪，這是借助風(fēng)力發(fā)電，人們?yōu)榱斯?jié)能，都裝上了巨型風(fēng)扇和太陽(yáng)能設(shè)備。當(dāng)陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照時(shí)，太陽(yáng)能設(shè)備就賣力地工作；當(dāng)風(fēng)氣云涌，電閃雷鳴時(shí)，巨型風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動(dòng)“身軀”。人們的智慧與才干使新能源在未來(lái)已經(jīng)得到了充分利用和發(fā)揮。 “循環(huán)發(fā)展”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“光伏發(fā)電”、“可再生能源”……這些都是街頭巷尾人們談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)，再次看見(jiàn)人類貪婪不停地消耗著地球母親的能源時(shí)，我想大聲呼吁：節(jié)約能源，人人有責(zé)。廢氣，Stop!廢水，Stop!污染，Go away!
善待我們的地球家園！也許未來(lái)的某一天，源源不斷地向我們輸送既高效又環(huán)保的新能源。向著這個(gè)目標(biāo)，讓我們一起努力奮斗吧！
我們小學(xué)作文 篇6
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“誠(chéng)信與我們同行�！�
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的`紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?
農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀. 因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們，誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行!”
我們小學(xué)作文 篇7
老家是一幅秀麗的畫，永遠(yuǎn)值得我用心觀賞。
我的老家在日照市的一個(gè)小山村里，那里的景色十分秀麗，常常讓我流連往返。
在我們家屋后，有一條小河。這條小河清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)水里美麗的鵝卵石，游來(lái)游去、可愛(ài)的小魚(yú)。放了暑假，我就迫不及待的吵著爸爸把我?guī)Щ丶遥泻魩讉�(gè)小伙伴在小河里捉魚(yú)摸蝦、打水仗、嬉戲玩耍。在河邊，有許多婀娜多姿的垂柳，倒映水中。我和幾個(gè)小伙伴玩累了，就坐在垂柳下休息。我們常常玩得身上濕淋淋、臟兮兮的。雖然也曾被媽媽責(zé)罵，但也阻擋不了我們對(duì)這條小河的喜愛(ài)。
在鄰居家的門前，用木棒搭了好大的架子，我很奇怪，后來(lái)一問(wèn)爸爸，才知道了這個(gè)東西叫瓜架，是用來(lái)種南瓜啊，絲瓜啊。當(dāng)瓜秧慢慢爬上去，就會(huì)結(jié)出各式各樣的瓜，有長(zhǎng)的，有圓的，有吊著的，有臥著的，那可是鄉(xiāng)下一道迷人的風(fēng)景。
幾乎家家都在院落內(nèi)或大門前的空地上種各種各樣的花，有鳳仙、大麗菊、芍藥、雞冠花。開(kāi)花時(shí)節(jié)，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，那才美呢!
這就是我美麗的老家，是我永遠(yuǎn)依戀的地方!
我們小學(xué)作文 篇8
今天，我與我們五年級(jí)著名的暴力女俠李曉琪發(fā)生了一件極其轟動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。
下了第三節(jié)課后，我立馬收拾好了下一節(jié)課的東西，便開(kāi)始了與往日一樣的“巡邏”，可以說(shuō)那里有事那就有我張海龍，雖然只是起哄。咦，李佳欣，昨天就是她和楊夢(mèng)瑤把我打得落荒而逃，我要復(fù)仇！我悄悄地走到她跟前，笑了一下，而她卻從容不迫地收拾東西，沒(méi)有逃走，沒(méi)有逃走。壞了，俗話說(shuō)老虎也有打盹的時(shí)候，成功的男人背后總有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，我的弱點(diǎn)是怕癢，不一會(huì)，就被李佳欣打得一塌糊涂。不過(guò)我是誰(shuí)，只要我稍稍動(dòng)一動(dòng)腦筋，就能扭轉(zhuǎn)乾坤，控制局勢(shì)。不一會(huì)，李佳欣就被我打的潰不成軍，落荒而逃。
大事不妙，李曉琪來(lái)了，李曉琪就是女俠，她每次都為人打抱不平，最后自己出事了。女俠的拳頭哲學(xué)也是頗負(fù)盛名。
“你是不又欺負(fù)李佳欣了？”一句咄咄逼人的話驚了我一下。“我……”哎！李佳欣把她請(qǐng)來(lái)作護(hù)身符，免不了受點(diǎn)傷了，女俠先給了我一拳，打得我四腳朝天。嗯！我不會(huì)輸?shù)�！上勾拳，下勾拳，左勾拳，右勾拳，直拳，把我從前黑板打到后黑板，�。∨畟b的大力金剛腳，一下把我踢出去了一米，兩米，三米。
女俠，我早晚讓你變成女蝦！
我們小學(xué)作文 篇9
“從即日起，所有六年級(jí)同學(xué)不得去二樓食堂吃面!否則扣班級(jí)分?jǐn)?shù)!”校長(zhǎng)一聲令下斷送了不知多少二外六年級(jí)莘莘學(xué)子早餐吃面的夢(mèng)想。對(duì)于校長(zhǎng)這家伙，我真是既無(wú)奈又喜歡。
校長(zhǎng)個(gè)子不高，戴一副眼鏡，表情嚴(yán)肅，連穿的衣服也是一身黑到底，令人望而生畏;左手通常拿著一個(gè)公文包，右手一把遮陽(yáng)傘，有點(diǎn)像撒切爾夫人。
我們的安全教育課由校長(zhǎng)親自掛帥，這節(jié)課真是那些吊兒郎當(dāng)之徒的惡夢(mèng)。上第一節(jié)課，就嚴(yán)格規(guī)定隨堂檢測(cè)分?jǐn)?shù)不到43分(滿分50分)者，期末成績(jī)至多為P。那次，校長(zhǎng)在講臺(tái)上口水星兒亂飛，號(hào)稱“書蟲(chóng)”的劉易飛同學(xué)手如猛龍出洞般一閃，抽屜里抽出一本打開(kāi)的書，眼睛一瞄，一頁(yè)書內(nèi)容盡收眼底。其動(dòng)作之迅速，就連5度榮獲“最佳看書高手”的我，也不得不豎起大拇指。劉易飛一度得手，便忘記講臺(tái)上的校長(zhǎng)，全神貫注地看起來(lái)，不料校長(zhǎng)悄然走近，一招“空手奪白刃”，轉(zhuǎn)眼間，書便如雪花飄撒在教室上空。爾后幽幽地道：“世界上最毒的蛇叫什么?答不出來(lái)扣30分!”便信步走開(kāi)，只留得劉易飛怔怔地站在那兒發(fā)呆。講臺(tái)上又傳來(lái)一聲：“今后如有上課看課外書者，亦當(dāng)此論!”嚇得我兩股瑟瑟，著了寒一般不住地抖，冷汗不斷。
校長(zhǎng)啊校長(zhǎng)，您這招也太狠了點(diǎn)吧。但還別說(shuō)，其他副科上成片的“書林”唯獨(dú)在安全教育課上絕跡了。
可畏的校長(zhǎng)，也有可親的一面。那次我們玩紙飛機(jī)，玩得可熱乎了，頭頂藍(lán)天上幾十架紙飛機(jī)“嗖嗖”地穿梭。突然傳來(lái)高跟鞋敲擊地面的聲音，“噔噔!噔噔!”完了!我們腳底下抹油正欲樹(shù)倒猴猻散，還是被校長(zhǎng)叫住，這下可好，原本貪圖課間十分鐘放松一下，現(xiàn)在得上政教處放松了，再記個(gè)過(guò)什么的，這學(xué)期也。不過(guò)校長(zhǎng)居然沒(méi)發(fā)火，彎腰輕輕拾起紙飛機(jī)，學(xué)著我們的樣子，使勁一扔，飛機(jī)可不買校長(zhǎng)的帳，筆直墜地，惹得我們前俯后仰笑得不成體統(tǒng)。她還好面子地說(shuō)：“要不是穿高跟鞋，一定比你們更靈活。”同學(xué)們樂(lè)了，又是矯正動(dòng)作，又是改進(jìn)飛機(jī)，終于，校長(zhǎng)把飛機(jī)扔上天了，雖然有些笨拙，但是最終還是掠過(guò)我們頭頂。她像小孩一樣拍手，洋溢著滿臉的得意與興奮。越來(lái)越多的人加入飛行的行列，校園里，陽(yáng)光下，一陣陣歡笑，一只只紙飛機(jī)……原來(lái)校長(zhǎng)也童心未泯，也有天真活潑的一面。
我們的校長(zhǎng)，既令我們聞風(fēng)喪膽，又和我們打成一片，真令人又無(wú)奈又喜歡，瞧!那邊和同學(xué)玩得正歡的是誰(shuí)?準(zhǔn)是這家伙——我們的校長(zhǎng)大人!
我們小學(xué)作文 篇10
我最喜歡大熊貓了，今天就來(lái)寫寫大熊貓吧！
大熊貓?bào)w型肥碩似熊豐腴富態(tài)，頭圓尾短，頭軀長(zhǎng)1.2—1.8米，瞧我們?nèi)祟�，最大的人頭也才25厘米左右。體重最輕80千克，等于一個(gè)大胖子呢！最重的有180千克，相當(dāng)于360斤哩！
大熊貓?bào)w型略大，但是屬于世界上最可愛(ài)的動(dòng)物之一。頭部和身體毛色黑白相間分明，但黑非純黑，像黑咖啡豆一樣，而白非純白，又像小米似的。大熊貓最可愛(ài)的特點(diǎn)是它那胖嘟嘟的身體和它那內(nèi)八字慢吞吞的行走方式，使人忍俊不禁。
大熊貓每天除去一半進(jìn)食的時(shí)間，剩下的一半時(shí)間多數(shù)便是在睡夢(mèng)中度過(guò)的。在野外，在每?jī)纱芜M(jìn)食的中間睡2—4個(gè)小時(shí)，可真是個(gè)‘貪睡豬’。即使在睡覺(jué)時(shí)，大熊貓看起來(lái)也非常可愛(ài)，它會(huì)把腿撐在樹(shù)上，并用手遮住眼睛，真是個(gè)“雜技演員”的料。
通常情況下，大熊貓性情都是十分溫順，初次見(jiàn)人，常用前掌蒙面，或把頭低下，不露真容，活像個(gè)害羞的小姑娘。與其他動(dòng)物或人在野外偶然相遇時(shí)，總采用回避的方式。但一旦當(dāng)上了媽媽，其小寶貝就是神圣不可侵犯的，即便你是關(guān)懷探望，也會(huì)惹怒母親大動(dòng)肝火，張牙舞爪，像一頭母獅子發(fā)瘋了般。它們還愛(ài)作一些修飾及其他一些求適活動(dòng)，比如像貓一樣把身體伸直，后半身抬起，讓身軀靈活舒展。
你瞧瞧，大熊貓可愛(ài)吧，你喜歡嗎？
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