心靈美小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的心靈美小學作文，歡迎閱讀與收藏。
心靈美小學作文1
美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。當你看見一位可愛的小朋友正撿起一個塑料袋走向垃圾箱，你會發(fā)現(xiàn)，這是美；當你看見別人摔跤時走過去扶一把，這也是美；當你看見一位殘疾人努力地自食其力時，這還是美；升國旗時，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美……
從六歲開始記事到九歲，我經歷了許多事情，但對“心靈美”這個詞卻是百思不得其解。一直到十歲星期六去絲綢博物館的路上看到的那件事，才真正體會到了心靈美。那天，我和爸爸乘著車，欣賞著路邊的景色，心情好極了。突然，車子停了，我一看，原來堵車了。哎，真掃興。我的眼睛在路邊尋找著新鮮事，忽然我看見一位老奶奶穿著又臟又破的衣服縮著身子跪在馬路邊要錢。她頭發(fā)花白，很亂很亂；在說：“可憐可憐我吧！給點錢吧！”這時，一個約莫五。六歲的小女孩，拉著媽媽的手，向老奶奶走去，慎重地把五塊錢放在了老奶奶的盆里。五塊錢，在我們眼里是微不足道的，可在小女孩，在老奶奶眼里卻是一個比天還大的數(shù)目。
五塊錢，可以買棒棒糖；可以買小娃娃；可以買冰激凌；還可以........但這個小女孩卻選擇用五元錢去幫助一個需要我們伸出雙手的老奶奶。我的眼角濕潤了，我被這個小女孩助人為樂的行為感動了。
我希望有更多的人想這個心靈美的小女孩學習，幫助身邊有困難的人。
心靈美小學作文2
今天是星期天，媽媽忙著洗衣服，讓我到菜市場去買蘿卜。
常聽人們說：一些小商小販缺斤少兩，坑人騙錢。媽媽便再三叮囑我要小心點，不要上當受編。我一邊想著媽媽的話一邊轉悠，終于看中了一輛三輪車上的蘿卜。這種蘿卜的皮是翠綠的，肉是鮮紅的，所以人們稱它“心靈美”，又好看又好吃，我最喜歡吃了。賣蘿卜的是一位20來歲的叔叔，他高高的個子，穿一身藍色的衣褲，黑黝黝的臉膛，兩只炯炯有神的眼睛。見我盯著他的蘿卜看。就說：“小朋友，買蘿卜嗎？你看這蘿卜多好，自家種的！”“多少錢1公斤？”“一元錢�！蔽姨袅藘蓚�大個兒的，放在稈盤上。他用手輕輕提起秤桿，看了看砰星，說：“1450克，高高的！”我想：得仔細看看秤星，別讓他把我給坑了。我讓他把秤桿放低，一看，可不是嘛，那根拴著稈蛇的細繩還差一個格就到1公斤半了。我給了他錢，把蘿卜裝進網兜提著走了。
我走出市場好遠了，忽聽后邊有人喊：“小朋友，等一等！”停下來扭頭一看。原來是那位賣蘿卜的叔叔。咦，他來干什么？我正想著，他已經到了我的眼前，滿頭大汗的他伸出那只粗壯的大手，手里捏著5元錢�！斑@是你的錢，剛才掉的�！痹瓉韯偛盼覙嬪X的時候掉了5元錢，由于匆忙，我也沒察覺出來。他把錢塞到我手里，沒等我向他道謝就走了。
此時市場里一陣菜香飄來，��！“心靈美”蘿卜美，賣蘿卜叔叔的心靈更美，你讓我好感動！
心靈美小學作文3
曾經聽人說過“鳥美在羽毛，人美在靈魂。”真的，只有心靈美的人，才算是真正的最美的人。
在我的身邊，就經常會遇到這種擁有一顆美好心靈的人。讓我印象最深的一次是，和爸爸在市場買菜的時候，看見了這樣一個如此具有心靈美的人。一位阿姨從農民伯伯那里買了幾斤白菜，起身離開時，清點著手中的錢，看著她嘴里念著什么，又在搖頭，好像在計算手中拿的錢。站在白菜旁邊的我就一直看著她，心想怎么還不離開了，難道老伯補的錢有問題。還真是被我說中了，這位阿姨又一個轉身，把手中多的錢還給了老伯，老伯一直點頭微笑，連說了好幾聲的“謝謝”，阿姨也開心的笑了。那樣的笑好美麗。爸爸拍拍我的小腦袋說：“孩子以后要向阿姨學習，誠實的做人，做一個真正的心靈美的人。”
爸爸的話讓我記憶尤深，讓我懂了：最美的人莫過于心靈美的人了，擁有一顆美麗的心，便擁有了整個世界。
評語：
作者小小年紀竟能從買菜的過程中，看到人與人之間的那種心靈美，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。以“爸爸”的話結尾，說明了“爸爸”對作者影響很大。
心靈美小學作文4
我有一個朋友他并不是很漂亮，他的眼睛小小的，像一條黑線，他的頭發(fā)又黑又長，如同一道瀑布流下來。唯一不足就是臉上有一塊大黑痣，沒有人和他玩。他長的雖不好看，但是他的心十分善良。
有一次，我在回家的路上遇見了他，他在路上孤獨地走著，他先是進了一家文具店，剛剛想買筆時，就聽到不遠處傳來了一陣哭聲，那哭聲是多么無助，于是心地善良的他放棄了買筆，走到那個哭聲傳來的地方，原來是一個小女孩，他親切地問：“你怎么了？”小女孩悲傷的回答道：“我把媽媽給我買鋼筆的錢給丟了�！毙∨⒃娇拊奖瘋耍敛华q豫地掏出自己準備買鋼筆的錢遞給了小女孩，小女孩停止了哭泣說“”我不能要你的錢，“沒事，你拿去吧”他又說。小女孩一再推辭，他還是把錢塞給了小女孩，小女孩說著謝謝跟他道別。他把錢給了別人，自己沒有買文具，但他還是面露笑容，而且笑的那么美。
這是一種多么積極樂觀，助人為樂的精神啊！這件事告訴我看人不能只看外表，最重要的是心靈美。
心靈美小學作文5
別看我是三年級學生，可我去過很多場面的演出，唯獨有一場演出留在我的記憶深處－聾啞人校慶邀請我們去表演。 在臺上我被他們精神為之感動，生活中被他們對某一個目標堅持不懈的追求為之感動，選擇上被他們而獲得又一次重生露出幸福的淚水為之感動。 秋高氣爽，天高云淡。我們一行人跟著老師到達了聾啞學校�？吹矫@啞人對我們健全人投來了羨慕的.眼光，于是，我更大步向前走，不屑一顧地朝他們看了看。 ８：３０演出開始，令我感到驚訝的是，他們看上去是殘廢的，可為什么跳起舞來居然是那么不同凡響呢？尤其是《美麗的花紋》的舞蹈。哥哥、姐姐們雖然沒有正 常語音，聽覺功能，但他們的舞蹈就是那么十分的自然優(yōu)美，動作唯妙唯俏，恰到好處。表明的主題就是在無聲的世界里，只有堅持也能開出美麗的花兒。 想一想自己，真是不值一提，盡然有時練舞還打退堂鼓。他們背后該付出多少努力呢？正如條福上所寫，靠的就是自尊、自信、自力、自強的品質，讓我們這些健全 人值得學習�。� 雖然這只是一場小小的演出，但在我心里留下了深深的烙印，乃至在以后的學習上都是回味無窮。讓我感受到殘缺也是一種美，美不在于外表，心靈美才是真正的 美。
心靈美小學作文6
您別看我是個文靜的小女孩，我可是特別喜歡養(yǎng)小動物。我家陽臺上養(yǎng)著兩只潔白無瑕的小兔子，三只毛茸茸的小雞，六只羽毛美麗的鴿子。
我每天放學回家后的第一件事，就是照顧我這些小寶貝：喂兔子一點兒菜葉，給小雞添些小米，給鴿子放一把玉米粒。它們的這些食物，都是我用積攢下來的零花錢買的。每當看著它們美滋滋地飽餐時，我心里高興極了。
舉世矚目的亞運會就要在我國首都——北京召開了，這是炎黃子孫盼望已久的大喜事。
為了把亞運會開好，為祖國爭光，給外賓們留下美好的印象，我市開展了“比比誰家陽臺美”的活動。陽臺是美化家庭的一塊天地，也是展示首都風采的窗口。陽臺干凈整齊，鮮花盛開，會給中外友人留下賞心悅目的感覺。
為了這些，居委會主任在距亞運會100天的時候來我家做工作，勸我把小動物處理掉，把陽臺“動物園”變?yōu)殛柵_“小花園”。我聽著主任的話，看著我那些可愛的“小寶貝”，真有些舍不得。
大人們的開導終于使我這個“小動物迷”明白了大道理：我是東道主中的一員，是亞運會的小主人，人家能為亞運會捐款數(shù)萬元，能為亞運會付出艱辛的勞動，難道我犧牲幾只小動物還不應該嗎？當我把小動物關在籠子里，就要送回農村老家的時候，我的眼睛濕潤了，但我又面帶微笑地對小寶貝們說：“再見吧！我的小雞、小兔子、小鴿子，你們和我一起為亞運會做貢獻吧！”
我為了讓亞運會在北京開好，自己忍痛割愛，您說，我的心靈美不美！
心靈美小學作文7
羅丹有句名言：“美是到處都有的……”是的，但一個人的心靈美遠比外貌美重要得多，正如咱班的林詩涵。
林詩涵在同學們心目中是以“慈善大使”或“攔路人”出現(xiàn)的。因為，每一次一旦有人被人追，詩涵那笨重的身體總會出現(xiàn)在他面前。我記得，有一次我突發(fā)奇想，想讓同學當寵物，也就是讓她聽我的命令，我的目標是極優(yōu)秀的“書涵哥哥”。當我花費了九牛二虎之力捉到書涵時，書涵大叫一聲：“詩涵，救我!”詩涵及時趕來，用力掰開我的手指，但我仍不放棄。她只好對我哀求道：“佳珉，你放了書涵，我給你當寵物，好不好?”我看詩涵那副誠懇的模樣，便答應了。以后的日子里，詩涵便無怨無悔地當起了我的“寵物”。
當然這樣的例子不勝例舉，比如詩涵看見別人沒有帶科測驗紙，有時會將一整本科測驗紙都“借”光了。而我們借她一張卡紙，我們都覺得不用還了，她卻在下一節(jié)課還了一張卡紙。再比如我叫她幫我查份資料，她都會很守時地給我……
赫本的美麗秘決是：你若想讓嘴唇美，請多說些贊美的話，若你要讓眼睛美，請多多發(fā)現(xiàn)美，若你要身材美，請把食物分給窮人一份。這份秘決很適合你，林詩涵，愿你的美麗心靈長存。
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