關(guān)于拔河小學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的拔河小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拔河小學(xué)作文 篇1
上周五我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我最記憶猶新的比賽，還要屬拔河了。
那個(gè)下午充滿(mǎn)了火藥味。戰(zhàn)幕才剛剛拉開(kāi)，我們便傻眼了：對(duì)手竟然是人高馬大的四（2）班！可能是沒(méi)嘗試他們班的厲害。剛才還在摩拳擦掌的我們，反而更加生龍活虎，以一秒的時(shí)間恢復(fù)了剛才雄赳赳氣昂昂的架勢(shì)。隨著一聲哨響，我們使出九牛二虎之力，咬緊牙關(guān)，頭上青筋暴突，表情十分惡劣，各個(gè)虎視眈眈著對(duì)手，剛開(kāi)始還旗鼓相當(dāng)，勝負(fù)難分，很可惜，這還存有一線希望的場(chǎng)面只保持了幾秒，就被瞬間秒殺。我們暗暗決定，一定要在第二輪取得勝利。第二輪對(duì)手是四（3），哼，四（3）班就除了一兩個(gè)人較為“重量級(jí)”，其它人都十分瘦，估計(jì)都使不上什么力氣。我想起中場(chǎng)休息時(shí)我們總結(jié)的原因：應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)。不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)際證明。是不是過(guò)度勞累而忘了總結(jié)的話，居然我們齊刷刷如同多米諾骨牌排山倒海之勢(shì)癱軟了。天哪！連最后的救命稻草也如同彩色的肥皂泡般消失了。唉，這次太辜負(fù)錢(qián)老師的期望！懊惱，遺憾……
通過(guò)這次拔河我明白一個(gè)道理：不論做大事，還是小事，人人都要齊心協(xié)力、共同努力，眾人劃槳開(kāi)大船，一條心才對(duì)。
拔河小學(xué)作文 篇2
今天下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，我們寫(xiě)作二班和寫(xiě)作一班將要舉行一場(chǎng)拔河比賽。兩個(gè)班一聽(tīng)到這個(gè)消息后，每個(gè)人都在歡呼雀躍。
兩個(gè)班心高采烈地走到操場(chǎng)上，黎老師迅速地把繩子拉開(kāi)，然后用紅領(lǐng)巾把界分好，我們兩個(gè)班各選出了十五名最有力的同學(xué)，我雖然沒(méi)有被選到，但是后面還有機(jī)會(huì)，說(shuō)著，黎老師就用命令的口吻對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)選上的同學(xué)做好準(zhǔn)備，比賽馬上開(kāi)始�！边@些同學(xué)立刻上了場(chǎng)，都做好了準(zhǔn)備。在黎老師說(shuō)：“開(kāi)始。”的時(shí)候，振奮人心的比賽開(kāi)始了。兩個(gè)班同學(xué)的表情都非常嚴(yán)肅，我們寫(xiě)作二班的同學(xué)使出吃奶的勁用力的往后拉，將繩子緊緊地抓著，他們班卻一點(diǎn)兒繩子都沒(méi)拉過(guò)去，結(jié)果，我們班戰(zhàn)勝了寫(xiě)作一班。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，兩個(gè)班互相交換場(chǎng)地，當(dāng)兩個(gè)班拿起繩子的時(shí)候，我看見(jiàn)他們每個(gè)人的眼里都有著充滿(mǎn)渴望自己班勝利的神情，比賽開(kāi)始了，我們寫(xiě)作二班的兩個(gè)主力隊(duì)員：王濤，周俊宇，他們兩個(gè)才叫“大力士”，一開(kāi)始好像就是他們兩個(gè)拉了一半，我還在想：他們兩個(gè)的力氣當(dāng)我最大的力氣幾倍呢？這時(shí)，兩個(gè)班不分上下了，連繩子都不知道跟著誰(shuí)走。黎老師看見(jiàn)了對(duì)寫(xiě)作二班大聲說(shuō)：“加油！加油！”一轉(zhuǎn)眼，寫(xiě)作一班就當(dāng)沒(méi)氣了似的，寫(xiě)作二班又領(lǐng)先了，眼看寫(xiě)作二班馬上就要到終點(diǎn)了，這時(shí)候，旁觀的一些人都在為我們班喊： “加油!加油！”在眾多人們的鼓勵(lì)下，我們寫(xiě)作二班勝利了，看到這一場(chǎng)面，我簡(jiǎn)直開(kāi)心得連自己姓啥都不知道了。這時(shí)，終于輪到我上場(chǎng)了，我緊緊抓住繩子，身子用力往后仰，耳邊隨時(shí)聽(tīng)開(kāi)始的口令，剛做好準(zhǔn)備，比賽就開(kāi)始了，我這次的力氣可不是一般般的了，這次我選的力氣等級(jí)是“九牛二虎”，但是，我覺(jué)得“九牛二虎”不起作用，寫(xiě)作一班難到全部都選了“九牛三虎”？我簡(jiǎn)直不敢相信，我們居然輸了……最后，我們寫(xiě)作二班取得了最終的勝利。
我們班人數(shù)還比他們少，居然還勝利了，這讓我明白了個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。
拔河小學(xué)作文 篇3
太陽(yáng)暖洋洋的，陽(yáng)光就像織布機(jī)上的千萬(wàn)絲經(jīng)線，閃著光，自密葉的縫隙中灑下。在這平凡的一天里，我們班將和（3）班、（9）班進(jìn)行一場(chǎng)友誼拔河賽。
體育課鈴聲一響，我們便排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)一條白色的長(zhǎng)繩橫臥在場(chǎng)地中央，好似一條巨大的蟒蛇。一條紅綢子系在繩子中間，兩邊的分界線格外醒目，它象征著自豪和榮耀。如果紅綢子超過(guò)我方邊界線，我方則贏，反之則輸。看似平靜的操場(chǎng)上，彌漫著緊張的氣息。
我們班先跟三班進(jìn)行比賽。只見(jiàn)他們派出了許多重量級(jí)人物，我方也不甘示弱，挑出了種子選手：前鋒是力大如牛的金大全，后鋒是“定海神針”——呂雪怡……他們雄赳赳，氣昂昂地走到場(chǎng)地上，拉起麻繩。扎好馬步，身子微微向后傾，手一前一后，把麻繩攥地緊緊的，眼中充滿(mǎn)著自信。我可以感覺(jué)到對(duì)方的忍隱待發(fā)，我方也暗暗鼓足了氣。
“嘟！”清脆的哨音打破了賽場(chǎng)的寧?kù)o，“加油！加油！”雙方啦啦隊(duì)的吶喊助威聲響徹云霄，此起彼伏，接連不斷。我方隊(duì)員個(gè)個(gè)憋足了氣，臉漲得通紅。紅綢子一會(huì)兒接近對(duì)方，一會(huì)兒接近我方，像個(gè)無(wú)家可歸的孩子，使我的心一松一緊，比賽步入僵局，繩子一動(dòng)不動(dòng)，像根鐵棒。我方的金大全顯得格外賣(mài)力。他的腳不斷蹬著地面，身體和地面幾乎成了平線，雙手的青筋都暴了出來(lái)，肌肉緊繃，咬牙切齒的，豆大的汗珠從臉頰上往下淌。中鋒的徐悅寒頭朝天仰著，嘴巴張得都能塞下一個(gè)雞蛋，仿佛在求神助她一臂之力。后鋒的呂雪怡也很不錯(cuò)，她干脆把麻繩繞在身上，背對(duì)大家，使出了九牛二虎之力，用力把繩子往后拖，可是，小腳上仿佛有千斤重的沙袋，走也走不動(dòng)，眼看紅綢子接近我方的邊界線了，我的心提到了嗓子眼兒上，啦啦隊(duì)和老師的加油聲更響了，恨不得自己也上去拉一把，馬上結(jié)束這場(chǎng)比賽，我們已勝券在握，比賽已成定局�？蛇@時(shí)，天公跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑：對(duì)方的女將見(jiàn)快要輸了，急了，不知打哪兒來(lái)的那股牛勁兒，一個(gè)猛拉，就使臨近我方邊界線的紅綢子回到了原點(diǎn)。全場(chǎng)都被她震驚了。不愧是“重量頂級(jí)”人物�。�
比賽又回到了僵持不定的局面。大概是之前太賣(mài)力了，我方力氣漸漸減弱下來(lái)，很快就敗下陣來(lái)。他們有氣無(wú)力地回到了我方陣地。我們并沒(méi)有因?yàn)楸荣愝斄硕?zé)備隊(duì)員們，而是上前安慰，幫他們擦汗……這也許就是同學(xué)與同學(xué)之間的友情吧！我若有所思，其實(shí)，贏不贏無(wú)所謂，贏了只能證明有實(shí)力，反倒是輸了，才能體會(huì)到那種“有難同當(dāng)，有福同享”的`滋味。
隊(duì)員們稍作休息之后，又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地投入到下一場(chǎng)比賽當(dāng)中，并且吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功……
等所有賽比完之后，徐老師準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)班級(jí)里的友誼拔河賽，重在參與。她把我們分成兩隊(duì)，一切準(zhǔn)備就緒，隨著“嘟”的一聲，比賽就開(kāi)始了。雙方似乎都拼盡了全力，個(gè)個(gè)向自邊傾斜，就連平時(shí)文靜的我，也為了為我方爭(zhēng)得榮耀，雙手緊拉著繩子，使出渾身解數(shù)。纖弱的手臂就好像變成了金剛臂，剛勁有力，感覺(jué)不到那種鉆心的疼；腳上好似長(zhǎng)了鉤子，牢牢地勾住地面……可我們這邊的人小，體力不足，很快弱了下來(lái)。眼看紅綢子越來(lái)越接近對(duì)方的邊界線了，我心急如焚。“大家別放棄，只要努力，還有機(jī)會(huì)！”不知是誰(shuí)說(shuō)了這樣一句話，使大家重拾動(dòng)力，局勢(shì)有了轉(zhuǎn)機(jī)。紅綢子開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)向我方靠近。近了！近了！我的心跳聲就像密集的鼓點(diǎn)，咚咚咚……“十、九、八……三、二、一！”“嘟！”“贏了！”興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉出來(lái)。我們這邊一片歡騰，每個(gè)人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅與無(wú)限的自豪。
拔河小學(xué)作文 篇4
拔河這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不僅僅是要隊(duì)友間的團(tuán)結(jié)，拼搏。觀眾的助威聲也能讓他們“士氣高漲”，這個(gè)禮拜，我就過(guò)了把拉拉隊(duì)的癮。
那是場(chǎng)拔河連環(huán)賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是看我們能否那三連勝的關(guān)鍵，我們每個(gè)人都嚴(yán)陣以待，隨著哨聲的吹響，隊(duì)員都全力以赴，我身為拉拉隊(duì)的一員，也瘋狂的喊起來(lái)，叫喊聲響徹云霄。不過(guò)，紅布卻往舞伴那兒跑，我不相信，我們?cè)趺磿?huì)比不過(guò)五班呢?突然，一個(gè)出其不意，我們班贏了!在眾人欣喜若狂之時(shí)，我卻想起了第一場(chǎng)比賽……
那天，正在上作文課的我們被袁老師叫下去助威，我們激動(dòng)不已,且充滿(mǎn)信心，我們班的趙嘉偉往對(duì)方面前一站，嗬!對(duì)方估計(jì)就嚇得屁滾尿流了!不過(guò)，第一場(chǎng)就和實(shí)力不相上下的一班比，就太邪門(mén)了!想歸想，我還是很緊張地等待著這場(chǎng)注定不平常的比賽，
雙方選手死死地握住粗實(shí)的繩子，我的心都蹦到了嘴邊，但教練遲遲不喊開(kāi)始，我雙手握緊，生怕錯(cuò)過(guò)教練的一個(gè)字眼兒。終于，比賽開(kāi)始了。我拋開(kāi)了平時(shí)的淑女包袱，不顧一切的嘶喊著，人人都沒(méi)有因?yàn)槲业募庖舳尞�，而是同樣賣(mài)力地喊叫著。我隊(duì)隊(duì)員全都臉色微紅，雙手死死抓住麻繩，雙腳死死的摁在地上，有一種誓死也不前進(jìn)半步的感覺(jué)。尤其是趙嘉偉，他面目猙獰，發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的怒吼，越發(fā)抓緊繩子，也想去幫他拉一把。但是!漸漸地，我清楚地看見(jiàn)最后的趙嘉偉姿勢(shì)是錯(cuò)的，他把繩套在腰后，腰肢往后仰，不能這么拔的啊!一班雖沒(méi)有個(gè)趙嘉偉，但那幾個(gè)胖男生也抵得過(guò)一個(gè)趙嘉偉，!我心急如焚，但前面有“層層伏擊”，人太多了，又?jǐn)D不過(guò)去啊!呼，還好他的繩子松了，姿勢(shì)終于正常了。不好!紅領(lǐng)巾偏向一班那里了，我吶喊：“六二班，加油，加油啊!”我吸奶的力氣都用上了，我就差點(diǎn)沒(méi)動(dòng)用數(shù)學(xué)課代表的權(quán)利來(lái)喊一聲：“拔到第一名，數(shù)學(xué)每人加三分啊!”
紅領(lǐng)巾愈發(fā)漂泊不定，在我們這兒走走，到他們那兒逛逛，看得我的心情也似過(guò)山車(chē)般，會(huì)兒上會(huì)兒下。繩子被一班越拉越遠(yuǎn)，聽(tīng)著一班語(yǔ)氣越來(lái)越上揚(yáng)的加油聲，我有些失落了，頭越來(lái)越低了。但又發(fā)現(xiàn) 三班，四班都在幫我們班加油，耳畔又響起一班的調(diào)侃：“二班有兩個(gè)趙嘉偉，就所向披靡了!”對(duì)啊，友誼第一，比賽第二，不是嗎?想到這兒，我又賣(mài)力地加油起來(lái)，只不過(guò)，是為兩個(gè)班一起加油。
他們那爆出一片喝彩聲，是他們班贏了?第二輪，在我們快贏時(shí)，有些女生以為贏了，松開(kāi)了繩子，有些則因?yàn)橐詾檩斄�，松了繩子，就差一點(diǎn)點(diǎn)就贏了啊!剩一些男生擁簇趙嘉偉拔河，能贏嗎?
這次拔河后，袁老師和我們說(shuō)：拔河最重要的就是團(tuán)結(jié)，人心齊，泰山移。技巧固然重要，而團(tuán)結(jié)是拔河必備的!我們也要明白：友誼第一，比賽第二!
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