寫(xiě)人的小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)人的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人的小學(xué)作文1
今天，嘉嘉在大街上買了一瓶長(zhǎng)發(fā)藥水。到了家里，她打開(kāi)了藥水，一口氣喝了下去。哈哈，她的頭發(fā)漸漸地變長(zhǎng)了!
第二天早上，嘉嘉發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)跟釣魚(yú)竿差不多長(zhǎng)。真是太不可思議了!
好玩的事情發(fā)生了!嘉嘉用頭發(fā)釣魚(yú)，她把魚(yú)餌綁在發(fā)尾上，把頭發(fā)扔到水里，水池里的魚(yú)一下子就游到她的頭發(fā)旁邊，那些魚(yú)咬住她的頭發(fā)，她迅速地把頭發(fā)拉了上來(lái)，于是，她就釣了很多很多魚(yú)!
嘉嘉的頭發(fā)真是太有意思了!
寫(xiě)人的小學(xué)作文2
我有一位同學(xué)，他長(zhǎng)著圓圓的大眼睛，高高的鼻梁，烏黑的短發(fā)。他特別喜歡恐龍，就連玩具、課外書(shū)都跟恐龍有關(guān)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的，但他是個(gè)助人為樂(lè)同學(xué)，值得我去學(xué)習(xí)。
有一次，我正在擦黑板，他拿來(lái)抹布幫我一起擦，我說(shuō)：“你又不是值日生，為什么幫我呢？”他說(shuō)：“我們同學(xué)之間要互相幫助�！�
又有一次數(shù)學(xué)課上，周老師讓我們做口算，就在快寫(xiě)完的時(shí)候，橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了，趙悅涵看見(jiàn)后，就把他的橡皮主動(dòng)借給了我。我對(duì)他說(shuō)：“上次你幫了我，這次又是你幫了我，真是太感謝你了�！�
寫(xiě)人的小學(xué)作文3
我對(duì)我弟弟又愛(ài)又恨，為什么？你瞧瞧就知道了！
有些時(shí)候我會(huì)和弟弟一起玩一些游戲或玩具，在那時(shí)候我非常非常喜歡我的弟弟，因?yàn)槟菚r(shí)的弟弟會(huì)向我撒嬌。但是我也會(huì)和我的弟弟鬧矛盾，在那時(shí)候我非常非常討厭我的弟弟，因?yàn)樗麜?huì)拿走我的文具或東西。
我那弟弟用“淘氣”二字來(lái)形容他最適合不過(guò)了，你知道嗎？我有時(shí)候幫媽媽替弟弟收拾好一地的玩具，但是——他——又把滿滿一袋的玩具——又到了出來(lái)！唉！那時(shí)我真想給弟弟一巴掌！我忍我忍，一直忍啊忍，我再也忍不了了，“啪”的一巴掌打了過(guò)去，弟弟“哇哇”大哭，我也氣極了，跑回房間，鎖上門(mén)，“呼呼”的喘氣。
瞧！這就是我那淘氣的弟弟！夠淘氣了吧！
寫(xiě)人的小學(xué)作文4
水靈靈的眼睛，紅紅的嘴巴，小鼻子……這個(gè)人是誰(shuí)呀？就是我——鄧倩如。
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，一看起書(shū)來(lái)就不受外界干擾。有時(shí)在吃飯、上廁所時(shí)也下意識(shí)地拎著一本書(shū)去看，就連媽媽常常都叫我書(shū)迷。
在學(xué)校，每次當(dāng)我走過(guò)鄰班時(shí)，認(rèn)識(shí)我的人便探出頭來(lái)喊：“小書(shū)迷！小書(shū)迷！”但我把他們當(dāng)空氣，大搖大擺地走了。
有一個(gè)星期五放學(xué)回家，腰酸背痛的我，累死了。這時(shí)不想做作業(yè)、不想玩游戲。想……�！^上冒出了個(gè)燈泡：看書(shū)。突然，我腦子里又蹦出了一個(gè)想法：踢踢足球吧！大熱天踢什么啊？我的大腦還不甘心，又說(shuō)“收拾房間吧！”又不亂！我把一切拋置腦后，去看書(shū)了。
我特愛(ài)看書(shū)！所以“小書(shū)迷”這名就這樣來(lái)的。
寫(xiě)人的小學(xué)作文5
我的好朋友是小林，他長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，他的手都比一般人長(zhǎng)，臉蛋圓圓的，像一個(gè)雞蛋，他的耳朵非常長(zhǎng)，他的鼻子尖尖的，嘴巴紅紅的，就像涂了紅。人一米三十那么高，他喜歡和我一起周末的時(shí)候出去騎單車，我們這逛逛那逛逛……
寫(xiě)人的小學(xué)作文6
我們的體育老師是蔡老師，是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，也是我最喜歡的老師。
他長(zhǎng)得胖乎乎的，臉上總帶著親切的微笑，一看就知道他是一位和氣的老師。
我喜歡上體育課，尤其是蔡老師上的體育課，因?yàn)椴汤蠋煾鷦e的體育老師不一樣，他像朋友一樣對(duì)待我們，從來(lái)不罵我們，有時(shí)候我們做錯(cuò)事的時(shí)候他總是提醒我們?cè)撛鯓幼�，還有他總是用不同的方法都我們，使我們感到很有趣。
有一次，蔡老師還帶著我們一起跑步，我們感到很高興，心里感覺(jué)也特別好，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都笑嘻嘻的，跑步也感到不累了。
我喜歡蔡老師，真希望他天天給我們上體育課。
寫(xiě)人的小學(xué)作文7
我的老師
謝老師是我們的語(yǔ)文老師，她有一雙大大的眼睛，象星星一樣亮晶晶的'。她很愛(ài)笑，從來(lái)不亂發(fā)脾氣。有一次，我起來(lái)回答問(wèn)題，回答錯(cuò)了，謝老師只是微笑著對(duì)我說(shuō)上課要認(rèn)真聽(tīng)講。
我們班上的同學(xué)都很喜歡謝老師、我們放學(xué)的時(shí)候都愛(ài)拉著她一起走。
謝老師，您就象月亮一樣美麗，希望您一直做我們的老師！
寫(xiě)人的小學(xué)作文8
老師，我有好多好多的心里話想跟您說(shuō)，您知道嗎？
每當(dāng)您給我們上課的時(shí)候，我真想對(duì)您說(shuō)：【老師，您辛苦了，謝謝您！】因?yàn)槟粌H教我們知識(shí)，還教我們做人的道理，讓我們了解周圍的世界，獲得無(wú)窮的智慧。
每當(dāng)下課了，您和我們一起玩耍的時(shí)候，我真想說(shuō)：【大姐姐，您真好！】因?yàn)槟臀覀円黄鹛唠ψ�、跳繩的時(shí)候多一份笑容，看上去是那么溫柔、那么和藹可親。
可是，每當(dāng)我們?nèi)悄鷼�，您板著臉，瞪著眼，像只發(fā)怒的獅子罵我們時(shí)，我知道您是為我們好，可我還是想對(duì)您說(shuō)：【老師，您好兇狠，我害怕�！�
老師，我喜歡您的溫柔，喜歡您的微笑。老師，您知道嗎？我多么希望您臉上每天都有燦爛的笑容！
寫(xiě)人的小學(xué)作文9
我有一位朋友，就是多變的奶奶了。想知道這個(gè)故事嗎，那就跟我來(lái)吧！
第一變：好心奶奶。奶奶很好心，怎么好心呢？有時(shí)候爺爺說(shuō)我不對(duì)的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)：沒(méi)事、沒(méi)事。
第二變：嘮叨奶奶。為什么是嘮叨奶奶呢？有一次，奶奶和我去外面散步，奶奶想上廁所，然后跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，我都把腿都累了，到了以后奶奶說(shuō)又不想去了。好嘮叨的奶奶。
寫(xiě)人的小學(xué)作文10
人們都說(shuō)我是一個(gè)漂亮的小男孩。
媽媽說(shuō)我的眼小，嘴巴小巧，眉毛細(xì)細(xì)像小橋，總之可用一個(gè)小字概括，不過(guò)，我的耳朵很特殊，耳垂很厚，后面還有一個(gè)半月亮，見(jiàn)我的人都忍不住要么摸一下，要么夸一句，說(shuō)我的耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵，肯定有福，將來(lái)有出息。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
我很性急，媽媽答應(yīng)我一件事，恨不得讓她馬上做到。我也很犟，不喜歡別人說(shuō)我的不好，如果有人那樣做，我會(huì)很生氣，即使是爸爸媽媽也不例外，為此事，我挨過(guò)不少打。
我喜歡學(xué)英語(yǔ)、手指快算、寫(xiě)日記，學(xué)會(huì)一種知識(shí)，我感到很快樂(lè)。我想等我長(zhǎng)大后，也寫(xiě)好多書(shū)，拍成動(dòng)畫(huà)片，讓小朋友們看。
寫(xiě)人的小學(xué)作文11
我的老師是和藹的，親切的，這是我們要敬佩的。老師每天像園丁一樣澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。我愛(ài)我的老師，是他教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭鼻子。我愛(ài)我的老師，是他讓我學(xué)會(huì)了新知識(shí)，學(xué)會(huì)了看世界。我愛(ài)我的老師，是他……
總而言之，我的老師是我的第二位父母，我愛(ài)我的老師！
寫(xiě)人的小學(xué)作文12
今天傍晚，在我家玩了一天的妹妹要回家了。她自行車上裝了一個(gè)又大又白的籃框，和她的自行車很配，令我非常羨慕，總想開(kāi)她的玩笑。
瞧，機(jī)會(huì)來(lái)了！妹妹為了顯示她的籃框，便把她的書(shū)包放在籃框里。我想了一會(huì)兒，便計(jì)從心來(lái)，就這么辦。我假裝要送她一程，當(dāng)她準(zhǔn)備騎車的時(shí)候，我便抓住她的書(shū)包，她一騎，我便把她的書(shū)包從籃框里拿出來(lái)。當(dāng)她騎了十米左右，我就捧腹大笑，邊笑邊說(shuō)：“妹妹，你的書(shū)包呢？”她愕然了，因?yàn)樗臅?shū)包被我放在桌子上了。她回頭拿回去后，又要回家了。
第二次，她警惕多了，可最終還是我的“擒拿手”利害。
哈哈！我的妹妹真是傻得可愛(ài)！
寫(xiě)人的小學(xué)作文13
在我們班里有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，大家都把它稱為小書(shū)蟲(chóng)。
每一節(jié)下課，小書(shū)蟲(chóng)就沖出教室，向我們的長(zhǎng)廊跑去，小書(shū)蟲(chóng)到了那兒，他先拿下一本童話故事，再坐到長(zhǎng)凳上開(kāi)始讀書(shū)。只見(jiàn)她雙手捧著書(shū)，津津有味的讀著，仿佛什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)的時(shí)候非常專心，我們?cè)趺炊核疾焕頃?huì)，如果都急了她，他就會(huì)發(fā)威。后來(lái)，她急的眼睛也十分專心，到了上課她就回到了教室。過(guò)了一小時(shí)下課了，他繼續(xù)拿那本書(shū)來(lái)讀。
那現(xiàn)在我告訴你我們班的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)吧？那就是我們班最喜歡讀書(shū)的魏靜怡。我現(xiàn)在給你們說(shuō)了，你們一定要幫給我保密哦！千萬(wàn)不能給別人說(shuō)這個(gè)好秘密哦！
寫(xiě)人的小學(xué)作文14
我有一個(gè)漂亮的媽媽。
我的媽媽頭發(fā)黑黑的、細(xì)細(xì)的，像天上落下來(lái)的雨絲。媽媽有一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃爍的星星。眉毛細(xì)細(xì)的像柳葉似的。媽媽的嘴唇紅紅的像熟紅的櫻桃。媽媽還有一個(gè)高高的鼻梁。最神奇的是媽媽有一對(duì)“順風(fēng)耳”，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，一進(jìn)樓梯媽媽就能聽(tīng)出我的腳步聲。
在學(xué)習(xí)中媽媽也是我的老師，生活中是我的知心朋友。當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽就會(huì)給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我：不要灰心，讓我明白了考試只是檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)掌握的情況；要找到自己的弱點(diǎn)。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)和我一樣高興。
這就是我可愛(ài)的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
寫(xiě)人的小學(xué)作文15
我的媽媽，她沒(méi)有很好的相貌，也沒(méi)有很高的身材，但她有著非常好的廚藝，和十分的耐心。
我的媽媽她是一個(gè)典型的家庭主婦，每天早早地起床準(zhǔn)備早餐，為家人提供最好的營(yíng)養(yǎng)。默默地把所有的衛(wèi)生搞好，鋪好被子，為爸爸解決了后顧之憂。
我每天都在媽媽的睡前故事中入睡，媽媽有許許多多的故事跟我訴說(shuō)。我很愛(ài)我的媽媽。
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