雨景小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的雨景小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨景小學(xué)作文1
飄逸，蘊(yùn)含著情感;淅瀝，內(nèi)心的聲音。雨，來(lái)了。
雨，帶著對(duì)大自然的萬(wàn)千思念，席卷而來(lái)。親吻著大地，撫摸著嫩葉。淅淅瀝瀝，如美妙的音樂(lè)旋律般喚醒著生物，讓它們那顆死寂的心，再次點(diǎn)燃生命的火光。萬(wàn)物，沐浴雨的滋潤(rùn)，回歸雨的懷抱。塵封的寒冰，化水而流，世間不再孤寂。雨，也該前往另一季了。
人們喜歡，當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的縈懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當(dāng)然，有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。1977年，延安發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，造成許多人死亡。它沖斷了延安的王家坪大橋，淹沒(méi)了許多學(xué)校和住宅樓。有人還在那場(chǎng)大洪水中留下了后遺癥，在晚上睡覺(jué)時(shí)會(huì)做噩夢(mèng)，突然驚醒：大洪水來(lái)了，趕緊跑!
我喜歡雨天。聽(tīng)雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出叮叮咚咚的悅耳聲音，心中總會(huì)涌出一種莫名的快樂(lè)。有時(shí)還會(huì)天真地想：雨，也會(huì)彈琴嗎?我撐著一把素雅的淡紫色小傘，踏著濕漉漉的地面，看著雨點(diǎn)落到地上消失，這充滿了寧?kù)o與浪漫。
“春雨貴如油”，對(duì)雨的渴望，也不獨(dú)農(nóng)人所有。
春天的雨，無(wú)言的潤(rùn)澤著;而這時(shí)的雨，卻瀟瀟有聲。夏天的雨，總是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，使人們毛骨悚然。秋天的雨，連綿不斷，悄無(wú)聲息，使人們充滿遐想。冬天的雨，是冰冷的，是無(wú)情的，它使人們冷得不想出門。
雨，就這么下著，靈動(dòng)、跳躍，總會(huì)勾起那已塵封的記憶，翻動(dòng)記憶的書頁(yè)，然后讓它消逝在雨水的沖刷里，無(wú)聲無(wú)息……
雨景小學(xué)作文2
在一個(gè)略帶寒意的春天，春雨姐姐，邁著她輕盈的腳步走來(lái)了。伴著那一縷縷沁人心脾的風(fēng)，她，開(kāi)始輕輕的吟唱。一滴兩滴......無(wú)數(shù)的水珠像斷了鏈子的珍珠一樣，從天空落下來(lái)，不停的敲打在石頭、樹(shù)葉，窗戶上，發(fā)出脆脆的聲響，連起來(lái)就如一首清新動(dòng)聽(tīng)的小曲兒。整個(gè)城市都充滿了夢(mèng)幻的味道。這種感覺(jué)，就如同投進(jìn)了媽媽那溫暖的懷抱，使人感到無(wú)比眷戀。春雨，真美啊！
我不禁推開(kāi)房門，撐著傘，來(lái)到了草地上。一陣細(xì)細(xì)柔柔的風(fēng)刮來(lái)，頓時(shí)，我的鼻子里充滿了泥土的芳香，再低頭一看，呵，小草妹妹已經(jīng)忍不住掀開(kāi)厚厚的棉被，探出了頭，正“咯咯咯”地笑著。仔細(xì)一看，原來(lái)小草上有幾顆調(diào)皮的露珠在給她撓癢癢呢!這時(shí)，遠(yuǎn)處的幾個(gè)竹筍吸引了我的注意，他們正貪婪地吮吸著甘甜的雨水，那快活的模樣，讓我也有了一種想品嘗幾口的念頭。再來(lái)到河邊，只見(jiàn)河岸邊種著一排細(xì)長(zhǎng)的柳樹(shù)，像一位位亭亭玉立的仙女在仔細(xì)梳妝。河里，是一條條五顏六色的小魚在盡情的嬉戲著，不時(shí)像幾段彩帶裝飾在碧藍(lán)的河水中。這時(shí)，雨好像小了一點(diǎn)兒，漸漸轉(zhuǎn)化為細(xì)絲，飄飄灑灑的，既似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮，又像朦朦朧朧的煙霧，令人仿佛身在一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。春雨，真美啊！
仔細(xì)思考一下，春雨不是就像我們的老師嗎？老師為了我們，嘔心瀝血，不求回報(bào)地教于我們知識(shí)，而春雨甘愿獻(xiàn)出自己的一切，滋潤(rùn)萬(wàn)物，這兩種品質(zhì)不是一樣的嗎？春雨，真美啊！
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨的這種無(wú)私奉獻(xiàn)深深感染到了我，我愛(ài)春雨！
雨景小學(xué)作文3
"轟隆隆——"
一聲悶雷滾動(dòng)，猶如一位將軍發(fā)出的號(hào)令，迅速調(diào)集了四面八方的烏云。天陰森森的，像一個(gè)大鍋蓋一樣，把大地都籠罩在陰影之中。
突然，一柄金光閃閃的利劍劃破天空，霎時(shí)間嚇哭了天上所有的云彩。豆大的雨點(diǎn)如一個(gè)個(gè)英勇的傘兵，接二連三地往下跳，安全地降落到地面上。
雨"嘩啦嘩啦"地下著，千千萬(wàn)萬(wàn)顆水晶"噼噼啪啪"地砸在房頂上，公路旁，小溪里——遠(yuǎn)處的池塘，雖在雨霧中顯得迷迷蒙蒙，但還是能夠隱隱約約看見(jiàn)那色如翡翠的荷葉和亭亭玉立的荷花。雨聲里，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥那動(dòng)聽(tīng)的歌喉，它高歌著，像是在告訴人們雨中的大自然是多么的美麗。
雨繼續(xù)這樣不停的下著，好像沒(méi)有要停的意思。瞧！小溪里的一條小魚，偷偷離開(kāi)了魚媽媽，浮出水面想看看這美麗的雨景，突然間"吧嗒"一聲，一大滴雨點(diǎn)打在它的頭上，它嚇得一頭鉆進(jìn)水里，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
"哈哈哈——哈哈哈——"咦？聽(tīng)，這是誰(shuí)的笑聲！噢，愿來(lái)是一群在雨中嬉戲的孩子們發(fā)出來(lái)的笑聲，他們個(gè)個(gè)左手提鞋，右手提襪，綰著褲腿，在小巷子里踩雨呢！一個(gè)小孩"啪"的一聲踩進(jìn)水里，濺起了一朵半米多高的水花，水花落下時(shí)則好似噴泉里噴出來(lái)的水，水珠里回蕩著孩子們歡快的笑聲，"撲嗵"一聲落進(jìn)水洼里，漾出一圈圈漣漪——
漸漸地，雨變得小了，太陽(yáng)也重新露出了笑臉，池中的荷葉上滾動(dòng)著雨滴，荷花變得更加?jì)趁膬?yōu)揚(yáng)，公路旁的綠樹(shù)也變得異常青翠，一只不知名的鳥兒正站在電線上，抖著濕淋淋的身子，傾吐著浴后的歡快——
�。『靡环利惖挠昃皥D！
雨景小學(xué)作文4
風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。
“下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。
到了放學(xué)的時(shí)間，我們來(lái)到了教學(xué)樓前廳，只見(jiàn)校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長(zhǎng)們舉的.傘。于是我過(guò)五關(guān)斬六將，總算擠到了爸爸的車?yán)铩�，一�?huì)兒，雨就大了起來(lái)，仿佛要擋住每一個(gè)行路人�！畈欢嗟搅送砩系臅r(shí)候，雨停了。
第二天早上，綿綿的春雨又下了起來(lái)，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，穿在每個(gè)角落里，落到樹(shù)葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，城市沉浸在一片寧?kù)o，我的心也由此而平靜下來(lái)。
這場(chǎng)雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天，這真是“好雨如時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�。 �
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
雨景小學(xué)作文5
這幾天的天氣可真變化多端啊，剛才還是藍(lán)天白云，金光萬(wàn)道，這會(huì)兒眼瞧這大塊的黑云就氣勢(shì)沖沖地飄過(guò)來(lái)了，“風(fēng)神”所到之處，卷起一陣陣狂沙，閃電射出一道道銀白色的箭，“雷公”鳴鑼開(kāi)道，都大的雨點(diǎn)也跟隨著來(lái)了。
大街小巷開(kāi)出了一朵朵花傘，有綠的、藍(lán)的、紅的、花的，各式各樣，五彩繽紛。
不久，雨停了，蝸牛、蚯蚓盼望以久的時(shí)機(jī)來(lái)了校園里的小水坑中、泥洼里，總有一條條伸縮自如的蚯蚓在做“雨后操”。光滑的墻上，一只只剛從硬殼里出來(lái)的蝸牛探頭探腦的向前移動(dòng)，稍稍一碰她的腦袋，它便像觸電似的把腦袋縮回去了。
雨過(guò)天晴，碧空如洗。輕風(fēng)帶著陣陣泥土的芳香大地萬(wàn)物被雨這幾天的天氣可真變化多端啊，剛才還是藍(lán)天白云，金光萬(wàn)道，這會(huì)兒眼瞧這大塊的黑云就氣勢(shì)沖沖地飄過(guò)來(lái)了，“風(fēng)神”所到之處，卷起一陣陣狂沙，閃電射出一道道銀白色的箭，“雷公”鳴鑼開(kāi)道，都大的雨點(diǎn)也跟隨著來(lái)了。
大街小巷開(kāi)出了一朵朵花傘，有綠的、藍(lán)的、紅的、花的，各式各樣，五彩繽紛。
不久，雨停了，蝸牛、蚯蚓盼望以久的時(shí)機(jī)來(lái)了校園里的小水坑中、泥洼里，總有一條條伸縮自如的蚯蚓在做“雨后操”。光滑的墻上，一只只剛從硬殼里出來(lái)的蝸牛探頭探腦的向前移動(dòng)，稍稍一碰她的腦袋，它便像觸電似的把腦袋縮回去了。
水洗的一片明艷陽(yáng)光照著綠葉上的水珠，發(fā)出耀眼的金光。人們又出去上班了，邊走邊談?wù)撨@場(chǎng)好雨，臉上都帶著微笑�；▔锏幕ū挥晁粷�，更精神了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉上的滴滴答答的落下來(lái)，落在正在玩耍的孩子們的頭上，孩子們跳起來(lái)：“下雨拉！”一邊喊一邊教室去了……
雨景小學(xué)作文6
星期五放學(xué)，可謂是這星期最糟糕的一天，不停歇的雨和橫沖直撞的車輛讓我很不耐煩，只想趕快離開(kāi)這兒。
好不容易，我們擺脫了擁擠的人潮，卻始終不能擺脫淋淋漓漓的小雨。我皺皺眉，索性閉上眼，不管雨的侵?jǐn)_。突然，脖子有一種涼涼的感覺(jué)，是什么呢？我睜開(kāi)眼，伸手一摸，濕濕的。哦，肯定是雨啦！正當(dāng)我想抱怨幾句，卻發(fā)現(xiàn)路邊的景象已完全不同。
剛才還是狂按喇叭惹人厭的汽車，如潮的人流，現(xiàn)在卻那么寧?kù)o。樹(shù)葉被洗得發(fā)亮，雖沒(méi)有人觀賞，但它們似乎一點(diǎn)都不在乎，只管自己鮮嫩得能掐出水；遠(yuǎn)處的山給人一種朦朧的意境，那上面一定有神仙，不然怎么會(huì)使山霧蒙蒙的呢？這里雖沒(méi)有鄉(xiāng)村特有的田野，卻也沒(méi)有城市的高樓大廈，也沒(méi)有成群的汽車吐著臭氣。房屋不高，在雨中安靜的睡著，似乎不愿背著紛亂的世界打擾，更增添了一種寧?kù)o，
車拐了個(gè)彎，駛進(jìn)了真正的鄉(xiāng)路，過(guò)這條路需經(jīng)過(guò)一座橋，橋頭立著塊功德碑，被雨水沖得很光；兩邊的欄桿都不平整，又下著雨，所以看過(guò)去亮閃閃的。橋下的水不知從哪兒來(lái)，也不知道哪兒去，也許是帶著許多人看海的愿望奔騰向海的吧！天倒映在水里，使水也變得灰蒙蒙的，分不清是水還是天。駛過(guò)了橋，便有大片的田野，麥子稻谷已經(jīng)黃了，有些地已經(jīng)收割了。雨水下到里面，就順著一條條溝匯到溪里，仔細(xì)聽(tīng)，似乎還有嘩嘩的水聲。這里真好，那么寧?kù)o，不會(huì)擾亂我的耳朵。我喜歡這里，因?yàn)槲业亩涮珛桑?tīng)不得喧鬧，一聽(tīng)就會(huì)煩躁。
路邊還有山，還有樹(shù)，隨風(fēng)搖動(dòng)著，甩下頭上的預(yù)祝，就像一個(gè)頑皮的孩子不愿洗頭。我家旁有個(gè)池塘，現(xiàn)在那上面正冒著泡，不知是雨水落下造成的呢，還是水下的魚無(wú)聊而吹的泡泡？
到家了，雖然雨沒(méi)有停，但我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，我原本煩躁的心情竟變得舒暢了！
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