溫暖小學(xué)作文匯編15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖小學(xué)作文1
關(guān)心或與如風(fēng)吹入我的心中，深深地，深深地觸動著我；幫助我，幫助我無助的心，滋潤著我無助的心。
在我的世界里，有些人在乎的只是你飛得高不高，而有些人在乎的只是你飛得累不累。前者，則不是對你真心的，而后者才是。
記得那一次......
好朋友的一本書不知怎么到我的書包，被一個同學(xué)找到了，我跟他吵了起來，我沒有拿，是被某個人陷害了，我沒有！我亢奮地喊著。而對方卻說：“哼，解釋就是掩飾，最討厭你這種人呢！看到好看的書，就想占為己有，我們絕交吧！我交上你這種朋友簡直就是人生的一個污點。以后，我和你再無瓜葛。”丟下最后一個字，轉(zhuǎn)身就走，放學(xué)了，我沖出校門，雨下了起來，豆大的雨打在我的臉上，眼中熱熱的，一種水。順看我的鼻尖兩旁流了下來，不知是淚，還是雨，也許是兩種混雜在一起。忽然，有人用手抓住我的雙肩，我用力一甩，把兩只手弄了出去，但過了幾秒，那雙手還是重新搭在我的肩上，我正想大吼一句，當(dāng)我轉(zhuǎn)身一看，原來是妹妹，我冷冷了問了一句：“你怎么在這。”她回答：“就允許你在這，我不能么。”我沒有應(yīng)她，她看了我?guī)紫抡f：“哥，你怎么呢，好像不高興�！彼鹞业氖�，我陰著臉把所有的來龍去脈告訴了她，她緩緩張開口說：“哥，不要傷心，俗語說得好；身正不怕影子斜，我相信你。”聽完這句話，她拿出一張紙�？粑业难蹨I，一陣暖流不是什么山盟海誓，也不是什么豪情壯語，我看著她那堅定的瞳仁，因為她讓我感受人與人之間的互相關(guān)心和幫助。溫暖的火苗在我心中燃燒。
溫暖，就如久旱沙漠里一眼泉水，溫暖就如，冬日里的一輪艷陽，散布和煦的溫暖！
溫暖小學(xué)作文2
3點了，太陽的光芒不再像之前那么強烈了，地也不像烤箱般的熱了。我坐在空調(diào)間，十分無聊，便隨手拿了一本書《狼王夢》。
我不禁想到，動物不是殘暴的嗎？不是比任何一個暴君都要兇殘一百倍嗎？動物怎么可能溫馨的呢？我便在書中尋找答案。
書本中的母狼紫嵐有著許多特別的優(yōu)點。
它十分機智，把自己美麗的毛在泥漿中滾了滾，紫嵐許許多多，所以它這么有經(jīng)驗。消除了氣味，把一只幼年的小鹿抓了回來，還用一種花騙了一頭公鹿，以及躲過了可怕的獵人和大白狗的追捕。
它為什么可以這么機智呢？因為它的伴侶黑桑教了紫嵐許許多多，所以它這么有經(jīng)驗。
這一個故事還使我想到了司馬光砸缸的故事。司馬光的機智一直流傳了幾百年，人們永遠不會忘記這個急中生智勇救小伙伴的小朋友。
在生活的過程中，媽媽也同樣教會了我許多知識，我一定要充分運用，以后也成為一代宗師。
再回到《狼王夢》吧！紫嵐它不僅機智，還有著舍已的精神。
紫嵐為了讓它的孩子———媚媚，能成功地生下孩子，培養(yǎng)下一代狼王。在一個金雕想吃了媚媚的時候，奮不顧身地和金雕在山谷中同歸于盡。
山峰都在咆哮，小草也瞪大了眼睛，樹林都在搖擺不停，尕爾瑪草原好像都在為紫嵐打抱不平。
這時，我又想到了王小二舍已為人的故事，它的故事令我感動。
我的心漸漸溫和了，這一個個故事讓我明白，原來動物也是有溫馨的一面。這一本書，讓我受益匪淺……
溫暖小學(xué)作文3
有人說，溫暖是飄飄灑灑的春雨；有人說，溫暖是寫在臉上的笑影；有人說，溫暖是義無反顧的響應(yīng)；有人說，溫暖是一絲不茍的配合；有人說，溫暖是……在每個人心中都有對“溫暖”一詞獨特的詮釋。我覺得，溫暖是一句來自任何人的、沁人心脾的話語……
我被別人甚至陌生人賜予的溫暖太多了。記得那一次，我去書店看書，匆忙中不小心撞到了一位阿姨，我連聲說對不起，她沒有我預(yù)想中的怪我一頓或發(fā)一頓牢騷，反而是笑瞇瞇地對我說道：“沒關(guān)系，小朋友，下次小心點就行了，不過，大冬天的，你衣服穿的太少了，小心感冒�。 �
我有些發(fā)愣，如果是平常我撞到人的話，不管是誰一定會皺著眉頭發(fā)句牢騷：“哎呦，你也太不小心了，有那么快走路的啊，小心點！”可是，她卻絲毫不生氣，甚至還善意的提醒了我一句，這一句小小的提醒讓我小小的心中充滿了如春天般溫暖，當(dāng)我回過神來時，阿姨已經(jīng)走遠了，只剩下了一個背影，對我來說，這背影是多么溫暖，多么親切……
不僅是陌生人，親人、朋友之間也常常傳遞著這種溫暖，就如媽媽，在我上學(xué)前為我準(zhǔn)備好一切，并囑咐我上課要認真；就如爸爸，在我做錯一件事時，耐心地叫我坐下，對我諄諄教導(dǎo)……雖然這些十分平常，但只要細細品味，這，其中無一不包含著溫暖。
其實，生活中的溫暖何止一句話，只要你能細細品味，溫暖多的數(shù)都數(shù)不過來。你若有發(fā)現(xiàn)的能力，一首詩、一句話、一個舉手之勞，都值得你一生去享受……
溫暖小學(xué)作文4
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已----那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“貝貝，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出去。正當(dāng)中午放學(xué)的時候，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，哪兒一道，雷聲像爆炸似的。“轟隆隆，轟隆隆”響起來。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來，越下越大，天地間像掛上了無數(shù)的大珠簾。
帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地工作，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆的坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我走來。
“貝貝，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我的身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白的臉，我不禁又哭了起來......
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，溫暖著我，教我好好做人，好好讀書......
溫暖小學(xué)作文5
1月20日，弟弟邀請我去參加他們的小隊活動，主題是“迎新春，送溫暖。”活動地點是火車站--------為那些趕著回家過節(jié)而來不及吃上飯的人送去溫暖。
我們進入侯車室后大家摩拳擦掌的開始準(zhǔn)備發(fā)放食品了，一開始我們每人拿了兩個包子和一包豆奶送給那些坐在車站里侯車的旅客，在寒冷的冬天里，能得到兩只熱騰騰的包子和豆奶，有誰不高興呢？我們把包子發(fā)到了他們的手上，聽到的都是連聲說謝謝，一個勁地夸獎我們。還有一些一大早趕來由于餓壞了肚子，連聲謝謝也來不及說，早已經(jīng)狼吞虎咽地開吃了。但他們的臉上卻洋溢著幸福、滿足的笑容�？粗麄兊某韵�，我心里也喜滋滋的，別提有多幸福了。
接著，要準(zhǔn)備發(fā)放“�！弊趾痛郝�(lián)。我們這一小隊又要開始行動了。比起那些點心，雖然誠意一樣，但是帶來的節(jié)日的氣氛可不一樣，想想接到春聯(lián)的旅客能把春聯(lián)帶回家，貼在家門上，給自己，給家人帶來一些福氣與運氣，那該多好呀！這些春聯(lián)也在大家的哄搶下很快發(fā)完了，連工作人員也加入了隊伍，整個車站頓時變得喜氣洋洋，到處都是大家的歡聲笑語。
禮品發(fā)放完畢，我們得走了，臨走之前，我望了望那些還在候車的旅客，想，他們回家的路還很漫長，希望大家一路順風(fēng)。
溫暖小學(xué)作文6
朋友們，如果你們問我，溫暖在哪里？我會毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊。”
家人的一聲問候
每當(dāng)我不舒服的時候，媽媽總是焦急而又溫柔的問：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠鼓勵
一次，我的成績退步了，我非常傷心。這時，惜軒走過來對我說：“成績退步了也沒關(guān)系，只要你不灰心，你就能趕上去的。”
這個時候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵的話語猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。
贈人玫瑰，手留余香
一次我在公交車上，在半路上又上來了幾位乘客，可是車上已經(jīng)沒有座位了，他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個急剎車，老奶奶踉蹌了一下�？吹竭@種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你，小姑娘！”此時此刻，我感到了無比的幸福快樂。沒錯，這就是贈人玫瑰，手留余香。
朋友們，知道了吧，感受到關(guān)愛是溫暖的；得到鼓勵是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來，溫暖就在我身邊。
溫暖小學(xué)作文7
就在那剎那，我的心變得溫暖起來�？吹交ハ鄮椭哪猩易兊眯腋Ａ�。
就在今天下午四點時，我被深深的感動了，我有點不敢相信了。事情是這樣的：學(xué)校搞了一個慶祝雷鋒的活動――大掃除。我們班的有些被分到一樓，有些被分到三樓。我和一些同學(xué)被分到一樓，有的用砂紙擦大柱子，有的抹花壇。砂紙個數(shù)有限，所以大家都省著用。很快有一位男同鞋就用完了，他正吆喝著誰還有砂紙一位女童鞋挺身而出，給了他一張砂紙。那位男童鞋對那位女童鞋說了一聲謝謝。我很感動，以前男生女生就像一對“天敵”誰也不讓誰，可是，現(xiàn)在男生都對女生說謝謝了。我們女生是不是也要給男生一點面子呀？不過有些男生要有紳士風(fēng)度哦！
無論是同學(xué)還是老師都要禮貌。
今天在陶子的生日 party 上，我也十分感動。在結(jié)束時，老師正在給童鞋們切蛋糕時，一位懂事的女童鞋走到老師跟前說了一句這樣的話：老師您還沒有吃蛋糕吧。在這時的童鞋們都顧著自己有沒有蛋糕吃，那顧得上別人有沒有吃。只有她會關(guān)心他人。正當(dāng)老師在整理蛋糕盒時，是一位好心的男生走過來，幫助老師一起整理盒子。這就叫微感動，善于發(fā)現(xiàn)身邊的小事。我們要做一些力所能及的事。
在今天，我看到了童鞋們的互相幫助，對老師給予的幫助，這是我最大的感動。
溫暖小學(xué)作文8
在一個寒風(fēng)刺骨的冬天，空中飄著許多雪花，如一個個精靈在空中游戲著，大地上一片雪白，仿佛世界都在冬眠。
我冒著風(fēng)雪去上學(xué)，刺骨的風(fēng)使我寸步難行，好像一行走就會被刀子扎一下。由于今天起床晚了，沒有吃飯，所以現(xiàn)在饑腸轆轆。此時，在漫天的雪花中，有一個衣服破爛不堪的中年人，推著一輛電動車，放開嗓子叫著：“賣肉夾饃來”！喊的同時，雪花已經(jīng)進入中年人的嘴中，我想這種感受一定像針扎一樣刺骨，接著中年人往地上吐了幾口痰，我清楚的看見有血絲，我才知道這位中年人生病了。
我便走過去，對中年人說：“不要緊吧，叔叔”，中年人說：“不要緊”。我又說：“拿兩個肉夾饃”。于是，這位中年人急忙從箱子里拿出兩個熱氣騰騰的肉夾饃，我也把手伸進口袋拿錢，可剛伸進去，我便渾身僵硬了，一動也不動：我沒帶錢！才想起走的太急了，忘了拿錢，我的臉唰的一下紅了，像被火燒了似的。中年人也愣了一下，但是又馬上反應(yīng)過來，對我說：“這次不用給錢了，算我請你吧”，說完把肉夾饃放在我的手上，我心想：我要還是不要，要又不忍心，不要又很餓。
這時中年人已經(jīng)推著電動車冒著風(fēng)雪挪向遠處。我到現(xiàn)在才明白過來，再回去找中年人，他已經(jīng)消失無影了。手上的肉夾饃已經(jīng)被寒風(fēng)吹的冰涼，但是我的心卻感到異常溫暖，同時也情不自禁的流下了兩行眼淚。
世界上心地善良的人有很多，我們也要做一個樂于助人、關(guān)心別人的人！
溫暖小學(xué)作文9
溫暖，如同大雪中的一粒炭，饑荒中的一片面包，人們窘迫時的一個微笑或者掌聲，雖然很小，卻很有實用。為了迎接即將來臨的旱地龍舟比賽，我們A隊隊員計劃每天晚上練習(xí)一段時間。
一天晚上，我們練了一小會，現(xiàn)在正是休息時間。我坐不住，在工地里走來走去。突然，我踩著了我的鞋帶，重心不穩(wěn)，一腳踩在釘子上了，重心不穩(wěn)，一腳踩在長滿紅紅的鐵銹的釘子上。我屏了一口氣，閉上眼睛，把手握在了釘子上，用力把釘子拔了出來。我覺得一絲絲的恐懼涌進了我的心里。我感到叫已經(jīng)軟綿綿的，不聽使喚，只能扶著墻緩緩向前移動。我的異常表現(xiàn)引起了同學(xué)們的注意，王家麟第一個問我：“你怎么了？”我哭喪著臉說：“踩著釘子了！”他們一聽，立刻圍上來，扶我的扶我，推我的推我，把我弄得跟個皇帝似的。甚至有提議要背我！我又好氣又好笑，說：“免了吧，我還可以‘向前移動’！”我借了王貫之的手機，打媽媽爸爸的電話，可是總是“電話通話中”。“我該怎么回家？”我想。冷汗從我的臉上流了下來。這時，馬勵志和陳政東把手機還給王貫之，并扶著我回家。一路上，因為我右腳受傷，不可以正常行走，所以我就由一個人扶著，用左腳一跳一跳地前進，挺像一只兔子。
在左腳跳累的時候，我也會把左腳放在地上，輕輕將早已動彈不得的右腳拖著走。通過這件事，我知道了人間是溫暖的天堂，同學(xué)之間有無處不在的溫暖。這種溫暖有時只是一個輕輕的問候，有時，只是一點點藥。這讓我懂得“人間自有真情在”的真正含義，那就是人間不是只有親人之間的愛，還有同學(xué)之間的愛，朋友之間的愛，這些愛會伴我在人生路上一直走下去。
溫暖小學(xué)作文10
清晨的陽光已被寒冷所屈服，不再是溫暖的，而是寒氣奪奪。可是，我已不再怕它，因為，我有了它——溫暖的被窩！
軟軟的被子把我牽入美妙的夢境，柔柔的床鋪與我構(gòu)成溫情。躺在這兒，也算是人間一道亮麗的游賞線了！暖氣像一個調(diào)皮可愛的孩子，直沖我的腳底、膝蓋、肚子、腋下、臉上，愜意極了。它總是那么柔和，撫摸我的身體，輕輕的，柔柔的，我不禁陶醉、沉迷于它的世界中。
我不僅喜歡暖氣，還喜歡舒服的被子。躺入被窩，把被子往頭上一蒙，一股親切感直撲心底，溫馨的感覺又一次降臨。被子軟軟的，像棉花一樣，我把它緊緊抱著，它充實了我的全身，把我填的滿滿的。被窩的美好和溫暖把我一次又一次地挽留。
“晶晶，起床了！”哎呀，怎么那么早起床，這么溫暖的被窩不鉆真可惜呀！我依舊躺在床上，閉上眼，啊！真溫暖，真舒服！現(xiàn)在，不管媽媽怎么叫我，我都不起來了！“嗒、嗒、嗒……” 媽媽踏著響亮的步子，向我逼近，一個勁兒把我拉起來，我非要躺在床上不可，不知那兒來的力氣，一下子掙脫了媽媽的手，又親近我的被窩去了。也許，是我太喜歡這被窩，才會有這樣的作法。如果說你要讓我起床，我就有一萬個理由回應(yīng)你，因為，我愛我溫暖的被窩！
其實，被窩還是我的一個好助手，，在寒冷的臘月之時，它總能將我包裹起來，把溫暖籠罩在我身邊，把寒冷驅(qū)走，這樣一來，再冷的冬天，我也不怕了。
“啊，被窩真溫暖！”每日，在我頭腦中浮現(xiàn)的總是我那溫暖的被窩！
溫暖小學(xué)作文11
每個人都有讓自己覺得溫暖的事，我也有，接下來，讓我分享分享這件事吧！
有一天，我去上奧數(shù)補習(xí)班。
來到補習(xí)班上，大家都有些愁眉苦臉的，而且教室里的空氣都有些沉悶，我又看到，平常喜歡在補習(xí)班上搗亂的“搗蛋鬼”——陳小淇沒來，我有些疑惑不解，就問坐在我前面的胡伊可：“胡伊可，陳小淇怎么沒有來�。俊�
胡伊可很驚訝：“你難道還不知道？”
我笑笑：“我知道什么��！你快告訴我�。 蔽绎@得有些著急。
“你知道陳小淇為什么沒有來嗎？”胡伊可的聲音帶著哭腔調(diào)，“不知道�。∥胰绻肋�問你干嘛？！”我很著急了。
“他爸爸媽媽出車禍了！”胡伊可身體有些顫抖，我替陳小淇感到悲傷！
我想：陳小淇他現(xiàn)在肯定很傷心，我們倒不如在這里組織一些節(jié)目，等陳小淇來了，我們就表演給他看，逗他開心吧！
所以，我們大家排練了好多好多節(jié)目，有：講笑話的，跳舞的`，唱歌的，學(xué)動物動作的……
陳小淇到門口了，我們悄悄地喊：“1、2、3！”就幫他開門，他兩眼發(fā)紅，嘴唇發(fā)白，驚訝地看著我們，我們拼命逗他開心想盡辦法讓他快樂，最后，他終于開心地笑了，真心地笑，我想：就讓這快樂延遲一下吧！延遲得越長越好，因為，可能以后在陳小淇的臉上，會很難再出現(xiàn)這種笑容了，當(dāng)然，越多出現(xiàn)越好！
這就是我感覺到的前所未有的溫暖！
溫暖小學(xué)作文12
溫暖就像一盞永不熄的燈，它給予我們的，不僅是光明，還有心靈的撫慰。就在今天傍晚，我再一次感受到了溫暖。
放學(xué)了。今天要坐公交車，于是我加快了腳步。但沒走幾步，一抹頭發(fā)，大吃一驚，呀！下雨啦！記得爸爸說過，如果下雨，他就來接我，于是我飛也似的跑回了學(xué)校。回到門衛(wèi)室，看著豆兒打的雨點噼里啪啦地下著，心里隱隱有些擔(dān)憂。在門衛(wèi)室前來回踱步，心想：爸爸會來接我嗎？萬一沒來呢？打個校訊通？好辦法！我心里升起了希望，但當(dāng)我翻遍書包都找不到校訊通是，希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。苦惱得趴在門衛(wèi)室窗前，目光停留在一臺座機上，有了！我問那個胖乎乎的保安：“保安叔叔，那臺座機可以用么？我想打個電話！”保安叔叔聳聳肩“不可以呢，打不了的”我的希望再一次破滅了。無奈。經(jīng)過兩次受挫，我已無心想辦法了，只好靠在墻上，久久神傷�！靶」媚铮阋螂娫拞帷笔悄莻�保安叔叔，“挪，用我的手機打吧！”我被這突如其來的溫暖愣住了，接過手機，連聲道謝。打完電話，物歸原主，保安叔叔關(guān)心問候幾句后，干活去了，只留給我一個背影，但他在我心中的形象卻愈發(fā)高大起來。我的心像草一樣顫抖著，溫暖的光芒灑滿了心田!
溫暖這盞永不滅的燈無處不在，被溫暖照亮的我們，難道不是幸福的嗎？
溫暖小學(xué)作文13
新疆的葡萄莊園里，一片碧綠，在那爬滿綠蔓的架子上掛滿了一串串淺綠色的葡萄，一顆顆晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。
葡萄莊的主人是一個六七十歲的維吾爾族居民。他一頭銀白色的頭發(fā)顯得十分蒼老。臉上刀刻似的皺紋，仿佛讓我看到了他多年在田間辛苦的身影，那臉龐上滾下一滴豆大的汗珠。那一雙干燥的手。他順手摘了一串葡萄遞到我跟前說了幾句話，可我沒有聽懂，但他說話的聲音是那樣的和藹可親。導(dǎo)游在旁邊對我說：“爺爺說，這串葡萄不要錢，是送給你吃的。你就收下吧。”我接過了那串葡萄對爺爺說了聲謝謝。他又走到葡萄架下摘了好幾串葡萄給團里的其他人。
我們吃完了葡萄，那位老爺爺又請我們?nèi)ゼ依镒�，那張慈祥的面孔一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里，他又去后院里把一個大西瓜抱了出來，再找了一把水果小刀把西瓜切開，遞給我們每一個人吃，他照顧我們就像照顧自己的孩子一樣，不要我們給他的錢。
維吾爾族老爺爺這種淳樸善良的品質(zhì)感動了我，他的心胸就像新疆大美草原一樣遼闊。
溫暖小學(xué)作文14
在我的記憶中，父親總是嚴(yán)肅的，他的眼睛就像老城的古洞深巷般悠遠深邃。我和父親一起吃飯的次數(shù)屈指可數(shù)，于是，我為了尋找一份相聚，留意著父親在身邊的每一個瞬間。
我渴望能與父親有次靜心暢談，渴望父親給予我溫暖，日子像流水般從我身邊溜走，但家中常常只有我和照顧我生活的阿姨。
幾天前，那時正值期中考試，中午放學(xué)回家意外地見到父親。這時的我像只猴子一樣活蹦亂跳，竄到父親身邊，緊張又有幾分期待地對父親說：“爸爸，爸爸，下午就開始期中考試?yán)�！”父親停下手中的活，皺了皺眉頭，“嗯，知道了�！彼卣f，接著繼續(xù)忙起來。我清楚地看見父親的抬頭紋比上次見到他時深了許多，我的心里一顫。
我知趣地走開，來到書桌前，放下千斤重的書包，拿出語文書一頁一頁的翻著……
下午放學(xué)，急匆匆跑回家，四處巡視。廚房里做飯的阿姨似乎看出了我在找著什么，便對我說：“別找了！你爸有事出去了，趕緊來餐桌這兒吃飯吧！”
來到餐桌前，發(fā)現(xiàn)今天的飯菜跟以往實在有些不同，阿姨說：“這是你爸走之前特意去餐廳買的，知道你學(xué)習(xí)忙，就給你打包回來了。這不，熱了一遍又一遍。他說有事需要辦，剛走�！�
父親還記得。原來他還記得！前些日子吃飯時，我不經(jīng)意說想吃那家餐廳的披薩，那是父親原來帶我去吃過的一家餐廳的披薩，也是我吃過的最好吃的披薩。
我哽咽著吃完了這頓飯，似乎體會到了父親獨自一人把我?guī)Т蟮男了幔w會到了他家庭和事業(yè)不能兼顧的難處。
晚上九點左右，我正在臺燈的陪伴下做功課，父親突然來了條微信?D?D天涼多加衣。我的眼淚頓時滾滾落下，心中的溫暖久久停留。
這些溫暖的瞬間，我將收藏于心，一定好好的保存。
溫暖小學(xué)作文15
很喜歡一個人靜靜地坐在寬敞的教室里讀書，寫字。
記得我第一次一個人在教室里看書，那是一個星期天的下午。我也不記得我是為何一個人在教室里看書了，只記得那次是在冬天，我特地把爐子燒得很旺很旺，我們學(xué)校是縣里唯一一所燒火爐的學(xué)校，而我掌握生爐子這門技術(shù)大概是在小學(xué)四五年級學(xué)會的吧，因為那時家里的取暖工具也是火爐子。
然后我就隨意地找了鄰近爐子邊的位置坐下，然后我就開始了長達幾個小時的學(xué)習(xí)，教室里非常非常地安靜，我也會偶爾向四周看看，是一排排整齊的桌子，頓時就有了埋頭苦干的感覺和動力，那種感覺真的很好！
忽然我聽見有人進來了，我一驚抬頭一看是一個住宿的學(xué)生。那個學(xué)生也是一驚，然后飛快地跑到爐子跟前雙手緊緊地握著爐筒子，用他那被凍僵了的臉向我做了一個充滿感激和溫馨的表情。嘴里還不停地說：好熱乎，好熱乎。然后又陸陸續(xù)續(xù)地來了好幾位住宿的同學(xué)，他們都做了第一位同學(xué)的動作，重復(fù)著那句好熱乎。那天不知的怎么了，覺得心里好舒服，好舒服。
從那時起，由于我家離學(xué)校很進，我就會每個星期日都來教室里。依舊將爐子燒得很旺很旺，依舊坐在火爐旁的座位上，等著那些同學(xué)的到來，等他們到來后我們依舊會圍著燒得通紅的爐子談心，聊天。互相看著那被火爐烤得紅紅的臉上的愜意與溫馨。
而現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要各奔東西了。讓我們在彼此祝福的同時，也讓我們彼此深深的記下那段美好的回憶。如果還會再有機會的話，那就讓我再給你們溫暖吧！
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