【精】雨小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的雨小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨小學(xué)作文1
風(fēng)和日麗，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶，雨聲更是這些瑰寶里的精品……
春雨·生命的旋律·激蕩之音
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！眱A聽(tīng)雨點(diǎn)融入泥土的聲音，如抽絲似的．遠(yuǎn)處望去，草似有似無(wú)，春雨滴打著萬(wàn)物，給我萬(wàn)物生命的起點(diǎn)，它步履輕盈卻不失雅致，我聆聽(tīng)著這聲音，好一種激蕩磅礴之感，好一種生命孕育之律，是你，喚醒了熟睡的萬(wàn)物，使他們煥發(fā)生機(jī)。
夏雨·生命的奔騰·振奮之音
外面大雨傾盆，敲打著發(fā)蔫兒的樹(shù)葉，敲打著干涸的土地，敲打著萬(wàn)物，你來(lái)得劇烈，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢(mèng)，帶來(lái)了振奮人心的激越，不求功名利祿，只求在你的激揚(yáng)下豪放一回。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響，然后痛快淋漓的高歌一曲，頗有帕瓦羅蒂的風(fēng)采，我傾聽(tīng)著這聲音，是蹦跳的舞步，是飛揚(yáng)的流蘇，是振奮的鼓點(diǎn)。
秋雨·生命的沉思·凄婉之音
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！蹦阒x絕了激蕩，失去了振奮，你帶著凄婉來(lái)了。沒(méi)關(guān)系，我依然在傾聽(tīng)你的溫聲細(xì)雨，你悄無(wú)聲息卻真實(shí)存在，你如銀針般的從天而降，我聽(tīng)到了你厭倦了浮華，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩，聲音低沉，你將萬(wàn)物重新洗禮，褪去它們身上的污穢，我傾聽(tīng)著，聽(tīng)到了你對(duì)生命的沉思，對(duì)浮華的鄙夷。
冬雨·生命的等待·離傷之音
萬(wàn)物帶來(lái)的生機(jī)，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著，如農(nóng)家漢子發(fā)出的聲聲的喘息聲，你來(lái)得沉悶，嘴里絮叨著，等待下一次生命的到來(lái)。萬(wàn)物帶著不舍離開(kāi)了，他們仇視著，你依然嘆息。我傾聽(tīng)著，你告訴我生命就是在等待中重燃，在黑暗中爆發(fā)出光明。我懂得了你的用心良苦，愿來(lái)年再見(jiàn)。
四季之雨奏響了一曲生命的凱歌，響徹天空，震撼心靈。
雨小學(xué)作文2
說(shuō)到大自然，我最喜愛(ài)的便是雨了。
我喜歡青山綠水，所以我喜歡大自然。
我渴望聆聽(tīng)叮咚山泉，所以我仰慕大自然。
我喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)聞花香，所以我喜歡親近大自然。
我渴望呼吸清新空氣，所以我喜歡走進(jìn)大自然。
閉了眼，仔細(xì)聆聽(tīng)，用心品味，每個(gè)季節(jié)的雨都是一首美妙的歌，而在每個(gè)季節(jié)聽(tīng)雨都有一種別樣的心情。婉轉(zhuǎn)的春雨，柔柔的秋雨，純潔的冬雨，而我卻鐘情于激昂的夏雨。詩(shī)人蘇軾曾有詩(shī)曰“白雨跳珠亂刀船”，可見(jiàn)夏雨是多么的調(diào)皮。夏雨嘩啦啦啦，伴隨著電閃雷鳴如竹筒倒豆子一般地傾瀉而下，從你的頭頂直淋到腳跟。夏雨就是這樣調(diào)皮，常沿沒(méi)帶傘的你來(lái)個(gè)突然襲擊。當(dāng)你變成落湯雞或水老鼠之后，可別氣惱，先靜下心來(lái)做深呼吸，是否有一股清香撲鼻而來(lái)？是否有一股潤(rùn)濕的涼氣泌入你的心脾？是否感覺(jué)十分輕松？是否感覺(jué)神清氣爽？
夏雨清爽，就像帶著薄荷味的清涼油，又像一碗冰鎮(zhèn)的綠豆湯；夏雨激昂，鏗鏘，我心也隨之熱烈奔放。夏雨像珍珠一般，一顆連一顆，散落了一地。又像雨幕一般，迷迷茫茫，像要隱瞞什么。聆聽(tīng)夏雨，不管是舒緩還是迅疾，也不管是和風(fēng)細(xì)雨還是暴風(fēng)驟雨，雨聲都有韻味；聽(tīng)雨，不管是疏雨滴梧桐也好，還是驟雨打荷葉也罷，雨聲都是一種音樂(lè)。
聽(tīng)雨最好在夜里，雨滴落在玻璃上，落在樹(shù)葉上，落在臺(tái)階上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夏雨迅疾，是一曲節(jié)奏強(qiáng)烈的搖滾，讓人興歷，就在這興奮中我陶醉了，如聞到一股濃烈的酒香……
由此，我愛(ài)上聽(tīng)雨，繼而也愛(ài)上了雨季，因?yàn)橐矏?ài)上了大自然。
雨小學(xué)作文3
一直酷愛(ài)在深夜里聽(tīng)雨聲，或嘀嘀嗒嗒，或瑟瑟索索，或只是沙沙的一片，如古琴?gòu)棾龅那{(diào)，清瞑空靈春雨綿密，夏雨滂沱，秋雨蕭索，冬雨寂廖，一聲聲如首無(wú)字的歌。我曾為那些曲調(diào)填寫過(guò)各樣的詞，在心里唱過(guò)。那些淋在梧桐闊葉上的雨聲，淋在薄瓦片上的雨聲，從低飛的燕子翅膀上滴落的雨聲，一直在我心里，在每一個(gè)有雨的日子里響起。
因首不知從何處隱約傳來(lái)的歌，飛云映掩的月亮，遠(yuǎn)處高樓里一盞獨(dú)自亮著的燈火，而生出萬(wàn)千的思緒。就如是我，把生活里的一切，盡量地略過(guò)，卻用心細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)每一次的下雨聲。
已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)下雨的聲音了，這干涸從身外綿延到了心里。我只能在些無(wú)眠的深夜，想念我曾經(jīng)的那些雨聲，想念著雨滋潤(rùn)著自己的心田。當(dāng)生活只剩得一樣的快樂(lè)與煩惱時(shí)，我就憑著這些雨的記憶，去點(diǎn)綴這人生的荒涼。
這是簡(jiǎn)單的生活，我想念那些雨聲和想念你一樣，都是為這走過(guò)的分分秒秒添加些注解。過(guò)于簡(jiǎn)單的生活容易被遺忘，所以我密密的加上這些備注，以供日后查詢生命是如何走過(guò)。成為我生活里的一個(gè)注腳，你和那些雨聲一樣，也成了我的善感與憂郁。我知道生命里不可能走過(guò)同樣的兩個(gè)雨季，所以在你毫不知情的情況下，你就已經(jīng)成了我的回憶。
越是平淡的日子里，便有著越多的心事，此謂閑愁。雖然有著很多的心事，生活并不憂傷。想象是一種色彩斑斕的快樂(lè)，悄悄地、悄悄地在心幕上綻放。我藏著這樣的快樂(lè)，臉上毫無(wú)痕跡，是因無(wú)人可分享。如同我靜靜地傾聽(tīng)雨聲，聽(tīng)那些歌唱，于別人可能只是一些閑暇而已。
雨小學(xué)作文4
昨天剛期末考完試，心里總有一些不爽——考砸了。回到家，媽媽沖上前便問(wèn)﹕“考得怎樣？”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。走進(jìn)臥室，把門“砰”的一關(guān)，趴在床上看漫畫。
晚上吃完飯，玩了會(huì)兒電腦，該睡了。躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，心里郁悶極了，似乎頂著塊大石頭。“考得怎樣？”媽媽這句話一直在我腦海中徘徊，明天拿到成績(jī)單她會(huì)對(duì)我怎樣？作業(yè)呢？多不？一年的工夫就泡在這一分鐘的馬虎上了。也不知什么時(shí)候，窗外似乎落了幾滴雨。越來(lái)越多，隨著風(fēng)傳來(lái)了“沙沙”的聲音。反正睡不著，看看雨景吧。我趴在窗子上，小路邊上的幾盞路燈發(fā)著幽暗的光，一輛車開(kāi)來(lái)，閃著燈，照亮了黑黝黝的路，雨水流向了路兩旁，匯成兩條小溪往低處而去，可惜都被下水道口無(wú)情地阻擋了。突然房頂?shù)挠甑温湎聛?lái)，從我面前劃過(guò)。越來(lái)越多的豆大的雨滴從房頂飛下，房子哭泣了嗎？天哭泣了嗎？它們?yōu)槭裁纯奁�？是為我的努力而換來(lái)的是好成績(jī)毀于一旦而哭泣嗎？不得而知�！吧成成成场保赀�在下。真希望雨水能把我的記憶和一切不快洗刷掉。雨隨著風(fēng)飄斜著，許多都飛到了我的窗戶上，窗子變得模糊極了，什么都看不清了。我悄悄走出屋子跑到樓頂上大喊一聲，眼淚就和著雨珠一齊掉下。雨落在口渴的青草上,青草興奮得笑彎了腰﹔雨落在窗戶上，順著窗戶滑下形成一個(gè)小得可憐的“瀑布”﹔雨落在積滿水的池塘里，濺起朵朵透明的“水晶花”，并在池子中形成波紋，波紋慢慢擴(kuò)大，最后消失了。我恍然大悟：愁苦便是如此，先開(kāi)始很煩，慢慢就像波紋一樣，慢慢擴(kuò)大，煙消云散了。我回到了屋子，換件衣服躺在床上。
雨還在下著，學(xué)校里不知還有多少人和我一樣考砸了，在祝福著自己，等待著……
雨小學(xué)作文5
這樣一個(gè)清美的夜。我在為一場(chǎng)雨做虔誠(chéng)的等待。夜是寂靜的，連遠(yuǎn)方高山上淙淙的泉水聲都能聽(tīng)到。
星星，在曠遠(yuǎn)的天際間閃爍著清輝，清輝如水，讓我的新心輕輕地蕩漾，曾經(jīng)的過(guò)往，少年時(shí)代的人事，就這樣以其淺藍(lán)的翅膀?qū)⑽覔崦屛以诹魬僦杏蟹N無(wú)言的溫存與感動(dòng)。記得小的時(shí)候，喜歡和小伙伴們站在村中的小河邊，看天上的星星。那時(shí)的星星可真多，每一顆都親切的向我眨著眼睛，似乎在向我訴說(shuō)些什么--天地、河流、我的未來(lái)……于是總想著，要是天的星星都像雨水一樣灑落下來(lái)。那該有多好��！時(shí)間盤桓，轉(zhuǎn)眼童真的一切離得都已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。今夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，在回首間我等待的是一場(chǎng)流星雨。流星雨是什么？是天堂里仙女不小心灑落的珍珠嗎？還是飄飛在天上的人間的夢(mèng)？等待中，流星雨如約而至。在廣漠的天際間劃過(guò)一道道耀眼的光芒。
我就這樣靜靜地仰望這場(chǎng)祈盼已久的流星雨。星星在沒(méi)有灑落的時(shí)候，就在那點(diǎn)點(diǎn)繁星間。無(wú)從找尋，而當(dāng)它突然在天幕劃過(guò)，我們想細(xì)細(xì)看時(shí)，卻已消逝得無(wú)影無(wú)蹤了，只留那瞬間的美麗久久的存于人的心間。也許，星星在化為流星雨灑落的.瞬間才真正屬于我們。古老的天空，悠長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，從孩童的單純一步步走向年輕成熟的平凡的我，其實(shí)也只是流星雨中的一滴。生命如流星，稍縱即逝。當(dāng)我們?cè)趬m世間為了太多的夢(mèng)想而勞碌奔波時(shí)，看不見(jiàn)的往往是自己本身，不知到自己在慢慢的燃燒，不知道自己有光有熱，不知道自己苦苦追求的，只是為積蓄一生一次亮麗的飛逝。
這樣一個(gè)清美的夜，我思緒悠悠，守望著一場(chǎng)美麗的流星雨。
雨小學(xué)作文6
聽(tīng)著自己的心跳，像是沒(méi)有規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺(jué)。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事。
撐起一把傘，一個(gè)人靜靜地走在街道上，聆聽(tīng)著雨滴敲擊著瓦礫的樂(lè)曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠(yuǎn)處的天灰蒙蒙的，心中就像是一個(gè)落葉的季節(jié)。感覺(jué)到自然界的變化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是個(gè)朋友，因?yàn)槲也幌矚g哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因?yàn)橛晔撬鼈兊呐笥选Ｓ�，滋�?rùn)著它們的生長(zhǎng);雨，提供著它們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多么無(wú)窮的力量啊!漸漸的，我愛(ài)上了雨，它成為了我的朋友。我開(kāi)始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽(tīng)與的哭泣。
雨后的天空，總是會(huì)綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應(yīng)該出現(xiàn)的那一道彩虹，但是卻只找到了沒(méi)有雜質(zhì)的藍(lán)天和被雨水洗滌過(guò)的清新。殘留在樹(shù)葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此時(shí)，我想要與大自然緊緊地?fù)碓谝黄稹８惺芩橇钊颂兆淼脑?shī)意。
風(fēng)停了雨知道，雨停了云知道。當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)溪水不再清澈時(shí)，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢(mèng)境。倘若這些夢(mèng)境消失不再重現(xiàn)時(shí)，叫我如何再去感受自然的詩(shī)意?
大量的污水使其河流“沉魚(yú)”;獵人的子彈使其飛禽“落雁”;升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”;這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若環(huán)境如此動(dòng)人，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在“沉魚(yú)，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問(wèn)，那時(shí)的我們感受到的是自然的詩(shī)意還是自然的失意?
我聽(tīng)著雨滴對(duì)我訴說(shuō)的故事，感受著自然的詩(shī)意。忽然發(fā)覺(jué)我愛(ài)上了自然的這種感覺(jué)，想要一直感受著自然的詩(shī)意。
因?yàn)槲蚁胍恢备惺苤匀坏脑?shī)意，所以我不能讓他它到失意！
雨小學(xué)作文7
今天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽決定冒雨參觀濟(jì)南市的“天下第一泉”——趵突泉。
進(jìn)入大門媽媽看了一會(huì)地圖，由于趵突泉景區(qū)太大了，媽媽看了好一會(huì)也不知道走那條路好，于是我們只好跟著一群人往里走。
不大一會(huì)兒，我們便來(lái)到了趵突泉，這里游人如織，即使下雨也絲毫阻擋不住人們的腳步。我往下一看，忍不住“啊”一聲，泉里的水好清��！清得可以看見(jiàn)水底的小石塊。石塊旁有成千上萬(wàn)的鯉魚(yú)，在泉底自由自在的游來(lái)游去，有紅的、白的、黑的、花的，應(yīng)有盡有。再往中間看，鯉魚(yú)越來(lái)越少，在泉水中間有一個(gè)地方在突突的往外冒水，與電視上不同的是，現(xiàn)在的趵突泉沒(méi)有了水柱。媽媽說(shuō)：“是水多了的原因吧，多年前我來(lái)的時(shí)候還有水柱呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始往里走。
走了一會(huì)而我們來(lái)到了滄園，這是專門為一個(gè)叫滄園先生的人建造的。里面有很多山水畫，花鳥(niǎo)畫，讓我大飽眼福。
我們隨著大隊(duì)人馬繼續(xù)往前走。很快便來(lái)到了濟(jì)南“五三”慘案紀(jì)念館。走進(jìn)大門，映入眼簾的是蔡公時(shí)先生的塑像。媽媽說(shuō)：“蔡公時(shí)是山東省對(duì)日交涉公署的負(fù)責(zé)人，他死的非常悲慘！那些兇惡的日本人把這位英雄挖了雙眼，削了鼻子，剁了耳朵，割了舌頭，又在他的身上亂砍數(shù)刀，就這樣把他殺害了。日軍還把交涉公署里的17名工作人員全部殺害，之后又血洗了陸軍醫(yī)院，犯下了滔天的罪行，那天就是1928年5月3日�！彪S后我們看了當(dāng)時(shí)留下的很多照片。最后我們懷著難過(guò)、憤恨的心情走出了大門。
然后我們又來(lái)到了李清照故居，那里擺著李清照的塑像，面對(duì)這位著名的女詞人，我心中充滿了崇拜之情。
我們?cè)陂L(zhǎng)椅上休息了一會(huì)，便開(kāi)始原路返回，走出趵突泉的大門，讓我覺(jué)得意猶未盡。雖然今天下雨可我還是覺(jué)得玩得很盡興，趵突泉——不愧是“天下第一泉！”
雨小學(xué)作文8
五千年的沉淀，讓中國(guó)這個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的酒瓶結(jié)出了一朵朵悠遠(yuǎn)的文化結(jié)晶，一個(gè)個(gè)獨(dú)具匠心的方塊字早已不再是交流的語(yǔ)言，而早成了中國(guó)人對(duì)世界的感慨。
如果不是一個(gè)中國(guó)人，我想我不會(huì)理解每一個(gè)方塊般的字體是怎么凝結(jié)而成的，也不會(huì)理解他是如何成為14億人中的通用字，每一個(gè)文字都凝聚了幾代中國(guó)人的心血，是數(shù)代中國(guó)人用深邃的智慧及天馬行空的想象力所創(chuàng)造出的最美麗的文字！
外國(guó)人不會(huì)理解中國(guó)人對(duì)于“一花一世界”的感嘆，這完全取決于中國(guó)人對(duì)美好世物的贊美，那是對(duì)生命的贊嘆，就像造物主對(duì)人類的透析，當(dāng)中國(guó)人發(fā)出“一花一世界”那樣的感慨時(shí)，就完成了對(duì)世界最透徹的領(lǐng)悟。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，每當(dāng)我看見(jiàn)那些用方塊字拼湊起來(lái)的優(yōu)美豪放的文章時(shí)，我不禁想到中華古代的一個(gè)個(gè)文化英杰，李白、陶淵明、范仲淹……，他們堅(jiān)定而消瘦的背影不斷向著我們的方向進(jìn)軍。一代代先輩的文化創(chuàng)新，創(chuàng)造了中國(guó)人上千年的文化理念，這是一個(gè)堅(jiān)定而頑強(qiáng)的民族。為了一部部詩(shī)書(shū)禮記，我們所付出的，是那些只具有武力和殘暴的民族所不能理解的。
我的腦海中所蘊(yùn)藏的全是祖先們用自己生命來(lái)探索的足跡，那一章章富滿內(nèi)涵的儒家經(jīng)典，那一首首經(jīng)典滄桑的唐詩(shī)宋詞。一步步在沙灘上前進(jìn)的腳印，如今已經(jīng)能用雙手探尋深海的寶藏。我不知道這條路會(huì)走多久，但海水已輕佛我們回去的腳印，我們的路只有前行。就像俄羅斯人那樣，我們將用余下的生命堅(jiān)定不移的走向前方，并不斷在探索中發(fā)揚(yáng)光大中華文化，直到生命的終結(jié)……
我不難想象中華古代的歷代先民們是如何用那些璀璨的智慧來(lái)鍛造出這些瀝雨的文化，那是全心全意的付出和最極致的奉獻(xiàn)。
雨小學(xué)作文9
典雅的杏花雨沾濕衣裳；俏皮的白雨跳進(jìn)了漁夫的船兒；清爽的新雨，使空山頓時(shí)涼爽。我愛(ài)詩(shī)中的雨，更愛(ài)自然中千變?nèi)f化的雨帶給人們的感悟。
春雨不知不覺(jué)到來(lái)，來(lái)得及時(shí)，去的匆忙，人們唯有用心去感受。它滴落下屋檐，“滴答滴答”，奏出春的交響，猶如生命的律動(dòng)。你看，它悄悄地浸入土壤，“嚓嚓”，小草冒出嫩芽，春雨跳入池塘，魚(yú)兒在水中追著泡泡。這時(shí)對(duì)面跑來(lái)一群剛放學(xué)的小學(xué)生，他們?cè)谟曛凶分鹬�，嬉鬧著，他們伸出小手，仰望天空，想接住那可愛(ài)的雨娃娃，可是它們卻調(diào)皮地從指縫中溜走了。大家享受著春雨的洗禮，讓我看到了斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的情景。
春雨對(duì)于農(nóng)民伯伯更是貴如油，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，淅淅瀝瀝，仿佛默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，讓麥苗們拙壯成長(zhǎng)。為它的魅力，更為它的品質(zhì)，春雨可以貴如油的，總而言之，統(tǒng)而言之，它帶給人們無(wú)限的快樂(lè)和希望。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)夏天的雨吧，雖然沒(méi)有春雨那么富有魅力，但是它卻能帶給人們-另類的驚喜�？茨模坶g，豆大的雨點(diǎn)直直地敲打在來(lái)不及躲閃的路人身上。渾身濕透的人們不但不抱怨，反而覺(jué)得過(guò)癮，天公如川劇變臉一樣驟然突變，晴空像黑云翻墨一般，伴隨著響徹云霄的炸雷和劃破長(zhǎng)空的閃電，暴風(fēng)雨氣勢(shì)磅礴·酣暢淋漓地來(lái)了，眨痛快，炎炎暑熱清洗待盡，短暫的涼爽美妙無(wú)比，運(yùn)氣不錯(cuò)的話，還能見(jiàn)到風(fēng)雨之后的彩虹。
秋雨平淡無(wú)奇，唯有空山新雨后，秋高氣爽時(shí)，讓我能看清南飛的雁群。
冬雨飄在臉上凜冽刺骨，雖不值一提，但當(dāng)溫度達(dá)到極至低時(shí)，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的美景，還是令人陶醉。
雨是大自然的精靈，我愛(ài)雨，更愛(ài)雨中詩(shī)一般的生活。
雨小學(xué)作文10
煙雨彌漫的江南——我的故鄉(xiāng)。
說(shuō)到雨，江南的雨不同于別的地方，大多都是溫柔纏綿的。這，也給這位妙齡的女子，蒙上了一層神秘的面紗。我愛(ài)雨，這也許是天生的吧。雨后的空氣，總那么清新，讓人有一種徹底清晰明了的感覺(jué)。
春。雨，不期而至，那么突然，卻又帶著新生的喜悅，的確可謂是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”清晨，我推開(kāi)窗，隨之映入眼簾的是那明麗的天空，路上，仍隨處可見(jiàn)積水的影子，那，更是我童年的影子。
夏。伴著驚雷與閃電�！皣W啦啦”的，他就這么來(lái)了。除了悶熱的天氣，幾乎沒(méi)了什么預(yù)兆。天好像被撕破了一個(gè)大洞似的，雨也只管往下倒。一出門，煙塵的味道便撲面而來(lái)。但我最期待的，還是雨后的彩虹。淡淡的七色光，是如此明艷動(dòng)人。
秋。入秋，雨，也摻雜了絲絲涼意。剛落下的葉子，也不知被秋雨帶到哪兒去了。也許真的應(yīng)了這句:“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧。只是，一遍又一遍的沖刷，這次，沒(méi)了暴躁，有的，只是無(wú)盡的纏綿，似乎，還有一些不舍與落寞。悄悄的來(lái)，靜靜地走。我知道，轉(zhuǎn)眼也就入冬了。
冬。春夏秋冬，有一個(gè)輪回即將過(guò)去。這次，雨中，摻雜的，是刺骨的冷意。沒(méi)有喜悅，更沒(méi)有暴躁，整個(gè)世界好似空了，只有雨夾雜著雪花緩緩飄落。睜開(kāi)眼，只有一片刺眼的白，不容污染。
我愛(ài)雨后的漫步。只因，那會(huì)讓我的心，感到前所未有的平靜。蒙蒙細(xì)雨中，獨(dú)自漫步，雨滴落石板的聲音，都刻在了我的心上。原來(lái)，這就是，大自然最純粹的聲音……
雨小學(xué)作文11
雨，是季節(jié)派來(lái)的使者，在落雨的時(shí)候，遠(yuǎn)離城市的喧囂，側(cè)耳聆聽(tīng)。聽(tīng)，雨在唱歌
春雨
“沙沙沙”春天踏著春雨伴奏的節(jié)拍，輕快地來(lái)到了人間，暖風(fēng)輕拂，春雨也迫不及待地一展歌喉，那如蠶食桑葚葉的細(xì)微的聲音，正在報(bào)告春天的降臨。在它的歌聲里，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草又挺直了腰桿，樹(shù)木揮舞著新出的枝條在翩翩起舞，山里的清泉又如一道銀箭，歡快地奔向了溪流。
一場(chǎng)溫暖的春雨，細(xì)密斜斜的雨絲，綿綿交織著的雨絲，好像春姑娘撥動(dòng)的琴弦。春風(fēng)是輕柔的手指，彈出了一首首動(dòng)人的曲子。于是，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，帶來(lái)了滿懷希望的春天。
夏雨
不知何時(shí)，那細(xì)密的“沙沙”聲已消失不見(jiàn)，取而代之的是夏雨。夏雨不會(huì)溫柔。那雨滴直直地從天上瀉下來(lái)，砸在土地里，砸在湖面上。雨聲似陣陣鼓點(diǎn)鏗鏘有力，雷電總是伴隨著它的歌聲降臨。
夏雨的歌聲，似千萬(wàn)只大雄獅在怒吼，像千萬(wàn)支響箭齊發(fā)，聲勢(shì)浩大，震撼人心。
秋雨
秋用它清爽的秋風(fēng)送走了脾氣暴躁的夏，聽(tīng)不到豆大的雨點(diǎn)用力敲打著玻璃窗，卻又有了秋雨輕輕吻著豐收的大地。
秋雨淅淅瀝瀝地下著，這是它在演奏。它奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹(shù)，奏出了遍地金黃，奏出了象征著成熟，豐收的秋色。
秋雨用優(yōu)美的演奏聲傳遞著豐收的喜悅。地上的人們都在心中默默地祝福：“啊，秋雨，愿你奏出更明快的節(jié)奏，奏出更新的樂(lè)章！”
冬雨
冬天用凜冽的寒風(fēng)驅(qū)散了秋雨，它獨(dú)裁，它霸道。冬風(fēng)中夾雜著冬雨的嗚咽，冬雨和雪一起降落在人間，無(wú)聲無(wú)息，在雪地上化為雪水，并悄無(wú)聲息地消融流逝。
冬雨的歌聲是無(wú)聲的寂寞，它在無(wú)垠的白雪上，唱著凄美的歌，只是，被風(fēng)無(wú)情的吹散，再也尋它不到。
……
朋友，停下手中的事，站在窗前，聆聽(tīng)雨的歌聲，我想你會(huì)收獲很多……
雨小學(xué)作文12
早上睜開(kāi)雙眼，耳畔還在響著春雨的嘩嘩聲。“媽媽，雨還在下嗎？我還以為在做夢(mèng)呢！”我披衣坐在窗前，開(kāi)始欣賞這淅淅瀝瀝的春雨。
春雨一會(huì)兒是晶瑩的小點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒又連點(diǎn)成線，經(jīng)風(fēng)一吹，宛如美麗的水晶窗簾。緊鑼密鼓的雨點(diǎn)，打在屋頂，落在地上，像在彈奏一曲美妙的樂(lè)章。
“你知道雨是怎么形成的嗎？”媽媽問(wèn)。
“當(dāng)然知道！可別忘了，我是讀過(guò)《神奇校車—水的循環(huán)》呢？”我自信而得意地說(shuō)，“可是媽媽，我有一個(gè)問(wèn)題，不是說(shuō)‘春雨貴如油’嗎？這雨已經(jīng)下了四五天了吧？在我們鄭州，很少見(jiàn)到這連綿不斷的春雨呢！”
“那你猜猜會(huì)是什么原因？”媽媽反問(wèn)我。
“長(zhǎng)江？”我立即想到了我所居住的200米外的地方。
“是的，武漢又名江城，不僅有長(zhǎng)江、漢江，而且有東湖這一最大的城市內(nèi)陸湖，其他小的河流和湖泊也不計(jì)其數(shù)，這就造成這里空氣水分大，雨量充沛�！眿寢屇托牡亟忉尅�
雨漸小漸歇，我邀請(qǐng)媽媽下了樓。雨水洗刷后的樹(shù)木更綠了，每一片葉子像喝飽了水的娃娃，胖乎乎的。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的桃花，像一個(gè)面容瘦削的女子，美麗但有些憔悴。“媽媽！這就叫綠肥紅瘦吧！”此時(shí)，我對(duì)李清照的這首詞有了更深的理解和體會(huì)。
冬青的葉子更肥了，在尖端還開(kāi)出星星點(diǎn)點(diǎn)的小花�！疤ㄈ缑仔。矊W(xué)牡丹開(kāi)�！币�(jiàn)到這種情景，我不禁背出這首詩(shī)來(lái)�！捌渌ǘ剂w慕牡丹哈！” 我有點(diǎn)感慨。
“是呀！‘唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城’嘛！”媽媽又補(bǔ)充了一句。
“我要向苔花學(xué)習(xí)，努力綻放自己。”
回到屋里，媽媽又給我讀冰心的詩(shī)句：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
我知道媽媽的用意。優(yōu)秀背后要付出很多努力和艱辛，但是我一點(diǎn)都不怕。
雨小學(xué)作文13
雨，是上帝派來(lái)裝點(diǎn)萬(wàn)物的精靈，你們身披薄紗，從天空中飄落，潤(rùn)萬(wàn)物無(wú)聲。文人墨客喜歡你，他們揮灑翰墨，留你千古。
你是優(yōu)美的古琴，宮商角徵羽間，帶著種種渴望、喜悅的期盼。你或低聲細(xì)語(yǔ)，或激聲昂揚(yáng)，我能聽(tīng)懂，是你在傾訴你悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的欣喜與悲愴。
春雨霏霏，輕擊窗欞，滴滴答答，宛若曼妙的華爾茲舞曲，或快或慢，或淺或深。倚闌傾耳，哦，那是青春的召喚，是希望的到來(lái)。夏雨則更顯豪放，自蒼穹奔落，雨兒們吵鬧著，嬉笑著，時(shí)而如鶯啼燕囀，俏語(yǔ)嬌音；時(shí)而如驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴；時(shí)而如鼓聲陣陣，萬(wàn)馬齊喑；時(shí)而似大珠小珠落玉盤，酣暢淋漓。秋雨則給人凄清肅殺的感覺(jué)，雨打芭蕉，雨打新荷，如泣如訴，如歌如啼，蘊(yùn)涵著“剪不斷，理還亂”的屢屢思緒，留下的是點(diǎn)點(diǎn)惆悵與超然。
今年，你來(lái)得晚了些，滴滴答答間，如絲如縷，把大地?fù)肀У脽o(wú)比深情，《虞美人》詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳，壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！蹦銦o(wú)法激起浪花，也從未給予過(guò)我們那心驚膽寒的雷鳴與閃電。你總是無(wú)聲無(wú)息，不為人知的落幕。你默默傾聽(tīng)著麥苗的抱怨，青草的哀訴。它們把你淹沒(méi)，可你總是在溫柔中堅(jiān)強(qiáng)。你來(lái)自天堂，你是化解苦難的天使。
你的歌聲從未單調(diào)，那天籟之音，蔓延到了我心靈的每處。
我期待著，期待著你腳步聲，呢喃聲……期待著你擁入我的懷抱。
點(diǎn)評(píng)： 這篇考場(chǎng)完成的散文，作者寄情于雨，運(yùn)用豐富的聯(lián)想，生動(dòng)描繪了雨的清新、輕盈，富有神韻。文中恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，將作者聽(tīng)雨的感受寓于描寫之中。寫雨“時(shí)而……時(shí)而……”的句式，不僅寫出雨聲的“韻律美”，而且傳達(dá)出作者對(duì)雨聲無(wú)比珍愛(ài)的情感。
雨小學(xué)作文14
不知不覺(jué),天暗了下來(lái)。是要下雨了嗎?真希望是下雨······這時(shí)是暑假的第幾天，我已在炎熱的天氣中淡忘，我只希望能下一場(chǎng)雨盡情地沖洗炎熱，讓這個(gè)夏天不光只是被烈日主宰。
黑漆漆的云滾滾翻騰著，擺出了很大的架勢(shì)。這是在城市，燕兒是看不到的，但這架勢(shì)不比鄉(xiāng)下差，狂風(fēng)勁吹，上午那悶熱的天氣瞬間變得涼爽了，這場(chǎng)還未來(lái)到的雨讓我覺(jué)得驚喜了，因?yàn)樗屛腋杏X(jué)到了一種新鮮感。曾今我看到的雨，前景和這兒是一樣的，黑云鋪天，但接著便是在燕子的陣陣飛舞中悄悄地滴起雨點(diǎn)——是雨來(lái)了嗎？都已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間了，為什么只有這不知名的水滴，滴在我的臉頰上。門前的那棵老樹(shù)停止了搖曳，只有匆匆趕路的行人和來(lái)來(lái)往往的車輛在我眼前劃過(guò)了。雨停了嗎？不！準(zhǔn)確的說(shuō)，是雨不下了嗎？
第二天早上，天空中的云被迫切想掉下來(lái)的雨緊緊的拉著，就好像這些雨喜歡上了這個(gè)城市了一樣，拽著云就是不讓它離開(kāi)這個(gè)城市的上空。終于這些雨都如愿的的灑向了大地，灑向了自己盯了一夜的城市，我能看出來(lái)他的那種高興，歡悅。因?yàn)樗敛华q豫的滴在了我的頭上，毫不猶豫的敲打著房頂，毫不猶豫的給那棵老樹(shù)洗澡。但比起我熟悉的雨，他還不夠大方，每次林中下雨，就跟開(kāi)演唱會(huì)一樣，總是有一種不知名的聲音從四面八方傳過(guò)來(lái)，其中最好聽(tīng)的是鳥(niǎo)鳴、蛙叫、蟋蟀伴奏的那一首完美組合的歌曲。喚起這些音樂(lè)家演奏的就是雨，大家都期盼的雨。比起這里，只有永遠(yuǎn)的汽車?guó)Q叫、人聲鼎沸。
漸漸地雨下小了，直到它停了。林中的音樂(lè)會(huì)同時(shí)也停了，但有時(shí)也會(huì)留下那忽隱忽現(xiàn)、忽遠(yuǎn)忽近、忽悅忽憂的余聲，這些余聲也是很厲害的，他喚醒了枯木、喚醒了嫩芽、喚醒了沉悶的動(dòng)物——最后一滴雨，不舍的告別了烏云，但還是歡快的灑向了這個(gè)城市，帶著笑容、帶著迫切、帶著憧憬。
真希望雨是這個(gè)夏天的主演······
雨小學(xué)作文15
窗外，又下起了小雨。我放下手中的筆，看著一顆顆晶瑩剔透的水珠子滴在窗上、樹(shù)上……一年四季，春夏秋冬，我有時(shí)候真的渴望每天都是雨天，只為了在空閑時(shí)刻看看沉悶的天，聽(tīng)聽(tīng)它比黃鸝還好聽(tīng)的聲音。
“春雨蒙蒙地下，啊，春雨蒙蒙地下……”這是一首歌。春雨，就如同歌中所說(shuō)的那樣，是蒙蒙細(xì)雨，柔軟而細(xì)小，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)。小時(shí)候背“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！钡臅r(shí)候，總是覺(jué)得行人是被綿綿春雨給迷住了，陶醉其中，魂都被勾去了，這才“欲斷魂”的�，F(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得這樣的想法似乎很合理呢�，F(xiàn)在看著淅淅瀝瀝的春雨，回憶著兒時(shí)的自己。
在夏天，我更是渴望下雨�；馃岬奶�(yáng)將地面烤得發(fā)燙，過(guò)熱的溫度讓人大汗淋漓。這時(shí)，倘若下一場(chǎng)雨，干燥的空氣就會(huì)變得濕潤(rùn)，也不會(huì)夾雜著汗臭味了。仙人掌和仙人球，也喝足水了吧�；鹎虬愕奶�(yáng)沒(méi)了，姐姐可以不涂防曬霜出門了。鄰居的幾個(gè)傻小子和瘋丫頭，在雨中奔跑，雨將屋頂?shù)耐咂戳艘槐�，把�?shù)葉洗了一遍，把他們也洗了一遍。
秋天的雨帶喜也帶憂。在收割前多下幾場(chǎng)雨，果實(shí)就會(huì)長(zhǎng)得很棒。收割時(shí)下雨，就要倒大霉，因?yàn)辂溩訒?huì)發(fā)霉，果子會(huì)腐爛。但是我從來(lái)不管這些，只是撐著一把小傘，站在田邊�？粗h(yuǎn)方有許多閃閃發(fā)光的“小鉆石”落在一大片茫茫的金色大海中，轉(zhuǎn)眼消失不見(jiàn)。
冬天下雪的次數(shù)是少之又少。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在南方，幾年見(jiàn)不到一場(chǎng)小雪，所以孩子們對(duì)雪有種渴望。而大人們總是說(shuō)：“九場(chǎng)冬雨一場(chǎng)雪�！毙『⒆觽兙秃芸释掠�，即使冬雨那樣猙獰。
現(xiàn)在，又下起了雨。我想起來(lái)了“瀟瀟一晌殘梅雨”、“天街小雨潤(rùn)如酥”，我不會(huì)用詩(shī)描述雨，就寫下這篇文章，來(lái)描繪雨！