【精華】小學(xué)生作文錦集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
母親對我們有養(yǎng)育之恩，是偉大的，更是無私的，母親，生下了我，默默養(yǎng)育我十三年，而我，做了什么，調(diào)皮，搗蛋，惹其生氣，讓母親已有了點點白發(fā)。
我，十三年，我是是少年了，而母親，走向衰老，在母親節(jié)這天我該干什么，別的我不說，就是一句關(guān)懷的話，我說了嗎？沒有，那我該干什么，默默端上水，輕輕捏下肩，無言的愛，比空話好很多。
我們母親關(guān)懷我們，我們該孝敬她們了。
小學(xué)生作文 篇2
我是一支普普通通的鋼筆，我的命運掌握在小主人的手中。
小主人一點也不愛護(hù)我，總喜歡用牙齒咬我的身體，把我咬得全身都是傷。有時，他還會把我拿在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，弄得我頭暈?zāi)垦�。為了讓他寫好字，我不知道吃了多少苦，流了多少淚。因此，我非常恨他，我已經(jīng)忍無可忍了。于是，我去找墨水弟弟，跟他商量好了：如果小主人做作業(yè)時再咬我，墨水弟弟就把墨汁噴到他的臉上，給他點顏色看看。
有一次，小主人正在做作業(yè)，一道題目把他給難住了。他便又開始咬著我不放松，痛得我差點沒叫出來。就在這危急關(guān)頭，墨水弟弟猛地噴出筆管，立刻就把小主人變成了一只“小黑貓”。小主人這下可氣壞了，一甩手把我扔進(jìn)了垃圾箱，摔得我好痛呀！我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)這里早就橫七豎八地躺了許多筆。我們彼此傾訴了自己的遭遇，傷心得哭了起來。
小主人的媽媽知道了這件事，耐心地教育了小主人使他認(rèn)識到了自己的過錯。于是，他把我們從垃圾堆里撿回來，還用清水把我們沖洗干凈，整齊地放在潔凈的鉛筆盒里，此后也不再咬我了。
小主人變好了！我真高興！
小學(xué)生作文 篇3
人們常說，眼睛是心靈的窗口�？墒牵闶欠衩靼讗垩圩o(hù)眼有多么重要嗎?
別人不說，就拿我來舉例子。以前我的視力為5.2和5.0，可最近迷上了一部好玩的電腦游戲--植物大戰(zhàn)僵尸2。我每一天寫完作業(yè)，就沖到電腦旁邊，打開電腦，玩起游戲來。每次爸爸媽媽對我說愛眼護(hù)眼有多么重要，我就是不聽，可是到了第二次視力檢查的時候，我的視力由5.2和5.0下降到了5.0和4.8.我既悲痛又郁悶，為什么只比以前多玩半小時的植物大戰(zhàn)僵尸2，卻會導(dǎo)致雙眼總共下降04.爸爸和我一齊算，一天多玩半小時，366天共多玩0.5乘366=183小時，相當(dāng)于7天多，所以才會導(dǎo)致視力急劇下降。所以以后，我已經(jīng)和植物大戰(zhàn)僵尸2永久地告別，并認(rèn)真學(xué)習(xí)起來，這樣使我的學(xué)習(xí)成績堅持前列，受到了教師的一致好評。
再舉一個關(guān)于姐姐的例子。我想大家都應(yīng)當(dāng)明白喬布斯，雖然他此刻死了，但也很值得一提。他發(fā)明的ipad2使即將要破產(chǎn)的蘋果手機(jī)公司漸漸富有起來。我姐姐就十分喜歡他發(fā)明的ipad2。每一天寫完作業(yè)，就全神貫注地拿出她心愛的ipad2，興高采烈地玩起點泡泡，一玩就過十五關(guān)，可是關(guān)決不罷休。大姨和大姨夫提醒過許多次，可她依舊不改。在第二次視力檢查的時候，她的視力由5.1和5.0變成了3.4和3.5，以至于她和她的父母一樣戴上了眼睛。人家都說，戴上眼鏡就摘不下來了，所以她此刻十分后悔，也就不玩點泡泡這個游戲了。
還有一次，我們學(xué)校組織了關(guān)于愛眼護(hù)眼的活動。教師首先給我們講了眼睛是利用光來看一些事物，還告訴了我們激光對眼睛的危害，然后教師用情景劇的形式給我們講述了激光對我們眼睛的危害，之后和我們玩了一個小游戲，把乒乓球彈到玻璃杯里，雖然我沒有親自參與體驗，但看到同學(xué)門玩得很高興，我也很歡樂。最終，教師帶著我們做了一套眼保健操。活動結(jié)束后，發(fā)了一個小禮品當(dāng)作紀(jì)念。我覺得這次活動異常有意義，因為它讓我懂得了愛護(hù)眼睛很重要。
小學(xué)生作文 篇4
我最熟悉的一個人是我的媽媽。她是景波機(jī)械廠的一位工人，今年36歲，身材較矮，偏瘦。皮膚黝黑，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，愛穿綠色的衣服，給人一種親切的感覺。
我的媽媽性格很溫柔。那是一個晴朗的夜晚，圓圓的月亮高高地掛在天空中。我回到家里，坐在椅子上，從書包里拿出了一張 76 分的數(shù)學(xué)試卷，今天下午數(shù)學(xué)課時發(fā)下來的�？粗@一個個紅紅的叉，我不知道怎么面對我的嚴(yán)厲的媽媽。于是，我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正坐在床上專注地看著電視劇，房間里靜極了。我小聲地將媽媽叫了出來，我對媽媽說了我數(shù)學(xué)考了多少分，成績很不理想。頓時，媽媽原來開心的表情立刻變了：邊往試卷下面看，并且瞪大了眼睛，皺起了眉頭。這時，我想我過不了這一關(guān)了，媽媽要發(fā)怒了，頭垂得更低了，雙手在不停的顫抖 ，我害怕極了! 后來媽媽的一句話讓我十分驚訝!媽媽嘆了一口氣說：“下次不能再犯這樣的錯誤了，把錯誤的訂正在訂正本上……”頓時，我的鼻子一酸，眼淚掉了下來，一股暖流傳遍我的全身。媽媽矮小的身體仿佛變得高大了。
媽媽，我深深地知道您是恨鐵不成鋼 ，我相信，在您的嚴(yán)格要求下，我的成績一定會有所提高的。謝謝您，我為有您這樣的媽媽而感到驕傲和幸福。
小學(xué)生作文 篇5
今天老爸在長沙，買了一只兔子，送給了我。小兔子很白又非常調(diào)皮，我就給它取了個名字叫“小白”。
小白身長9厘米，耳朵長長的，身上披著一件雪白的“棉襖”，它的眼睛紅紅的，在遠(yuǎn)處看就像一顆紅燦燦的寶石。小白它喜歡做的只有睡覺、玩和吃東西，我心里想：天啊，這只小兔子只會這些東西，我不禁這樣想；它這里看看哪里瞧瞧，好像是一個北京人來到了山村一樣。
小兔非常調(diào)皮。又一次，我和哥哥來到草叢旁邊，把小白放進(jìn)了草叢，它呀，蹦蹦跳跳地好像力量是用不完一樣，它突然看見了一片泥巴地，這回它可樂壞了，小白縱身一跳，它雪白的身體變黑了，成了一只“小泥兔”。
還有一次，小白從它的“小房間”里跳出來，到處跑，我急忙去抓它，可是，我跑著跑著沒看路，一下子撞到了墻，小白好像知道局勢不妙，立刻跑回了家，我嘛，撞了一個滿地找牙。
我的小白兔是不是很調(diào)皮呢？
小學(xué)生作文 篇6
今天我和爸爸老媽去看山上的冬景，回來的時候，大家想吃草莓，走了一段時間看見了一座座高大的大棚，大家跟老板說：“大家能不能進(jìn)去摘草莓？”老板說：“可以，但是比在外面買要貴�！崩蠇屨f：“那幾塊錢呀？”老板說：“在我這兒買30塊錢，進(jìn)大棚35塊錢�！蔽依蠇尶紤]了一下就說：“好！”大媽給我了兩個籃子，大家走進(jìn)大棚，大棚里全是紅紅的小燈籠，我興高采烈的走進(jìn)其中的一條小道，我正采的高興的時候，我老媽總是不停的叮囑我，讓我選最紅的紅草莓，個頭不大不小的草莓。
大家又繼續(xù)埋頭摘草莓，我爸爸沒摘一顆草莓，只在那里拍照片，而且是走來走去，大家還配合讓爸爸拍了好幾張照片，我爸爸很滿意，我覺得我爸爸簡直就是個照相迷。
大家本來拿了兩個框子，可是大家摘得太多了，最后又拿進(jìn)來了兩個籃子。大家走的那兩行紅草莓不多，我一邊摘一邊想到隔壁那條小道去，最后我被大媽一下子抱到了旁邊那條小道。我現(xiàn)在在的那條小道里的紅草莓簡直有摘不完的紅草莓。我一邊摘一邊吆喝，這邊有摘不完的紅草莓，我老媽隨著我的吆喝，也漸漸的過來了，和我一起摘草莓，摘著摘著兩個籃子又滿了，大家拎著沉甸甸的草莓就回家了。
小學(xué)生作文 篇7
在人類歷，有一門仿生學(xué)，例如從蝙蝠的超聲波中，人們發(fā)明了雷達(dá)，從紡錘形的魚身上，人們創(chuàng)造出了輪船。我一直認(rèn)為懂得模仿是優(yōu)點，自從上了初中……
我的同桌，在我看來是一個全能的人，他擁有無數(shù)的優(yōu)點，最可氣的.是我甚至沒一樣能比得上他。直到一次偶然的談?wù)摚屛颐靼琢艘粋�真理。
那是一個陽光明媚的上午，早上第一節(jié)課剛下，他低聲對我說：“走，等會大課間時去音樂教室，和我去搬一下電子琴�！蔽医蛔“迪耄汉撸〔痪褪窍朐谖颐媲办乓幌聠�？去就去，誰怕誰！于是我們倆偷偷摸摸溜出教室，快步前往音樂室。
和音樂老師打完招呼后，我們倆小心翼翼地從儲藏室搬出還是全新的電子琴。安置好后，同桌面帶微笑：“來，我先來表演一曲給你聽聽�！笨粗`動的手指在黑白的琴鍵上不斷撥動，不時地調(diào)曲調(diào)，換節(jié)拍，我終于忍不住心中的嫉妒，小聲嘟囔了一句：“為什么你那么厲害，全班第一的是你；音樂課上耀武揚威的是你；連全班人際關(guān)系處理上的也是你，有什么秘訣嗎？和你的同桌我分享分享好不？”他停下了手中的琴鍵，嬉皮笑臉地說：“你也有很多優(yōu)點的，比如畫畫不錯，課外知識很豐富，其實真的不必刻意模仿，做一個快樂的自己就夠了�！闭f完，整個教室再一次響起了悠揚的琴聲。
也許他可能沒在意什么，但在我心中，已然豁達(dá)。是啊！每個人都有各自的特點，何必去做“盜版”呢？仿生學(xué)也不是模仿，只是一種另類的創(chuàng)新，我們何必去在意人與人之間的差別呢？
小學(xué)生作文 篇8
今天我來到青少年活動中心，參加了作文補(bǔ)習(xí)。開課了！一個熟悉的身影——我在校的語文老師向教室走來。
她滿臉微笑，根本和在校時的不茍言笑有著天壤之別。她的五官小巧玲瓏，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，閃著清麗的光輝。
上課時，她細(xì)心地指導(dǎo)我們寫日記。她時而用粉笑在黑板上一絲不茍地寫著重點，撫摸著同學(xué)的小腦袋，給我們講解寫日記的重點；時而彎下腰，問我們這些重點記住了沒有。當(dāng)我們寫作文時，她總是俯下身子，看了又看我們的作文，如有不滿意的地方，她皺皺眉頭，把她的建議說給我們聽，讓我們的作文寫得更好。
這就是我們的作文老師，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我在她的指導(dǎo)下，作文水平一定會提高。
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