【熱門】我們小學(xué)作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)智慧的家，在那里我得到快樂(lè)，在那里我認(rèn)識(shí)了新的家人，那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個(gè)家。在校園里我學(xué)會(huì)了古詩(shī)，還學(xué)會(huì)了寫字、畫畫、寫作業(yè)、認(rèn)字、識(shí)字、讀字……以及更多的知識(shí)。
走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是迎風(fēng)起舞的五星紅旗，再往左、右看見(jiàn)的是樹(shù)木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學(xué)樓，也就是我們學(xué)習(xí)的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術(shù)和音樂(lè)教室。最右邊是操場(chǎng)，我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開(kāi)會(huì)的地方。
早上剛到學(xué)校就聽(tīng)到同學(xué)們郎郎的讀書聲和外面小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的問(wèn)候聲，
鈴鈴鈴……上課了，老師微笑著向教室走來(lái)，帶著今天講課的內(nèi)容站在講臺(tái)上面，老師講著同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，老師給我們講課時(shí)講的非常仔細(xì)，我們也聽(tīng)老師的話，老師每天很晚了都還在批改作業(yè)，老師是偉大的！
下課了，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子……
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的樸素中不失華麗，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的花草樹(shù)木，我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識(shí)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。最后我想說(shuō)老師辛苦了！
我們小學(xué)作文 篇2
要說(shuō)畫畫小能手，我們班全班女生（除了我以外）都是。不過(guò)在眾多畫畫高手里，我最欣賞的就是常文瑾了。
因?yàn)樗?jīng)常自編自畫一些關(guān)于小狗的漫畫，而且不僅編的生動(dòng)有趣，還畫得形象逼真。因?yàn)樗旧砭头浅Ｏ矚g小動(dòng)物，尤其是狗，所以她每次畫小狗時(shí)都特別有靈感，畫的那叫一個(gè)棒啊！不過(guò)她可不是給狗畫肖像哦，她最擅長(zhǎng)畫的是像史努比那一類的卡通狗，而且畫得非�？蓯�(ài)，也特別招人喜歡，
記得我和她一起坐同桌時(shí)，她曾經(jīng)教過(guò)我畫卡通狗，只見(jiàn)她揮動(dòng)著筆桿幾筆就可以畫出一只生動(dòng)有趣的小狗。而我呢，笨手笨腳的畫了半天也沒(méi)有畫出一只像樣點(diǎn)兒的。我也不知道為什么，像李敬一她們畫完畫后總是藏著掖著的，生怕別人看見(jiàn)，而常文瑾每次畫完都會(huì)給我們看，我們也都會(huì)提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
在她眼里，畫畫和看書是她一生中最重要的事情了！我也堅(jiān)信，她一定能把自己酷愛(ài)的畫畫堅(jiān)持下去，說(shuō)不定將來(lái)她還會(huì)成為一名出人頭地的畫家呢！作文
我們小學(xué)作文 篇3
我可愛(ài)的校園，位于竹林大道南端。一走進(jìn)校門口，一根粉筆似的柱子上，有幾個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾，如果有重要的節(jié)日，你就會(huì)看見(jiàn)校門口彩旗飄揚(yáng)。
一進(jìn)入校園，就會(huì)有一股香味撲鼻的花香忍不住的往鼻孔里鉆，小葉女貞·百日紅……的樹(shù)木在校園傲然挺立。再往前走就會(huì)看見(jiàn)升旗臺(tái)上的五星紅旗閃耀著光芒每位同學(xué)到哪里都會(huì)敬個(gè)禮。再往前走，就到了我們的教學(xué)樓，也就是讓我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓后面就是操場(chǎng)了!操場(chǎng)，我們玩耍的樂(lè)園。操場(chǎng)，釋放我們童年的快樂(lè)。操場(chǎng)，挽留我們奔跑的腳步……同學(xué)們都愛(ài)到這鮮花盛開(kāi)的操場(chǎng)玩，每到下課，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛奔到操場(chǎng)。我每次走到操場(chǎng)，都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲。就是在這兒，我學(xué)會(huì)了玩雙桿。也是在這兒，我得到了良好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。我可愛(ài)的校園，你為什么那樣迷人，那樣引人入目。
我喜歡那可愛(ài)的校園，尤其喜歡可愛(ài)校園里那的一切事物!
我們小學(xué)作文 篇4
大人們都說(shuō)，童年是人生中最美好的記憶，所以，大人們就認(rèn)為小孩子們無(wú)憂無(wú)慮，天真快樂(lè)的玩，可是大人們一點(diǎn)也不了解我們。
我是一個(gè)十歲的小孩子，是一名五年級(jí)的學(xué)生，每天早晨睜開(kāi)眼睛，媽媽會(huì)每天不停的囑咐，一定要好好的學(xué)習(xí)，在學(xué)校聽(tīng)老師的話，動(dòng)作利索點(diǎn)等等，每天都是那幾句，聽(tīng)也聽(tīng)煩了。到了學(xué)校后，聽(tīng)老師講課、做題，還得做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生。周末還要上課外輔導(dǎo)班，把我們玩的時(shí)間全占用了，想玩會(huì)芭比還得請(qǐng)示，考不好更是想也不能想。
有時(shí)，爸爸媽媽還愛(ài)拿我和別的同學(xué)比，看看誰(shuí)的成績(jī)比我高，誰(shuí)比我有禮貌，可我只想做我自己，家長(zhǎng)們卻不知道傷害了我們的心，其實(shí)每個(gè)人的情況不一樣的，考得不好不代表我們沒(méi)有努力，不打招呼不代表我們不講禮貌，有時(shí)我們也有自己的個(gè)性。大人們總說(shuō)累，可是我們小孩子也很累，你們都說(shuō)想和我換角色，我還想和你們換角色呢！
我真想大聲得告訴父母?jìng)儯Ｍ玫侥銈兊腵理解和寬容，適當(dāng)給我們些空間，讓我們自由飛翔，放松自己的心情。每個(gè)人的童年只有一次，我們也想擁有快樂(lè)的童年，美好的記憶。
我們小學(xué)作文 篇5
這學(xué)期，我們班換了一個(gè)新的體育老師。我們都迫不及待地想見(jiàn)一見(jiàn)這位老師，他姓王。以為他會(huì)對(duì)我們很好，可是，我們這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，當(dāng)我上了他的第一堂課時(shí)，我做出了以下總結(jié)……
王老師=廢話型
“耶，體育課！”我們班上的男生歡呼雀躍。高興什么，哼，還不如上語(yǔ)文課呢！（我是個(gè)“語(yǔ)文迷”），沒(méi)辦法，第一節(jié)體育課，去吧�？墒�，令所有人跌破眼鏡的是。這個(gè)老師是我們學(xué)校傳說(shuō)中最嚴(yán)格的老師。接下來(lái)，令所有人失望的是，這個(gè)老師沒(méi)有馬上讓我們做體育運(yùn)動(dòng)，而是施展他的才能——說(shuō)話功。滔滔不絕，我低頭看了看手表，天哪，已經(jīng)上課25分鐘了。拜托，雖然我不是“體育迷”，可是，這到底是講述課還是體育課？
王老師=實(shí)力型
廢話也就算了，還要讓我們上體育課時(shí)帶籃球，不要啊！我可不想學(xué)，還是沒(méi)辦法，帶吧!誰(shuí)叫我這么倒霉……
“同學(xué)們，今天我們學(xué)投籃！看我的！”王老師說(shuō)完，就拿起球，很隨便地拿起球往上拋，進(jìn)了。天哪，真神，果然是名不虛傳呀！跟著這個(gè)老師，應(yīng)該還能學(xué)到些投籃的技巧，恩，不錯(cuò)……
王老師=負(fù)責(zé)型
那天，上體育課，，在跑步熱身時(shí)，我被同學(xué)跘了一下，摔倒在地。膝蓋，肘尖，手臂，都受了傷，當(dāng)時(shí)我疼極了。幾個(gè)同學(xué)立即把我扶起來(lái)。王老師立即帶我去清洗傷口，再帶我去擦消毒液，還囑咐我不要讓傷口感染，原來(lái)這個(gè)老是罰我們，每天的“見(jiàn)面禮”就是6圈的老師也有態(tài)度好的一面呀……
瞧，這就是我們的全能型老師，雖然有點(diǎn)兇，但他還是我們的好老師，你們說(shuō)對(duì)嗎？
我們小學(xué)作文 篇6
我們班的“母老虎”
我們班的沈席是脾氣最大的一個(gè)女孩子，她要是看著誰(shuí)不順眼，那就等著挨收拾吧，我離她最近，也受害最深，背地里我都稱她為“母老虎”。
有一次，我上完體育課回來(lái)去接水的時(shí)候，不小心碰了她的手一下。根本什么事都沒(méi)有，我是被這只“老虎”咬怕了，連忙討好地對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，你沒(méi)事吧，大姐？”她聽(tīng)后小臉一繃，沒(méi)好氣地說(shuō)：“能沒(méi)事嗎？我拿開(kāi)水燙你一下試試。”聽(tīng)完這句話我有點(diǎn)急了，我也沒(méi)燙著你呀，碰一下手給你說(shuō)了這么多好話，還不夠意思嗎，你怎么還不依不饒了，我生氣地說(shuō)：“你想怎么著呀你，我不是跟你說(shuō)對(duì)不起了嗎？你可別得寸進(jìn)尺�！睕](méi)曾想這話可把她的火給激起來(lái)了，我們?cè)秸f(shuō)越生氣，說(shuō)著說(shuō)著就動(dòng)手打起來(lái)了。我看事情有點(diǎn)不妙，就三十六計(jì)走為上，拔腿就跑。她邊追邊說(shuō)：“有本事你就別跑！”別跑，你說(shuō)的輕巧，不跑你還不得打死我。跑著跑著我就沒(méi)有力氣了。她見(jiàn)我跑得慢了，就加大馬力沖了上來(lái)，先抓住我的小胳膊，然后狠狠朝我背上打了一巴掌，這一掌都快趕上降龍十八掌了，疼得我齜牙咧嘴的，她打完我氣也消了，心里也樂(lè)了，哼著小曲走了。我縱有一百個(gè)不服氣，也只能朝她狠狠地瞪一眼，我可不敢再招她了，咱惹不起還躲不起嗎。
她的厲害不光我深受其害，還有不少同學(xué)都挨過(guò)她的打。只要你說(shuō)她一句或不小心碰了她一下，她都會(huì)大發(fā)雷霆，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，不管你說(shuō)多少個(gè)對(duì)不起，她都照打不誤。厲害人自有人怕，有時(shí)候，我們班紀(jì)律不好，亂成一鍋粥的時(shí)候，她就會(huì)吼一嗓子，她的喊聲好使著呢，全班同學(xué)就立馬坐好，一聲不響，該干啥的干啥。
怎么樣，我們班的母老虎厲害吧？你們可千萬(wàn)不要不要招她啊，小心她打你！
我們小學(xué)作文 篇7
我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是朔州市最一流最令人向往，也是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的學(xué)校，它坐落在幾條繁華街道的中央，也是府南小區(qū)的中央。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門口，映入我們眼簾的是幾排婀娜多姿的柳樹(shù)，有的像姑娘一樣搖著長(zhǎng)辮子，有的像老人一樣老態(tài)龍鐘，來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門口，走進(jìn)校園，你會(huì)看到一所高大的建筑，我們的教學(xué)樓，它的色彩是以藍(lán)色、紅色為主，顯得格外耀眼，第一次來(lái)到教學(xué)樓，你會(huì)迷失方向，因?yàn)樗褚粋�(gè)難以解開(kāi)的迷宮，讓人昏頭轉(zhuǎn)向，教學(xué)樓的周圍是我們休閑娛樂(lè)的地方，有寬闊的操場(chǎng)，綠油油的草坪，多種多樣的健身器材。隨著一陣美妙的音樂(lè)響起，我們?cè)撋险n了，同學(xué)們飛奔著向教室跑去，坐在位子上等著老師，不一會(huì)便從教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲，此時(shí)，校園里異常安靜，大樹(shù)不動(dòng)了，花兒不開(kāi)了，草兒不搖了，好像是在聽(tīng)同學(xué)們天籟般地聲音。下課后，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，每個(gè)同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容。
我們學(xué)校的成績(jī)?cè)谌幸彩敲星懊�，尤其是我們班更是不得了，每次考試都能拿第一，因�(yàn)槲覀冇兄燎诘睦蠋煟Φ耐瑢W(xué)們。
這就是我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，充滿歡笑，讓我們成長(zhǎng)進(jìn)步的地方。
我們小學(xué)作文 篇8
我記得是在寒假里的一天，天上下著鵝毛大雪，我們家的竹子壓彎了腰，院子后面的操場(chǎng)上已經(jīng)堆滿了厚厚的積雪。我看著滿天飛舞的雪花，我一蹦三尺高，我心想：我要堆一個(gè)小雪人。于是，我跑到房子里對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)，“我們一起去堆雪人吧！”
我們都帶上的棉手套，來(lái)到堆滿厚厚的積雪的草坪上，爸爸用雙手把周圍的雪堆積在一起，堆成了雪人的身體，媽媽用雙手把學(xué)拍成了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的雪球，在潔白雪地里滾來(lái)滾去，越滾越大，變成了雪人的大腦袋。我拿出來(lái)在家里的紅蘿卜，我把紅蘿卜插在雪人的鼻子上，我又拿出在家里的兩顆豆子，我把他插在臉上，我在院子里把了一個(gè)樹(shù)枝，擋雪人的胳膊。漂亮的小雪人就做好了。我開(kāi)心的在學(xué)地里蹦來(lái)蹦去。
在回家的路上，冰冷的寒風(fēng)吹著我的臉頰，我忽然感到兩只手凍得好痛，歡樂(lè)過(guò)后，我深深的感覺(jué)到了冬天的寒冷。我一抬頭，忽然發(fā)現(xiàn)幾位做環(huán)衛(wèi)工人的阿姨，她們正頂著寒風(fēng)，冒著大雪，清理著馬路上的積雪，爸爸告訴我，這些阿姨為了行人的安全，他們?cè)诙炖铮刻旃ぷ靼藗�(gè)小時(shí)，非常辛苦，但她們認(rèn)真工作，不怕寒冷，給我們帶來(lái)安全和美麗的環(huán)境。