【必備】小學生作文錦集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
7月4日
考試成績
今天，發(fā)期末考試成績了，我很緊張又很怕，因為，如果考得不好的話，可要挨爸爸媽媽罵了！
試卷發(fā)下來了，英語和數(shù)學還不錯，可語文卻得了八十九點五，還好是優(yōu)，媽媽就不會罵我了！
唉，我這次的語文成績好差呀！
小學生作文 篇2
在我的生活中，有很多讓我印象深刻的人，如：衣衫襤褸的乞丐，勤學好問的哥哥，搗蛋調(diào)皮的弟弟，衣著華麗的貴婦人·····但是，那個簡單樸素的老奶奶確實是我印象最深刻的人。
那是個晴朗的星期天，我去書店買書。在書店門口，我看見一位非常漂亮的姐姐從書店旁的商店走出來，手里還拿著一包方便面，她把方便面一剝隨手就把方便面袋扔在了地上，而我剛好走到袋子旁邊，卻沒有把袋子撿起來，而是從旁邊繞了過去，走進書店，我不知怎么了，臉火辣辣的，覺得這樣做不應(yīng)該，可是我仍然沒有勇氣，依然挑著我的書。隔著窗戶向外望，那個方便面袋還在地上。過往的路人，或是繞過去，或是抬起腳踏過去，好像這個袋子不存在似的。由于周圍的地面很干凈，所以那個袋子更加顯眼了。這時，古人的話：“勿以善小而不為”！在我腦�？M繞，使我再也不能做個旁觀者。正當我準備上前時，一位上身穿黑白相間的半截袖，下穿深灰色的褲子，腳穿黑色布鞋，蒼白的頭發(fā)已被風吹散，可面容依然慈祥的老奶奶匆匆地走了過來，艱難地彎下腰，用她那雙粗糙的手輕輕的把方便面袋撿了起來，丟進旁邊的垃圾桶，然后不聲不響的走了。望著老奶奶蹣跚遠去的背影，我突然覺得她的形象一下子高大了起來，我的臉“唰”的一下紅到了耳根。
老奶奶雖然簡單樸素，但是留給我的印象是不可磨滅的，我要向老奶奶學習，從現(xiàn)實生活中的一點一滴小事做起，保護身邊的環(huán)境，讓美好的心靈時時散發(fā)著香氣。
小學生作文 篇3
我有許多名字，每個名字都有不同的含義，下面我就給大家介紹一下吧！
__是我的小乳名，是我剛出生時爸爸給我取的。家里的父母長輩們都希望我這個可愛的小嬰兒能夠長的健健康康、結(jié)結(jié)實實的。
要上戶口了，我有了新的名字——__x。字典上說“x”是一種像玉的石頭，美觀又珍貴，是石頭中的珍寶�！癬_x”也就代表著壯壯是全家的寶貝！
上學以后我又有了自己的學名——__�！安笔菋寢屜Ｍ页蔀橐粋�知識廣博、博學多才的人；“揚”字中蘊含著《三字經(jīng)》所說的中“揚名聲顯父母”的殷切希望。
每天早上起床時，媽媽都會親切地喊我：“大寶貝”、“小寶寶”、“小懶羊羊”……每次媽媽這樣叫我，我都忍不住要撲在她的懷里跟她撒嬌。
最后我還要隆重地向大家介紹一個很特別的名字——金不換。在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……的心目中，我就是無價之寶，他們常說我是造物主賜予這個家庭的最珍貴的.禮物，我是任何東西也換不走的！
伴著這一個個有趣的名字，我漸漸長大。長大的我發(fā)現(xiàn)它們不只是一個個普通的名字，它們都是愛的稱呼、愛的期待、愛的表達！有這么多愛的昵稱我真幸福！
小學生作文 篇4
我要說的地方，是自己天天進出的校園。我們的學校很簡單，沒有廣闊的面積，沒有宏偉的教學樓，也沒有特別美麗的風景。但在我眼里，它是最美的，比任何一所學校都美。
每天匆匆地來，又匆匆地去。今天，細細地看了校園的照片，我才真正領(lǐng)略了校園的綠。還沒走進校園，只覺得綠意撲眼而來。校園門口有一棵巨大的梧桐樹，我想它在這兒已經(jīng)有好幾百年了吧！它默默無聞的站在那兒，送走一批批的老同學，又迎來一批批的新同學。它不求什么回報，一直挺拔地站著，默默無聞地站著。
校園里那幾棵巨大的雪松，像長了許多支綠色的手，有的綠的發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠的發(fā)青，嫩極了，美極了。就在這幾棵雪松旁，有一叢綠色的矮樹，在這叢綠色上，有幾朵小花，雖然只是幾朵小花，但看起來就像一張張溫暖的笑臉。
這校園中的一切，哪個地方不是綠的，哪一個不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼：你好，高大的雪松！你筆直的站在那里，是在守護我們的校園嗎？你好,青青的池塘！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，堅硬的巖石！你粘在一叢綠色的中間，是想把自己也渲染成綠色的嗎？你好，挺拔的柱子！我想你粘在這里已經(jīng)好幾年了吧！但我從未看到過你倒下和抱怨。你好，厚厚的草叢！你綠茵茵的身體，為校園又填了一塊綠。喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道地是商量著在我們的校園建筑自己的家園吧！
拾起一片落葉捧在手中，我嗅到了綠色的氣息；撿起一朵落花，我看到了校園的美，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見時間隆隆的回聲。
綠色，本是生命的顏色。我最愛初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮。柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。松樹則要持重一些，初夏，則更成熟一些，透過那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣。如果再加上一點水珠滴溜溜滾著，簡直整棵松樹都會裙裾飛揚，飄然起舞……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……哦！是放學的鈴聲，我該回家了。我輕輕地回收告別校園和校園中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。還帶回一路晚霞。
小學生作文 篇5
我的心愿是當一名飛行員，我能開著飛機翱翔在祖國的藍天，保衛(wèi)祖國，不讓別人侵犯。
我的心愿是當一名火車司機，我能開著火車讓辛苦一年的工人伯伯都能準時回家過年。
我的心愿是當一名畫家，畫出祖國美好的明天，那里沒有污染，沒有霧霾，讓人們活得健康。
這就是我的心愿，希望我的心愿都能實現(xiàn)。
小學生作文 篇6
時間過得真快，還有短短的一個夏天，我就要和五年的小學生活說再見了，在即將離開母校的時刻，心中滿是留戀�；厥淄�，五年的小學生活歷歷在目，這是一段永遠也抹滅不掉的記憶。
忘不了美麗的校園
我們的校園瓜果飄香、綠草成陰，鮮花盛開。
走進我們的校園，首先映入眼簾的是高大的松樹。它四季常青，美麗極了。一陣風吹過，樹枝左右搖擺，那是它在向你問好呢！
我們的校園有一棵棵木瓜樹。秋天，它的果實就像一個個擠來擠去爭先恐后地參觀我們美麗校園的小學生。
我最喜歡的是花池，里面的月季花一盛開，再吹來一陣風，那香味簡直是“千里飄香”，我都陶醉了！
我們的校園里還有一個葡萄長廊，在炎熱的夏天，只要一站在葡萄長廊下，你就會感覺無比的涼爽！秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄，有的像瑪瑙一樣紅，有的像紫水晶一樣紫，還有的像青草一樣綠，一個個就像穿著五顏六色漂亮衣服的小寶寶，可愛極了！
我們的學校就像我們美麗的家園，我們在優(yōu)美的環(huán)境中學習，每天都神清氣爽、朝氣蓬勃！
小學生作文 篇7
暑假伊始，我去了香港，在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。 海洋公園里到處都是游樂設(shè)施，我和爸爸媽媽玩得不亦樂乎。游玩途中下了一場大雨，等雨停后，我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶，它有一對大大的黃黑色翅膀，……
暑假伊始，我去了香港，在海洋公園發(fā)生了一件令我印象深刻的事。
海洋公園里到處都是游樂設(shè)施，我和爸爸媽媽玩得不亦樂乎。游玩途中下了一場大雨，等雨停后，我發(fā)現(xiàn)一只美麗的小蝴蝶，它有一對大大的黃黑色翅膀，小小的觸須直發(fā)抖，六條小腿在微風中搖晃著，正在艱難地爬行�？磥硭窃诖笥曛写驖窳顺岚颍w不起來了。我想幫助它，爸爸媽媽卻執(zhí)意不肯，說趕時間去玩一個項目。沒辦法，我只好跟著他們離開了……
后來我還是放心不下，讓媽媽自己去乘觀光電梯，我拉著爸爸去看小蝴蝶�？墒亲吡撕镁枚紱]看到它。正當我準備放棄搜尋時，小蝴蝶出現(xiàn)了，它柔弱地趴在地上，連爬的力氣也沒有了。我連忙輕輕地把它捏了起來。小蝴蝶一離開地面便奮力掙扎。我趕緊細聲安慰道：“別怕，我們是在幫助你，不會傷害你的！”它仿佛聽懂了我說的話，竟乖乖地不動了。
我小心地把它放到一片花叢中。它喝了一點雨水，吃了一點花草，體力逐漸恢復(fù)了�；蛟S是為了感謝我們吧，它忽然搖晃了一下身子，竟輕盈地飛了起來，猶如跳舞一般，舞姿十分優(yōu)美。它扇動著翅膀，舉著纖細的觸須，在空中翩翩起舞。正當我看得入神，它卻一下子跌在了護欄上，險些掉進懸崖。我和爸爸連忙將它放入手中，奇怪的是，無論我和爸爸怎么小心，它總是顯得很煩躁，不停地扭動。爸爸輕聲告訴我說：“它好像很排斥我們，大概不喜歡被打擾吧�！庇谑�，我們輕輕的把它放下，戀戀不舍地看了它一眼，便悄然無息地走了。
由于照顧小蝴蝶花費了很長時間和精力，好多游樂設(shè)施我都沒玩到，飯也沒吃到就回酒店了。雖然有點可惜，但一想到我救了一條鮮活的小生命，這還是非常值得的！
小學生作文 篇8
童年是美妙，是有趣的，是值得回味的，是難以忘卻的……
這天，我和幾位同學辦黑板報時邊寫邊聊，當我們聊到“童年”時，大家爭著搶著說童年的趣事。陸懌琪說她以前常跟一個扎著小辮子的小姑娘玩，后來，她們都上小學了就再也沒見了，后來卻得知他原來是陸洋。多么有趣呀！劉一戈說她最喜歡抱著芭芘娃娃玩耍，想想真有意思。我也不甘示弱的說：“我的童年最值得回味，我常常去媽媽的單位那里可真是世外桃源呀！……
清晨，鳥兒的歌唱賽是我的起床號。晚上蟲兒的音樂會是我的催眠曲。觀日出，捕蝴蝶、捉蜻蜓、釣龍蝦、摘桃子、采桑果、放綿羊……想鄉(xiāng)真有趣！
大家說完了自己的童年，我又長嘆一聲：“唉，可我們的童年即將結(jié)束了�！� 陸懌琪說�！翱上r間一去不復(fù)返”我停了停又說：“還是珍惜這最后一年的時間，抓住童年的尾巴吧��！”
大家沉默了，教室里一片寂靜。我們回過頭來望著整齊的桌椅，眼前仿佛出現(xiàn)了同學們在聽老師講課，積極發(fā)言的情景。頓時，我鼻子一酸，有一股熱乎乎的東西在我眼眶里打轉(zhuǎn)……
“我多想留在童年呀！”劉一戈打破寂靜，也打斷了我的思緒�！耙怯袝r光機就好了，我好想回到過去！”
“對，抓住童年的尾巴��！”她們齊聲說道……
讓我們一起�！拔澹�1）班全體同學在最后一年里和睦相處，團結(jié)友愛，發(fā)奮圖強。讓我們的童年永遠留在大家的記憶里。讓我們一起抓住童年的尾巴吧��！”
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