霧小學(xué)作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的霧小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
霧小學(xué)作文1
霧霾就像一夜之間變出來的一樣，一覺醒來的早晨，它就在那里灰蒙蒙的一片，像一個(gè)巨大的籠子把天空蓋住。今天，它可惡的身影在我們秋游的早晨出現(xiàn)了。
早上，在我拉開窗簾，迎接美好的一天時(shí)，看見的是一片厚厚的灰色塵埃，太陽從一片片塵埃中掙扎著，想要跳出那些遮蓋，但最終即便那耀眼的光亮也沒能穿透那塵埃。看著看著，我有一種快要窒息的感覺。坐在椅子上，試著深呼吸，一張嘴便后悔了，空氣里細(xì)小的灰塵仿佛已經(jīng)進(jìn)到了肺里�？纯纯諝鈨艋�，PM2.5監(jiān)測(cè)顯示紅色，極差!
秋游取消了，體育課取消了，戶外活動(dòng)取消了，所有人情緒都低落下來�，F(xiàn)在知道霧霾的威力了。它能一夜間就變出來，人們像在一個(gè)渾濁的鏡片后看世界一樣。快走吧霧霾，還我們一個(gè)藍(lán)天白云的世界。
霧小學(xué)作文2
去年暑假我和表哥來到了廬山的含都口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏。我站在含都亭上向四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹，連村莊的鄉(xiāng)間小道也清晰可見。大地上，萬紫千紅，美不勝收。我被美麗的景色陶醉了。
忽然，人群中發(fā)出“起霧了，起霧了，起霧了”的喊聲，我舉目望去，只見云霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如云似絮，織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積聚著，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島。云霧忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而似放牧的羊群，時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài)，變化多端。這就是廬山有名的云海奇觀。那云霧似海洋一般無邊無際，游人們?cè)谠旗F中融人化出，仿佛置身于仙境之中。
��！多么壯觀的廬山云海！
霧小學(xué)作文3
深秋的早晨，我剛睜開朦朧的睡眼，便看見窗子上迷迷糊糊的，原來，下起了霧，它像一個(gè)巨大的白色紗罩，將大地上的一切都籠罩在它的范圍之內(nèi)。
它越來越濃，像個(gè)淘氣的幽靈，急速膨脹著，擴(kuò)散著彌漫著，它搶奪了整個(gè)天，整個(gè)地！路上，到處是白茫茫的一片，往日熟悉的樓房全都變成了白色，看起來只有隱子，那本來雪亮的車燈則像若隱若現(xiàn)的小星星，眨呀眨的，美妙異常。
我爬起來，下了床，吃早飯，上學(xué)，剛走到樓梯口，便感覺像在臉上用濕毛巾輕輕的擦臉，涼絲絲的，一陣微風(fēng)吹過，啊，真是爽極了。多么迷人的霧��！讓人忍不住要摸它一下，它呢？卻調(diào)皮的走開了，跳到我的頭上，我的身上，我感受到了它似乎浸入了我的心房……
我愛霧，愛它有雪花般的沌潔，愛它那調(diào)皮的眼睛……
霧小學(xué)作文4
宜昌原本是山清水秀、空氣清新的好地方。但是最近我驚奇地發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市有了變化：
1、早晨我把窗簾拉開看了看，看見對(duì)面一片白茫茫的一點(diǎn)也看不清山的輪廓。
2、我發(fā)覺街上越來越多的人戴上了口罩。
3、醫(yī)院里，呼吸道感染科外的走廊上堆滿了病人，兒童輸液室里更是人山人海……
這一切，都是霧霾惹的禍。
在家里我和爸爸討論了一下霧霾出現(xiàn)的原因：有汽車尾氣、工廠排放廢氣和過量砍伐樹木等種種原因�？磥憝h(huán)境破壞不是霧霾惹的禍而是人類惹的禍。
國(guó)家在想辦法使霧霾退去，我們也可以從小事做起，比如提醒大人少開車，多植樹，節(jié)假日不燃放煙花爆竹。
每當(dāng)我做著保護(hù)環(huán)境的小事時(shí)我就會(huì)想：要是人人都這樣愛護(hù)環(huán)境，幾年后的宜昌一定會(huì)變回空氣清新、綠樹成陰、鮮花盛開、山清水秀的'好地方。
霧霾請(qǐng)走開！我要藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，我要我美麗的家鄉(xiāng)！
霧小學(xué)作文5
一個(gè)早晨，天朦朧著，一股潮濕的空氣迎面撲來。啊，降霧了。
沉重的大霧彌漫在天地之間，好像從天而降的一個(gè)極厚極寬大的棉簾。我的視線全被灰蒙蒙的大霧擋住了，好像空間只有眼前那么大。我看見路邊的一個(gè)個(gè)高大的影子，仔細(xì)分辨是樹。
我的腦海忽然浮現(xiàn)出了一個(gè)奇特的想象，瞧，這雨霧彌漫的情景，不正像《西游記》里說的虛無飄渺的天宮嗎？我在云霧中穿行，不正像是騰云駕霧嗎？我是去訪問那九天仙女，還是去探望那月宮嫦娥，不知能否找到？再仔細(xì)瞧一瞧，我又好像在大海上遨游，正乘風(fēng)破浪，向著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。
太陽出來了，霧開始減退了，我眼前豁然開朗起來，我呼吸著大霧淋濕過的空氣，心里有種說不出的舒坦。
霧小學(xué)作文6
早上，我一拉開窗簾，哇！好大的霧��！
霧，沒有山河那么壯觀，沒有狂風(fēng)那么驚人，也沒有春雨那么纏綿。它總是那么輕盈，那么淡雅，給人一種美的享受。
我情不自禁地走進(jìn)霧中，用手去觸摸，卻摸不到；用鼻子去聞，也沒有任何滋味。這霧說也奇怪，人站在霧中，卻感覺霧在遠(yuǎn)處與自己毫無關(guān)聯(lián)，而實(shí)際上，自己卻身處茫茫大霧之中。霧是摸不著的，聞不到的，只能用眼來賞，用心來品的。
濃濃的霧，像輕紗一樣，為大自然增添了幾分夢(mèng)幻般的色彩。那濃濃的白霧彌漫于天地間，好似一條又厚又闊的大棉被從地面上升起。霧猶如白龍祥云一般，踞在大地上，高樓大山都置身在這縹縹緲緲的霧中。
我依依不舍地離開了霧，回到屋里，摸摸頭發(fā)，濕漉漉的，對(duì)著鏡子一瞧，頭發(fā)上全是白色的銀珠，這是大自然賜予我絕美的頭飾。
太陽慢慢地慢慢地升起來了。霧漸漸的漸漸的散了，最后，向人們道了聲“再見！”
哦，霧果真有滋有味！
霧小學(xué)作文7
昨天，早上我上廁所的時(shí)候起來一看我問：“媽媽我是不是起早了，”媽媽說：“不是你起早了，而是天被霧霾擋住了，”我疑惑不解的想著今天不會(huì)又看不見吧。
然后我就急急忙忙的拿了一盒餅干去作文班上學(xué)，我剛一下電梯，還沒來得及戴上口罩我就聞到了一種刺鼻的味道，我就立馬戴上口罩，出去一看，整個(gè)天黑乎乎的，連樹葉上面都灰，轉(zhuǎn)了我們小區(qū)的花園，我才知道天氣是被人們污染、鞭炮的濃煙污染、塵土污染、汽車的濃煙污染的，然后我就騎上自行車，很快的趕往作文學(xué)校，這一路上我發(fā)現(xiàn)路上的行人很少，大多都是開車的，前面的車把濃煙噴射到后面的車玻璃上，車玻璃直接沒法擦了，我們今天的作文是沒法寫了，但是我們見天可以玩了，我們就給各自的家長(zhǎng)打了電話讓他們接我回家，只有我一個(gè)人孤零零的騎著自行車回家。
霧小學(xué)作文8
早晨，我掀開窗簾往外一看，��！好大的霧啊！我把頭伸了出去，往外看，天灰蒙蒙的，地濕漉漉的，整個(gè)天空和大地全被罩在大霧中。
這天，剛好我要和爸爸媽媽去寧波探望爸爸媽媽的老師，我叫他們外公外婆。
我們很早就到小區(qū)門口打的到客運(yùn)中心，但是，霧太大了，車都看不清。最后好不容易打了一輛小貨車到客運(yùn)中心。
在車上，爸爸說“今天霧這么大，高速公路可能不通車�！蔽覇枺骸澳且臈l路走？”爸爸說：“那就不知道了�！币�?yàn)殪F太大，我們還差點(diǎn)撞車呢。
到了客運(yùn)中心，我們坐上了班車，準(zhǔn)備起開了。果然，爸爸猜對(duì)了，不往高速公路上開的，那條山跟不好，害得我們東倒西歪，坐都坐不穩(wěn)。因?yàn)橥铰飞先ィ以谲嚿蠂I吐了，臉色發(fā)青，身體感到很不舒服。
本來上高速公路的話早上9點(diǎn)半就能到寧波的，但是，霧太大，不能走高速公路，就遲了很多時(shí)間，所以，我們10點(diǎn)才到寧波。
霧給大家?guī)砹四敲炊嗟穆闊蚁ＭF少出現(xiàn)幾次。
霧小學(xué)作文9
霧，別名水云；霧，是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結(jié)現(xiàn)象；霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的感覺；霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……
清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打開窗簾，才發(fā)現(xiàn)——霧，來了！起初，這早上的霧是白茫茫的，不見一點(diǎn)雜質(zhì)。向窗外望去，只能看見一層又一層，不斷向四周擴(kuò)張的霧，只能聽到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見度十分差……到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見馬路上的行人，聳立在霧層間的樹木，他在跟人們捉迷藏，籠罩著這兒的千山萬物。又過了一會(huì)兒，霧逐漸散開，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的景象，似棉絮一樣，撕開了，那籠罩著城市的白面紗……到了晚上，幾乎看不見他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……
霧，是千變?nèi)f化的！
霧小學(xué)作文10
早上，我從睡夢(mèng)中被凍醒，窗外什么也看不清，一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷茫茫呵斥與大地間。
這霧好白、真濃，不摻一點(diǎn)雜色。
我默默地走在霧中，只見霧給我來了一個(gè)巧妙的化妝，把我額前的縷縷黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，上下的睫毛都綴滿了小小的水晶花。我把眼睛稍閉一會(huì)兒再睜開，就會(huì)感到有些濕潤(rùn)潤(rùn)的涼意侵人，非常舒服，我想伸手去摸，它卻調(diào)皮的飛了、飛了、飛到了我的臉上，粘到了我的頭發(fā)上，飄到了我的身上。
在茫茫大霧里，五步以外的人就不清楚了，十步以外的人就看不見了，我單獨(dú)在霧中行走，看那城中的河似乎成了“通天河”，這岸看不到另一岸，霧的境界中使我感到有些孤單。
旭日東升，霧氣漸薄，這霧在風(fēng)的吹動(dòng)下滾來滾去，陽光中帶著橘黃色的光暈，整個(gè)太陽像個(gè)大柿子，“柿子汁”染紅了云霧，在霧的襯托下主宰整個(gè)世界。
霧小學(xué)作文11
剛出門，就發(fā)現(xiàn)天黃黃的，太不對(duì)勁了！媽媽說；“看來要下暴風(fēng)雨嘍！”
走著走著，就感覺胸口很悶，看東西就像飄起來似的，頭暈暈的。天空中飄的不知是泥土還是灰塵，有一絲恐懼。天空灰暗，空氣潮濕，給人一種很壓抑的感覺。
第二天上語文課時(shí)，老師讓我們討論了一下昨天的霧霾天氣。有的同學(xué)說是一些農(nóng)民燒雜草所引起的，有的同學(xué)說是環(huán)境被污染所造成的……我呢，覺得也應(yīng)該是污染環(huán)境所造成的。最后，還是老師為我們解開了謎團(tuán)。原來，這種天氣是因?yàn)槲廴经h(huán)境和農(nóng)民燒雜草結(jié)合形成的，但老師又說：“農(nóng)民燒雜草只是一個(gè)催化劑而已，最主要的還是我們污染環(huán)境造成的�！绷硗�，老師還向我們補(bǔ)充了一些知識(shí)，又讓我們說了說昨天和平常有什么不同？這次霧霾讓我知道了一定要保護(hù)環(huán)境才行！
記住如果有胸悶、呼吸不暢、咳嗽、眼部不適等癥狀，就很可能是霧霾的形成造成的。
霧小學(xué)作文12
清早，我去理發(fā)店理發(fā)。一出門，一陣清冷潮濕的空氣迎面撲來。啊，下霧了。
大霧彌漫在天地之間，像一個(gè)巨大寬長(zhǎng)的布簾籠罩著。人們?cè)谶@大霧間緩緩地走著，不像以前一樣你追我趕。大霧淋浴了花草樹木，它們都掛滿了晶瑩的露珠。遠(yuǎn)望朦朦朧朧，景物若隱若現(xiàn)。如同仙境一般。天地之間，大霧繚繞，讓人分不清東西南北。樹上濕漉漉的，像是洗過一樣。
漸漸大霧散開了，太陽開始普照大地，汽車開始奔跑。樹枝上掛滿了珍珠般似的雨滴。大霧親吻著萬物。
在我們學(xué)習(xí)生活中，如果你不努力，腦海也會(huì)被大霧“籠罩”，讓你的學(xué)習(xí)生活一團(tuán)糟。我們應(yīng)該為自己的目標(biāo)努力，不受大霧的迷惑，直到實(shí)現(xiàn)自己的理想。
霧小學(xué)作文13
早晨，一出大門，向遠(yuǎn)處望去，什么也看不清楚，白茫茫的一片，迷迷蒙蒙地充斥于大地間，讓人分不清哪里是天，哪里是地，只覺得自己好像進(jìn)入了美麗的仙境，到處都是繚繞的煙霧。當(dāng)然這不是煙，因?yàn)槲也]有聞到嗆人的味道，而是新鮮的空氣。也不會(huì)是雨，因?yàn)槲覜]有看到濕漉漉的大地，聽不到雨點(diǎn)“啪啪”地落下來的聲音。那么這會(huì)是什么呢？我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了這個(gè)世界。
進(jìn)入這個(gè)世界后，十步開外幾乎看不到人了。這一切都在這乳白色的面紗中了。啊！原來下霧了。在這迷霧之中，讓你感到這個(gè)世界好像只有你一個(gè)人，其實(shí)和往常一樣，上班、上學(xué)的人都從你身旁走過，只是你被那“白色的大被子”遮得太嚴(yán)，看不見罷了。
如果你向前走幾步，前邊的霧就會(huì)向兩邊推開，好像在為你讓路。
到了步行街，看見中老年人在鍛煉身體。他們有的在舞劍，有的在練太極拳。從遠(yuǎn)處看，他們還真像在縹緲的云霧中練功呢！
今天早晨的霧可真壯觀�。�
霧小學(xué)作文14
今天的霧霾真嚴(yán)重，大家要注意自己的身體小心被‘霾鬼’傷害了你的身體哦！這種霧霾天氣少出門，出門戴口罩，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
霧霾昏昏暗暗的，他有什么形成的呢？霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市。中國(guó)不少地區(qū)將霧并入霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)警預(yù)報(bào)，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。
霧霾是特定氣候條件與人類活動(dòng)相互作用的結(jié)果。高密度人口的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)活動(dòng)必然會(huì)排放大量細(xì)顆粒物（PM2.5），一旦排放超過大氣循環(huán)能力和承載度，細(xì)顆粒物濃度將持續(xù)積聚，此時(shí)如果受靜穩(wěn)天氣等影響，極易出現(xiàn)大范圍的霧霾。
大家要綠色出行，綠色環(huán)保，今天在班里的凈化器上看有666度霧霾呢！可是一個(gè)小區(qū)的樓還冒著煙，這是可恥的行為。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
霧小學(xué)作文15
嗬！好大的霧。我早早起床，打開窗戶，極目遠(yuǎn)望：白茫茫一片，一場(chǎng)大霧籠罩著整個(gè)山村。
我被這場(chǎng)大霧深深地吸引住了。近處的花草、樹木、房屋、電線桿，像披了一層白紗，隱約可見，模模糊糊的�？罩械碾娋�若隱若現(xiàn)。遠(yuǎn)處的山、房屋好像也被搬走了，四周是霧的海洋，隱隱約約的大山猶如大海中的仙島。低頭尋覓，山路上的小草、野花濕漉漉的，像剛灑過水一樣，沒有一點(diǎn)兒灰塵，那是霧的功勞。經(jīng)露水洗過的野花，顯得更艷，小草顯得更綠，一切都變得更加朝氣蓬勃了。
該上學(xué)了，路上的行人真多。只聽見說話的聲音，卻看不見人。路在腳下延伸，霧只有乖乖地讓路。路旁的小樹再次出現(xiàn)在眼前，卻又悄悄地消失在茫茫的晨霧之中。幾滴小水珠滴到身上涼絲絲的，濕潤(rùn)了額前的幾絲頭發(fā)，直往下垂。睫毛上掛起了小露珠，亮晶晶的。
過了許久，太陽出來了，霧悄悄地散去。遠(yuǎn)處的山、樹木、房屋清晰可見，整個(gè)山村又恢復(fù)了它的本來面貌。
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