我的家_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的家_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的家_小學(xué)作文1
我的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校。它坐落在美麗的泰山腳下，在溫泉路北首，是山東省規(guī)范化學(xué)校。
校園四周都是綠色的圍欄，西門的墻上畫著許多栩栩如生激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)的美麗圖案，使人感覺生活在一幅美麗的圖畫中。校園里種著許多名貴樹木，操場(chǎng)上以往到處是垃圾的現(xiàn)象不見了，取而代之的是干凈整潔的塑膠跑道。背面是一棟四層的教學(xué)樓，大樓里有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，如計(jì)算機(jī)室，多媒體教室，閱覽室等。
老師是人類的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春，用心血來澆灌我們一顆顆正在成長(zhǎng)的幼苗。學(xué)校是知識(shí)的世界，把我們一個(gè)個(gè)知識(shí)淺薄，年幼無知的小孩教育成知識(shí)淵博，彬彬有禮的人才，我衷心的感謝我的學(xué)校，我更感謝不圖回報(bào)，無私奉獻(xiàn)的老師！
啊！美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究衛(wèi)生、遵守紀(jì)律的好品質(zhì)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е袑W(xué)習(xí)知識(shí)瓊漿，啟迪智慧的力量，懂得做人的道理。
我的校園我的班級(jí)，就像家一樣，只要我們用心去經(jīng)營(yíng)，我們就能在家里快樂成長(zhǎng)。
美麗的校園我的家，我愛我家，更愛我美麗的校園！
我的家_小學(xué)作文2
有的漫畫看了令人發(fā)笑，有的漫畫看了令人警醒，也有的漫畫看了令人思索。今天，我看了一幅漫畫，讓我思潮起伏，長(zhǎng)嘆不已。
漫畫上：小燕子見春季一到，從南方歸來。小燕子見原本的綠林成了城市中的“煙囪林”，發(fā)出了陣陣疑問：“我的家應(yīng)該安在哪呢？”難道小燕子會(huì)住在“煙囪林”？不會(huì)。那么，小燕子為何會(huì)無處落腳？為何無法安家？為何從前的樹林成了“煙囪林”？這些問題，應(yīng)該問問那些愚蠢的人類！
是他們毀了燕子的家！是他們讓燕子別無去處！是他們修起了煙囪，還污染了原本湛藍(lán)的天空！愚蠢的人類，你們知道嗎？再這樣破壞森林，別無去處的將會(huì)是我們！
亂砍亂伐，鳥兒無家可歸，全球氣溫也會(huì)隨之上升。據(jù)統(tǒng)計(jì)：今年的平均氣溫0.6℃。每失去一片森林，平均氣溫就會(huì)上升0.001℃。不到20xx年，年均氣溫將會(huì)達(dá)到2℃。到那時(shí)，冰山崩裂，水位上漲，火山噴發(fā)。海濱城市將會(huì)被淹沒，大地將會(huì)開裂，珠穆朗瑪峰將會(huì)消失。真正的20xx將會(huì)到來！我們會(huì)隨地球一起滅亡，別無去處的將會(huì)是我們！
沒有藍(lán)天，雄鷹不會(huì)翱翔；沒有森林，鳥兒無處安家；沒有綠地，馬兒不再奔跑……沒有了地球，我們不復(fù)存在。人類們，請(qǐng)保護(hù)好我們的地球母親吧！
我的家_小學(xué)作文3
在我的心里，最美麗的地方就是校園了，因?yàn)樵谀抢铮铱梢院屯瑢W(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，更因?yàn)槟抢锏乃募�，給我留下了深刻的印象。
春姑娘邁著輕盈的步子來到了我們的校園，在花壇里各種各樣、姿態(tài)不一的花都開了，有粉色的月季、紅色的玫瑰、金黃色的迎春花……都像趕集似的聚攏來，剛探出頭的小草弟弟和正在梳頭的柳樹姑娘，還有從南方飛來的穿著禮服的小燕子，也加入了這場(chǎng)熱鬧的迎接春天的美好聚會(huì)。在操場(chǎng)上，一群可愛的.孩子正拿著五彩的畫筆描繪著這美麗的春天。
夏天來到了，知了在樹上“吱吱”的叫著，美麗的蝴蝶在花叢中來回穿梭，孩子們可不怕熱，他們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，有的在游泳池里盡情地玩�！�。
秋姑娘來到了我們學(xué)校，她拿著彩筆，把樹葉染成了紅色、黃色，把蘋果染成了紅色，把梨染成了黃色……石榴看見了，開心的笑了起來……。
冬天來了，冬爺爺把雪姑娘也帶來了，心靈手巧的雪姑娘給大地織了一條美麗的銀白色的地毯。
這就是我的校園，我愛我這美麗的校。
我的家_小學(xué)作文4
為了我們這個(gè)家，平時(shí)爸爸媽媽總是很忙，可今天爸爸卻提議玩“成語接龍”的游戲。我一聽真是一蹦三尺高。媽媽首先當(dāng)裁判，先說一個(gè)詞“山窮水盡”。我看了爸爸一眼，高傲地說：“盡心盡力”。爸爸翹起二郎腿輕松說：“力不從心”。我一轉(zhuǎn)眼睛，拋出了“心心相印”我想爸爸這次該難倒了吧，就偷偷抿嘴一笑，爸爸嘀咕著：“印、印、印------”這時(shí)的爸爸皺著眉頭，手托下巴，絞盡腦汁，靜心思考。我說：“老爸，別浪費(fèi)時(shí)間啦。”語音剛落，爸爸脫口而出：“應(yīng)付自如”我不費(fèi)吹灰之力說：“如癡如醉”。爸爸想了想只好束手就擒。我笑著說：“青出于藍(lán)吧！”爸爸只好認(rèn)輸說“對(duì)、對(duì)�！诙钟珠_始了，媽媽說：“馬到成功“�！薄肮Φ聼o量”我搶先回答�！傲�------不算從來”，爸爸說。我撅著小嘴說：“懶皮�！眿寢寭u搖頭說：“老公，量材尋用啊。”我歪著腦袋說：“羞、羞、羞。”第三局絕戰(zhàn)開始了，我胸有成竹地說：“小心點(diǎn)，老爸。”老爸點(diǎn)點(diǎn)頭說：“ok。”“揚(yáng)眉吐氣”爸爸爭(zhēng)著說道：“氣宇軒昂”------最后，我勝利，興奮得說不出話來，爸爸抿著嘴，呆呆地說：”甘拜下風(fēng)，五體投地�！鞍职帜腔臉幼�，風(fēng)趣的語言，逗得全家“咯咯”直笑。我想：“成語接龍”的游戲，不僅培養(yǎng)了我們語言能力，還增加了我們的詞匯，使我們的家庭更開心，更和諧。
我的家_小學(xué)作文5
我的家里有爸爸、媽媽還有我。從小到大，爸爸媽媽給了我無盡的愛與關(guān)懷。雖然爸爸在家里的角色總是兇巴巴的，可那也是為了對(duì)我嚴(yán)格要求。而媽媽的角色好象與她的性格有關(guān)，在我的印象里，媽媽總是和藹、慈祥的，她總是在默默地幫助著我，鼓舞著我，給我以力量。
爸爸在我學(xué)習(xí)問題上常常是以“武力”解決的。記得那是四年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)考試考了49分，回到家給爸爸看時(shí)，他的表情立刻晴多云，把我大罵了一頓，差一點(diǎn)就要揍我。那時(shí)侯我真得很傷心，我抱頭疼哭起來。我不會(huì)忘記，最后是媽媽安慰了我，讓我樹立起信心，迎頭趕上。
我的家_小學(xué)作文6
我有一個(gè)美麗可愛的“家”，我有兩個(gè)“家”第一個(gè)“家”是我的校園，第二個(gè)“家”是有爸爸有爺爺有奶奶的家。我感覺自己非常幸福。下面就來看看我的校園吧。
我的校園非常整潔非常美麗，進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是一塑雕像，這塑雕像，像是一座帆船，象征著勇敢向前、堅(jiān)持不懈的含義。往前走你會(huì)看到一個(gè)非常大的操場(chǎng)，顏色各異的瓦磚鋪在地面上，像是五彩斑斕的彩石。操場(chǎng)上有健身器材方便學(xué)生活動(dòng)。健身器材周圍是美麗的花壇，你在健身器材上玩耍時(shí)，有一股含著花的芬芳草的清香的微風(fēng)迎面撲來，使你神清氣爽。操場(chǎng)上有一面高高的五星好像五星紅旗在風(fēng)中跳起芭蕾舞。最引人注目的是高大挺拔的梧桐樹，梧桐樹的葉子像手掌似的那麼大。還有婀娜多姿的柳樹，柳樹像古代美女的身子那麼優(yōu)美。還有金燦燦的油菜花，還有開著粉色花的桃樹，開著白色花的梨樹。還有深黃色的楓樹。這就是美麗整潔的操場(chǎng)
我的校園在一年四季都有著自己的魅力。春天，小草懷著好奇心探起頭來想看看豐富多彩的世界。夏天花兒開的惹人喜愛，正是這些花兒給校園有添加了一點(diǎn)色彩。秋天小樹們紛紛落下自己的葉子，這些小葉子像美麗的蝴蝶在空中舞蹈。冬天小樹花兒操場(chǎng)都換上了自己銀白色的外衣。它們開始睡覺了。
看，這就是我的校園我的第二個(gè)“家”你們都很羨慕我吧。羨慕我有一個(gè)美麗整潔的家吧。我愛我的校園我愛我的第二個(gè)“家”。
我的家_小學(xué)作文7
我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來到這所學(xué)校讀書。因?yàn)檫@里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一進(jìn)校門，總是讓你感覺氣氛變了。因?yàn)椋谀愕淖笫诌�，有一排欄桿。欄桿的旁邊，正是大操場(chǎng)，正是給我們玩耍的地方。大操場(chǎng)后面有著一排排芒果樹。那些芒果樹都挺拔地站著，樹葉的綠特別濃郁。時(shí)不時(shí)，還有蝴蝶和小鳥停留在枝頭，使校園增添了不少的生機(jī)。
再往里走，一座座高大、堅(jiān)固的教學(xué)樓聳立在眼前，走進(jìn)第一棟教學(xué)樓，可以隱隱約約的聽到同學(xué)們高興的嘻笑聲和朗讀聲。
走廊內(nèi)，似乎看不見一片垃圾。就算有，也早被同學(xué)們?nèi)拥嚼袄锪��？磥硗瑢W(xué)們非常愛護(hù)自己的校園。
下課鈴一響，同學(xué)們便沖出教室，到了學(xué)校的各個(gè)角落。玩各種各樣的體育游戲或休閑游戲。他們有的說說笑笑，有的踢足球，有的打籃球。玩得可開心了！
再看看那所功能室教學(xué)樓，里面到處都是新鮮玩意兒。
一樓有大隊(duì)部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，才是我最喜歡的樓層。因?yàn)�，四樓有桌子椅子提供給我們寫作業(yè)，五樓有美術(shù)室，并且里面有各式各樣的美術(shù)工具，里面桌椅擺放整齊、干凈。一走進(jìn)去，你絕對(duì)會(huì)對(duì)這些剛上完美術(shù)課的同學(xué)們刮目相看。
同學(xué)們，我們要愛護(hù)自己的校園，保護(hù)自己的“家”！
我的家_小學(xué)作文8
我家里有三口人:爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名出色的醫(yī)生。他工作認(rèn)真，病人們都十分信任他，他對(duì)我的學(xué)習(xí)也一樣要求很嚴(yán)格。作業(yè)做錯(cuò)了、琴彈錯(cuò)了的時(shí)候，和藹可親的他就會(huì)變得非常嚴(yán)厲。
我的媽媽是個(gè)兒科護(hù)士，是一個(gè)細(xì)心勤勞的好媽媽，她下班之余就忙著做家務(wù)、搞衛(wèi)生，而且要求我們要保持絕對(duì)清潔，因此我和爸爸都稱她為“衛(wèi)生部長(zhǎng)”。除此這外，她可是我們家的“如來佛主”，她講的話就好像權(quán)威似的，我們都不敢不聽她的話。
我的家_小學(xué)作文9
我家有四口人，我，媽媽，爸爸及奶奶。我們家有時(shí)快樂，有時(shí)也有小矛盾。我們家的每一個(gè)成員都有著不同的性格。他們的性格還真像他們屬的生肖呢！
我屬鼠，牙齒有兩顆長(zhǎng)得還真像“老鼠牙”。每次媽媽把東西藏在什么地方，我都能搜出來。有一次，媽媽為了不讓我偷吃巧克力，把巧克力藏在米缸里。但最后，還是被我找出來了！我的睡眠也挺像老鼠的，老鼠不是白天都在洞穴里睡覺嗎？我每天就睡到11點(diǎn)或12點(diǎn)。（沒上學(xué)的時(shí)候）晚上老鼠要出來吃東西了，我也像老鼠一樣，睡不著了！
奶奶屬雞，一大早就醒了，就像雞在給人們報(bào)曉。雞不是每天都喔喔叫嗎？我奶奶的話就像這樣。有一次，我要上學(xué)，奶奶還得嘮叨道：“上課要注意聽講，不要做小動(dòng)作，不要愛說話，作業(yè)要完成，走馬路要小心，要看來回有沒有車，要走右邊！”真是“樹老根多，人老話多。”
我的家_小學(xué)作文10
我家是一個(gè)歡樂的六口之家，家中有我的家庭成員，還有許多有趣的事。
家庭成員之媽媽：媽媽有一雙大大的眼睛，非常地迷人。我最喜歡媽媽了。原因是她很溫柔。就算我考得不好，她也不會(huì)生氣。有一次，我只考了88分�；氐郊液螅野言嚲砟墙o爸爸看，爸爸看了，非常生氣。眼看火山就要爆發(fā)了。媽媽走了過來，拿起我的試卷看了看，便對(duì)爸爸說：“算了，再努力努力，下次就好了。”還是媽媽好，替我平息了一場(chǎng)家庭暴力。
家庭成員之爸爸：爸爸的臉就像六月的天氣，陰晴不定。就通過這兩件事來說吧。爸爸一回到家，臉上就烏云密布的。他一下坐在椅子上，眉頭所得更緊了。準(zhǔn)是挨領(lǐng)導(dǎo)的批了，現(xiàn)在的大人呀。第二天，爸爸回來了。臉上那叫一個(gè)春光燦爛�。∷鹈妹谜f：“今天老爸高興，帶你出去玩！”老爸的變化可真是快啊。
我的家_小學(xué)作文11
我有一個(gè)溫暖的家，家里有我最最親愛的媽媽，有我最最親愛的爸爸，還有他們最最親愛的寶貝――我。
媽媽是溫柔，嚴(yán)肅的媽媽。生活中媽媽無微不至地關(guān)心我，給我數(shù)不清的愛。學(xué)習(xí)中媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，記的有一次我寫完作業(yè)，媽媽看了，臉色一沉，說我寫的字不好看，還有錯(cuò)別字，就給我撕了，讓我重寫一遍，雖然這一遍沒有錯(cuò)別字了，但媽媽說字寫的還是不好看，又讓我再寫一遍，我含著委屈的淚水又寫了一遍，媽媽這才讓我過了關(guān)。
爸爸是一個(gè)大度、幽默、沒大沒小的爸爸。爸爸是單位的領(lǐng)導(dǎo)，每天早出晚歸，要是早點(diǎn)回家就和我滾在一起玩。爸爸對(duì)我比較寬容，當(dāng)媽媽對(duì)我嘮叨個(gè)沒完時(shí)爸爸就會(huì)說：“孩子大了，不要管頭又管腳”。爸爸還很幽默，記的有一次我玩小狗時(shí)，身上招來了跳蚤，咬的我全身癢的難受，爸爸的一句話讓我們大笑起來，爸爸說：“高殿宇身上養(yǎng)了新寵物啦”。
我的家_小學(xué)作文12
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受傷的時(shí)候會(huì)想起它……”一句歌詞道出了“家”的含義。我就有一個(gè)溫馨的家，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起它。
有一回考試，我連最簡(jiǎn)單的口算題都錯(cuò)了，與100分失之交臂。放學(xué)了，同學(xué)們議論紛紛，有的甚至還嘲笑我：“哈哈，你的口算能力這么差！”我羞極了，第一個(gè)想到的就是家。我抓起書包，不顧一切地往家里沖。
回到家，我跟爸爸媽媽說了，他們都安慰我：“一次考試并不能代表什么，下次在細(xì)心一點(diǎn)兒就行了。”“多經(jīng)歷點(diǎn)小風(fēng)小浪，對(duì)你成長(zhǎng)會(huì)有幫助的�！卑职謰寢尩陌参浚褚还汕迦�，滋潤(rùn)了我的心田。我豁然開朗，臉色也由“陰”“晴”。剎那間我感到，家，多么溫馨！
我的家_小學(xué)作文13
我搬過兩次家。
最早的家，我些模糊了，只知道那里天天人來人往，嘈雜的車?guó)Q聲吵得人無法入睡。后來聽媽媽說了那里的一些情況，附近有好幾間工廠，每到中午時(shí)分，那些工人就會(huì)一涌而出，手里就會(huì)拿著一些小吃，當(dāng)他們吃完后，就隨手往地下扔，久而久之，地上便成為了垃圾們的棲息處。也就是因?yàn)檫@樣，我們離開了那里，奔向了第二個(gè)家――福永第二工業(yè)區(qū)。
福永第二工業(yè)區(qū)應(yīng)該是我四、五歲的時(shí)候搬過去的，一直住到了七、八歲。那里的環(huán)境不算好，但也不差，雖然沒有滿地都是垃圾，但是那里有一個(gè)垃圾場(chǎng)，每天，清潔工都會(huì)將當(dāng)天的垃圾倒入那里面，所以，垃圾場(chǎng)時(shí)不時(shí)都會(huì)傳出一股惡心的臭味。后來，我家經(jīng)濟(jì)水平越來越好，所以，我們搬進(jìn)了第三個(gè)家，也就現(xiàn)在的家――龍騰閣小區(qū)。
我的家_小學(xué)作文14
我的一家，就像一首樂曲，少了一種樂器，就像一盆菜少了咸味就不好吃了�，F(xiàn)在，讓我給你們介紹一下我家。
媽媽 我的媽媽，就像“大號(hào)”每天唱著“主調(diào)”。掃地、做家務(wù)、燒飯、上班。忙的不可開交，晚上，她勞累了一整天，應(yīng)該休息了可是她又教我做作業(yè)，雖然，媽媽的脾氣很急，有時(shí)大叫起來讓人受不了，可是少了叫聲，我覺得好像少了什么。我想對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了�！�
爸爸 爸爸是“中號(hào)”他唱中調(diào)，他是我的好爸爸，他每天接送我去上學(xué)，他幫我洗衣服，是他教我整理東西，他教我做人的道理，遇到困難的時(shí)，他說：“遇到困難時(shí)，應(yīng)該想辦法自己克服”�？墒牵刻斐闊�，煙味讓人受不了，希望他能改正缺點(diǎn)，做我的好爸爸！
我 我是“小號(hào)”一個(gè)普普通通的小學(xué)生，我有許多缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是聰明好學(xué)，活潑可愛，我也有缺點(diǎn)比如，太好動(dòng)，做事情太不認(rèn)真！我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我希望我家的樂曲不斷更新，演奏出更優(yōu)美、動(dòng)聽的樂曲！
我的家_小學(xué)作文15
我兒時(shí)的家在晉江的一個(gè)農(nóng)村，那是個(gè)溫馨的家，充滿了無盡的愛。年幼無知的我，光著兩只小腳丫，屁顛屁顛地走著，腳上的小鐲子輕輕打在地上發(fā)出清脆的響聲：奶奶也“屁顛屁顛”地跟在我的身后，憐愛地望著我，眼中充滿了柔情，像深深的潭水；而我爸爸，喜歡讓我騎到他的背上。每當(dāng)我坐上這“水晶馬車”，就可體會(huì)到父女之情，這是世界上最珍貴的坐騎；到了進(jìn)餐時(shí)間，媽媽就會(huì)一口一口地喂我吃飯，那濃于水的親情，時(shí)刻呵護(hù)著我。
在我學(xué)齡前階段，我擁有了第二個(gè)家――晉江市區(qū)一間90多平方的商品房。雖然很簡(jiǎn)陋，但是有我的歡樂小天地――書架。上面有許多爸爸媽媽買的連環(huán)畫和童話書，我愛不釋手。每到睡前，爸爸媽媽再疲勞，也要在我的床前講一個(gè)故事，等到我睡下后，才悄悄走出我的房間；我也時(shí)常翻一翻我的童話書，不一會(huì)兒我就在書香中酣然入夢(mèng)了，這時(shí)，奶奶便躡手躡腳地走進(jìn)房間，輕輕地把我弄亂了的書重新放到書架上。
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