關(guān)于小學(xué)生作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文600字 篇1
有一個(gè)精美又漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、圓珠筆、水筆、直尺、三角尺、圓規(guī)的"大家庭"，雖然有點(diǎn)擠，但是“大家庭”的成員和睦相處，從不吵架。
次日，小主人又買(mǎi)了一枝鋼筆，可房子本來(lái)就很擠了，現(xiàn)在又要來(lái)一枝鋼筆，那不就更擠了！？老成員們十分不樂(lè)意，但是又能怎么辦呢？鋼筆是主人的新寵，是鐵定要住進(jìn)來(lái)的。為了自己的一畝三分地，成員們只能各憑各的本事，你爭(zhēng)我搶了！
“家庭會(huì)議”開(kāi)始了……
水筆第一個(gè)發(fā)話(huà)：”小主人做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)要用我，我不可能出去住的�！皥A珠筆說(shuō)：”小主人做數(shù)學(xué)作業(yè)，需要圓珠筆，我自然也不能離開(kāi)！“直尺瞧了瞧鉛筆那矮小的身材，說(shuō)：“要不，我們讓鉛筆搬出去住吧，反正它都快用完了！”聽(tīng)了直尺的話(huà)，其他成員都同意了，只有橡皮不樂(lè)意，因?yàn)槿绻麤](méi)有鉛筆，自己也會(huì)失去價(jià)值。
自從鉛筆畫(huà)畫(huà)的工作交給水筆后，小主人不再理橡皮了，而水筆畫(huà)錯(cuò)一次，就遭小主人罵。這時(shí)，大家紛紛想到鉛筆，橡皮說(shuō)：“我去找鉛筆！”橡皮自告奮勇。橡皮找到臺(tái)燈，問(wèn)它：“臺(tái)燈，臺(tái)燈，你知道鉛筆在哪里嗎？”臺(tái)燈不語(yǔ)，徑直地把燈光照向了那個(gè)黑暗的角落，只見(jiàn)鉛筆坐在那兒悄悄地哭。橡皮一蹦一跳地跳到鉛筆面前，說(shuō)：“鉛筆，鉛筆，你別哭了，大家需要你！你快回去吧！”鉛筆抬起頭“真的嗎？！”“我會(huì)騙你嗎？……"
經(jīng)過(guò)橡皮的一番勸說(shuō)，鉛筆又回到了"大家庭“里，大家又恢復(fù)了以往的快樂(lè)生活！！
小學(xué)生作文600字 篇2
哎，明天就是媽媽的生日了，可是我該給媽媽送點(diǎn)什么呢？送花？還是送給媽媽一個(gè)擁抱？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天一早，妹妹跑到媽媽房里說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，好愛(ài)好愛(ài)您......”說(shuō)著，就往媽媽臉上送上她那可愛(ài)的、嫩滑的小嘴。妹妹送給了媽媽一個(gè)吻，我到底送給媽媽什么呢？我想啊想。
有了，送給媽媽的這個(gè)禮物既不要錢(qián)，又能表達(dá)出我的心意。邊想就把梳子拿在手中，坐在媽媽后面：“媽?zhuān)裉焓悄�，讓我�?lái)為您梳頭吧！”
“好。”說(shuō)著，我用梳子梳她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。在不經(jīng)意間，在媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗糙的頭發(fā)中我發(fā)現(xiàn)了幾根白發(fā)。唉！媽媽為了讓我們吃好、穿好，供我們上學(xué)都已經(jīng)忙白了頭發(fā)。
我很想哭，但我只能讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不能哭，因?yàn)槲抑�，如果淚水落了下去，媽媽會(huì)心疼的。
我繼續(xù)為媽媽梳頭。從上面往下梳，遇到一個(gè)結(jié)巴，我先用手把有結(jié)巴那一處抓住，再用梳子梳，每梳一下，就問(wèn)：“媽?zhuān)蹎�？�?/p>
“不疼�！眿屨f(shuō)。結(jié)巴開(kāi)了，我用雙手把全部頭發(fā)捏在一起，我不僅感受到了媽頭發(fā)的粗糙，還感受到了媽的痛，媽的苦。再用一只手捏住，用另一只手拿梳子。梳好了，再用膠帶捆住，最后再梳幾下，就好了。
“媽?zhuān)岷昧耍趺礃�？還行吧�！蔽易院赖恼f(shuō)道。
“我的好女兒，你梳的很好，媽謝謝你了�！眿屨f(shuō)。
“媽?zhuān)挥弥x，這是我應(yīng)該做的，而您為了我們，都已經(jīng)......”我的眼淚最終還是落了下來(lái)。
“沒(méi)事的，別哭了�！眿層檬謳臀野蜒蹨I擦干了......
說(shuō)心里話(huà)，第一次，第一次，第一次啊，我從未給媽梳過(guò)頭。在今天，我終于像媽媽給我梳頭一樣第一次給媽媽梳頭。
孝心并不是晚輩為長(zhǎng)輩做多么偉大的事情，孝心其實(shí)就體現(xiàn)在這一言一行之中。
小學(xué)生作文600字 篇3
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，真是熱鬧非凡！
你看公園里、廣場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，到處都洋溢著一片節(jié)日的氣氛。
公園里美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫(huà)。有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的滑輪滑，有的放風(fēng)箏。
蔥蔥郁郁的樹(shù)木，綠油油的草坪，一簇簇鮮花五彩繽紛、姹紫嫣紅，有紅色的，有橙色的，有紫色的……千姿百態(tài)，引來(lái)了幾只蝴蝶，拍動(dòng)著美麗的翅膀，兩只觸角在不停動(dòng)，正忙碌地采花粉呢！勞動(dòng)最光榮！深深地吸一口氣，一縷縷淡淡的花香，沁人心脾，這也是無(wú)數(shù)人民辛勤勞動(dòng)得來(lái)的甜蜜芳香。一棵棵碧柳隨風(fēng)搖擺，柳絮如雪一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉落下來(lái)，盡顯勃勃生機(jī)，人們笑容滿(mǎn)面、神采飛揚(yáng)，共同用微笑來(lái)歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。
廣場(chǎng)上有很多學(xué)滑輪滑的，他們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下滑輪滑。有的還不是很熟練，在教練的口令下，齊步走著；有的卻格外熟練，動(dòng)作優(yōu)美，仿佛在跳“冰上芭蕾”。
再抬頭望望藍(lán)天，“哇！”，天上飄著那么多五顏六色的風(fēng)箏，形狀各不相同，憨態(tài)可掬的小企鵝，“二月春風(fēng)似剪刀”的小燕子，有絢麗奪目的老虎……這些風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)朋友，有的在展翅高飛，有的在翩翩起舞，有的在追逐打鬧……整個(gè)天空好像也變成了游樂(lè)園，好熱鬧啊！突然，有一個(gè)老鷹風(fēng)箏像被獵人打中了一樣，直勾勾的從天上栽下來(lái)，大家都哈哈地笑了起來(lái)！
“五一見(jiàn)聞”伴隨著溫暖的春風(fēng)，伴隨著和煦的陽(yáng)光，一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)不知不覺(jué)已悄然而來(lái)，又不知不覺(jué)已悄然而去。
小學(xué)生作文600字 篇4
我，是一粒小黃豆，我生活在一塊相當(dāng)肥沃、濕潤(rùn)的土地上 。當(dāng)一縷縷春風(fēng)擦過(guò)地面，白雪融入泥土，當(dāng)春姐姐用細(xì)密的，猶如游絲般的春雨召喚我時(shí)，我，醒了。我吸收著如同母親甘甜乳汁般的雨水，深深打了個(gè)哈欠，長(zhǎng)出了根。
我的腦袋迫不及待地向上探著，我從未如此強(qiáng)烈地渴望陽(yáng)光，渴望光明。我終于長(zhǎng)了出來(lái)，哈!面對(duì)這美麗的陽(yáng)光，我還沒(méi)有勇氣抬起頭呢!當(dāng)我適應(yīng)溫暖的陽(yáng)光，我慢慢抬起頭來(lái)，張開(kāi)第一對(duì)葉子——子葉。
我，從小黃豆長(zhǎng)出本葉的速度讓我也感到吃驚。像少年一樣，一天不見(jiàn)就長(zhǎng)高了很多。我的子葉漸漸發(fā)黃，落了下來(lái)�？墒牵谧尤~上方的我卻每天都在冒出新的，毛茸茸，嫩綠嫩綠的小葉子。
一天一天的過(guò)著，我，終于也像其他豆子一樣開(kāi)了花 。淡紫色的小花沒(méi)有玫瑰的耀眼，也沒(méi)有百合的芬芳。可是，在孩子眼中，我卻是最美的花。他們常常溫柔的撫摸我的葉子、花瓣，但從不采摘我。僅有這些，我就覺(jué)得我很幸福，很美麗了。
花兒，總有謝的時(shí)候。它們，不再像以前那么嬌美，它們發(fā)黃無(wú)力，風(fēng)輕輕一吹就搖搖欲墜。它們終究還是落在了地上。
真正的夏天擺動(dòng)著五彩的大裙子，熱情的跳著舞蹈來(lái)了。我結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小豆莢，里面，是我的孩子——小豆子。哦，它們包在翠綠色的“小被子”里。親愛(ài)的孩子們，當(dāng)你們還沒(méi)有離開(kāi)我時(shí)，請(qǐng)盡情的享受微風(fēng)，陽(yáng)光，晨露和雨水吧!我會(huì)用更加堅(jiān)定的根，深入更深的地方，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，讓你們長(zhǎng)得更壯!
秋天，不知不覺(jué)得來(lái)到了大地。我，漸漸枯萎。我的莖、葉也開(kāi)始發(fā)黃。但是，令我快樂(lè)的是我的孩子們已經(jīng)成熟了。它們被勤勞的農(nóng)民伯伯收回家去了，我相信，它們的.出生一定對(duì)人類(lèi)或其它動(dòng)物是有價(jià)值的。我老了，葉子落了，我馬上也要變成我腳下的泥土了。但我是有價(jià)值的，我的孩子能為其他人做貢獻(xiàn)，我也能用自己的身軀化為泥土讓其他生存在這里的植物得到更多的營(yíng)養(yǎng)。難道，這不是我的快樂(lè)嗎?
我是一粒小黃豆，我的一生精彩極了!
小學(xué)生作文600字 篇5
“同學(xué)們！”金老師清了清嗓子說(shuō)：“今天回家的作業(yè)就是做好護(hù)蛋的準(zhǔn)備，明天大家就把做好保護(hù)的雞蛋帶來(lái)學(xué)校，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。”“嘩”地一下，教室里就像炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)拼命地拍手叫好，有的同學(xué)興奮得交頭接耳，而我卻心里盤(pán)算著要怎樣才能把蛋蛋保護(hù)好，防止它摔破呢？
回到家，我找爸爸商量，讓他幫我想想怎樣保護(hù)蛋蛋。忽然，爸爸靈光一閃，對(duì)我說(shuō)：“你可以用兩層保鮮袋把雞蛋包起來(lái)，再把它放在網(wǎng)兜里，掛在胸前，這樣它就不會(huì)破啦！”我聽(tīng)了爸爸的建議，趕忙準(zhǔn)備起來(lái)。我打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)最小巧的雞蛋，給它穿上了兩件“雨衣”，外面再配上一件淡綠色的“網(wǎng)格紗裙”，心想：“這下應(yīng)該不會(huì)破了吧�！�
上學(xué)的路上，我一直小心翼翼地捧著蛋蛋，生怕它受傷。到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們的護(hù)蛋方法五花八門(mén)，有的把雞蛋放在盒子里，周邊塞上好些餐巾紙;有的把雞蛋放在充滿(mǎn)氣的袋子里，還有的用膠布層層纏繞，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是讓我大開(kāi)眼界了。我坐到座位，剛把蛋蛋安頓好，就聽(tīng)見(jiàn)同桌慘叫一聲：“哎呀，不好，我的雞蛋破了！”全班哄堂大笑起來(lái)，看著手忙腳亂的同桌，我變得更加小心謹(jǐn)慎了，最讓我膽戰(zhàn)心驚的還要數(shù)上體育課了，在做體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，蛋蛋就像坐上了颶風(fēng)飛椅，旋轉(zhuǎn)著飛了起來(lái)，我趕忙減速，只能又輕又慢又小心地做著操，當(dāng)我在做腹背運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，蛋蛋差點(diǎn)撞到了地上，我急忙用手一接，哎呦，真是虛驚一場(chǎng)呀。在吃午飯的時(shí)候我一手捧著蛋蛋，一手握著勺子，時(shí)不時(shí)還惦記著看兩眼，確保蛋蛋安全后才放心吃飯。
就這樣，雞蛋被我小心翼翼地照顧著，沒(méi)有讓它受到任何傷害，我也終于明白了老師的良苦用心，原來(lái)我照顧蛋蛋，就像爸爸媽媽照顧我呀，一個(gè)小小的雞蛋想保護(hù)好就這么辛苦，而爸爸媽媽從小把我養(yǎng)大，十年來(lái)那該付出多少心血呀！我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“你們辛苦啦！”
小學(xué)生作文600字 篇6
陽(yáng)光明媚，天高氣爽，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲雷鳴，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
“各就各位，預(yù)備……”在跑道上，60米決賽就要開(kāi)始了。老師舉起手中的發(fā)令槍?zhuān)車(chē)D時(shí)鴉雀無(wú)聲，四名運(yùn)動(dòng)員各就一條跑道，他們屏住呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士在等待著沖鋒的號(hào)令。
“嘭”！清脆的槍聲傳遍了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)站在起跑線(xiàn)上的四名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫絡(luò)的馬，似離弦的箭，向前沖去�！凹佑汀佑汀迸_(tái)下觀眾沸騰了，在跑道兩邊搖動(dòng)著花束，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。跑在最前面的是三班的張峰，他雙拳緊握，雙臂前后有力的擺動(dòng)，腳下像生了風(fēng)，藍(lán)色背心后面艷紅的“3”字在人們眼前一閃而過(guò)。我們班的肖旺同學(xué)雖然起跑慢了，處于最后，但他毫不示弱，一直奮力追趕著前面的對(duì)手。“肖旺加油！”“肖旺加油！”聽(tīng)到同學(xué)們的助威聲，肖旺又一次加快了速度。“��！超過(guò)了一個(gè)！”同學(xué)們跳著，喊著，大家被他那種頑強(qiáng)的拼勁所感動(dòng)。
終點(diǎn)線(xiàn)上，兩名女同學(xué)已經(jīng)拉起紅色沖刺線(xiàn)，她們不時(shí)向跑道上張望，猜想著誰(shuí)是第一個(gè)沖過(guò)這條紅線(xiàn)。
離終點(diǎn)只有十幾米了，四名運(yùn)動(dòng)員的距離越來(lái)越近了，冠軍到底花落誰(shuí)家，現(xiàn)在很難分辨。突然，我們班的肖旺加大步子，拼力沖刺，一下子處在第一名、還有5米、4米、3米，僅跨了三大步，他終于用胸脯撞向了沖刺線(xiàn)……
旁邊的同學(xué)立刻涌上去，攙扶著、問(wèn)候著、祝賀著，觀眾臺(tái)上再一次響起雷鳴般的掌聲。
操場(chǎng)的中央正在進(jìn)行手榴彈比賽；操場(chǎng)東面的沙坑旁，跳遠(yuǎn)比賽也進(jìn)入了最后決賽階段；西面的跳高比賽更是引人注目，橫竿已升到1.2米。
同學(xué)們歡呼著，跳躍著，掌聲、助威聲在操場(chǎng)上空回蕩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了運(yùn)動(dòng)不僅能讓我們強(qiáng)健體魄，體驗(yàn)成功，更能給我們帶來(lái)自信，活力和快樂(lè)。
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