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六一小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-09 18:49:36 小學(xué)生作文 我要投稿

六一小學(xué)生作文合集4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的六一小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六一小學(xué)生作文合集4篇

六一小學(xué)生作文 篇1

  今天,要舉行“五月的鮮花暨迎六一聯(lián)歡”。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,場(chǎng)上人山人海。

  校長(zhǎng)宣布開(kāi)始,一年級(jí)開(kāi)始表演了,他們跳著騎馬舞,在臺(tái)上戴著墨鏡,他們伴著樂(lè)曲,有序地跳著。下面老師在給他們指揮,不一會(huì)兒,一排小女生拿著旗子,和男生一起跳舞。最后來(lái)了一個(gè)完美的造型。

  其他的學(xué)生都不約而同地站起來(lái)鼓掌,老師的話都不靈了,還是在鼓掌。一會(huì)兒,他們的小手全拍紅了。而且我還聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō):“讓我打分,我得打超滿分。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目實(shí)在是太好看了!惫(jié)目結(jié)束了,孩子們的笑聲灑遍校園每一個(gè)角落。

  回家的路上,我一想起一年級(jí)跳的“江南style”,我的腦海里就響起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

六一小學(xué)生作文 篇2

  想說(shuō)的是,其實(shí)我現(xiàn)在并不知道你確切的心情;蛟S十幾年前,我的感受和你更接近。

  而現(xiàn)在,我似乎只能和所有的大人們一樣,只能一廂情愿地去惴測(cè)一個(gè)失去親人的孩子是如何地痛苦和悲傷。這也許就像我們以為冬天很冷,就給小貓小狗穿上衣服和鞋一樣。 我是說(shuō),或許,我們泛濫的關(guān)注本身就是對(duì)你的傷害。 人長(zhǎng)大了,就會(huì)變得自以為是。

  可是,人總要長(zhǎng)大,關(guān)鍵是我們要選擇一種什么樣的態(tài)度去長(zhǎng)大。

  你們一定不知道發(fā)生在1987年的那場(chǎng)大火,在祖國(guó)東北的大興安嶺,那場(chǎng)大火著了足足一個(gè)月才漸漸熄滅。

  我就生活在那片林區(qū)。那個(gè)時(shí)候我也很小,這場(chǎng)大火究竟意味著什么,直到二十年之后的今天,我才剛剛有點(diǎn)明白。

  那場(chǎng)大火之后的第二年,我失去了生命中最重要的一個(gè)親人——我是說(shuō),其實(shí)很多人的生命中都會(huì)有這樣那樣的苦難。而我們所能做的,是接受它并且盡量地不讓它成為我們心靈成長(zhǎng)的障礙。

  我沒(méi)能做到。

  有差不多十年的時(shí)光,我一直是個(gè)很自閉的孩子。家里的變故,一直是我心中無(wú)法釋?xiě)训?秘密。我小心地守護(hù)著我的秘密,警惕任何形式的外來(lái)關(guān)心和探尋。我記得有一天老師問(wèn)我,為什么“家庭成員一欄”中填寫(xiě)的只有媽媽的名字,我的反應(yīng)是整整一個(gè)下午的痛哭……

六一小學(xué)生作文 篇3

  20xx年的六月一日上午,在福山正達(dá)的大禮堂里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ),迎著明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝,懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  在這次的慶六一活動(dòng)中,唯一不同過(guò)的是,我們這次表演的詩(shī)朗誦都是我們自己寫(xiě)的。而且,這個(gè)節(jié)目出爐的時(shí)間也很短,這與平時(shí)顧老師經(jīng)常讓我們寫(xiě)作是分不開(kāi),我們每個(gè)同學(xué)都有夢(mèng)想,將我們的夢(mèng)想?yún)R聚在一起,就變成了全班的夢(mèng)想,正達(dá)的夢(mèng)想,這個(gè)排練的過(guò)程都是我們自己做主,誰(shuí)朗誦哪段話,都是同學(xué)們自己選的,讓我們感受到:我們真的長(zhǎng)大了。

  當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)站上舞臺(tái),每個(gè)同學(xué)都洋溢著無(wú)限的自豪和自信,在悠揚(yáng)的鋼琴伴奏中,我們的夢(mèng)想娓娓道來(lái),感動(dòng)了無(wú)數(shù)的老師和同學(xué),表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)們的一陣陣熱烈的掌聲。我作為四三班的一員,我覺(jué)得很驕傲,很自豪!我們的班主任顧老師被評(píng)為了我最喜歡的好老師,我們的班級(jí)被評(píng)為上海市優(yōu)秀中隊(duì),面對(duì)這些榮譽(yù),我們不能驕傲,我們一定要再接再厲不斷創(chuàng)造新的佳績(jī),我們是幸福的,我們要珍惜眼前的幸福,讓更多的、和我們一樣大的孩子感受到幸福。于是,我們積極參與了下午的義賣(mài)活動(dòng),通過(guò)我們的勞動(dòng),為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出我們的愛(ài)心。我們都是中國(guó)的追夢(mèng)少年,讓我們共同揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,為祖國(guó)更加輝煌燦爛的明天貢獻(xiàn)自己的力量!

六一小學(xué)生作文 篇4

  兒童的節(jié)日,說(shuō)起六一節(jié),最開(kāi)心的當(dāng)然是我們同學(xué)們了。大家穿上漂亮的新衣,高高興興地去學(xué)校慶祝節(jié)日。

  這次,學(xué)校讓我們自己組織班隊(duì)過(guò)節(jié)。在這場(chǎng)班隊(duì)中,我們先玩了搶凳子游戲。請(qǐng)了6位同學(xué),搬了5把凳子,直到最后2人搶1把,誰(shuí)最后坐著的為贏。張嫦慧和陳葉飛太狡猾了,音樂(lè)沒(méi)停就準(zhǔn)備坐下來(lái)了,手撫著凳子,隨時(shí)準(zhǔn)備下坐,“!保魳(lè)一停,張嫦慧立刻把整個(gè)屁股都坐在了凳子上,陳葉飛呆呆地站在一邊,這輪當(dāng)然是張嫦慧勝了。

  第二輪開(kāi)始了,別的同學(xué)都淘汰了,只剩下何雨軟和傅思遠(yuǎn)爭(zhēng)魁奪冠。音樂(lè)停,何雨欽、傅思遠(yuǎn)連忙坐下,只可惜何雨欽明明是最先坐下的,但傅思遠(yuǎn)屁股太大了,把瘦小的何雨欽一下子就給擠下去了,看樣子以后玩搶凳子游戲還是要屁股大的占優(yōu)勢(shì)!

  下面輪到小品了,其中有一個(gè)關(guān)于食品安全的小品。戴奇清演媽媽?zhuān)瑥堟匣垩莺⒆。每個(gè)孩子都愛(ài)吃羊肉串,小品中也是如此,可家長(zhǎng)往往不會(huì)給孩子買(mǎi)這種危險(xiǎn)食品,這是為了孩子的健康。見(jiàn)小品中朱镥彬扮演的小販在大聲叫賣(mài)“賣(mài)羊肉串了!賣(mài)羊肉串了!香噴噴的羊肉串,5元一根,快來(lái)買(mǎi)呀!”同學(xué)們看著朱镥彬滑稽的樣子,發(fā)出一陣爆笑。孩子死纏著媽媽要買(mǎi),可媽媽鐵了心就是不買(mǎi),過(guò)路人陳成看不過(guò),勸媽媽給孩子買(mǎi)嘛算了,也被媽媽狠“K”了一頓。朱镥彬的羊肉串被陳葉飛、趙懿杰兩個(gè)檢查員查出衛(wèi)生嚴(yán)重不過(guò)關(guān),身為羊肉串老板的傅思遠(yuǎn)還和檢查員玩起了一場(chǎng)追殺電影。小品給同學(xué)們帶來(lái)了很多的歡笑,同時(shí)也再一次地提醒了同學(xué)們要注意食品衛(wèi)生,注意身體健康!

  快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快,班隊(duì)活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了,真期待下一次的六一。再一次的祝福所有的兒童——節(jié)日快樂(lè)!

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