實(shí)用的家風(fēng)小學(xué)生作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的家風(fēng)小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇1
古人云:有家譜的家庭,屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭,屬于名門望族之家;有家譜、有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家譜、有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。我家雖然不是王侯將相之家亦非豪門貴族之家。但我們至少有家風(fēng)家訓(xùn)。其如同一把利劍,時時督促著我們,讓我們在彷徨時當(dāng)機(jī)立斷;在失落時振奮精神;在身處逆境時披荊斬棘,所向披靡。
小時候的一個暑假,陽光惡毒的炙烤著大地。我的運(yùn)動鞋因?yàn)榇┑拇螖?shù)過頻,不堪重負(fù),一雙又一雙紛紛“喪命”。父親見了一陣深思,對我說∶“自立,我們買鞋去!蔽乙驘o鞋可穿,只好跟著父親去買鞋。我想∶“嗯,雖然只好跟著去,但至少可以兜兜風(fēng)!
過了車站,父親一個點(diǎn)也沒有坐車的意思,一心往前走。我大吃一驚以為父親忘記坐車了,沖上去說:“爸你忘記坐車了吧,車站過,我們要坐車!笨筛赣H猶如一顆大樹,一言不發(fā),木訥的向前走著,我也只好無奈的跟著他走。
過了許久,我見父親還沒有停下來的意思,手足無措焦急的問父親:“爸,還有多久才到鞋店啊,怎么這么遠(yuǎn)還沒到,你是不是在玩我啊?”父親依然保持沉默,繼續(xù)往前走。
我看見父親一直沒有回答我,目的地也一直未到,心中十分不快小學(xué)二年級好家風(fēng)好家訓(xùn)征文小學(xué)二年級好家風(fēng)好家訓(xùn)征文。不禁蹲在路旁,抱頭痛哭起來,邊哭邊道:“不去了,這么遠(yuǎn),不去了,你一定是在騙我,我哪兒都不去了!”父親見狀,眉頭緊鎖,一陣深思。最后語重心長的對我說到:“諸葛亮云:夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以成才。瑤慢不能研精險躁則不能理性!弊鲞@件事也一樣,我們做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)的去完成,不能太過于急躁。我恨恨的說:“那為什么不坐車t”爸爸說:“正如武侯所說靜以修身,儉以養(yǎng)德,所以我們應(yīng)該勤儉,沒必要坐車就不要坐車,以此修養(yǎng)品德。因?yàn)槟闫綍r在家過于享樂,所以我今天帶你出來鍛煉鍛煉,你看看歷史上哪個開國君主不是生于憂患,哪個亡國之君不是死于安樂?天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,今天我們應(yīng)居安思危,此則有備,有備則無患!蔽衣犃嘶腥淮笪颍林氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們接著往鞋店的方向走去……
樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇2
誠,有人與人之間的誠,有做事的誠,更有對人民對祖國的誠。在社會里,誠是最重要的,只有社會里充滿誠的身影,才談得上其他事,而對于我們家,誠更是最重要的,沒有了誠,那我們的家庭將失去一切的色彩。
先說說人與人之間的誠吧。擁有一顆真誠的心,才是善良的根本。對父母真誠是孝順,對朋友真誠是友情,對長輩真誠是尊老,對小輩真誠是愛幼。在一個夜晚,我們見證了真誠的到來。那天,我突然發(fā)高燒,原本健康的.容貌變得憔悴,媽媽和爸爸忙前跑后,用酒精擦,用熱水泡,吃藥,捂汗,最終,在爸爸媽媽的共同努力下,我終于不發(fā)燒了,可爸爸媽媽早已累得不成樣子了,感到臉上的皺紋又多了,好像其中的幾條就是為我而生。正是因?yàn)槟欠N對家人的真誠,才有了我發(fā)燒的治愈,沒有了真誠,那么我們的社會將變得毫無光彩,生活也將變得黯然失色,一切將有改變。所以,家風(fēng)誠為首。
說完了人與人之間的誠,再說說做事的誠實(shí)。我們做生意講究的是誠信,沒有誠信將是失去大家對你的信任;我們買東西講究的也是誠信,沒有誠信將失去作為一個買家的品格;在工作的崗位上不能講究誠信,那么你的工作也會變得異常艱苦。我的爺爺是做買賣的,他對誠信也有一番理解。我小的時候,看到爺爺有一次將幾塊零錢送回了那個買東西的人手里,我很疑惑,心想已經(jīng)找錢了,怎么還要送呢?原來,那是他多找的錢。爺爺正是在這一點(diǎn)一滴中演繹了誠信的意義。所以,家風(fēng)誠為首。
我再說說對祖國和人民的赤誠吧。國家富強(qiáng)是一個家庭幸福的基礎(chǔ),而人民的愛國之心則是一個國家富強(qiáng)的基礎(chǔ),所以,有一顆赤誠的愛國之心才能讓我們生活得越來越幸福,越來越美好,在我的家庭里也有這樣的愛國心。記得5.12汶川大地震時,在幼兒園上學(xué)的我聽到老師講到汶川大地震的悲慘后,我毅然決然拿出我平時攢到的二十塊錢,捐了出去,后來得知,在社會各界的努力下,傷者都到救治,房屋也漸漸立起來了,我感到我的區(qū)區(qū)二十塊錢,救了人命,立起了高樓大廈。這種愛祖國愛人民的赤誠之心,挽救了一方水土。所以,家風(fēng)家為首。
真是因?yàn)橛辛诉@家風(fēng)——誠。他教導(dǎo)著我做人處事,載著我向著光明的對岸駛?cè)ィ?/p>
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇3
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,也不是書香門第。要說我的家風(fēng)家訓(xùn),下面幾件事就能體現(xiàn)出來。
記得二年級第一學(xué)期,有一次語文單元測試,我考了95分,當(dāng)我把試卷拿給媽媽簽字時,媽媽發(fā)現(xiàn)試卷的分?jǐn)?shù)有改過的痕跡,原來97分改成了95分,媽媽問我怎么回事,我把事情告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我。原來老師在改試卷的時候沒發(fā)現(xiàn)我的一道題目做錯了,后來試卷發(fā)下來時我自己發(fā)現(xiàn)了,就告訴老師,老師夸我是個誠實(shí)的好孩子。爸爸媽媽也時刻提醒我做人要誠實(shí),做事要踏踏實(shí)實(shí),不能撒謊,一旦失信于人,自己就不會被人相信。
爸爸媽媽經(jīng)常告訴我,不要做討人嫌的孩子,與其他小朋友交往時,要謙遜謙和寬厚待人,不能暴力,待人接物要懂禮節(jié),有禮貌,遇見相熟的人要主動打招呼,接受別人幫助時要懂感恩,F(xiàn)在我可以和好多小朋友做朋友呢,我們小區(qū)就有一個小朋友經(jīng)常愛打人,我不愛和他交朋友,希望他這學(xué)期能改正,我們還是好朋友。
媽媽說我做事做作業(yè)很粗心,缺乏耐心,常常做到一半就開始急躁。為了改正這些缺點(diǎn),爸爸就讓我拼拼圖,教我下象棋,讓我學(xué)了一種樂器,買了我喜歡的課外書。慢慢地,他們說我開始有一點(diǎn)點(diǎn)改變了,當(dāng)我心急時,他們總跟我說別著急慢慢來,所以我由原來的做事靜不下心,常常半途而廢,到現(xiàn)在能堅(jiān)持做完一件事,作業(yè)也能安安靜靜認(rèn)認(rèn)真真完成了。所以我的家風(fēng)家訓(xùn)就是做人要誠實(shí),做事要
踏踏實(shí)實(shí),懂禮節(jié)懂禮貌懂感恩,寬厚待人,做事要有耐心,不能半途而廢。
家風(fēng)小學(xué)生作文 篇4
家庭是社會的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風(fēng)氣,營造社會新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會。
小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文文章小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文出自非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才 ,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計劃的開展什么活動,但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵感人的家訓(xùn)格言,如 積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠(yuǎn),吃虧是福 、 家和萬事興 等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵,嚴(yán)格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會留下一片和諧、一片溫馨。
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