六一小學(xué)生作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六一小學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。
六一小學(xué)生作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),我收到了許多禮物,有小姨給我買的新涼鞋、媽媽燒的一桌可口飯菜、和親人們紛紛的祝福,但我卻高興不起來。
因為最近一段時間,四川汶川發(fā)生了8.0級地震,在這次特大災(zāi)害中喪失了許多無辜的生命,許多高大建筑物倒塌,最令人寒心的是那些人們,他們有些已經(jīng)永遠的沉睡,有些沒有了家,有些沒有了爸爸媽媽,有些失去了有用的手和腳……,最令我傷心難過是那些與我同齡的孩子,本來他們可以像我一樣度過一個快樂的六一兒童節(jié),可地震把這一切都毀了,有些孩子正在醫(yī)院里度過這個令人心酸的兒童節(jié),而有些孩子根本都不能度過這個節(jié)日。∠肫疬@些,我忍不住掉眼淚!想起這些,我覺得和他們相比,我好幸福,我有溫暖的家,我有親愛的爸爸媽媽,雖然我們受到余震的影響,家里不能住,我們就住在自己搭建的帳篷里,但有爸爸媽媽在我身邊照顧我,即使余震再大我也不怕。
我希望,我期盼,災(zāi)區(qū)的小朋友們經(jīng)過這次磨難之后,能在叔叔阿姨們的關(guān)心、呵護下,在老師的教導(dǎo)、愛護下,在同學(xué)們的幫助下,能夠撫平心靈的創(chuàng)傷,快樂健康地成長,在明年的今天能過一個快樂的六一兒童節(jié)。
六一小學(xué)生作文 篇2
兒童節(jié)到了,我早上一起來就去看電視,我看到奶奶起來了。
我跑過去問奶奶:"早飯吃什么呀。"奶奶口答說:"吃面呀"。我又跑去看電視了,夏宇起來了,我說:"夏宇一起做作業(yè)吧。"夏宇說:"好吧。"我們把作業(yè)做完了,早飯也吃了。我們?nèi)ネ骐娔X了,我們玩了幾個小時,到了中午。我們吃完了中飯,我又看了一會兒電視。又去玩電腦了。到了四點多,奶奶喊我們洗澡我們洗完了。到了吃晚飯的時候我和夏宇走到了吃飯的房間,我們吃完了晚飯。
過了一會兒,我們到了綠化廣場去玩了,我們一去就坐飛機。我和夏宇在飛機上。我們看到前面的飛機下降我們也下降。我們在打前面的飛機,有人要上飛機,飛機停了,我看見了劉昊,我和劉昊說了不到一分鐘。飛機上升了,過了一會兒飛機停了。劉昊在下面打了我一下。我沒追,我們又去玩旋轉(zhuǎn)木馬。我和夏宇在上面玩一加一停了。我們又上馬了,旋轉(zhuǎn)木馬停了。我們又去玩蹦蹦床,我們在上面打了不到的人。我們不玩。又去玩釣魚了。夏宇拿手撈,我拿魚桿釣魚。我們把魚鉤上來又放下去。我們不玩了,就坐著車回家。
這真是一個快樂的兒童節(jié)。
六一小學(xué)生作文 篇3
今天,我們班在物探禮堂舉行了“老少同樂慶六一”聯(lián)歡會。天氣雖然陰沉沉、悶熱悶熱的,可是我的心情卻非常好,因為我就要表演精彩的節(jié)目了,而且是3個喲!這可是我開學(xué)以來第一次表演節(jié)目呀!
聯(lián)歡會上每個同學(xué)都有自己特別精心準備的節(jié)目。節(jié)目的種類可真多呀!有搞笑的雙簧表演,有精彩的舞蹈表演、有奇怪的快板兒表演、有背誦弟子規(guī)、還有逗人樂的三句半表演……
第一個節(jié)目就是我和其它九個同學(xué)表演舞蹈《加加油》,每個同學(xué)都用盡了全身的力氣跳這套舞蹈,我們要把跳得最好的一面展現(xiàn)給大家。開始跳了,我笑得很燦爛,跳得很有氣勢,伴隨著歡快的音樂,跳著優(yōu)美的舞蹈,我激動萬分。然后我表演了三句半《說說咱們的一三班》,我和徐睿儀、申悅煒、王子木一起表演,我是說第三句的,拿的道具是木魚,第三句要朗誦要讀出感情,因為這一句的各種標點符號最多了,有感嘆號、問號等等,需要特別注意語氣,我努力看著前方,不朝木魚看,面帶笑容、吐字清楚,集中精力說好每一句臺詞。最后我還和媽媽一起表演了親子手語操《彩虹的約定》,能和媽媽一起表演我很開心,我感覺我就像天使一樣在飛,好美、好可愛啊!每當我表演時,臺下一直都很安靜,演完時觀眾會響起了熱烈的掌聲,我真是太歡喜了!
聯(lián)歡會結(jié)束了,我都沒有演夠,覺得只演了5秒就演完了,我多想再演一遍啊!“六一”兒童節(jié)真是個難忘的日子啊!
六一小學(xué)生作文 篇4
馬上要到六一國際兒童節(jié)了,我們班舉行了一個慶祝"六一"活動。
首先,玩的是“擊鼓傳花”的游戲。球在同學(xué)們手里快速地傳遞著,同學(xué)們都怕鼓聲停下來的時候,球在自己的手里。為什么呢?因為球在誰的手里,誰就要表演節(jié)目。可黃曉雪卻是例外,她為了表演節(jié)目,把球抱在懷里,不傳出去。同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。
第二個游戲是拍氣球,游戲規(guī)則是:兩個人站在桌子兩邊,一個人發(fā)球,一個人接球,如果球拍到地上,拍球的一方就要扣分。我認為這個游戲最好玩!
最后一個游戲是巧算24。老師給出了4、6、2、2這幾個數(shù)字來計算,不管用什么方法,只要等于24都行。開始我算成了26,很不好意思。當我可以算出來的時候,已經(jīng)換數(shù)字了。好可惜呀!
今天真是快樂的一天。我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能像我們一樣過上快樂的六一兒童節(jié)!
六一小學(xué)生作文 篇5
“快樂的六一,快樂的六一,我們歡迎你,我們歡迎你......”每當聽到這首歌時,意味著六一兒童節(jié)即將來臨,孩子們臉上都露出燦爛的笑容,迎接著他們的節(jié)日,而這次的六一節(jié)日,卻使我難忘。今年的節(jié)目大班全體幼兒以畢業(yè)形式來告別美麗的幼兒園,小班時候的我跳的是《我上幼兒園》,中班時候的我表演的是《未來與希望》,大班時候的.我表演的是《我愛老師的目光》,經(jīng)過長時間的鍛煉,孩子們都用優(yōu)美的舞姿來體現(xiàn)對老師的不舍。
親愛的孩子們,還記得你們剛?cè)雸@的忐忑嗎?回想那時的你只有3歲,來幼兒園時,哭著鬧著要回家,牽著媽媽的手不讓她離開,是老師像媽媽一樣抱起你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,給你們講故事,經(jīng)過老師的百般細心呵護,才使你慢慢喜歡上幼兒園,還學(xué)會了自己穿衣服、說兒歌、數(shù)數(shù)等等。
4歲的你,升入了中班,個子也長高了許多,還學(xué)會了許多的本領(lǐng),會自己講故事、說三字經(jīng)、會自己畫畫、自己疊衣服了。
5歲的我,是幼兒園里的大哥哥大姐姐了,不再是那個剛?cè)雸@哭鼻子的我,遇到問題會及時向老師報告、上課會認真聽講并積極回答問題、還會自己疊被子梳頭發(fā)了呢,看我多么厲害!也長知識了,你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還練就了“自己的事情自己做”的生活習(xí)慣,你們呢不僅愛護環(huán)境,還懂得怎么照顧人,關(guān)心人了。
每個清晨來到幼兒園,我都會聽到你們一句甜甜的“張老師,早上好,”每個下午放學(xué)時間,我都會看見你們揮動小手對老師說聲“再見”。如今,你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園,老師真的很難舍,希望升入小學(xué)的你們,帶著老師的期盼和祝福,自信的走進小學(xué),邁上了一個新的臺階。
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