【實(shí)用】暑假生活小學(xué)生作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的暑假生活小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假生活小學(xué)生作文 篇1
炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，馬路兩旁的大樹(shù)卻無(wú)精打采地低下了頭。小狗熱得吐出了舌頭.好象在說(shuō)：“熱啊，熱�。 贝笕藗�?cè)诩依锵硎苤照{(diào)的爽。只有小朋友很喜歡這個(gè)夏天，他們跟著老師到游泳池里去游泳。
到了游泳池，我們先做游泳前的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備。會(huì)游泳的同學(xué)就迫不及待跳下了水池像一只只小青蛙，快速地向前游去。有的小朋友展開(kāi)游泳比賽，有的悠閑的躺在水面，好象在休息。有的一會(huì)兒上來(lái)一會(huì)兒潛入水底像一條條機(jī)靈的小魚(yú)。這時(shí)不會(huì)游泳的小心翼翼走下了游泳池，套著游泳圈圍著老師，老師托住了一個(gè)同學(xué)的身體，教他用腳打水。同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真了。膽小的同學(xué)不敢下水，坐在岸上，池中的同學(xué)大聲的鼓勵(lì)他們：“快下來(lái)吧！不下水怎么能學(xué)會(huì)游泳呢？”在同學(xué)的鼓勵(lì)下他們終于敢下水了。
夏天，游泳池真是成了小朋友的樂(lè)園。
我最喜愛(ài)的小狗 今年爸爸給我買(mǎi)了一只小狗，那只小狗是黑色的我很喜歡它，我叫它小黑。
它身披一件毛絨絨的大黑衣又光滑又柔和。摸上去很舒服，眼珠亮亮的，像一顆黑色的珍珠嵌著。它的臉上小小的耳朵豎著，如果有動(dòng)靜，它的耳朵就會(huì)豎起來(lái)傾聽(tīng)四處的動(dòng)靜。三角形的鼻子常在地上聞來(lái)聞去，有什么不對(duì)的，它就汪汪的地叫個(gè)不停，非要把主人叫出來(lái)不可。一張翹翹嘴巴，吃起東西可快了。一塊肉骨一轉(zhuǎn)眼就吃光了。四條短短的腿跑步可快了怎么追也追不上它。尾巴每天都回甩來(lái)甩去。
每次放學(xué)回家，小狗一看見(jiàn)我，就會(huì)抱住我的腳，非要我抱它才肯罷休。要是玩它更有趣了，我把球一扔過(guò)去，小狗就會(huì)飛快地跑過(guò)去把球撿回來(lái)給我，那靈巧的摸樣可愛(ài)極了。我還經(jīng)常和它玩捉迷藏游戲，它用它靈敏的鼻子一會(huì)兒就把我找到了。
我真喜歡我的'小狗��！ 螞蟻搬食 今天，我特意拿著一粒米粒放在小螞蟻的洞口，觀察螞蟻搬食物。
一只尋食的螞蟻爬出了洞口，東瞧瞧西望望突然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，就趕緊用觸角去碰碰，又用身子推了推害羞估計(jì)自己是不是搬的動(dòng)，試探結(jié)果，沒(méi)法搬動(dòng)，于是它轉(zhuǎn)身從原地返回，在路上碰到了它的朋友。它們相互用觸角碰一碰像在打招呼似的。一只螞蟻說(shuō)：“那里有我們的糧食�！庇谑窃俚矫琢Ｇ皟蓚�(gè)人還是搬不動(dòng)，于是一只螞蟻去搬救兵果然不出我的所料，一會(huì)兒，奇異的景象出現(xiàn)了，大群螞蟻傾巢而出，有大的小的排成一列浩浩蕩蕩向戰(zhàn)場(chǎng)進(jìn)發(fā)，以到目的地它們就忙碌起來(lái)。有的鉆到米粒底下，用肩扛；有的在后面推，似乎都很使勁，把米粒圍的水泄不通。
望著眼前的螞蟻，不禁被它們齊心協(xié)力精神感動(dòng)，小螞蟻我愛(ài)你。 天太熱了 今天的天多熱阿！早晨太陽(yáng)一出來(lái)，就像一個(gè)大火球，炙烤著大地，大地像一個(gè)大火爐似的，熱得連氣都喘不過(guò)來(lái)。 馬路兩旁的大樹(shù)，碧綠的葉子也打著卷兒，無(wú)精打采低垂著頭。 小草也耷拉著腦袋，奄奄一息了。 調(diào)皮的小貓也躲在家門(mén)口不敢到外面去玩了。 可愛(ài)的小狗伸著舌頭躺在樹(shù)蔭底下，呼哧呼哧地喘氣，再也沒(méi)有往日的神氣，見(jiàn)到主人也懶得蹲著，不想尋食了。 小雞也熱得耷拉翅膀。 老爺爺拿著扇子在樹(shù)蔭下乘涼。他們一邊不停地?fù)u著扇子一邊說(shuō)著：“太熱啦！” 連不怕熱的孩子們也不出來(lái)玩了，他們躲在家里正享受著空調(diào)的涼快。 路上的行人也沒(méi)往日多，偶然看到幾個(gè)，不是撐著散戴著帽，就是在樹(shù)蔭下行走。
今天可真熱阿，人們盼望著快來(lái)一場(chǎng)風(fēng)雨吧！
暑假生活小學(xué)生作文 篇2
從出生的那天起，
我們就在不斷地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不是單純的快樂(lè)，
更不是無(wú)限的悲傷，
而是無(wú)數(shù)的經(jīng)歷和感受積累的過(guò)程。
成長(zhǎng)的澤站，
是一個(gè)個(gè)成功和挫折連接起來(lái)的。
當(dāng)你懷揣著夢(mèng)想，
到達(dá)成功或失敗的驛站時(shí)，
你有沒(méi)有想過(guò)，
是什么把你帶到這里：
是智商或運(yùn)氣嗎？
不，
不單單是憑揣這些，
更重要的是性格和習(xí)慣。
“習(xí)慣改變?nèi)松保?/p>
習(xí)慣不是與生懼米的，
而是一個(gè)人從小逐漸養(yǎng)成的。
好習(xí)慣使人走想成功。
壞習(xí)慣卻使人一步步偏離成功。
——后記
壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改變，
我們要從小培養(yǎng)和堅(jiān)持好習(xí)慣。
走向成功的道路。
暑假生活小學(xué)生作文 篇3
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，迎接我們的，是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假。
這個(gè)暑假我不能出去玩了，只能呆在家里。幸好有學(xué)樂(lè)陪著我，還有電腦度過(guò)這個(gè)無(wú)聊的暑假。
我作了一個(gè)作業(yè)的規(guī)劃：語(yǔ)文每天寫(xiě)一篇日記，英語(yǔ)每天復(fù)習(xí)一個(gè)模塊，數(shù)學(xué)每天寫(xiě)一個(gè)練習(xí)。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)看書(shū)狂，而家里好的書(shū)都被我看完了心里就悶得慌，所以我就鬧著爸爸給我買(mǎi)幾本書(shū)看，爸爸正好要去南寧出差就答應(yīng)了。第三天下午，爸爸終于回來(lái)了，我像幾年沒(méi)見(jiàn)爸爸一樣沖過(guò)去，把書(shū)拿了下來(lái)。爸爸還買(mǎi)了不少書(shū)呀，有：《福爾摩斯探案選集》《中華上下五千年》《三國(guó)演義》《鋼鐵是怎樣煉成的》《昆蟲(chóng)記》等等好書(shū)。
暑假有這么多好書(shū)可以看，還擔(dān)心什么呀。
暑假生活小學(xué)生作文 篇4
暑假生活即將展開(kāi),我為自己訂了一個(gè)計(jì)劃表,讓暑假生活更多彩多姿,才不至于浪費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間.
因?yàn)榘謰尪家习?所以我一星期有五天必須在家教度過(guò).家教準(zhǔn)備了很多課程供我們學(xué)習(xí),例如英語(yǔ),數(shù)學(xué),語(yǔ)文等主要課程,讓我過(guò)的很充實(shí)的生活.
我為自己訂的計(jì)劃有:多看課外書(shū)增加知識(shí),多運(yùn)動(dòng),幫忙做家事,還有我的字太難看了，一定在暑假里好好練一下，這些計(jì)劃都等著我去達(dá)成,所以我要更加努力.
平日功課都很多,正好可以利用暑假放松一下心情,完成平時(shí)沒(méi)空去做的事,讓暑假生活過(guò)得更有意義.