關(guān)于小學(xué)生作文600字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了，小學(xué)生活里的那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè)，是值得讓我一輩子去體會(huì)、感受與回味的。
校園，我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在卻要離它而去再看看，我們小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過(guò)課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的母校！想到快要離開(kāi)母校我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有時(shí)侯我真的不想離開(kāi)母校。眼看我們就要分開(kāi)，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來(lái)六年過(guò)得那么快，時(shí)間真的是一去不復(fù)反啊。不知用什么來(lái)表達(dá)我心中的思念和牽掛。
我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)�(gè)錯(cuò)誤，您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣照亮人生的；雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！
再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，老師。我對(duì)母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，只得化為一句再見(jiàn)；小學(xué)的生活我都會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
小學(xué)生作文600字 篇2
老師,是傳授知識(shí)來(lái)哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當(dāng)中的對(duì)與錯(cuò),是我的紅綠燈,該怎么做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點(diǎn)燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上，讓我和無(wú)數(shù)的國(guó)王交上朋友，讓我難以忘記和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)生活，也忘不掉，在其過(guò)程中，老師對(duì)我的忠告和關(guān)愛(ài)，就是他讓我感到他是我所認(rèn)識(shí)的老師中最偉大的一位，就是他讓我哭又讓笑，就是他---何榮榮。
他就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，小考前，誰(shuí)者是最緊張的，但是，我卻不一樣，因?yàn)樵谡n上，我體會(huì)到了喜怒衷樂(lè)，自然，我覺(jué)得很輕松，緊張的氣氛大概已經(jīng)跑到了九霄支外去了吧！
有一次，發(fā)成績(jī)單時(shí)，當(dāng)念到我的名字時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了：＂楊佳獲得了全班第一名，但是是倒數(shù)第一，57分．＂天��！這對(duì)我是多么在的打擊��！從小到大，我從沒(méi)考過(guò)這么慘！我的心都碎了．我低著頭上前拿試卷，看到老師那不語(yǔ)的面孔，心里更不是滋味．一拿到試卷，我的淚水就涌了出來(lái)，小時(shí)候，有了＂愛(ài)哭鬼＂之名，我不得不控制自己的情緒，可是，我實(shí)在沒(méi)有辦法反我的淚水止住，再加上老師課上講評(píng)試卷時(shí)，說(shuō)到：＂某某同學(xué)連最簡(jiǎn)單的都做錯(cuò)，不知道是腦筋長(zhǎng)在哪了．＂然后，眼睛一瞪，那種感受比被打入十八層地獄更難受．世上最痛苦莫過(guò)于被老師拐彎抹角罵了，那比直接被罵還要難受，這樣，我熬到了下課……
�。e哭了，這只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，你只是向成功邁了一小步，以后還會(huì)有更多的一小步等著你，難道你就要從這里跌倒嗎？＂我不要，我不服氣�。ⅲ�(duì)了，就是這樣！去放松一下吧�。⑽铱吹搅死蠋煂�(duì)我的好和對(duì)我的愛(ài)，但是，課上與課下，根本就是兩個(gè)人！原來(lái)，老師就是要讓我刻骨銘心，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)他的用心良苦。
課上嚴(yán)父，課下好友，就是他，我的老師。
小學(xué)生作文600字 篇3
星期六的下午，在我的提議下，我家舉行了一場(chǎng)五子棋比賽，參賽成員有三個(gè)人：爸爸、媽媽和我。
我找來(lái)了棋盤和棋子，爸爸講了比賽規(guī)則。比賽開(kāi)始了，首先由我迎戰(zhàn)媽媽，媽媽為黑子，我為白子。我全神貫注地盯著棋盤，每放一個(gè)棋子都斟酌再三，異常小心。媽媽卻一點(diǎn)也沒(méi)把我放在眼里，一邊下棋，一邊嘴里哼著小曲，放棋子時(shí)隨心所欲，一副滿不在乎的樣子。沒(méi)過(guò)多久，她的棋路就出現(xiàn)了一個(gè)明顯的漏洞，我趕緊抓住這個(gè)有利的機(jī)會(huì)，趁媽媽不注意時(shí)，我把棋子放在了斜線的位置，輕而易舉地就贏了第一局。
接下來(lái)是媽媽對(duì)爸爸，他們倆不甘示弱，媽媽每走一步，爸爸就立刻堵上去，就這樣你來(lái)我往。比賽十分激烈，連旁觀的我都能聞到一股濃濃的火藥味。持續(xù)了二十多分鐘以后，由于媽媽的失誤，爸爸僥幸拿下了這一局。
最后是我和爸爸冠亞軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，我信心十足，沉著應(yīng)戰(zhàn)。爸爸先下，我也小心翼翼地放下一枚棋子，還在心里盤算著下一步該怎么走，我趁爸爸不注意，來(lái)了個(gè)兩面攻擊，可姜還是老的辣，爸爸立刻識(shí)破了我的計(jì)謀。我使出迂回戰(zhàn)術(shù)，爸爸用見(jiàn)縫插針來(lái)對(duì)付，我使用欲擒故縱之計(jì)，爸爸拿來(lái)聲東擊西的辦法來(lái)應(yīng)付，就這樣黑白棋子交織在一起，殺得昏天黑地、互不相讓，分不出勝負(fù)，我快堅(jiān)持不住了，就想用我的絕招——快刀斬亂麻來(lái)解決�？删驮谶@時(shí)，我的防守線上出現(xiàn)了一些故障，結(jié)果輸給了爸爸。
比賽結(jié)束，爸爸奪得了冠軍。家庭五子棋賽不僅讓我體驗(yàn)到了樂(lè)趣，還讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋。
小學(xué)生作文600字 篇4
我們班的班長(zhǎng)是一位無(wú)所不能的學(xué)霸班長(zhǎng)。她就是我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng)：歐陽(yáng)曉瑩。她的鼻子上戴著一幅紅色邊框的眼鏡，看起來(lái)可嚴(yán)厲了，讓人人都怕。
有一次，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候，老師準(zhǔn)備上新課。先讓我們讀書，其實(shí)她是在檢查每個(gè)人的書上有沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)的筆記。老師看到了歐陽(yáng)曉瑩的書時(shí)停下了腳步，并讓大家停下讀書。老師拿起她的書說(shuō)：“我走了一圈只看見(jiàn)歐陽(yáng)曉瑩有預(yù)習(xí)過(guò)的筆記，其他人的書都是干干凈凈的。你們要向她學(xué)習(xí)�！睍x完了，老師開(kāi)始上課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓全班啞口無(wú)言。只有歐陽(yáng)曉瑩舉手回答，在她回答的時(shí)候頭頭是道。都讓我們震驚了。又是一節(jié)精彩無(wú)比的數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師不管你有沒(méi)有舉手，她都會(huì)叫你回答問(wèn)題，直到老師問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)有同學(xué)能回答的時(shí)候，她就會(huì)叫歐陽(yáng)曉瑩來(lái)回答。
歐陽(yáng)曉瑩不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，她畫畫、跳舞也很棒。她上課的時(shí)候跟她下課的時(shí)候簡(jiǎn)直是兩個(gè)人似的。上課時(shí)她非常認(rèn)真；下課時(shí)喜歡作弄自己以前的同桌凌思翰和其他男同學(xué)，又和我們女同學(xué)玩得很開(kāi)心。所以說(shuō)，她上課的時(shí)候跟她下課的時(shí)候簡(jiǎn)直是兩個(gè)人似的。她也有這樣的一面，就是在語(yǔ)文老師面前足智多謀、文質(zhì)彬彬的樣子；有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到不懂得問(wèn)題，她都會(huì)細(xì)心地幫助他們，真的讓人讓你又妒忌又羨慕。
她還是一個(gè)讀書蟲，記得老師帶我們?nèi)D書室看書時(shí)，看到她眼睛在書架上看了一會(huì)就拿起一本書看個(gè)不停，而且在看的時(shí)候還閉上眼睛思考一下再看，我真是佩服她這么酷愛(ài)讀書。我也要向她學(xué)習(xí)讀書的方法和毅力，做一個(gè)酷愛(ài)讀書的人，讓自己閱讀能力得到提高！
這就是我的'班長(zhǎng)，大家喜歡嗎？
小學(xué)生作文600字 篇5
母親節(jié)又到了，送給媽媽什么呢?賀卡?老土!康乃馨?沒(méi)新意!以往每回母親節(jié)的禮物都是從商場(chǎng)里買回來(lái)的，這次我可是自己動(dòng)手的呢!想知道嗎?……Let's go!
這是一個(gè)涼爽的晚上，我的媽媽因?yàn)槭且魳?lè)老師，所以去排練了，而我作業(yè)也做完了，于是拿出了一張我的杰作(目前為止我最得意的一副作品)——”海星圖“，我想給媽媽看下我的成果。我把汪老師教我做的星星貼在紙上，添上幾筆把它們變成海星，還別出心裁地用媽媽的指甲油把它裝飾一番，再畫上幾條小魚、一些水草和海螺，別提多美啦!這么一副令我得意的畫，今晚我要把它作為母親節(jié)的禮物送給媽媽!媽媽會(huì)喜歡這份禮物嗎?她會(huì)說(shuō)什么?會(huì)有什么反應(yīng)?一想到媽媽評(píng)判的眼光就很激動(dòng)。我懷著既緊張又興奮的心情等待媽媽回來(lái)。
等啊等，終于，耳邊傳來(lái)了門鈴的聲音，平時(shí)覺(jué)得最普通的鈴聲，此時(shí)我卻覺(jué)得比世界上任何音樂(lè)都動(dòng)聽(tīng)!我愣了一下，回過(guò)身之后，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，打開(kāi)了門，就在媽進(jìn)門的那一刻，我把”海星圖“高高地舉起，媽媽仔細(xì)地端詳著，過(guò)了一會(huì)她說(shuō)：”嗯!畫得很不錯(cuò)。不過(guò)就是你這幅圖的底色和畫的東西顏色太接近了，不能突出物體。“
我聽(tīng)了很失望，心想：”切，人家好不容易畫的，連鼓勵(lì)的話都沒(méi)有�！拔覑瀽灢粯�(lè)地回了房間，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：”寶貝，媽媽很喜歡這幅畫，我知道你是很用心在畫的。媽媽指出你的不足之處是為了幫助你更好地提高。其實(shí)生活中很多時(shí)候也是這樣，有些事情你認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了，可是別人不這么認(rèn)為，我說(shuō)這些是希望你更加嚴(yán)格要求自己，力求做到最好�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽抱住了我，親親我的臉蛋，我開(kāi)心地笑了，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，我愛(ài)您!“
小學(xué)生作文600字 篇6
金色的童年，純真的理想，像一道彩虹，編織著燦爛的明天。假如我是校長(zhǎng)，那該多好啊！
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)身處地地為孩子們著想。俗話說(shuō)：新官上任三把火。這話一點(diǎn)也不假。我也得為學(xué)校改革一番，換換新面貌。
第一，當(dāng)然是學(xué)習(xí)最重要了！首先，早讀時(shí)間延長(zhǎng)10分鐘，因?yàn)樵缟鲜怯洃浀狞S金時(shí)間。讓這瑯瑯的讀書聲能回蕩在校園的時(shí)間長(zhǎng)些，同學(xué)們讀書白遍，其義自見(jiàn)嘍！我又發(fā)覺(jué)課堂上，有些老師很努力地講解課文，但同學(xué)們都覺(jué)得枯燥無(wú)味，那時(shí)因?yàn)槿鄙倭嘶钴S性，所以我要讓老師在課堂上多創(chuàng)設(shè)情境，多提出趣味題，來(lái)啟發(fā)他們的思維。
學(xué)生們最怕的是考試和寫作業(yè)，于是我頒布了新的規(guī)章制度。以后考試別太頻繁，每個(gè)月一次測(cè)試就夠了。而且同學(xué)們不用死記硬背，因?yàn)樵囶}都是貼近日常生活，通俗易懂的；作業(yè)呢，你們就別怕了。我會(huì)宣布廢除作業(yè)制度，自愿做課外題，還你們一個(gè)自由的空間。
學(xué)生每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，作為校長(zhǎng)，我得給他們一個(gè)優(yōu)美健康的環(huán)境。我忍不住點(diǎn)了第二把火。在第一時(shí)間里，我會(huì)通過(guò)學(xué)校的宣傳欄和廣播站等渠道告訴孩子們保護(hù)環(huán)境的重要性。為了預(yù)防各種疾病，在學(xué)校的每一個(gè)角落，都要進(jìn)行消毒，還要開(kāi)展一些衛(wèi)生講座。
如今學(xué)校都比較重視學(xué)習(xí)，而忽略了同學(xué)們的各種活動(dòng)。我看不過(guò)去，便點(diǎn)了最后一把火。體育課一天要一節(jié)，老師要把體育課上得輕松愉快。學(xué)校也要增添些體育器材。還要每?jī)芍芫团e行一次旅游活動(dòng)，讓孩子們多感受大自然，身心自然得到發(fā)展。
哈哈，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想嘍！
小學(xué)生作文600字 篇7
“朋友們，快點(diǎn)過(guò)來(lái)。”我對(duì)哥哥們大聲喊道，因?yàn)槲铱匆?jiàn)地上躺著一只馬上就要斷氣的小麻雀。
可是，一個(gè)大哥哥跑過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)是一只小麻雀后，二話不說(shuō)，在地上撿起一塊大石頭就準(zhǔn)備向小麻雀砸去。還好我眼疾手快，一把搶過(guò)小麻雀就往家的方向跑，大哥哥們不約而同地喊到：“小屁孩兒，把麻雀放下�！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不回，一路飛奔跑回了家中。
回到家后，我急忙把水一滴一滴地滴到小麻雀的嘴里，只見(jiàn)小麻雀的翅膀上下拍打了一下。看來(lái)，小麻雀沒(méi)死，還有救。我心中一陣驚喜，馬上找了一個(gè)小紙箱，給它搭了一個(gè)簡(jiǎn)陋但溫馨的小房子。
第二天，我正在臥室里看書，一陣異常的聲音傳到了我的耳畔。我飛快地跑出去一看，原來(lái)，小麻雀已經(jīng)從看似“不會(huì)”醒來(lái)的沉睡中醒了過(guò)來(lái)。我興奮地手舞足蹈，趕緊拿了一點(diǎn)面包屑喂它，小麻雀也嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)。這時(shí)媽媽也被這陣清脆的叫聲吵醒了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真好，小麻雀醒了，你看它的翅膀受傷了，有一道道傷痕，你去拿一點(diǎn)碘酒給它消消毒�！蔽冶氵M(jìn)屋里拿出一小瓶碘酒，用棉簽蘸了蘸，在它的傷口上輕輕地擦了擦，然后又用紗布包扎了一下，這才算放心了。
就這樣過(guò)了幾天，小麻雀終于痊愈了。我依依不舍地抱起小麻雀走到窗前，想把它放生，因?yàn)槲抑浪鼘儆谖邓{(lán)的天空。這時(shí)小麻雀站在窗口朝著我叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我，讓我在沉睡中醒了過(guò)來(lái)�！敝螅銚淅阒岚蝻w走了。
經(jīng)過(guò)這一件小事，使我深深地感受到，我們一定要愛(ài)惜小動(dòng)物，因?yàn)樗粌H是一個(gè)小生命，還是我們?nèi)祟惖呐笥�。我們一定不要讓它在我們手里滅絕，不然，我們的后代就只能在書上看到它們的圖片了。
小學(xué)生作文600字 篇8
很多人不需要再見(jiàn)，因?yàn)橹皇锹愤^(guò)而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。
這是看這本書記憶最深的一句話，當(dāng)時(shí)看這本書的時(shí)候，朋友跟我說(shuō)別看安妮寶貝的書，看了你會(huì)消沉好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是越看越覺(jué)得她的書經(jīng)典。
看完之后是有些傷感，但她所說(shuō)的的是事實(shí)，既然是現(xiàn)實(shí)就要勇敢地去面對(duì)，人是社會(huì)的動(dòng)物，很多東西是逃避不了的。
以前老是單純地認(rèn)為，愛(ài)情也像好酒一樣越釀越醇，質(zhì)量也就越好�？珊髞�(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)在愛(ài)情的世界里，沒(méi)有保險(xiǎn)，也無(wú)保鮮濟(jì)可用。
曾經(jīng)老是對(duì)有些事，有些人放不開(kāi)，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，有些東西不用想起，哪怕是以閃而過(guò)的記得。因?yàn)橄肫鹚岢ｗ鋈凰岢菍儆趹涯畹氖虑�，但是遺忘更輕省。
以前看巖井俊的《情書》，跟本就看不懂，覺(jué)得那么白癡的書居然那么受歡迎，讀了《清醒記》之后，我懂得了：真實(shí)的感情最終是和一切盛大無(wú)關(guān)的事，和幽深艱澀的宗教哲學(xué)無(wú)關(guān)，和堅(jiān)不可摧的倫理道德無(wú)關(guān)，和瞬息萬(wàn)變的世間萬(wàn)物無(wú)關(guān)，也許只是白雪皚皚的群山之中一次淚流滿面的問(wèn)候：你好嗎?我很好。寂寞地眷戀和想念著一個(gè)人，就象留戀我們無(wú)可言喻的生之歡喜和蒼涼。和蒼涼。
曾經(jīng)也是很單純地認(rèn)為，沒(méi)有什么比愛(ài)情更偉大了，可慢慢地發(fā)現(xiàn)，再怎么偉大的愛(ài)情在現(xiàn)實(shí)面前都顯得那么的蒼白無(wú)力，自己認(rèn)為堅(jiān)不可摧的愛(ài)情，不知在什么時(shí)候變得越來(lái)越脆弱了。安妮寶貝說(shuō)那是因?yàn)閻?ài)情已經(jīng)偏離了健康的軌道，不是一顆心到另一顆心的距離，而是一個(gè)欲望到另一個(gè)欲望的距離。突然發(fā)現(xiàn)自己懂了很多，對(duì)這個(gè)世界不報(bào)太大的希望，有時(shí)覺(jué)得對(duì)自己有點(diǎn)殘忍，但反過(guò)來(lái)一想也是好事，希望越大失望就越大，又或者說(shuō)讓自己活在希望里，可如果希望破滅更痛苦。
以前天真地只知道付出不要求回報(bào)，后來(lái)知道了，付出和收獲應(yīng)該有一個(gè)平衡點(diǎn)，稍有一方重一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)生傾斜。
小學(xué)生作文600字 篇9
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我有很多心里話想跟您說(shuō)！
您還記得嗎？我小時(shí)候常常纏著您給我講童話故事，于是你為了我而看了很多很多的童話故事。每到晚上，您先輕輕地?fù)崦业念^，然后娓娓地講起了扣人心弦的童話故事，直至我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有的故事能讓我捧腹大笑，有的故事能讓我聽(tīng)了還想聽(tīng)，有的故事能讓我流出淚水，有的故事能讓我知道應(yīng)該怎樣做個(gè)好孩子……。現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠看一些童話故事了，能夠自己獨(dú)自理會(huì)故事中所包含的意義了，知道應(yīng)該怎樣去做人，怎樣去做事……。媽媽，您就是我最好的啟蒙老師！謝謝您，媽媽！
您還記得前幾年您在縣城教書時(shí)的情景嗎？我是多么地想您回來(lái)呀！我們每個(gè)星期只能見(jiàn)一次面，每次星期五回來(lái)，你見(jiàn)到我總是親了又親，在星期天，您要回縣城去，我的心里是多么的不開(kāi)心，幾乎每次您一走我都要跑到奶奶樓上哭一陣子。
自從您回到壺鎮(zhèn)工作后，我別提有多高興，媽媽，我知道您是舍不得我才毅然決定辭去這份輕松的工作的，我難以忘記的一句話就是您說(shuō)的：“雖然現(xiàn)在累一點(diǎn)，但是我每天可以看到侃侃就足夠了”，媽媽，您對(duì)我真是太好了！
媽媽，最近您身體好嗎？千萬(wàn)別太勞累了。至今我還清楚地記得，小時(shí)候，您常常在別人面前說(shuō)：“他還小呢！”那時(shí)，我真恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)大。可現(xiàn)在我才明白：我在您心中永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子……。
媽媽，我給您說(shuō)些我們學(xué)校的事情吧！最近我們學(xué)校舉行了一次風(fēng)箏展，同學(xué)們做的風(fēng)箏可好看了，許許多多的風(fēng)箏聚集在操場(chǎng)上，簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的世界：有青蛙風(fēng)箏、有蜻蜒風(fēng)箏、還有各種飛機(jī)型和方型的風(fēng)箏……風(fēng)箏的顏色絢麗多彩，有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的……�？吹梦已刍ǹ潄y，目不暇接，我真想拍張照片和您一起來(lái)分享我們的快樂(lè)。
媽媽，其實(shí)您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，即使我說(shuō)得再多、再多，也說(shuō)不完、道不盡您對(duì)我的呵護(hù)。
祝您身體健康，天天開(kāi)心！
小學(xué)生作文600字 篇10
關(guān)于親情，那種濃烈而又微妙的溫暖是一種氛圍，淡淡地浸透你我都身處其中，卻無(wú)法描繪、表達(dá)出來(lái)，哪怕只是百分之一、萬(wàn)分之一。
風(fēng)聲邊界
又是返校的時(shí)候，我坐在老爸的自行車上，山風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳畔，看路邊的迎春花在透明的陽(yáng)光下緩緩后退，享受著爸爸粗糙外衣散發(fā)出的溫暖。我下了車，不禁想起了小時(shí)候，最初我坐在橫梁上，迎著風(fēng)，昂著頭，看街上菜市場(chǎng)里熙熙攘攘的人群，驕傲得像個(gè)公主。冷了，便靠在爸爸寬大的懷里。漸漸的小小的橫梁容不下我了——我很慶幸，我可以像大人一樣跳上爸爸的后座了，然后緊緊地抓住車座，因?yàn)榘职烛T得很快。記憶中，車很快很快，在風(fēng)聲邊界中我興奮得大叫
風(fēng)聲邊界還會(huì)再有嗎？
跳下車后我推著車后座起足飛舞，聽(tīng)，風(fēng)聲邊界。
溫暖
我在字典上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)【溫暖】暖和；使溫暖。這個(gè)解釋未免太生硬了，在我的字典里，溫暖是這樣解釋的：
【溫暖】①媽媽的代名詞；②和媽媽一起纏毛線，我撐著線，看媽媽手里的線在飛舞，線團(tuán)在飛舞；③給媽媽揉肩，感受著媽媽溫溫和和的體溫，聞著媽媽發(fā)出的幽幽淡淡的體味；④在透亮慵懶的陽(yáng)光下，媽媽把我摟在懷里給我掏耳朵那種的感覺(jué)。我想，這大概就是溫暖吧。
味道
奶奶家的小院永遠(yuǎn)是安靜，祥和的。
墨的味道、書的味道、爺爺畫的牡丹的味道、奶奶虔誠(chéng)燃香的味道。
兒時(shí)的冬天，我坐在院子里，也許更多在朝陽(yáng)的畫室里，因?yàn)樵谀牵梢郧逦乜吹疥?yáng)光的透明，嗅冬天的味道，那時(shí)，奶奶專門為我包了素餃子，香菇、蝦仁、雞蛋、韭菜做餡，薄薄的透明的皮兒，鮮美無(wú)比。正是兒時(shí)品過(guò)的味道，奶奶說(shuō)咱婆孫倆兒吃素，就吃這個(gè)吧，這個(gè)不像大魚大肉傷胃，我端著碗，笑得瞇起了眼。
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