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書包小學(xué)作文400字

時間:2021-07-16 10:11:38 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】書包小學(xué)作文400字四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的書包小學(xué)作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】書包小學(xué)作文400字四篇

書包小學(xué)作文400字 篇1

  我一直珍藏著我的舊書包,它大多顏色已經(jīng)褪了,上面的圖案也被磨損了,但我還是非常的喜歡它。

  它現(xiàn)在和我的新書包根本不能相比。它原來是那么的耀人眼目,可以和杜鵑花相比呢!

  它的樣子有一點像葫蘆,這奇怪的形狀很引人注目,難怪有些同學(xué)說我的書包是“獨一無二”的。我的書包功能非常的多:既能防水,又不怕凍裂。書包兩側(cè)各有一個兜,可以裝水杯、墨水瓶等一些小的物品。書包上有一只非?蓯鄣男∑簌Z,小企鵝圓圓胖胖的小臉蛋,白白的肚皮,還系著鮮紅的領(lǐng)結(jié)。它的頭上戴著一頂太陽帽,左手拿著魔術(shù)帽,右手撐著拐杖,身穿一件黑色的燕尾服,真像一名紳士。它不僅像紳士,也像一名魔術(shù)師,它望著一排英語字母:“ILikeYou”,意思就是“我喜歡你”。我的書包主體顏色是粉紅色,所以我們學(xué)校有些同學(xué)認為我是女孩子。

  打開書包一看,看見有本書懶懶地睡在里面。我伸手去摸了摸它,這時,文具盒哥哥、水瓶弟弟、水彩筆姐姐都悄悄的齊聲說:“不要吵醒書老師,它昨晚為了你能多學(xué)知識沒睡覺。”我想起昨晚我看書看晚了,于是急忙收回手。

  這個書包雖然沒有剛買來時那么嶄新漂亮,但在我心里永遠是最美麗的。

書包小學(xué)作文400字 篇2

  嗯?這個題目怎么這么奇怪?誰上學(xué)不背書包?可有的小朋友就真的不背書包呢!

  每天上學(xué)時,有些學(xué)生的家長,背著孩子的大書包,或走路,或騎車,或坐車,總之是孩子輕松,你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長,一個肩膀背一個書包,可真受累呀!同時,還有孩子上課外班的書包,自己上班的包,真是大包小包!

  而放學(xué)時,依舊是家長們擔(dān)起重擔(dān),還要給孩子買點好吃的。有的是爺爺奶奶接,孩子在前面跑,老人在后面喊:“大孫子,等等我,我跟不上了。”這被愛包圍的場景看似溫馨,可我覺得這種做法是不對的。

  其實,我們都不小了,應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,不應(yīng)該讓家長代勞了。一直不背書包的話,你會背不動的。如果我們上到六年級了,還讓家長背書包,那多丟人哪!

  說起來臉紅,我也是讓家長背書包的,寫下這篇作文后,我決心再也不用家長背書包了,也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事,很多事都要學(xué)著自己去做,鍛煉自己的獨立能力,對我們的將來有益而無害。

  小朋友們,你們背書包嗎?如果不背的話,那就從現(xiàn)在開始吧!

書包小學(xué)作文400字 篇3

  我的書包是一年級的時候媽媽送給我的入學(xué)禮物,一看到它我就愛不釋手。如今,我的小書包已經(jīng)陪伴我兩年多了。

  你看它方方的身材,就像一座精致的小房子。全身披著粉紅色的`外衣,最引人注目的是上面的“芭比公主”圖案,這可是我的卡通小偶像,畫上優(yōu)雅高貴的“芭比”正抱著她的小寵物朝我微笑。

  我的書包雖然不大,但功能可不小。有了它,我就可以把我的書本、文具、水杯等物品管理得井井有條。瞧!兩邊的小口袋就像它的兩只小耳朵,一邊住著我的水杯,一邊偶爾住著我這個“小吃貨”的水果;前面的兩個口袋像上下兩層小樓,樓上住著跳繩、毽子、壘球體育“三劍客”,樓下住著湯碗、飯勺餐具“兩兄弟”;拉開最頂部拉鏈,這時的書包仿佛張開了大嘴,從大嘴往里面看,里面別有洞天,層層疊疊的三個小口袋把書包內(nèi)分成了三個小隔間,這里可是我文具和書本最舒適的家,每天,我把它們分類擺放,讓書包里始終整整齊齊的,這樣,找東西的時候總能一下子就找出來,大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。

  現(xiàn)在,書包了的成員可是越來越多了,我想,小書包也會慢慢地不堪重負。媽媽想給我換一個新書包,我總是舍不得,因為它是我最忠實的學(xué)習(xí)伙伴。

書包小學(xué)作文400字 篇4

  愉快的假期結(jié)束了,緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了,而在開學(xué)前有一個重要任務(wù)——整理書包。

  往年都是媽媽替我整理,而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了,不須媽媽來幫我了。

  我一般寫完作業(yè)都放在我的房間抽屜里,我先從筆盒里拿出作業(yè)紙,一項一項的找,第一項:寒假作業(yè),第二項:研究報告……可是就在我檢查到最后一項作業(yè)時,卻找不到了。我的大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎么都想不起來,就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。

  我怎么也找不著,就當(dāng)我快要爆發(fā)心中那份怒火時,媽媽對我說:“凡事不要著急,你得有耐心,有句話說的好心急吃不了熱豆腐,靜下心來再想想”!翱晌覜]法靜心,要是找不到我就死定了”!澳闫匠2皇呛苡心托膯帷。

  終于,在媽媽的教導(dǎo)下,我靜下心仔細想,終于“加載成功,100%”。我對媽媽說:“媽媽,我想起來了,在鄰居家,上次我找她寫作業(yè),把作業(yè)落她家了,我現(xiàn)在就去拿”。

  把作業(yè)塞進去,合上書包,也就意味著假期結(jié)束了,想想,心里有些不舍,時間就像白馬過隙,一不小心就從眼皮上溜走。

  通過整理書包,我不但學(xué)會了整理,還學(xué)會耐心。

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