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我的朋友小學生作文合集五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的朋友小學生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的朋友小學生作文 篇1
你們知道三(6)班里那個善于交朋友的小女孩是誰?哈哈!告訴你們,那就是我呀!
有一次晚飯后,我和奶奶去采荷中學走路。當我覺得走得太累了,就去操場旁邊的運動器材那里隨意地玩了起來。
這時候,在我旁邊有一個小男孩。他瘦瘦的,高高的,有一對大大的招風耳,好像要把天下所有人的悄悄話都偷聽走。那個男孩一會兒爬上,一會兒爬下,像一只活潑的小猴子。
這時,我走上前去大方地對他說:“你真厲害呀!可以教教我嗎?”
我剛說完,他的臉就變成了紅蘋果,一時半會兒說不出話來了!我想:他應該沒見過像我這么大膽的女孩子吧?他的反應較慢也是有可能的。不過,我覺得應該是我不夠有誠意!算了,我還是再向他有誠意地說一遍吧!
于是,我又認真地說:“你好!我只想向你學習爬桿啦!”他羞澀地點點頭,低聲地說:“當然可以啦!”我們兩個人說說笑笑交談了很多內(nèi)容,成為了好朋友。這樣,我知道了他叫周子涵,是二(6)班的同學,他喜歡吹口琴、竹笛、葫蘆絲等。奶奶走完路叫我回家了!我們兩個人才依依不舍地向家的方向走去。
太棒了!善于交朋友這個特點,使我交上來許多形影不離的好玩伴。
我的朋友小學生作文 篇2
受爸爸媽媽的影響,我很小的時候就喜歡讀書了,開始上學以后,每當下午寫完作業(yè),我就會捧起自己喜歡的書來讀,從開始的童話書到現(xiàn)在的百科書,我都喜歡看,我最喜歡的還是學校發(fā)給我們的《當代小學生》。
《當代小學生》內(nèi)容豐富,知識面很廣,對我的學習有很多的啟發(fā),所以,我和爸爸媽媽每到晚上臨睡前, 我們會一起讀三十分鐘的書,然后每個人談一下讀書后的感想,記得有一次,我讀了一篇《掀被角和蓋被角》后,我知道了媽媽是多么的愛自己的孩子,我轉(zhuǎn)過身摟著媽媽說:媽媽我知道你愛我,我也愛你。我看到媽媽高興的笑了,我也覺得很幸福。書中還有很多小故事讓我特別感興趣,我特別喜歡的還有一篇《自作自受的小狐貍》,書中小狐貍本想設計一個陷阱捉弄一下小花豬,可是最后卻自己掉進了它設計的坑里,我看完以后,哈哈大笑,然后,我和爸爸媽媽講了這個故事,爸爸說:“小朋友在學校也是一樣,和同學間一定要相互幫助。相互學習。不能去打架不能去嘲笑別的同學,更不能去傷害同學。不然,就會小狐貍一樣,到頭來,一個小伙伴也沒有了,自己害了自己呢。”我拍著胸脯和爸爸媽媽說:“我才不會呢,我會做一個好學生,好孩子,不打架,不嘲笑別人,媽媽放心吧!
我現(xiàn)在己經(jīng)是二年級的學生了,老師說我課堂上愛舉手,愛提問,還積極和同學討論呢,這都是讀書帶給我的好處,通過讀書。我知道很多道理和知識,我還知道很多很很久以前的事情呢,有時候我還會把《當代小學生》中的.故事或者知識講給弟弟妹妹,她們也都很喜歡聽,媽媽說我自從愛讀書,更自信更可愛,更讓別人喜歡了呢。有時候看著媽媽捧著厚厚的書在讀,我就會去問:媽媽,你讀的書也有小動物嗎?也很好看嗎?媽媽就會說:“書中自有黃金屋,書有自有顏如玉!彪m然我不明白這句話,但是,我明白,媽媽常告訴我的另一句話:書是人類的好朋友,是人類進步的階梯!
我要好好學習,多讀書,我希望將來我也能成為一個小作家,寫很多很多好看的書,讓小朋友都喜歡,就像媽媽說的,在知識的天空里自由自在的飛翔。
我愛《當代小學生》,是它伴我成長,給我學習的源泉,是我最忠最喜愛的好朋友!
我的朋友小學生作文 篇3
昨天做了一個夢,夢見以前家里的狗子給我打電話了,“我們走后你回去過嗎”我問,“沒有”,“那你還記得回家的路嗎”“記得”“那你為什么不回去呢”“……”它就不再回答了,
如今它早以不在,而我仍在外漂流,前幾日去游玩恰遇一狗市便有了想養(yǎng)一條狗的想法,可是現(xiàn)在還不穩(wěn)定,和它分離已是被迫最后連最后一面也未見到直到半年以后才知道它已離開這個世界,所以又打消了這個念頭,因為害怕再給互相造成傷害,還是穩(wěn)定下來再說,前天看間一家人牽了五只大狗便想到了自己家的狗,估計是這便有了昨日的夢,農(nóng)村的狗不像城里的沒有名字沒有血統(tǒng)沒有那么驕貴,但是它依然很忠實,是我的朋友,它是我剛上初三時逮的一條狗,當時準備送給我大姐的可是看它那么可愛,那時的它胖乎乎的,便把它留下了,于是它便陪伴我走過了那些叛逆的時光,直到我們一家離開老家,當時家里能賣的都賣了該送人的也送人了,只有它還沒有找到好人家,直到最后送到了它的出生地,據(jù)后來聽二姐說我走后它有一個星期沒有吃東西,心里當時便被它感動了,從那之后又見了它兩次每次都是在很遠的地方看到我就跑過來往我身上撲,現(xiàn)在想想心里酸酸的,那兩次我是把它怪了回去,我想著今年回去就在二姐那住幾天,雖曾想它已不在,留給我的只是一些點滴的記憶,在這個午后,再一次想你…
我的朋友小學生作文 篇4
說到螳螂大家也許并不陌生,它的前腿就像我們的手臂,伸向半空中,看樣子好像是在祈禱,如果你感到好奇,摸一下它的話,那可就倒霉了,它會緊緊“握住”你的手,讓你痛得“哇哇”直叫?磥恚谒鼫厝岬拿婕喯,隱藏著十分嚇人的殺氣。
我在戶外捉它的時候就遭到了這個小東西強有力的還擊,它趁我不注意,緊緊“握住”了我的手,我想把手抽出來,它卻握得更緊了,經(jīng)過一番較量,才終于把它鋼刀般的手臂從我已經(jīng)有很深傷口的手指上拿開。看來強行捉它是不行的,只有智取。于是我拿了一個大口罐子放在它的面前,然后攻擊它的后面,這樣它就落入了我設好的圈套。嘿嘿,這個厲害的小東西終于被我捉住了。
到了家,我把它放在了箱子里,又仔細觀察了這個小東西一番。它全身淡綠色,有兩條細長的觸角,頭部呈三角形,兩只眼睛占據(jù)了兩個角,嘴巴是一個角。它鋒利的牙齒就藏在嘴里面,兩條又粗又長的前腿像鋼刀一般,看來這是它強有力的應敵武器。一開始它對陌生的環(huán)境很不適應,總是想著逃跑,但不久后就習慣了。
我很想知道這小東西是怎樣捕捉獵物的,于是就把一只螞蚱放進箱子。一開始螳螂緊盯著螞蚱,好像在對螞蚱施迷魂大法似的,螞蚱一步一步向螳螂跳去,可憐的小東西還不知道自己面對的是死神,等螞蚱走近了,螳螂就以迅雷不及掩耳之勢捉住了螞蚱,它用牙齒死死咬住螞蚱的腰部,螞蚱蹬著后腿,拼命掙扎著,可螳螂死不松口,不一會兒螞蚱就不動了,毫不夸張地說,螞蚱還沒弄清是怎么回事,就已經(jīng)成了螳螂口中的美食了。這真可以算得上是一次完美的狩獵。我不禁為它豎起了大拇指。此后,我就天天給它捉螞蚱,它好像也把我當成了朋友,心安理得地享受著我給它的美食。
過了一段時間,這小東西好像食欲不振,不吃東西。有一天,我去看它時,發(fā)現(xiàn)它身邊有一塊黃色的泡沫狀東西,粘在箱子上,一開始不知道是什么,仔細一想,應該是它的卵。產(chǎn)卵后,它變得很虛弱,我不知道是怎么回事,查了資料才知道,螳螂產(chǎn)卵前不吃東西,為了養(yǎng)育后代將耗盡畢生的能量。我感到很傷心,同時不禁對這個偉大的母親肅然起敬。又過了一天,它幾乎不動了,我把它拿了出來,它又一次“握住”了我的手,但不像第一次那么有威力了,它看著我,好像是在感謝我,感謝這幾個月來我對它的照料;又好像是囑咐我,一定要照管好它的小寶寶。它叉用力“握”了我一下,然后就一動不動了。看著昔日威風凜凜的它靜靜地躺在我的手中,我禁不住流下了眼淚。
后來,我把它做成了標本,端詳著它,它還是像活著的時候那么威風、那么殺氣騰騰、那么充滿活力,像是已經(jīng)做好了準備,隨時投入戰(zhàn)斗的樣子。可它再也不能去戰(zhàn)斗了,它走了,只留下它的“希望”。我想,我一定要照顧好它的“希望”。等小螳螂一出世我就會把新的故事講給大家聽。
我的朋友小學生作文 篇5
1/9
我們只有足夠愛自己,
然后才有資格愛別人。
當你滿懷歡喜地懂得己悅,
會發(fā)現(xiàn)有更多的人愿意來悅你。
2/9
在深愛里享受歡愉喜悅,
在激情消融后勇敢面對冷漠涼薄。
不吝惜努力,不放棄爭取。
不喪失力量,不懼怕改變。
3/9
這世上的千萬夫妻,
都是在柴米油鹽的世俗里,
見自己,見他人,見眾生,
踐行著這世間匹夫匹婦們微不足道的喜悅和悲辛。
4/9
在一片荒蕪里,
心懷溫熱的希望。
哪怕歷經(jīng)顛沛,嘗遍心酸,
對自己的愛,對未來的勇敢,
就是暗夜里照亮前路的光。
5/9
身在愛里,
就不要咄咄逼人苛責對方。
學著寬容某個剎那的否定,
允許某個階段的質(zhì)疑,
原諒某個瞬間的動搖,
遺忘某些時刻的絕望。
6/9
當愛情逝去,
無需計算得失,也不必試圖討回公道。
沉默是一種氣度,也是另一種自保。
那些無怨無悔付出過的愛,
是歲月長河里永恒閃耀的星辰,
是我們自己給自己的一個交代。
7/9
每個女人的一生都是一場豪賭。
婚姻無疑是一場最需要經(jīng)營的生意。
籌碼就是你想要的幸福。
可以一本萬利,也可以血本無歸,
全在自己。
8/9
每一個愛過我們的人,
都給過我們最溫暖的期待
每一個我們愛過的人,
都教會了我們?nèi)绾稳廴恕?/p>
9/9
在生之此岸,
唯有堅強地活下去,
才是對生命最大的敬意,
才是對傷痛最好的回擊。