【精選】兔子小學(xué)生作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的兔子小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
兔子小學(xué)生作文 篇1
今天，夏蘭阿姨送給我一只兔子，我非常高興！
這只小兔子的臉大大的，耳朵小小的，手和腳也很小。它的鼻子和眼睛黑黑的，像珍珠一樣。它的臉蛋紅紅的，可愛極了！它穿著一身紅衣服，上面還有四個不是的扣子呢！而且，它的身上還帶著一個粉紅的蝴蝶結(jié)呢！它還有一個功能，就是它的背面有一個兜，能裝許多東西。
我太喜歡它了！
兔子小學(xué)生作文 篇2
在一個風(fēng)和日麗，晴空萬里的一個早晨，小灰兔默默、小黃兔琪琪、小白兔柔柔3只小兔子約好在一個森林的小河旁玩游戲。
大老虎恰好也來了，認(rèn)認(rèn)真真看著她們的一舉一動，等他看到3只小兔子玩累時(shí)，從一個草叢里竄出來，心想：“我好餓呀，2天都沒吃飯了，我得把這3只小兔子一個不落的吃掉�！边@時(shí)，三只小兔子里面的琪琪看到了大老虎，趕緊給默默和柔柔說：“伙伴們，我看見了大老虎，我們得趕緊逃跑，一定要分頭跑�！庇谑�，他們跑啊跑，跑啊跑，眼看小白兔柔柔就要被抓住了琪琪說：“柔柔，大老虎就要抓住你了！”默默也說：“老虎對你只有幾步之遙了！”柔柔聽了，瘋狂的逃命，柔柔在路上，遇見了大象伯伯，她們簡練的告訴大象伯伯事情，大象伯伯說：“你們騎在我背上來吧！我來救你們！”他們?nèi)齻�好朋友謝了謝大象伯伯，大象伯伯說：“沒事，我們以后做個朋友吧！我們以后互相幫助哦！”大象讓小兔子琪琪、默默、柔柔一個個從自己身上走過，她們真是開心，老虎還不知道他們4個有聯(lián)盟呢！可憐巴巴的說：“大象伯伯，請您讓我過橋吧！”大象伯伯裝出同意的樣子，老虎學(xué)著3只小兔子的樣子，爬上大象的身上，大象伯伯故意傾斜下沉，老虎卻沒有感覺到。
最后，大象伯伯一個翻身，把老虎掉進(jìn)了河里，淹死了�？扇恍⊥米痈吲d地手舞足蹈，大象伯伯也替她們感到高興，最后，大象伯伯、默默、柔柔、和琪琪做了最最最要好的朋友，現(xiàn)在她們還在玩耍呢！
兔子小學(xué)生作文 篇3
在這世間中，每個事物、每種生物都有它存在的價(jià)值，存在的意義。
今天，我讀了《守著樹墩的兔子》，這本書令我感概萬千。
書中令我印象深刻的故事是《守著樹墩的兔子》，它主要講了：一只流浪兔彼得喜歡冒險(xiǎn)，他認(rèn)為兔子不能總過吃草曬太陽的日子，應(yīng)該用自己的努力去實(shí)現(xiàn)在世上存在的意義。它流浪了幾十年，經(jīng)歷了許多事，它累了，接受了一顆樹墩的請求，守護(hù)著樹墩。樹墩覺得失去了自己存在的理由。然而彼得的`到來改變了樹墩，它幫樹墩穿上了“新衣裳”，讓樹墩成為了“指南針”……使大家都接受了樹墩，明白了自己也有存在的價(jià)值。
從中我懂得了我們?nèi)瞬荒苤蛔龀燥埡屯嫠５氖虑椋�要讀書識字不浪費(fèi)生命；我們還要幫助別人，幫助別人就等于幫助自己。我們要做一個樂于助人的人。
任何生物不管它是善、是惡、是美、是丑，它的存在都有價(jià)值與意義。就像狼和鹿是天敵，在童話世界里鹿是美好的化身，狼是兇殘的代表。當(dāng)它們生活在一起，雖然會給鹿造成一定的傷害，但從一方面也是在保護(hù)鹿群的數(shù)量不會極速增多。
我喜歡這只兔子，它可愛、有理想、有追求。當(dāng)別的兔子都只是滿足于吃草和曬太陽的日子時(shí)，它勇敢地離開家鄉(xiāng)，到處流浪，去追求自己心中的夢想。
我喜歡這只兔子，它善良、樂于助人。當(dāng)迷路的小鹿來到它的面前時(shí)，因?yàn)樗皶r(shí)地伸出自己的援助之手，所以讓小鹿成功地找到了回家的路，回到了自己的家。
我們不也應(yīng)該做一個特別的人嗎？當(dāng)我們選擇好自己應(yīng)該前進(jìn)的方向后就該勇敢前進(jìn)，做一個自我、率性、特別的人！
兩只小兔子作文
我家有兩只小兔子，一只公兔子，公兔子身上是雪白色的像雪山一樣，耳朵是紅紅的，爪子是灰色的，眼睛是亮紅的，另一只母兔子，母兔子身上也是雪白的，耳朵是灰色的，爪子是白色的，眼睛也是亮紅。
我放學(xué)后，回到了家第一眼就看見了兩只小兔子，小兔子餓了，小兔子看見我，抬起兩爪子向我要吃的，我拿起紅蘿卜趕緊喂它們，他們美美地吃了一頓，好像說：“謝謝小主人”。
我們的兩只小兔子多么可愛。
福建泉州惠安縣惠安中心小學(xué)五年級:吳海瑞
兔子作文
奶奶家的兔子胖胖的，很可愛。這只兔子的皮毛是白色的，兩只豎在頭上的耳朵大約有15厘米，3厘米寬，外面一圈有灰色的細(xì)毛，里面很光滑，是粉色的。兔子的頭很小，鼻子很油，嘴巴有三瓣。身體圓滾滾的，上面長滿了毛。兔子的腿強(qiáng)健有力。尾巴是一個小小的半圓，毛嘟嘟的，很有趣！
兔子小學(xué)生作文 篇4
那天，爸爸送我了一只小兔子。瞧，它的耳朵長長的輕輕一摸，還有溫度呢！它的眼睛紅紅的像兩顆紅寶石一樣。鼻子扁扁的，嘴唇分三瓣，總是不停的聳動著，它穿了一身毛茸茸的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)棉花。真是可愛極了！
第一步當(dāng)然是給小兔子找個舒適的家了，我給它挑了好多籠子，它都不喜歡。最后，它挑了一個藍(lán)色的籠子，就一下跑了進(jìn)去，不出來了。我給了它一塊胡蘿 卜，它兩下就吃光了。我又喂了它兩片菜葉，然后仔細(xì)觀察它吃東西的樣子，只見它雙手按著菜葉，然后嘴不停地聳動著，好像在做，“口腔運(yùn)動”，我看了后哈哈 大笑。小兔子用好奇的眼睛看著我，好像在說：“你為什么笑呢？”我用手摸著它的頭，說：“你真是太可愛了！”
有一天，我想:“小兔子跑得有我快嗎？”說干就干，我把家里的玩具擺成一條道，讓小兔子不跑出賽道，我又在終點(diǎn)放了一大堆的菜，都是小兔子最愛吃 的。我說:"三,二,一，跑！”我和兔子一起跑了起來，兔子聞到了前面的菜香，跑的更快了。最后，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，而兔子早已到了終點(diǎn)吃起了美味的菜 肴。唉，我練了好久的跑步，竟然跑不過你一只兔子，我太失敗了！
小兔子給我?guī)砹嗽S多歡樂，但不幸的事情發(fā)生了。今天早上我上學(xué)時(shí)，看見它也不吃食，也不動，我擔(dān)心它會死。中午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)它渾身冰涼，我不信它死了。就去問媽媽，媽媽說：“它死了”我哭了一個晚上。
再見了，小兔子！我的好伙伴！
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