關(guān)于小學(xué)作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
青青樹(shù)枝，點(diǎn)點(diǎn)馨香，謂之香樟。——題記
盛夏時(shí)節(jié)，又一次路過(guò)學(xué)校門(mén)口的香樟，香樟花又開(kāi)了，點(diǎn)點(diǎn)純白，輕綴枝頭，枝葉繁茂的它如同多年前的夏天一樣的美麗。
幾年前的夏天，我和最好的朋友一起玩，中午常常是滿頭大漢，就坐在香樟樹(shù)下，讓香樟花的香氣環(huán)繞著我們，慢慢就涼了下來(lái)，于是就開(kāi)始數(shù)樹(shù)枝上的香樟花，可數(shù)一數(shù)就數(shù)亂了�，F(xiàn)在想想不禁覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己有些幼稚，不過(guò)小時(shí)那份純真的友情深深刻在了我心中。
秋天的時(shí)候，我和媽媽坐在香樟樹(shù)下寫(xiě)生，那時(shí)的香樟花謝了，但葉子仍傲立枝頭，一如往日的鮮綠。畫(huà)紙上的香樟，和水中的白蓮一般純潔，滿樹(shù)綠色，到冬季中旬才漸漸褪去。
冬天，一次考試的失利讓我信心大挫，老師帶我出來(lái)散心，老師好像也很喜歡香樟，而我在香樟樹(shù)下停頓了很久，她沒(méi)有多說(shuō)什么，將手輕輕搭在我肩上，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就可以了”。那句話如同冬日暖陽(yáng)照進(jìn)我的心田，讓我有了信心。冬天的香樟樹(shù)下的淺色陰影輕輕落在地上，枝丫上的積雪刷刷往下掉，像是一整個(gè)冬天全部覆蓋下來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下，我自信了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多，也成長(zhǎng)了許多。我不知道老師用怎樣的愛(ài)照亮了多少人得金色年華，我只知道，我的心中，終有了屬于自己的那縷陽(yáng)光。
春天，香樟樹(shù)抽出了嫩枝，找到了屬于自己的奪目光彩，有了一個(gè)嶄新的春天。我也會(huì)擁有一個(gè)嶄新的春天。
輕輕踮起腳，摘下一片香樟葉，香樟從來(lái)都不是醉人的香，它是那種清香，同樣的名聞。
再抬頭看看香樟，它鍍上了金色的光輝，夕陽(yáng)斜照，時(shí)間不早了，將手中的葉子緊緊握著，又有香樟花開(kāi)了。握著的不僅僅是葉子，更是香樟帶給我無(wú)法忘懷的回憶。
小學(xué)作文 篇2
樹(shù)，一棵古老的樹(shù)，它倚立在一塊土地上，那就是我家門(mén)前的一棵古老的香樟樹(shù)。它是一棵普通的樹(shù)，但它的生命卻是很頑強(qiáng)的。以前，我常常問(wèn)爸：“門(mén)前的樹(shù)是什么樹(shù)？有幾歲了？”爸爸總是耐心的回答：“那是香樟樹(shù)，大概有上百歲了吧�！彼纳碥|可以做證：這棵樹(shù)的身子都裂開(kāi)了，有的地方還不時(shí)有刀痕出現(xiàn)。面對(duì)刀痕，我想起了當(dāng)時(shí)，由于年幼無(wú)知，自己競(jìng)?cè)荒昧税训�，把�?shù)皮上上下下弄得都是刀痕。
我對(duì)這棵樹(shù)非常敬佩，因?yàn)樗谶@屹立了百年，仿佛就是這兒的守護(hù)神。永遠(yuǎn)地保衛(wèi)著這塊土地。然而，這棵樹(shù)雖然這么多年了，但它的枝繁葉茂，粗壯的身軀，都是他頑強(qiáng)地活在這個(gè)世上的理由。夏天，它為我們展現(xiàn)了它原有的茂盛，讓大家欣賞它的綠意�，F(xiàn)在，每次坐在樹(shù)下，總會(huì)想到小時(shí)候自己任性的情景：每次在父親的勸導(dǎo)下還要做一些讓他生氣的事�？擅看胃赣H都以寬大的胸懷忍受我的任性，默默地為我承受著�？粗赣H臉上的絲絲皺紋，粗糙的手掌，我在為自己的任性而后悔。我知道他就是門(mén)前的樹(shù)，倚立在我的面前，支撐著整個(gè)家。如今，它依然是那樣的強(qiáng)壯，依然在為我們遮風(fēng)擋雨。
大概是女孩子的緣故吧，我特別喜歡花草樹(shù)木，看見(jiàn)花兒就想輕嗅它的芳香，看見(jiàn)大樹(shù)就想躲進(jìn)它的傘下。我熱愛(ài)大樹(shù)，就像魚(yú)兒眷戀蔚藍(lán)的大海，就像駿馬向往無(wú)垠的草原。 姥姥家門(mén)口有一顆與我做了十一年朋友的橡樹(shù)。它無(wú)比繁茂而嫩綠。它的樹(shù)冠就像油畫(huà)里呈現(xiàn)的那樣美。
那種綠，是一種充滿生命力的綠，像書(shū)中描述的那樣富有生命的活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一個(gè)戰(zhàn)士，屹立在那個(gè)土黃色的小丘上；它像一位婀娜多姿的少女，樹(shù)冠是她濃密的厚發(fā)，樹(shù)干是她亭亭玉立的`身體，樹(shù)枝是她柔軟的雙臂；它還像一位慈祥的老人，用平靜的眼神看著我們&&哦，那顆橡樹(shù)是我的朋友，是我生命中的知己。 我愛(ài)那顆橡樹(shù)，它是我最要好的朋友。那橡樹(shù)，在瓜果飄香的季節(jié)里也不甘落后，會(huì)結(jié)出小巧可愛(ài)的果實(shí)。我像一只松鼠一樣啃著那果實(shí)，依偎在樹(shù)的身邊，心里滿滿的都是欣慰！橡樹(shù)啊，你真是我的朋友哪！
我傷心難過(guò)的時(shí)候，總愛(ài)和橡樹(shù)說(shuō)話。那天我受委屈了，我坐在橡樹(shù)身邊，哭著向她傾述我的心里話。橡樹(shù)仿佛懂得了我的意思，墨綠色的樹(shù)葉被月光鍍上了一層銀光。我看著那棵樹(shù)，心里似乎不再難過(guò)，心中涌起一種暖暖的、熱熱的感覺(jué)&& 與樹(shù)為友，你心里會(huì)充滿幸福；與樹(shù)為友，你心中溢滿快樂(lè)；與樹(shù)為友，你心頭會(huì)徜徉著滿足與欣慰與樹(shù)為友，一生的財(cái)富與微笑！
小學(xué)作文 篇3
月光，柔柔的，柔柔的，像剛剛洗滌過(guò)的綢緞，像嬰兒涓涓的皮膚，灑在河面上。
一條活潑的小魚(yú)，一下子躍出水面，打出了一個(gè)美麗的水花，水花放出振動(dòng)的微波，一道一道向外擴(kuò)大，波紋一圈圈放大，包圍了荷葉，荷花和水中的歌唱家——青蛙，遷走了月亮。只有蟾蜍靜靜地抬頭望著天空，它還巴望著飛過(guò)一群天鵝吧。
荷葉，荷花和浮萍似乎都睡去了，但是，只要仔細(xì)傾聽(tīng)，就可以發(fā)現(xiàn)空氣中充滿了他們的竊竊私語(yǔ)：明天還會(huì)有船經(jīng)過(guò)嗎？那些小魚(yú)明早又會(huì)告訴我昨晚做的好夢(mèng)嗎？
水草伸長(zhǎng)了手臂，手牽手地纏繞出一張巨大的網(wǎng)。鯉魚(yú)在水中央組成了強(qiáng)大的艦隊(duì)，而其他小魚(yú)、小蝦則組成保護(hù)它們的小船隊(duì)，它們?nèi)ニ奶幱^察情況，保護(hù)著小河的平靜與安寧。
在河邊，總是會(huì)見(jiàn)到一只叫尼里的鼴鼠來(lái)洗衣服，她每次洗衣服都會(huì)唱一首歌，歌聲悠遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，把魚(yú)、蝦弄得東倒西歪，一個(gè)個(gè)醉醺醺的樣子。
月亮?xí)r常跟小河對(duì)話。
“你又看見(jiàn)過(guò)什么？”
“今天有個(gè)頑皮的孩子來(lái)到這里偷采荷花，但他駛著船，誰(shuí)都發(fā)現(xiàn)了他留下的痕跡呢！”
“是嗎，真有趣，真可愛(ài)！”月亮咯咯笑著說(shuō)。
小河就是這么幸運(yùn)，能夠和月色來(lái)往，能看到天真的孩子，能聽(tīng)到我們聽(tīng)不到的悄悄話。
小學(xué)作文 篇4
寒假的第一天，我就列拉一個(gè)表格，表格里是鍛煉時(shí)間和內(nèi)容。星期一，早晨跑步。星期二，上午踢足球。星期三，下午跳繩。星期四，上午跑步。星期五，下午打羽毛球。星期六，下午騎車(chē)。星期天，上午打球。
就這樣我鍛煉啦一個(gè)寒假，體能素質(zhì)有所上升。我心想，為什么有的人不去運(yùn)動(dòng)那？據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，今20年來(lái)，我國(guó)青少年體質(zhì)不斷下降的情況令人擔(dān)憂，使人警醒。據(jù)調(diào)查的100名學(xué)生中，有百分之60的人根本沒(méi)有進(jìn)行體育鍛煉。有百分之25得人在學(xué)校有體育活動(dòng)。但真正達(dá)到一小時(shí)體育鍛煉的人不足百分之15�，F(xiàn)在生活中，由于電氣化，機(jī)械化，自動(dòng)化已進(jìn)入拉人們的工作環(huán)境和家庭，遇上幾代人相比，我們大約可消耗三分之一的體力加之休閑方式和娛樂(lè)方式已經(jīng)被電子游戲機(jī)，電腦，電視，VCD，網(wǎng)上生活所占據(jù)，人么就更缺乏應(yīng)有的運(yùn)動(dòng)啦。
如果我們改變一下現(xiàn)在的生活方式，那嗎對(duì)我們自己很有益。
小學(xué)作文 篇5
小時(shí)候見(jiàn)母親給我們算命，覺(jué)得實(shí)在是多此一舉。大哥勤勞本分，當(dāng)然會(huì)"發(fā)家致富″，二哥儀表堂堂、能言善辯，定是"前程無(wú)憂″。至于我，早已是村里的小秀才：能認(rèn)完連環(huán)畫(huà)上所有的字，春節(jié)時(shí)還無(wú)知無(wú)畏有模有樣地為鄉(xiāng)親們寫(xiě)春聯(lián)（倒是賺了不少零食）。這樣的我，以后是要進(jìn)入"仕途″的！見(jiàn)算命仙搖頭晃腦、瞇眼掐指，我總想突然抽掉他的椅子，看看他能否未卜先知�？赡赣H總是微笑著聆聽(tīng)，不住點(diǎn)頭，臉上還有幸福的光芒，似乎我們美好的未來(lái)觸手可及。我甚至想突然放一只死老鼠在那先生腿上，可母親臉上的光芒讓我不敢妄為。
時(shí)光似箭，流逝的快，也刺穿了一些美好。我都一米八了，哥哥姐姐們也陸續(xù)成家。父親脾氣小了，酒量卻大了。其間母親仍算命，哥在外面的禍?zhǔn)�，姐姐的婚姻，我的高考失利……這些都是母親算命的理由。我仍看不慣那些"半仙″，那高深莫測(cè)的眼神，那故弄玄虛的說(shuō)辭，間或欲言又止的表情，簡(jiǎn)直可以拿奧斯卡影帝了。一次我問(wèn)母親："你老是給我們算命，好像從來(lái)沒(méi)算過(guò)自已的命呀！″母親答道："你們的命就是我的命呀！″我一時(shí)語(yǔ)塞。從那以后，我就沒(méi)抵觸母親的"迷信″了。算命給了母親慰藉，給了母親希望，我怎忍心讓她失去這些。
經(jīng)過(guò)生活河流的漩渦，前面水闊流緩�？捎袝r(shí)，等待著你的還有一個(gè)未知的瀑布。九六年，我因任性毀了自己的"仕途″，父親一病不起。父親面對(duì)著死亡，而我逃避著現(xiàn)實(shí)。比皺紋和白發(fā)更可怕的，是母親的偷偷的嘆息。我得承認(rèn)，我那段時(shí)間恍恍惚惚，行尸走肉的模樣比刀還要鋒利，深深地傷了母親的心。一個(gè)先生架著眼鏡，探著脖子，拎著小鑼經(jīng)過(guò)門(mén)口，我喊道："算個(gè)命唄，先生。″母親連忙止住了我。等那人走后，母親深深地看了我一眼："男子漢，算什么命？年輕受點(diǎn)苦，沒(méi)什么大不了。樹(shù)挪死，人挪活，去廣東吧。″
小學(xué)作文 篇6
一個(gè)飛行員被派遣到地球的另一端去執(zhí)行任務(wù)，當(dāng)他返回基地時(shí)，四周一片死寂。所有的事物井然有序得可怕，干凈得沒(méi)有一點(diǎn)生命的跡象。他驚疑恐懼地找遍了街頭巷尾，根本連半個(gè)人影或任何動(dòng)物也沒(méi)有。他惶恐地奔回機(jī)場(chǎng)，加油、起飛。飛過(guò)紐約、倫敦、莫斯科、上海，以前曾經(jīng)飛過(guò)的地方，現(xiàn)在竟然也變成一座座死城了。他領(lǐng)悟到自己是世界上唯一的幸存者！仔細(xì)思索著當(dāng)下的情況，他認(rèn)為獨(dú)活在這個(gè)世界上根本無(wú)法忍受。
因此，他決定自殺。他吞下一整瓶毒藥，靜待著死亡來(lái)合上自己的眼簾。藥力緩緩滲入他的腦髓，緩緩浸透他的胸膛……正當(dāng)?shù)鬲z之門(mén)緩緩開(kāi)啟的那一瞬間，他忽然聽(tīng)到一種熟悉的聲音——電話鈴響了。
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